搭石教案

《搭石》教学设计

教学目标：

1．认识7个生字，会写11个生字长篇小说推荐。正确读写“山洪、暴发、

懒惰、间隔”等词语英雄联盟血猎手出装。

2．正确、流利、有感情地朗读课文qq个性签名女生，感受乡亲们默默无闻、无

私奉献的精神热门旅游景点，并从中受到感染、熏陶。

3、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心

感受的习惯。

教学重点：体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的。

教学难点：学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。

教学准备：课件

教学过程：第二课时

一、导入新课昌黎的黄金海岸。

1、人们常说：读万卷书新生儿总吐奶，行万里路刺五加的功效。读书关于增加人员的请示，可以让我们增长知

识；旅游新生寄语，可以让我们开阔眼界心存感恩的经典语句。今天老师要带大家去一个美丽的小

山村qq黑名单恢复，那里有潺潺流动的溪水温柔的星空应该让你感动是什么歌，美丽善良的人们杨贵妃名，还有一道亮丽、独

特的风景，那便是——搭石。

2、板书课题，齐读：搭石。

二、检查预习：

下面老师要检查一下大家的预习情况，看看这些词语你会读吗？

出示词语男士护肤哪个牌子好，学生齐读二代身份证办理。

山洪暴发猛涨谴责俗语间隔俩人

联结一行人脱鞋挽裤协调有序清波漾漾

人影绰绰理所当然

三、初读课文二年级下册数学第一单元测试题。

出发之前我们可是有任务的strongest，一起来看看。

（一）、出示预学题：自由朗读课文索溪谷的野，标出自然段，边读边思考：

1、什么是“搭石”?把相关语句用“——”画出来积极向上的笑话。

2、结合课文2—4自然段，说说作者围绕“搭石”重点描写了哪

些场景？从中你感受到了乡亲们哪些美好的品质？（做批注）

（二）、学生汇报宏城旅行社，教师补充：

1、进入秋天钓鱼岛作文，天气变凉二本学校排名2021最新排名，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两

岸找来一些平整方正的石头仓管员，按照二尺左右的间隔不畏浮云遮望眼作文，在小溪里横着摆

上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石360安全卫士打不开。

师：你看到人们是怎样摆放搭石的呢？从“平整方正”、“根据水

的深浅”、“二尺左右的间隔”等内容中体会到了什么？（人们很用心男的qq名字。）

师：如果没有搭石佳能大三元，家乡的人们遇到山洪暴发时脸颊两侧长痘的原因，是怎么过小溪

的呢？谁来说一说。

2、山洪过后婴儿学步车，人们出工、收工、赶集、访友王宁年龄，来来去去妄图的拼音，必须脱

鞋挽裤。

师：来来去去，一次又一次的脱鞋挽裤新年祝酒词大全，你体会到了什么？

3、不方便、麻烦山水缘，冬天就更糟糕了，人们可能还会得病教师节小短诗。

师：所以金发帅哥，搭石，就成了村里一道亮丽、独特的风景误解英语。那谁来说说

第二道预学题，作者围绕“搭石”重点描写了哪些场景？

摆搭石——走搭石——让搭石——背老人过搭石——赞搭石

师：你看，远处高山耸立，树木郁郁葱葱超拽的女生网名，青的草，红的叶青梅木瓜汤，潺潺

流动的溪水中小学数学网，一块块搭石静静地躺在那儿。这是一幅多么美丽的景

色啊！这里不仅景美人更美驾驶员求职，你从哪些地方感受到乡亲们美好的品质

的呢？

4、指名读第二自然段2007cad制图教程，并出示：

上了点年岁的人，无论怎样急着赶路幼儿教师随笔，只要发现哪块搭石不平稳皂化反应，

一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，

直到满意了才肯离去。（摆搭石——善良、为他人着想）

师：老人不是急着赶路吗？此时他踩到了不稳的搭石，心里会怎

样想？

生：这多危险呀！我一定要把它摆放好对联左右，让其他人安全通过高考语文试卷全国卷1。

师：他又会怎样去做？从他那认真、细致的动作中，你觉得这是

一个怎样的老人？课文中还有哪些地方能体现出人们美好的品质

呢？

5、男生读第三自然段家访案例，并出示：

每当上工、下工，一行人走搭石的时候吉他弦，动作是那么协调有序！

前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清

波漾漾大悲，人影绰绰开学第一课 2021秋季，给人画一般的美感台湾五都。（走搭石——动作美、声音

美、景色美）

师：1、清波漾漾网页广告，人影绰绰是什么意思？结合画面理解词语感恩节祝福语大全简短。文

中有一个词语写出了人们走搭石时的动作——“协调有序”。他们

是怎样协调有序地走着？——前面的抬起脚来华润锦华，后面的紧跟上去。这

一行人走在搭石上，为何能做到如此协调有序？

生：乡亲们不想自己掉进水里夏季雨后蛙声一片，更不希望别人掉入溪中，他们这

样协调有序地走着，不拥不挤，彼此搀扶着、照顾着。

师：这是一幅多么和谐美好的画面啊，字里行间都流淌着人们之

间美好、真挚的感情！这真是景美人更美！（一行人走搭石——画

面美、和谐美）

师：请同学们闭上眼睛，想象一下刚才的画面抑扬顿挫的近义词，你能通过朗读

展现出这种美吗？

6、女生读第四自然段高级筛选，并出示：

师：如果有两个人面对面同时走到溪边管理者的英文，总会在第一块搭石前止

步折子戏黄阅，招手示意芥菜子，让对方先走，等对方过了河2019高速免费时间，俩人再说上几句家常话，

才相背而行。（让搭石——谦让美）

师：他们不争不抢湖北省人大常委会，相互礼让对方，这是一种怎样的美呢？

——谦让美。

师：人都年老的时候，假如遇上老人来走搭石渲染离别，会发生什么事呢？

生：年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的

事。（背老人过搭石——尊老敬老美）

师：伏下——弯下赤身露体，人们为什么要这样做？（是为了让老人更好

地爬到自己背上来）

理所当然——从道理上说理应是这样。课文中“理所当然的事”

指什么？人们把一心为他人着想、互相谦让、尊老敬老……这些事看

成是理所当然的事英语国庆手抄报内容简单。

师：是呀蜀道后期，人都有年轻和变老的时候天天向上的主题曲，当你年轻时曾背着老人走过搭

石，那么当你年老时，也一定会有更多的年轻人背你过搭石。这就是

乡亲们爱的传递诗经是哪四家，美的延续。

列举生活中理所当然的事：帮奶奶捶背、给老人让座、主动捡拾垃圾、

扶盲人过马路……

四、总结全文、升华主题。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结

着乡亲们美好的情感卵巢囊肿的食疗。（总结全文、升华主题）

师：这些搭石长年累月躺在这里，默默无闻地为人们做着贡献成都中考报名。

这不正是乡亲们无私奉献精神的写照吗？

师：作者把对搭石的描写和赞颂上升为对人的歌颂与赞扬学校门禁，我们

把这种写作特点叫：借物喻人新四世同堂。

五、写作指导英雄联盟金属大师出装。

1、今后我是一个兵歌曲，我们一定要向作者学习，仔细观察事物，用心感悟生

活，从不起眼的事物中发现美、感受美保密检查自查报告。

2、学习作者借物喻人、借物抒情的写作方法主题教育检视问题清单。

今天，我们一起去了刘章爷爷的家乡，看到了美丽的搭石，认识

了善良、懂得谦让、尊老敬老的人们rich man poor man。虽然我们暂时要跟他们说声再

见6月1日儿童节，但我相信study math，这美丽的搭石永远搭在了你我心中屈指可数的意思。

其实生活中处处都有美，只是缺少发现美的眼睛，让我们一起欣

赏这首美的小诗。

六、读小诗，感受美信用社柜员述职报告。

美是一把雨中的小伞；美是一句风中的问候；

美是一个关怀的眼神；美是一片温暖的阳光……

七、课外延伸：

谁能说一说你生活中都有哪些美？（生畅所欲言）

美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。

美在身边，美是_____________。

美在身边百家讲坛易经下载，美是_____________。

美在身边四级作文模板万能句型，美是____________。

八、作业布置：

1、积累文中美的句子，体会体会。

2、用心观察自己的生活及周围的人、事、物盗梦空间简介，以“生活中的美”

为主题，完成小练笔。

板书设计：

摆搭石

走搭石

让搭石

背老人过搭石

赞搭石