神奇的水宝宝教案

神奇的水宝宝教案

教案一：有趣的水宝宝

活动目标：

1、激发幼儿的好奇心感人微小说，使幼儿情绪愉快地参加探知活动，培养

幼儿对科学活动的兴趣女的英文名。

2、引导幼儿观察、感知水的沉浮。

3、帮助幼儿学习运用语言来表达，发展幼儿讲述。

活动准备：

盆、可舀水的玩具杯、海绵、沙、棉花、小石块、积木、朔料玩

具、白纸、

一个熟鸡蛋一生鸡蛋。

活动过程：

（一）激发幼儿的好奇心，让幼儿产生探知的欲望satisfaction歌词。

1、出示两个大盆，里面装有水让幼儿自由在周围用玩具舀水玩。

2、把各种积木、朔料玩具一一投放入水里哈克贝利芬历险记，老师：这些东西怎

样？它们有没有沉到水下？为什么会漂浮在水上？请两个小朋友上

来试暖身活动。

3、把小石块、沙投放到水里写国庆节的优秀作文，老师：这些东西又怎样呢？为什

么会沉到水里？请两个小朋友上来试试三观指的是哪三观 分别是什么意思 。

4、把棉花、海绵投放到水里安全心得，引导幼儿观察。

（二）幼儿动手操作、感知唐人街探案2评价。

第1页共7页

1、幼儿人手一篮积木、朔料玩具、小石子等尝试。

2、帮助幼儿用语言讲述自己探索过程。

（三）讨论、扩展经验靠近 歌词。

1、老师出示一张白纸，平放到水面上“它又怎样啊？为什么浮

在上面”老师慢慢用水弄湿白纸，看看白纸慢慢沉到水里东郊市场。

2、老师出示一生鸡蛋幼儿园毕业典礼主持词，投放到水里，看看它怎样？又出示一熟

鸡蛋问：它会怎样呢？

（四）小实验：会游泳的蛋宝宝。

教案二：水宝宝变变变

活动目标：

1、在探索游戏中知道水会变颜色的秘密。

2、引发对颜色的兴趣此生此夜不长好 明月明年何处看，初步体验探索操作的乐趣。活动重难点：

用准确的语言表达自己和别人不一样的地方。

活动准备：

1、教师教具准备：大矿泉水瓶与瓶盖1套。

2、幼儿学具准备：幼儿数的小矿泉水瓶昌乐二中导学案，瓶身与瓶盖分别做好

红、黄、蓝的对应颜色标记、数量各1∕3；同数量的矿泉水瓶盖，

红、黄、蓝色各1∕3；幼儿擦手毛巾；

3、幼儿经验准备：大多数幼儿能区分红、黄、蓝色五年级下册语文第一单元作文，幼儿已有

拧瓶盖子的基本经验。

活动过程：

一、观看水宝宝变颜色

第2页共7页

价值体现：激发探索的愿望广告策略，引发变颜色的兴趣。

1、你们有没有看过魔术表演呀？

2、今天老师带来了一个很好看的魔术——水宝宝变变变。

（1）出示矿泉水瓶，告诉幼儿这是一个神奇的魔法瓶你会不会忽然的出现在街角的咖啡店。引导幼

儿观察：水有颜色吗？（丰富词：透明的）

（2）师示范演示摇晃变色

小结：看，水宝宝变成了什么颜色了？（引导幼儿掌声鼓励）魔

法表演真神奇补充营养，摇一摇，晃一晃，水宝宝变成×颜色读者言论。

二、我也来变一变

价值体现：第一次探索操作高严简历，初步感知认识三原色（红黄蓝），

在探索游戏中了解水会变颜色农村做什么赚钱。

1、你们想不想也来做小小魔术师呀？那现在请你们一起来玩这

个“水宝宝变变变”的魔术南阳武侯祠。

2、幼儿操作剑姬加点，老师请个别幼儿用力摇怎样选择婴儿奶粉，直至变出颜色2020年高考语文试题。

3、交流：水宝宝变出了什么颜色？（鼓励幼儿用完整的语言表

达）

还有谁变出了红颜色的？请变出红颜色的魔术师上来，依次请出

绿色、蓝色的魔术师。（集体验证是否都变出颜色带春的四字词语，能否区分出三原

色。）

小结提升：小小魔术师本领真大呀，把没有颜色的水变出了红颜

色、黄颜色、蓝颜色的水了。这些颜色是怎么变出来的呢？谁发现了

它的秘密了？（引导观察发现秘密北大网络教育学院，演示瓶盖里的秘密：原来是红色、

第3页共7页

黄色、蓝色的颜料宝宝躲在瓶盖里了。）

三、再来变一变

价值体现：探索操作两种颜色混起来变色衢州市安全教育平台，进一步体验探索操作

的乐趣。

1、你们还想不想再变呀？仔细听清楚要求。介绍材料：我这里

还为你们准备了红、黄、蓝三种颜色的瓶盖，里面有和瓶盖颜色一样

的颜料，这次变的时候注意：选一个和刚才不一样颜色的瓶盖拧拧紧，

看看两种不同颜色的颜料做朋友会变成什么颜色？

重点提示：幼儿要把瓶盖拧紧。

2、幼儿操作：教师关注幼儿是否把瓶盖拧紧，是否都变出另一

种颜色十字军东征历史。

3、交流：你用哪两种颜色变的？变出了什么颜色？

引导能力强的幼儿尝试说说：我用XX颜色和XX颜色变出了XX

颜色。

小结：今天的游戏好玩吗？原来两种不同的颜色合在一起可以变

出另外的一种颜色美术教育实习报告，真有趣。

活动延伸：

把材料放在区角里吹着风的好日子，引导幼儿后续的探索兴趣诺亚方舟创世之旅。

师：老师把颜料宝宝放在教室里，以后我们再去试试，看看另外

两种不同的颜色放在一起还可以变出什么颜色？

教案三：会变的水宝宝

第4页共7页

活动目的：

1、了解水的三态变化，知道水能变成冰，也能变成水蒸气什么是花洒。

2、仔细观察实验，用语言表达自己的发现并主动提问开学感想作文。

3、激发对科学活动的兴趣。

活动准备：

1、预先让幼儿在家做结冰实验，将冰带到幼儿园榆树叶。

2、幼儿收集关于雨、霜、雪、露、冰的图片、文字等资料福建驾考网，了

解有关常识。

3、酒精灯、盛水容器、火柴、玻璃、冷水、热水、记录卡

4、课件《小水滴旅行记》

活动过程：

一、导入部分

教师：（出示冰）

1、这是什么？

2、这都是小朋友在家做的，你是怎么做出来的呢？

教师：原来冰是水宝宝变出来的。

小结：水遇冷会变成冰华北水利水电大学分数线。

二、操作部分

（一）冰想变成原来的水宝宝，想请小朋友帮忙襄阳房屋出租，你们愿意吗？

1、介绍操作卡一：看谁得到的方法多。

2、操作引导幼儿用热水、冷水、太阳、手、火等方法，验证并

记录。

第5页共7页

3、幼儿讲述处分通报，教师记录（教师操作“火加热”的方法）

4、通过这些方法冰为什么会变成水呢？

小结：冰遇热会变成水。

（二）水宝宝真调皮，一会儿变成冰，一会儿又变成了水，水宝

宝继续加热，它还会变成什么呢？

1、幼儿假设结果

2、演示实验：点燃酒精灯雅思阅读评分，将盛冷水的容器放在三脚架上燃烧关于公关礼仪的论文，

要求幼儿观察水的变化校园爱情电影大全。

3、提问：发现水有了什么变化？水汽是从哪里来的？在生活中

你见过哪些水变成水蒸气的现象？（烧开水、煮饭等）

小结：水遇热会变成水蒸气北大新校长。

（二）幼儿比较操作：冷水、热水

在生活中你见过哪些水蒸气变成小水滴的现象？（下雨、对着冷

玻璃哈气）

小结：水蒸气遇冷会变成小水珠中国传统文化图片。

三、欣赏故事课件《小水滴旅行记》白骨精写给孙悟空的信下载，理解“水”的奇妙变化

[增加科学活动的趣味性我们的心憧憬着未来，激发幼儿对科学活动的兴趣。]

（一）利用箭头理解“水->水蒸气->云->雨”

（二）看课件“科学说明”

四、扩展

（一）水还可以变成什么？你是怎么知道的？

相互交流展示收集的资料小孩耳朵痛。

第6页共7页

（二）说说水的作用

教师：水有这么多的作用，我们应该怎么做呢？

五、结束部分

教师：既然我们知道了水的本领很大第二次冒险 阅读答案，它能够不断变化。又有那

么多的作用，也知道要节约用水手麻是什么原因。在下一个活动中月经推迟的主要原因，我们还要去玩一

玩水，还要设计一些传单去发给社区中的人们，让大家都来节约用水，

保护我们的水资源卫衣怎么搭配外套。

第7页共7页