综合实践活动打电话教学设计

小学一年级综合实践活动教案

教学目标：

1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好

的听说态度和语言习惯六祖禅宗。

2、让学生亲身体验成功的喜悦宝石岛，培养学生的自信心和良好的个

性品质贵州人和足球。

教学过程：

一、激发兴趣，引入正题

师：小朋友举办的英文，你们谁家有电话呢?请举手如何免费装饰qq空间。

生举手小学作文指导。

二、初步了解打电话的知识

1、师：谁打过电话?请说说你是怎么打电话的好吗?下面请打过

电话的小朋友告诉大家get high，希望大家注意听。

指名生答315消费者投诉官网，教师适时规范学生用语感冒图片。

2、师：谁还能说一说?

指名生答

3、师小结：刚才安阳贷款，小朋友们说得很好angelababy的孩子。那么，打电话应注意什

么呢?请你们认真听讲。请小朋友记住，通话时要热情大方，用礼貌

语言高考作文谁欠谁的幸福，并且语言要简洁明了股市放假2016。讲话时要面带微笑不可一世是什么意思，声音不要过高20万左右买什么车。不

要忘了开头要问好，结束了应说再见。

三、创设情景、模拟表演关爱作文500字，尝试成功的喜悦

打电话

1、师：小朋友雅漾洗面奶好用吗，打电话时注意的问题元旦辞旧迎新的诗句，你们记住了吗?生齐答。

2、师：好，下面我们来玩打电话的游戏。

3、师：小朋友，今天我们跟谁玩电话游戏呢?不是爸爸，也不是

妈妈矢志，更不是给叔叔、阿姨三国63，而是给你的好朋友打电话漂亮宝宝。假如今天是

你的好朋友小亮的生日，你要通过电话来表达对好朋友小亮生日快

乐的祝愿高山族的节日。谁来扮演小亮和他的好朋友来打一打这通电话？

指名生表演好看的青春文学小说。

师适时点拨、引导、点评。