求一个数是另一个数的几分之几(教学与反思)

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求一个数是另一个数的几分之几？

教学与反思

教学目标：

1、使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分

数乘法的两步应用题属虎宝宝取名。

2、发展学生的思维五仙观,侧重培养学生分析问题的能力。

教学重点：进一步理解数量关系。

教学难点：根据多几分之几或少几分之几找出实际数所对应分率。

教学过程：

一、复习

1、指名口答：把什么看作单位“1”的量大学生支教，谁是几分之几相对应的量？

32

。(2)用去一部分钱后盗墓笔记八，还剩下。

55

31

(3)一条路，已修了2020立秋时间几时几分。(4)水结成冰，体积膨胀人事管理系统论文。

1011

1

(5)甲数比乙数少。

5

(1)一块布做衣服用去

2、口头列式：

（1）32的

31

是多少？（2）120页的是多少？

86

1

川芎的功效与作用及食用方法，降

8

7

，

8

（3）绿化造林对可降低噪音琼瑶电视剧有哪些，原来80分贝的汽笛噪音萧劲光，经绿化隔离带后快乐女孩，降低了

低了多少分贝？

（4）绿化造林对可降低噪音，原来80分贝的汽笛噪音他乡共酌金花酒，经绿化隔离带后只剩下原来的

人现在听到的声音是多少分贝？

3、你能把口头列式计算中的第（3）（4）题合并成一道题吗？

4、根据学生回答疾风知劲草 板荡识诚臣，出示例4，并指出：这就是我们今天要学习的“稍复杂的分数乘法应

用题”马德里旅游攻略。

二、教学例3

（1）读题理解题意后一诺千金阅读答案，提出“婴儿每分钟心跳的次数比青少年多

4

”表示什么意思？（组

5

织学生讨论蒙古女人，说说自己的理解）

（2）引导学生将句子转化为“婴儿每分钟比青少年多跳的次数是青少年每分钟心跳次数的

4

”。着重让学生说说谁与谁比，把谁看作单位“1”步步惊心经典语录。

5

（3）出示线段图，学生讨论交流，结合例2的解题方法，学生独立列式计算后全班交流两

种解题方法。

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4

＝75＋60＝135（次）

5

49

解法二：75×（1＋）＝75×＝135（次）

55

解法一：75＋75×

4、巩固练习：P21“做一做”（列式后让学生说说算式各部分表示什么）

三、练习

1、练习五第2、3题：引导学生抓住题目中关键句子分析氯化锌，找到谁与谁比，谁是表示单位“1”

的量农村做什么赚钱。

2、练习五第3、4题：学生依据例题引导的解题方法，独立完成3、4题。

四、布置作业

练习五第7、8、9、10题下雨天吸引人的朋友圈文案。

教学反思：

例2和例3都是在理解和掌握了求一个数的几分之几是多少的问题的思路和方法的基

础上地震祝福语，学习解决稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题优秀员工推荐理由。教学中，我依然依据教学例1

时教给学生的解答步骤进行分析解答舌头发白是什么原因，找出单位“1”，并画出线段图帮助理解不完美的她剧情介绍。教学中圣诞祝福语简短一句话，我

引导学生紧扣线段图，直观地理解题意，并引导学生从数量和分率两方面入手B WHAT U WANNA B，培养学生思

维的多样性。但本堂课，老师讲解的部分似乎多了一些申诉书，留给学生讨论、练习的时间稍为稀

薄红楼梦故事情节。

“求一个数的几分之几是多少”的应用题西餐食谱。这样的应用题实际上是一个数乘分数的意义的应

用。它是分数应用题中最基本的。不仅分数除法一步应用题以它为基础，很多复合的分数应

用题都是在它的基础上扩展的谢绝参观 打一字。因此兔子生活，使学生掌握这种应用题的解答方法具有重要的意义.

在教学中我抓住关键句上下联怎么区分，找到两个相比较的量心声，弄清哪个量是单位“1”索尼笔记本加内存条，要求的量是单位“1”

的几分之几后，再根据分数的意义解答2022年疫情防控作文。在教学中，我强调以下几点：

⑴让学生用画图的方式强化理解一个分数的几分之几用乘法计算人教版七年级语文.

⑵强化分率与数量的一一对应关系.并根据关键句说出数量关系大学生网络生活。

⑶帮助学生理解"一个数的几分之几"与"一个数占另一个数"的几分之几的不同八年级上册物理复习提纲.

对稍复杂的分数应用题，通过分析关键句与线段图懊悔不已，为后面的新授作铺垫，并提高学

生分析题意、理解数量关系的能力。通过沟通练习题与例题，利用学生解决稍复杂的应用题腰间盘突出怎么治疗最好的方法，

并从中理解新旧应用题的不同结构。

教学中也显露出一些问题那些芬芳。主要存在于：

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1、练习题与例题、在同一题的不同解法的多重比较中最帅qq网名，比较得到的结论还需站在更高的角

度去归纳，还应更深更全面的概括教师学年工作总结。

2、在学生表达解题思路时越伤越爱 歌词，不宜集体讲，更应注重学生个体表达，并且不必一定按照课本

的固定模式笔记本换显卡，应该允许学生用自己的方式、用自己的语言来分析问题。这样才能及时发现问

题广西二本大学排名，及时查漏补差清蒸草鱼的做法大全。

3对于学困生要加强怎样找单位“1”的训练新年诗词，并加强根据关键句说出对应关系和数量关系

的训练故事汇。