诗歌鉴赏常见表现手法

2016年南海事件.劳动补偿金.

高考诗歌鉴赏表现手法归纳

诗歌鉴赏中的表现手法、艺术手法、表现技巧、艺术技巧这些概念小异外汇报价，可以归结

为都是手法的运用成语网名大全。而表现手法又可以细分为：描写手法、描写角度、修辞手法和抒情

手法四类我行我素。只要我们掌握了每一个分类中的具体手法幻想之翼，构建起表现手法的知识体系，考

点自然就明了，考试中的表现手法题型就迎刃而解。

一．描写手法

1.白描：

本是中国画的技法名称户籍改革必将取消户籍，用墨线勾描物象，不着颜色的画法。用在文学创作中科学发展观内容，指用简

练的笔墨职教新干线，不加烘托酬谢是什么意思，刻画出鲜明生动的形象的写作方法萨摩耶犬价格。

例：（散文）“房间的光线不够，所以在房间正中顶上入党自愿书，开了一个八角形的光斗。因此大

家就把这个楼叫做‘八角楼’厨房漏水。”作者用朴素的语言深圳超生罚款，不作任何形容，简明地写房间简陋

的设，重点介绍了“八角楼”名称的由来。

（诗歌）“父耕原上田，子斫山下荒我家是个动物园作文四年级400字。六月禾未秀华晨宇的歌，官家已修仓。”描绘了一副父子辛勤

劳作、官家修筑粮仓的画面，表现了封建统治者剥削、压榨农民的深刻主题。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”把经过选择的九种事物草原英雄小姐妹的故事，巧妙地排列

开来，勾勒出荒远古道上秋风飒飒的凄凉景象，写出了“断肠人”眼中的凄凉景象弗洛伊德简介。

2实验器皿.渲染：

本是中国画的一种画法用心做事，用水墨或淡的色彩涂抹画面，有不同寻常的艺术效果。文艺创

作表现手法是对所写对象作突出的描写、形容、烘托最新感谢老师的图片，在需要强调的地方浓墨重彩清明养生。

例：（诗歌）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”

这里“家家雨”“处处蛙”渲染了一种气氛，衬托夜的静、心情的焦急。写出了焦急等待

的心情成熟的网名。

（诗歌）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船微信公众号申请。”作

者突出了刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹂，自由自在的白鹭和一碧如洗的青天，四种

鲜明的颜色新鲜而且明丽，构成了绚丽的图景dnf附魔师。

3、烘托：

对所描写的主要对象不作正面的刻画征途导航仪官网，而是通过写周围的人物、环境teach是什么意思，使主要对象更加

鲜明突出。属于侧面描写福州软件职业技术学院。

例：（诗歌）“三顾频烦天下计支付宝 提现 手续费，两朝开济老臣心经典网络签名。”写备频繁问计vb编程学习，是为了从侧面烘托出

孔明的才智。

4汤加王国是贫穷国家吗.虚实结合：

有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；显者为实卡沙巴，隐者为虚；现实为实哑剧表演，想象为

虚。

例：（诗歌）“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池生病英语。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”

本诗写了两次“巴山夜雨”，第一次是实写入党申请书 大学生，第二次是虚写：想象未来一天与妻子团圆if everyone cared，

“共剪西窗烛”时再回忆起今晚巴山夜雨的情景。

虚写分为两类：联想和想象咸海。确实存在是事物是联想外汇保证金开户，由此及彼。如“远远的街灯明了，

好像是闪着无数的明星”电大毕业生登记表自我鉴定。

思维再创造是想象小卓玛，虚构的虚幻的神仙世界和梦境都是想象心理健康教育培训。如《梦游天姥吟留别》《虞

页脚五年级数学应用题.

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美人》。

“湖光秋月两相和描写长江的诗词，潭面无风镜未磨山崩地裂。遥望洞庭山水色精算师报考条件，盘里一青螺。”（禹锡的《望洞

庭》）这首诗选择了月夜遥望的角度城市猎人经典语录，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心

裁地再现于纸上。

5星语心愿歌词.衬托：

分为正衬和反衬颧骨高的女人面相。

正衬：用类似的事物衬托所描绘的事物中秋夜。如《爱莲说》中用菊花衬托莲。

反衬：用相反或相异的事物衬托所描绘的事物。如“已是悬崖百丈冰暗示英文，犹有花枝俏。”

例：（诗歌）“返景入深林，复照青苔上客房服务员工作流程。”林深树密大小姐舞蹈，很少西湖十景介绍，直到夕阳西下的时候，才有

几道余光斜射进来爱的春天，把地上的青苔照得一片明亮。正如闪电能显现夜的黑暗一样小清新歌曲推荐，这一

点点亮光雨巷原文，反而使人更感到树林的昏暗、幽深怎么把开机密码取消。

6.对比：

对比既是描写手法健康营养食谱，也是修辞手法。

例：（诗歌）“台城六代竟豪华，结绮临春事最奢嗯的拼音为什么是NG。万户前门成野草墨香风韵，只缘一曲后庭花。”

全诗以台城这一元朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和如

今野草丛生的凄凉景象形成对比，把严肃的历史教训化做了触目惊心的具体形象祖国祝福语，寄托

了吊古伤今的无限感慨元宵节灯。

“尽门前土保健常识，屋上无片瓦苹果8手机真实图片。十指不沾泥广告策划怎么写，鳞鳞居大厦。”通过者和富家的对比2022年虎年春节祝福语简短，深刻揭露

了封建社会制度的贫富差距和不同命运缘木求鱼的意思，表达了对劳动人民的深切同情。

7五查摆五强化问题清单.动静结合

动静结合是指对事物、景物作动态、静态的描写小学三年级英语试题，两者相互映衬见贤思齐意思，多角度开拓意境林中的小屋，构

成一种情趣。

（1）党员的权利义务.以动衬静

如王维《鸟鸣涧》：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中周公解梦梦见拉屎。

诗人就通过花落、月出、鸟惊等景物的“动”突出了春山、春涧的“静”瘦身中药，从而创造出了

静谧、高远的意境父母恩情。

（2）.以声衬静

如南朝梁·王籍的《入若耶溪》：“蝉噪林逾静蒸螃蟹做法，鸟鸣山更幽。”长久寂静后的偶尔声响描写自然景色的作文，

或一阵声响后的寂静植树节的手抄报图片，都会使寂静更明显2015高考全国卷。

例：（诗歌）“落叶他乡树，寒灯独夜人寻觅春天的踪迹作文。空园白露滴爱情从告白开始剧情，孤壁野僧邻来龙去脉的成语产生于。”运用以动衬静的手

法移动硬盘杀毒软件，突出夜阑人静，只有露珠滴落在枯叶上的声响的静寂。

（3）有动有静

“凉月如眉挂柳湾，越色镜中看旅游行程安排。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。”

采用了前两句的静景和后两句动景结合的方法，将山水的明丽动人山东师范大学招生办，月色的清爽皎洁豪猪养殖，

渔民的欣快欢畅，淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中。

8笨笨找妈妈.细节描写：

指抓住生活中的细微而又具体的典型情节佳洁士牙膏，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、

景物或场面描写之中。

例：（诗歌）“城里见秋风accud，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又现代农业新技术。”诗中写了

这样一个细节：家书将要发出时西雅图夜未眠影评，又觉得有话要说，故“又”。表达了漂泊异乡的游子对

家乡亲人的无尽思念。

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..

9.点面相结:

“点”财务试用期工作总结，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人

事景物的叙述或概括性描写。“点”，可以突出重点，体现深度；“面”，可以顾及全局工作执行力不够，

体现广度。

例：（诗歌）“千山鸟飞绝，万径人踪灭法老王之心。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪求婚戒指品牌。”此诗中千山、万

径是面，孤舟、蓑笠翁是点二十四式太极拳图解。

“千里水天一色,看孤鸿明灭精品生活。”静态的“千里水天”的画面上活在当下的意思,又加上了孤鸿这个动点squeezein。

点面结合鸟巢冰雪节,表现了诗人超脱世俗、不受约束的闲适生活。

10.移步换景：

描写景物时熟悉的近义词，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。

例：（诗歌）“月下飞天镜，云生结海楼什么是情人。”晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，

好像天上飞来一面明镜似的；日间，仰望天空，云彩兴起，变幻无穷小学一年级教育，结成了海市蜃楼

般的奇景。

二．描写角度

角度可以分为感官角度和方位角度两种。

感官角度主要指触觉（吹面不寒柳风）2013 高考，视觉、听觉（千里莺啼绿映红）浮生六记 闲情记趣，嗅觉（遥知不

是雪，为有暗香来。）

味觉（采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？）

方位角度只要是指远（远看山有色），近（潮平路带沙），高（高处不胜寒）低（低绮户，

照无眠）

三．修辞手法

1.比喻（明喻、暗喻、借喻。）

例1：“遥望洞庭山水翠，盘里一青螺。”（禹锡《望洞庭》）

本诗巧妙地以“螺”作比都怪我刘德华，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺何以笙箫默 海报，色调淡雅伤感留言代码，山水浑然

一体。

例2：“凉月如眉挂柳湾英雄联盟怎么出装备，越色镜中看。”“如眉”协会成立申请书，以眉喻月，绘出了三月时月亮的形状

并体现出了它的清秀。“镜”，以镜喻兰溪之水情人节翻译，写出了兰溪水之清澈明静，亦反衬出月

光的明洁。

2教师评价.比拟：

把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。

作用：比拟有促使读者产生联想教师节送什么礼物好呢，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。古

诗诗赏，主要是拟人。

例1：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦smss exe是什么。不知细叶谁裁出埋葬冬天歌词，二月春风似剪刀。”这首

诗用拟人的手法黄鹂，让柳化身为美人出现，栩栩如生地刻画出柳的婀娜多姿简单有效的减肥方法。

例2：“好雨知时节，当春乃发生肉丝面的做法。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明贾梅。

晓看红湿处小学作文教学，花重锦官城。”这首诗歌以拟人化的手法，写出了夜雨的神奇崇尚科学 反对迷信，喜悦之情跃

然纸上。

例3：物拟物“一滴太白酒中秋图片简单漂亮，十里草木香怀了爸爸的孩子怎么办。”把酒香拟成花香天鹅湖芭蕾。

人拟物“文坛花争艳幼儿园管理，桃果竟先光子脱毛激光脱毛。”把人拟成花道琼斯理论。

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3.对偶：

用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思lol皇子出装。

例1：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）

例2：“城下草萋萋端午假期高速免费吗，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”（华《春

行即兴》）

4.夸：

对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。

例1：“白发三千丈，缘愁似个长。”（白《秋浦歌》）用夸的手法写白发竟有“三千丈”

那么长描写端午节佳句，可见愁思的深重。

例2：三万里河东入海，五千仞岳上摩天中国灯谜大会。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年窦一虎。

“三万里”“五千仞”“泪尽”都是夸村上春树跑步，把对故国山河的热爱、对遗民的深切同情、对偏

安江南不思进取的投降派的满腔愤怒表现得淋漓尽致。

5.借代：

用事物的特征代替所要表达的事物。

例1：“知否，知否？应是绿肥红瘦。”（清照《如梦令》）用“绿”和“红”两种颜色分

别代替叶和花关于秋天的作文600字，写叶的茂盛和花的凋零。

例2：“终岁不闻丝竹声”。（白居易《琵琶行》）以“丝竹”代音乐。

例3：“门前冷落鞍马稀”（白居易《琵琶行》）“鞍马”代“客人”六月的雨歌词。

例4：“樯橹灰飞烟灭家装墙纸图片大全。”（轼《念奴娇·赤壁怀古》）“樯”是船上的桅杆生命之歌阅读答案，橹是比桨长

大的划船工具上海到银川,安在船尾或船旁文艺座谈会。这里用樯橹代战船。

例5：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）这

里“金戈铁马”用来代指精锐部队。

6小学生语文小报.设问：

先提出问题小学英语教学法，接着自己把看法说出。

例1：“问人间谁是英雄？有酾酒临江奶茶的做法和配方，横槊公。”（元曲小令培训课堂纪律，阿鲁威作）设问开篇，点

明题旨，领起下面分层次地叙述三国人物的英雄业绩贷款利率计算器2013。

例2：岱宗夫如何？齐鲁青未了冷色调有哪些。泰山啊你究竟怎样?你横跨齐鲁两地红高粱电影影评,还留着满山苍翠shuoshu。

7.反问：

在问句当中包含着答案。

例：“江东弟子今虽在首都博物馆，肯为君王卷土来？”（王安石《题乌江亭》）

8.对比：

以强烈反差突出事物特征麻醉学就业前景。

例1.朱门酒肉臭，路有冻死骨错字笑话。

例2.“尽门前土，屋上无片瓦山楂树之恋剧情介绍，十指不沾泥，鳞鳞居大厦施工安全责任书。”劳动者不能享受劳动成果打工一年多和妈妈插 ，

不劳动者反而占有劳动果实的不平等的社会现实北京青年经典台词。

9.双关：

表面是一个事物，实际上还暗指另外的含义师范大学排名全国。古人送别折柳就是希望对方留下来，就是

双关修辞。

例1：“柳青青江水平，闻郎江上唱歌声2021元旦手抄报简单又漂亮。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”（禹锡竹

枝词）

“晴”与“情”同音立夏吃什么食物，是双关隐语干部考察表。

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例2：夜久无眠秋气清天路 mp3，烛花频剪欲三更遵守交通信号安全文明出行。铺床凉满梧桐月作文 感动，月在梧桐缺处明。

“凉”字既写天凉又写心境之凄凉，诗人由床上之月写到天上之月篮球梦，顶真巧妙邹越演讲。愁情、

凉床、月影和梧桐批量修改图片大小，共同营造出孤寂的意境去除雀斑的有效方法。

10.互文:

即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整的意思赫然的近义词是什么，是古汉

语中一种特殊的修辞手法传达英文。

例1：时明月汉时关,汉时的明月照耀汉时的关塞招标书范文.

例2：烟笼寒水月笼沙,烟和月笼着寒水和沙。

11.用典:

分为用典故和引用前人诗句两种。

例：“想当年沙漠骆驼歌词是什么意思，金戈铁马满月的宝宝，气吞万里如虎”（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）写的

是裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行

径，表现作者抗金的主和恢复中原的决心。

12穿越小说完结版.顶真：

用前面结尾的词语或句子作下一句的起头的修辞格式爱迪生的发明有哪些。

例1：“大雪压青松初恋这件小事的男主角，青松挺且直美国旅游攻略。”

例2：“楚山山皆白云，白云处处长随君。长随君概率论答案，君如楚山里余程万将军，云亦随君渡湘水计划生育证明是什么。”

13.反复

例：少年不识愁滋味请假，爱上层楼。爱上层楼经营汽车修理店，为赋新词强说愁考虑英文。而今识尽愁滋味，欲说

还休第三次经济普查。欲说还休大王蛇养殖技术，却道天凉好个秋。”

14.通感：

把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来的一种手法。

例：“凤吹声如隔彩霞顶碗少年ppt，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。”

像凤鸣般悦耳的笙声如隔着彩霞从天上传来，不知吹笙的人是墙外的哪一户人家。一道

道大门紧锁着无处寻觅，也许是仙境吧，那里长满碧桃，树树全都开满鲜花。

15.象征：

通过特定的容易引起联想的具体形象家长简单的评语，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。如蜡烛，

光明磊落狗博士，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。

因此蜡烛是舍己为人的象征

例1：“移家虽带郭现场管理工作总结，野径入桑麻。近种篱边菊李白斗酒诗百篇，秋来未着花。扣门无犬吠易经起名字，欲去问西家。

报导山中去竹石古诗，归来每日斜阿凡达剧情介绍。”“篱边菊”象征陆鸿渐具有高洁的节操。

例2：“驿外断桥边有多少爱可以重来 歌词，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群

芳妒skinfood明星产品。零落成泥碾作尘视频主持，只有香如故。”（《卜算子·咏梅》）以梅自喻，表现自己不与争

宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的铮铮傲骨首鼠两端的意思。

四．抒情手法

（一）直接抒情（直抒胸臆）：即以第一人称“我”为抒情主体江碧鸟逾白 山青花欲燃的意思，直接表现作者的思想感

情的一种文章笔法主张建立君主专制中央集权国家的思想家是 。

例1：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜什么减肥方法最有效。

例2：前不见古人，后不见来者80后小时候学过的课文。念天地之悠悠，独怆然而涕下315晚会延迟播出。

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（二）间接抒情

1湖南春晚2014节目单.借景抒情：诗人把所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中关于肉肉的文章400，通过描写景物予以

抒发僻静的近义词和反义词。

例：“渭城朝雨浥轻尘充耳不闻的意思，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒潜水艇的工作原理，西出阳关无故人来料检验报告。”

“朝雨”烘托出诗人送别友人时的忧伤之情；“柳”象征离别情人节送女朋友礼物，折柳相赠表示留恋之情冷色调，

增加了浓厚的离别情意。

具体又可以分为下面四种广场景观设计说明。

以乐景衬哀情：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是关于地震的英语作文，烟波江上使人愁。

以乐景衬乐情：江林皆秀发，云日复相鲜。征路那逢此，春心益渺然腾讯创始人。

以哀景衬乐情：千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷我的铁血金戈梦电视剧。莫愁前路无己，天下谁人不识君命相查询。

以哀景衬哀情：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流排比句的作用。

2情景交融：

诗中既有景物描写的成分，也有抒情的成分西风烈电视剧，两者相互融合赶集瓜子网，难分彼此垃圾分类的好处。

例1：“国破山河在，城春草木深鼓山，感时花溅泪，恨别鸟惊心灰姑娘的舞会。”

借景抒情与情景交融的区别

借景抒情：

在这种抒情方式中，景物是描写的实体，诗人的思想感情没有直接外露七年级上册数学寒假作业答案，它主要通过客

观地描写景物来寄寓思想感情。读者只有品味、咀嚼、挖掘特定景物的蕴时，才会感悟

出诗人寄托在此景此物背后所蕴涵的情思。

情景交融：

也叫寓情于景（物）、融情于景,将诗人的主观思想和感情融合在有声有色的景物描写中初中数学教学计划，

客观景物明显地涂染上了诗人浓郁的主观感情色彩蜡笔小新图片,如“红杏枝头春意闹”。

例：“故人西辞黄鹤楼共青团知识，烟花三月下。孤帆远影碧空尽借款协议，惟见长江天际流westlife最好听的歌。”诗人撷取“孤

帆远影尽”“长江天际流”这两幅动态画面名字繁体，逼真地描写了远望中的船儿消逝时情景溪水 苏雪林，也

勾勒出诗人翘首凝望的神情。借景抒情，表现了诗人与孟浩然的深情厚谊只道是寻常，抒发了十分

真挚的友情。

例：杜甫《春望》“感时花溅泪袁隆平是哪里的人啊，恨别鸟惊心”春花春鸟科技发展利大的事例，本来是令人欢娱元稹，让人喜悦

的景物陈钰琪几岁，但对于沉浸在悲痛之中的诗人来说，却是见之溅泪，闻之惊心，忧国思家之情

表现得形象而深沉停当的近义词。这两句情景交融Complicated 歌词，以美好的景物来反衬诗人悲痛的感情台式机添加硬盘，感人至深14阿哥。

3托物言志：

借自然界中的某物自身具有的特征入党申请书范文2011，来表明心迹，以及人生的态度和对人生的感悟留学去美国还是英国。诗

中的物带有了人格化的色彩。

例：虞世南的《蝉》：“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远书签尺寸，非是藉秋风你为什么要离开我。”

诗中三四句借蝉声远传道出了品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播的

道理有关中秋节的诗歌，从而表达出对人的在品格的热情赞颂和高度自信紫色大头菜的做法。

4借古讽今（怀古伤今）：

借历史上的事件来讽喻当朝南昌工程学院怎么样。

例：清照《乌江》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”通过赞颂楚

霸王项羽宁肯乌江自刎古尔邦，也不愿过江偷生的英雄气概，谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北

上的行为dnf国庆套属性。

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