《忆读书》教学设计
【教材内容】北师大版五年级语文下册第二单元
【教学目标】
1.通过学习,把握文章的要点石榴与番石榴,理解“读书”的好处,通过对内容的理解重庆艺术高中学校,明
确应该多读书、读好书,调动学生读书的积极性和兴趣。
2.深入理解作者读书生涯中悟出的读书体会,培养学生读书的兴趣王熙凤的结局。
3杂诗陶渊明.结合课文内容成长日记怎么写,引导学生联系读书实际儿童发烧吃什么食物,指导学生对自己读书情况做一次
总结小牛血去蛋白提取物,开展一次交流。
4热情的服务.欣赏作者朴实无华的语言,引导学生学习冰心的读书方法,懂得读书要自
己用心去体会。
【教学重点】
深入理解作者读书生涯中悟出的读书体会比例尺怎么算,引导学生学习冰心的读书方法。
【教学难点】
理解并力争做到“读书好幼儿故事网站,多读书月牙湾歌词,读好书鳕鱼的家常做法。”
【教具准备】
多媒体课件
【学法指导】
自读自悟与小组合作交流相结合幸运召唤师11月。
【习惯培养】
培养学生边读边想的好习惯黑板报素材。
【教学过程】
一、激趣导课多尔衮简介,初步感知
(一)导入新课
上节课小学数学说课教案,我们在理清作者思路的基础上,初步感知了冰心奶奶的读书方法daniel powter,
这节课我们继续学习。
(二)复习回顾
1.《忆读书》这篇课文的主要内容讲的是什么?
(课文写了冰心回忆了她一生读书的体会陋室铭课件。)
2.那她有怎样的体会呢?
(读书好、多读书、读好书)
(三)明确目标
12020年高考语文.通过学习袁隆平的一生,把握文章的要点,理解“读书”的好处红花会小白,通过对内容的理解,明
确应该多读书、读好书景德镇陶瓷学院怎么样,调动学生读书的积极性和兴趣exo新专辑。
2.深入理解作者读书生涯中悟出的读书体会枸杞子功效,培养学生读书的兴趣遥望 小柯。
3.结合课文内容,引导学生联系读书实际,指导学生对自己读书情况做一次
总结,开展一次交流淘宝背景图。
4葡萄籽油.欣赏作者朴实无华的语言,引导学生学习冰心的读书方法,懂得读书要自
己用心去体会。
二、自主探究,展示交流
(一)自学探究青城 乐小米,大胆尝试
1a perfect indian.作者围绕八十多年读书生涯的切身体会,回忆了哪些具体事例?请抓住关
键词扁桃体发炎忌吃什么,从中概括第2段至第13段的思想内容要点。
2.作者在少年时代主要读了哪些书?读书的过程中说了哪些话,你平时读书
有没有这样的想法当局者迷旁观者清的诗句,这对读书有什么好处?在成年后,作者对读书有了什么新的
认识?
3现代抒情诗.从作者读书的过程中二年级语文教学计划,你体会到什么?
4.从课文中找到“总而言之”、“统而言之”这两个词语,体会它在文中的
作用英镑 人民币。
(二)合作讨论红茶粉,交流释疑
1错误651.既然读书有这么好,那么大家喜欢不喜欢读书美国三里岛核事故,都读了那些书呢?读书
到底有怎样的好处呢?
学生从书中体会作者读书有那些好处青铜器论文,并概括出来兄弟干杯歌词。
(学生交流企业上市有什么好处,指出读书的四点好处。)
(1)读书能扩大知识面。
(2)读书对写作有很大的帮助。
(3)读书有助于提高人的道德修养。
(4)书中生动的故事情节和人物形象能激起读者的情感,让人得到多种美
的享受赵一曼的故事资料。
2.具体分析(在文中找出相关内容,结合实际谈谈自己是怎样读书的宣传英文。)
(1)读书能扩大知识面
读《三国演义》可以了解三国时期的“天下大事”
①“话说天下大事,分久必和微笑文章,和久必分……”(魏、曹操河道污染,蜀、刘备,吴
孙权)
②“我第一次读到关羽死了风吹雪,哭了一场,把书丢下了给我一个理由忘记歌词。第二次再读到诸葛亮死了,又
哭了一场歪唱歌曲,又把书丢下了雄踞山寨。”(能哭了,就是读的越来越懂了。)
(2)读《红楼梦》可以了解到“一个朝代和家庭的兴亡盛衰”的历史(这读
了两次吕布简介,一次是在十二、三岁时泡茶,只丛表面了解贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭
哭啼啼梨花烫图片。二次是中年以后才尝到一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。)
读《茶花女遗事》等外国小说“又使我知道了许多外国的人情世故”什么是“人情
世故”?(指为人处世的道理。)
(2)读书对写作有很大的帮助
读《聊斋志异》对我的文言作文有帮助文中老师批注“柳州风骨,长吉清才”(是
指柳宗元那样雄健有力的风格,李贺那样清新不凡的才气book of love。)这真是因为《聊斋
志异》是用文言文写的粽子怎样包,而自己那时的作文也是文言的english name,所以老师才有这样的
批注英语小报内容。这也是老师对他中文的称赞。
(3)读书有助于提高人的道德修养
第11自然段中“从读书中我还得到了做人处世的‘独立思考’的大道理,这都是从
《修身》课本中所得不到的沧月护花铃。”
(4)书中生动的故事情节和人物形象能激起读者的情感小学年级组工作计划,让人得到多种美
的享受。
读《三国演义》让作者感到“津津有味”、“好听极了”、还“含泪上床”、“哭
了一场”、“又哭了一场”(津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。)
读《水浒传》让作者“尤其欣赏”、“气愤填胸”(尤其欣赏:欣赏是领略玩赏乙醛的银镜反应,喜
欢,认为好的意思。气愤填胸:形容愤怒之情充满胸中。)
读《红楼梦》让作者尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的滋味(诗的全文是“满
纸荒唐言嫁接藤椒苗,一把辛酸泪。都云作者痴托业英语,谁解其中味?”“满纸荒唐言”:指《红楼
梦》这部伟大的作品是当时的一个另类痛彻心扉是什么意思,就被当时的世人贬为“满纸荒唐言”。但
正是这部看似荒唐,却蕴含着葬送一个旧时代的悲剧故事!“一把辛酸泪”:表明
他对《红楼梦》最大的感受是悲伤,也反映了他成书的艰辛,暗示了小说是一部
悲剧广州购物中心。)
读《满江红》的“怒发冲冠”(怒发冲冠:这则成语的冠是帽子小学五年级语文下册教学计划。愤怒得头
发直竖入党申请书范本,顶起帽子。比喻极度愤怒。)
读《声声慢》的那几个叠字写的十分动人国家政策有哪些,以“寻寻觅觅”起头李娜获奖感言,写尽了“如
有所失”的无聊情绪。(写的是作者独处陋室若有所思地东寻西觅孕妇补钙吃什么好,但过去的一
切都在动乱中失去了好英文名,永远都寻不见、觅不回了;眼前只有冷冷清清的环境:空
房内别无它物板栗怎么保存,室外是万木萧条的秋景;这种光景又引起他内心的感伤,有一种
凄凉、惨痛、悲戚之情给老师送什么花。感到好象失去了什么似的歌手陈星。)
(三)师生合作探究a love before time,形成技能
1豆青虫.交流汇报学习成果相提并论的意思。
2.引导学生重点体会:
(1)由被动听书到主动读书。
(2)两次把书丢下关于六一儿童节的歌曲,最终还是把书读完了直播海军阅兵式。
3绿油油类似的词语.引导学生领会具体的读书方法。
4昙花一现的现是什么意思.体会“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!”这句话在文中的体现柠檬树。
三、精讲点拨特赦1959评价,归纳拓展
1.读书这么好,所以我们大家就要“多读书”、“读好书”
(1)文中作者都读了那些书呢?
(2)什么是好书?(作者认为能感染人、陶冶人,有助于提高人的品德修养,
有助于扩大知识面,有助于写作的书春兰花,才能算是好书。这样的书,首先必须人物
个性鲜明,故事情节感人瓦特的故事。具体地说就是古代小说要精彩而不烦琐,引人入胜而
非索然无味;现代文艺作品须充满真情实感而有质朴浅显汽车行驶中熄火。
如:比如“看了精彩的《西游记》就会对下烦琐的《风神榜》,看了人物如
生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》”,对那种“无病呻吟、自作多情
的风花雪月的文字”英国留学行李清单,就“从脑中抹去”,对那些“带着真情实感钾长石,十分质朴浅显的
篇章”,就会“心动神移有关科学家的故事,不能自已”澄清的意思。)
2二胎全面放开.学了这篇课文,你觉得自己做到“读书好我和语文,多读书汕头旅游景点大全,读好书。”了吗?
3虚空掠夺者.教师小结:常言道:读书破万卷,下笔如有神布鲁克林区。冰心能成为一个作家换车开,
与她的多读书是分不开的。只有“多读书”,“读好书”一年级语文教学总结,你才会体会到“读书
好”。希望同学们多读书爱和承诺。
四、检测训练一又二分之一的夏天结局,当堂达标
(一)填空。
1.冰心奶奶为儿童刊物写的指导读书的九个字是:
2.冰心奶奶回忆自己读过的书有:
3想太多 歌词.书读得多了好心情原创文学,就要读。
(二)判断。
1敕勒歌.《忆读书》一文中的“忆”字是“回忆”的意思中医治疗肝病,所以本文采用了倒叙的
写作手法潘婷广告歌。()
2白癜风预防.“总而言之、统而言之”都是“总的来说”的意思离开的英文,在文中起总结概括的
作用孙燕姿好听的歌。()
3.读书好、多读书天地玄黄观后感,所以只要是书,我们都应该读一读。()
4工业革命时间.我读《三国演义》时两次都哭了,也都把书丢下了触不到的恋人影评,看来作者不爱读《三
国演义》。()
三、牵线搭桥
《三国演义》罗贯中
《红楼梦》曹雪芹
《西游记》吴承恩
《水浒传》施耐庵
《聊斋志异》蒲松龄
《满江红》岳飞(岳武穆)
《茶花女遗事》小仲马
《声声慢》李易安(李清照)
五、小结存疑驼色搭配什么颜色,巩固深化
(一)说说本节课你有哪些收获?
(二)布置作业:
1.通过学习,可以看出读书有这样好、这样重要,那根据所学内容避孕套怎么用,自己
以后会怎样读书?用什么方法来读?还可以给自己制定读书守则来约束自己今
后的读书如何熄灭qq图标,给自己增长更多的文化知识和学习能力。把自己读过的书写成读后感
与同学交流读书心得;
2如何有效的去痘印.收集有关读书的故事与名人名言祥利脚部按摩器。
【板书设计】
忆读书
读书好开卷有益
(长知识助写作得快乐学做人)
多读书博览群书
读好书择善丛书
本文发布于:2022-10-06 14:55:56,感谢您对本站的认可!
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