高考语文诗歌的赏析知识点

高考语文诗歌的赏析知识点

高考语文诗歌的赏析学问1

人物分析的（方法）：内容、描写、环境、背景、想象如何处理青春痘。

人物分析答题要点：(1)什么形象;(2)形象的根本特征;(3)形象的意

义。

1﹒人物形象的类型：抒情仆人公自己的形象作品刻画的人物形象飞扬跋扈的意思，

2﹒常见人物形象的类型

1)不慕权贵、豪放潇洒、傲岸不羁的形象kissing you。

2)心忧天下、忧国忧民的形象

3)寄情山水、归隐田园的隐者形象。

4)怀才不遇、壮志难酬的形象静静的白桦林。

5)矢志报国、大方愤世的形象。

6)友人送别、思念家乡的形象平遥国际摄影大展。

7)献身边塞、忠心报国的形象。

8)体察人民苦痛相信未来 朗诵，反对战斗的形象。

9)爱恨情长的形象好听的rap。

10)孤寂、落寞(惆怅)十五祝福短信，愁苦幽怨的形象病句修改练习及答案。

11)乐观乐观七字春联集锦，笑傲人生的形象青年节演讲稿。

12)爱民惜才的形象。

古典诗词中常见人物形象

(1)英雄：矢志抗敌，求收复失地、报仇雪耻带的组词，爱国主义正切函数。

(2)美人：相思恋人增员口号，比方君王霍金的名言，自喻。

(3)羁人：乡思之情93阅兵观后感，孤身独处，思念亲人之情不能自已，无尽伤痛女人味的微信名，

独行天际游。

(4)宫女：百无聊赖塞外边疆，凄凉孤独，形孤影单。

(5)思妇：思念丈夫的少妇形象，孤独孤独拥军花鼓歌词，深切思念，无比眷恋。

(6)隐士：憧憬田园生活沈星救人，超凡脱俗端午祝福语安康，闲适超逸小学四年级英语教案，寄予着诗人的高洁

情怀和对抱负生活的执着追求。

(7)征人：有写得大方激扬黄鹤楼送孟浩然之广陵，怨恨不平，反战思归的汽车的故事。威猛的军容，

雄壮的气概黄鳝怎么做好吃。

(8)悲士：功业难成深圳社保卡余额查询，报国无门，为国建功，不被赏识吴世勋生日，谪居僻远之

地香山男孩，孤独愁苦春节法定3天还是7天，情怀无人理解的凄清孤独之情。

高考语文诗歌的赏析学问2

分析语言型

答题要点：1、用一两个词语概括语言风格特色2、用详细语句分析

特色。3、表现怎样的情感。

(常见的概述语言特色的词语】

语言特点：清爽、朴实、雅致、平实、华美、绚丽、幽默、活泼、诙

谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、

通俗、口语化、明白如话等

风格类：豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、动听、幽默、工丽;苍凉

雄健、委婉蕴藉、飘逸潇洒、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气概雄壮、

自然流畅、愁闷激愤、沉郁顿挫、清爽高雅、婉约凄切、新奇活泼、气概

磅礴、奇怪新奇、平白清爽、语淡情浓等。

【品尝诗歌的语言特色】

(1)清爽。特点：用语新奇，不落俗套快速除痘。大局部山水田园诗人大事件电影，如(陶

渊明)，王唯鹬蚌相争教学设计，孟浩然。

(2)平淡。特点：选用准确的字眼直接表达，全用白描超声波捕鱼机，不加修饰，

显得真实深刻，平易近人，首推陶渊明。如陶渊明的“采菊东篱下联系函格式，悠闲

见南山清华2021高考录取分数线。山气日夕佳童虎科技，飞鸟相与还”外表看来句句平淡，平淡之中蕴涵着

诗人超脱尘世，悠闲得意的情趣。人评其诗“平淡而思致”惠普笔记本网卡驱动。

(3)绚丽刚开始。特点：有华丽的辞藻，绚烂的文采蜜丝佛陀粉底膏，奇幻的情思伤感日志。如李商

隐(模糊晦涩)山形依旧枕寒流，李贺(秀丽)。如杜甫的《观山水图》“红浸珊瑚短氧氟沙星栓，青悬

薜荔长”辞藻华美qq空间歌，对仗工整女大枪加点，每句开头的“红”“青”颜色词语构成一

幅颜色鲜亮的画面。

(4)明快温州洞头旅游。特点：直接的，明朗的，爽快的交警手势信号，泼辣的。往往是斩钉截

铁，一语中的海贼王 800，莫过于白居易自驾游旅游线路。

特点：不绕弯子，毫不遮掩，干脆利落，斩钉截铁贺兰山岩画，言简意赅，一语

中的学党史跟党走手抄报内容文字，一语道破刘子谦。

(5)含蓄(委婉)。特点：意在言外，经常不是直接表达中国旅游线路，而是曲曲折

折地倾诉张旭书法，言在此而意在彼冬至日是几月几日2021，或引而不发，或欲说还休，让读者去体会。

如李商隐的《夜雨寄北》本意在于表达对妻子的思念，但是没有直接

写出new style，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”大战神广告背景音乐。

(6)简洁。特点：洁净利落邀请函怎么写，言简意赅。

(7)沉郁顿挫。如杜甫理财产品营销方案。用一种苍老遒劲的笔调去描绘宽阔的社会生

活2016年冬至是哪一天，而在所描绘的生活画面上覆盖着凝重肤浅的愁闷颜色和悲剧气氛四年级下册语文课，配

之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。

(8)悲慨：即悲壮大方世界名车标志，寂寥苍劲的艺术风格剪纸作文。此风格的作品，含思

悲壮，出语昂扬纸的由来，布满着对时代的感慨8年级上册语文，或雄才不得志于时，或感时伤乱，

忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。

如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人民事撤诉申请书，后不见来者。念天地之悠悠体育精神，

独怆然而涕下。”

(9)雄奇：气概宏伟，立意奇怪。

如李贺《梦天》中的“遥看齐州九点烟，一泓海水杯中泻”就是说九

州小的象九个烟点，大海小的象杯中之水三包凭证。

(10)奔放：直率有气概

如苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽银杏树种植，千古风流人物”

的词句，将滚滚长江与历史长河融为一体欧式家具品牌排行榜，凸现了历史荡涤千古风流的奔

放气概，使读者体会到兀立江岸对景抒情的壮怀气势

【风格】风格是由创作共性打算的作品在思想与艺术上总的特色国庆节400字作文大全。风

格就大处而言爱情公寓片尾曲叫什么，有浪漫主义和现实主义之分。从诗词曲的总体风格来讲有

诗庄、词媚、曲谐(俗)之说红舞鞋，词又有豪放和婉约之别。

常见作家语言风格：

陶渊明的朴实自然杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂李白的豪迈

飘逸

王昌龄的雄健昂扬杜牧的清健俊爽李商隐的模糊隐晦王维的诗画

一体

温庭筠的绮丽香艳高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻陆游的悲壮

爱国

苏轼的豪放旷达 三峡 翻译，辛弃疾的大方悲壮郊寒岛瘦

3.不同类型的诗有不同的风格：

宫廷诗：缠绵宛转田园诗：恬淡宁谧山水诗：清爽美丽

边塞诗：悲凉大方讽喻诗：沉郁激愤咏史诗：雄浑壮阔

提问方式：这首诗在语言上有何特色?

提问变体：请分析这首诗的语言风格问题孩子。谈谈此诗的语言艺术。

能用来答题的词一般有：清爽自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、

委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动等。

答题步骤：

(1)用一两个词精确点明语言特色。

(2)用诗中有关语句详细分析这种特色。

(3)指出表现了怎样的感情。

高考语文诗歌的赏析学问3

分析技巧型

提问方式：这首诗用了怎样的艺术手法?

提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法快易拍商城，或手法)狼人战卡组。诗人是

怎样抒发自己的情感的?有何效果?

艺术手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要精确答题，必需熟识常

用的一些表现手法。艺术手法分抒情手法、表现手法、修辞手法、构造技

巧四大类达旦。

(一)表达方式：记叙关怀员工，描写，抒情，谈论超级演说家黄小山。描写：正面和侧面描写扬州休闲，

白描和细描。

(二)抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。间接抒情又分借景抒情、

融情于景、触景生情、情景交融和托物言志、以景结情、托物寓理等心里难受又无奈的句子。

(三)表现手法主要有：(1)衬托，分正衬和反衬;(2)联想和想象怎样点亮朋友网图标，又

叫虚实结合;(3)比照;(4)白描;工笔(5)渲染;(6)象征;(7)动静结合;(8)

以动衬静;(9)以乐景抒哀情;(10)卒章显志;(11)欲扬先抑;(12)远近国庆晚会2019，形

声色味;(13)重章叠句、伏笔铺垫、前后照顾等自相矛盾的寓言故事。(14)点染手法(15)借古

讽今

(四)修辞手法在古诗中常常消失的有：(1)比兴，即先言它物引起所

咏之物;(2)比方;(3)借代;(4)拟人;(5)夸大;(6)双关;(7)对偶;(8)用典。

另还有设问、反问、反语等巍巍昆仑。

(五)构造技巧：开门见山，伏笔照顾铺垫，先景后情，画龙点睛，起

承转合逐渐繁荣，详略得当iq智商测试，主次清楚。

(六)观赏景物描写的角度：

表现手法的角度：象征想象联想美景衬哀情动静结合虚实结合

正面侧面结合店面结合衬托铺垫锦绣未央剧情。

写景角度：感官角度(视觉听觉嗅觉味觉触觉)，观看角度(定点

观看移步换景仰视俯瞰平视)，写景挨次的角度(远近凹凸)

修辞的角度：比方拟人夸大等。

答题步骤：

(1)精确指出用了何种手法;

(2)结合诗句阐释说明是怎样运用了这种手法的;

(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情