幼儿园学前_手机本领大教学设计学情分析教材分析课后反思

大班科学活动：手机本领大

活动目标：

1成都国色天乡.了解手机的基本功能和用途作文400字，感受科技产品给生活带来的方便艺人出场费。

2小学一年级口算题.了解过度使用手机的危害，知道合理使用手机。

活动准备：

课件一本大学排名，笔、记录纸若干中国最美丽的女人。

活动过程：

一、谈话引发幼儿有关手机的生活经验，感受手机给生活带来的便捷。

1儿童毛衣款式.终于等到我们上课了，现在几点了？怎么办？

2免费英文简历模板.好像今天又有好几个小朋友请假了治疗气管炎偏方，你们知道有谁吗？（看手

机点名软件）

3.他们为什么没有来呢？怎么才能知道？（手机QQ/微信留言）

4.可是好像XX最近一直没有来，也没有他的请假记录，他怎么

了？（打电话）

5公司注销清算.他生了什么病？听说好多小朋友都有这样的问题，这是一种什

么病？（手机搜索）

6.看来他要在家休息很长时间了白色之恋电视剧，那我们想他的时候可以怎么

做？

——说起朋友，我也想我的好朋友了，她也是你们的好朋友，我

们给她打个视频电话试一试，看看她是谁？（视频聊天）

7公输盘为楚造云梯之械.小结：原来独自等待插曲，手机有这么多的功能，能看时间灰色卫衣怎么搭配，打电话星云大师语录，发信

息英雄联盟幸运召唤师10月，聊天，发视频合伙人制度，查资料。

8可爱颂 hari.你还知道手机有什么功能？

小结：手机给我们带来了那么多的便利到不了歌词，能打电话发短信帮助我

们联系朋友寻根文学，能上网查资料让我们学到很多知识上海交大录取分数线，有计算器、闹钟等

帮我们解决生活中的很多小问题梅花的作文，还能听音乐、看视频、玩游戏让我

们轻松娱乐。

二、观看课件资料吕氏春秋劝学，了解过度使用手机的危害轻盈的近义词和反义词。

1小学学雷锋活动总结.你喜欢手机吗？不光你们喜欢，爸爸妈妈们也喜欢乡愁体。（视频）

——视频中的小朋友开心吗？为什么？

——你有这样的经历吗？你感觉怎么样？

小结：大人因为玩手机，而忽视了身边的亲人和朋友，忽视了我

们，我们会很伤心。

2怨天尤人的意思.可是生活中，有很多人都在这样做。（课件图片）

——他们在干什么？这样好不好？为什么？

小结：手机给我们带来方便，但是如果我们一直抱着手机，就会

影响了我们正常的生活，甚至造成危害。

三、倡议合理使用手机秋天的散文，制定《手机使用公约》。

1.是不是就不能用手机了呢？那应该怎么做？

2咽喉洞.幼儿商讨，并进行记录，制定手机使用公约乔任梁死亡原因，督促大家合理使

用手机。

3迈克鲍威尔.幼儿相互介绍分享制定的公约cdr文件怎么打开。

四、活动延伸：

将幼儿制定的《手机使用公约》在班级群中和父母分享，倡议小

朋友不玩手机竹博园，提醒父母放下手机银行自荐信，用心陪伴浪漫情侣名字，营造更多的温馨时光涨价通知。

大班科学活动：手机本领大

学情分析：

教育要“从幼儿身边最熟悉的事物出发”是瑞吉欧教育理念也是

《指南》的指导思想2008奥运奖牌，所以在开展活动之前要先了解幼儿的特点。

首先，大班幼儿好学好问，求知欲强五彩滩，对身边喜欢和熟悉的事物

有强烈的好奇心和求知欲，他们乐意动手动脑，通过自己的探索尝试

获得新的知识经验电子报怎么做，喜欢问“为什么”。其次，幼儿的抽象逻辑思维

已开始萌芽，他们的认知水平和抽象概括能力也在不断提高新词语。最后新剑侠情缘3，

大班幼儿对生活中的一些事物有了一定的认知和了解，但幼儿的知识

和经验都是零散的，需要教师引领他们进行科学的梳理大汉贤后卫子夫，帮助幼儿形

成比较完整的知识结构非主流长网名。

手机作为生活中不可或缺的科技产品，是孩子们所熟悉的儿童节手抄报内容文字，但是

孩子们并没有系统的去了解，没有正确的科学认知国庆节手抄报文字内容。因此，结合幼儿

的年龄特点和学习特点，教师设计这一活动内容，引领幼儿结合自身

的经验水平对手机的认知进行梳理河水哗哗地流着，并引导幼儿关注社会现状，科学

合理的使用手机。

大班科学活动：手机本领大

活动反思：

1热爱生命的资料.活动内容：《手机本领大》这节活动2021年江西高考分数线，内容的选择来源于幼儿

的生活水调歌头明月几时有。手机作为幼儿非常熟悉的通讯工具罗瑞卿怎么死的，他们有丰富的使用经验word文档密码破解，

也深受大家喜欢最重要的决定范玮琪，所以孩子们对于活动内容非常感兴趣1440x900壁纸，在整节活动

中，孩子们都颇为兴奋成语翻译。

2.活动设计：本活动结合幼儿的生活经验苏黎世旅游，以谈话的形式创设实

际生活的问题情境，将手机的主要功能逐步展现出来，再进行分类梳

理小结假鸡蛋制作过程，从而帮助幼儿系统的认知。在手机对生活的影响这一环节，

教师选择了视频欣赏的方式引入金玉言，帮助幼儿感知过度玩手机的不良影

响。视频内容从幼儿的角度出发2012江西高考语文，引发他们的情感经验耳机没声音，激起他们的

共鸣天府之国什么意思。然后再借助图片布雷克格里芬，将过度玩手机的危害从亲人间的情感忽视扩

大到对社会现状的认知信息与计算科学专业介绍，让幼儿充分了解和反思，从而引发他们合理

使用手机的意识我知道你也很想念，也为后面的制定手机公约奠定了基础述职报告。在制定手机

公约中，根据大班幼儿的学习特点月光曲 贝多芬，选择两人合作绘制公约，让孩子

们两两协商母亲节感恩语，相互配合，从而培养孩子们的合作学习意识和能力。

3男枪泳池派对.教学手段：为了便于幼儿观察手机的功能，教师借助多媒体七年级上册语文春，

利用投影的方式，将手机与电脑同步隔壁阿姨，通过现场操作手机乡镇调研报告，让幼儿直

观的去观察手机功能，并借助现场打电话 我与地坛 ，查资料，接视频等方式毛新生，

让幼儿参与其中，从而切身体验和感受手机的多种功能给我们的生活

带来的便捷。

从整节活动中幼儿的表现来看，孩子们能积极的参与其中，大胆

发表自己的观点，兴趣颇为浓厚泛滥歌词。需要改进的地方是梨花的样子 颜色 气味 形状，增加幼儿的操

作环节开心万圣节，激发幼儿主动学习的兴趣，真正做到以幼儿为主体。