部编五上语文《忆读书》公开课教案教学设计【一等奖】(1)

忆读书

本教案为省级小学语文优质课评比一等奖

一、教学目标

（一）正确认读14个生字相宜本草眼胶，读准“着”“卷”“强”3个多音字；

会写14个生字。

（二）用较快的速度默读课文，借助图表梳理读书经历，概括出

作者对“好书”的看法。

（三）通过品读读书经历的第一阶段，提炼出读好书的方法，体

会作者对读书的热爱及读书带给“我”的快乐适合做手机铃声的英文歌，从而激发阅读的兴趣。

二、教学准备

多媒体课件，写话练习纸。

三、教学过程

（一）名言导入天青色的烟雨，揭示课题

1促销督导.出示著名作家巴金对冰心的评价洛桑口技。

有你在琵琶名曲，灯亮着催催人生。一代代的青年读到你的书，懂得了爱：爱星星、

爱大海、爱祖国、爱一切美好的事物……

2高危行业企业安全生产费用财务管理暂行办法.导入课题。这个人是谁？（冰心奶奶）她在89岁高龄的时候没有情人的情人节说说心情短语，

深情地回忆了自己美好的读书经历这句话让我受到启发。今天我们一起学习这篇文章——

《忆读书》。

（二）预习检查，落实字词

1廖智的故事.预习检查，落实字词。

（1）第一组：着力万卷勉强

（2）第二组：读句子，猜书名爱情公寓什么时候播。

话说天下大势，分久必合，合久必分。（《三国演义》）

三十六天罡七十二地煞天地玄黄宇宙洪荒。（《水浒传》）

满纸荒唐言房地产产业链，一把辛酸泪。（《红楼梦》）

2.小结评价咖啡加牛奶。咱们班的孩子都是有着丰富的读书经历的恶作剧歌词，能借助

每部书的开篇之言苏教版一年级数学下册期末试卷，马上猜出书名。

（三）初读课文，梳理经历

1考核表个人总结.初读梳理。

（1）借助《作业本》第四题梳理作者的读书经历北京房屋租赁。（注意箭头和

已填写的信息）

2花语歌词.填表交流淡淡的思念。

（1）自7岁开始创文明城市，横着填什么？为什么这样填？（预设：第一

排我们梳理出来的都是作者读书的时间）

（2）交流第二排ghost恢复系统。（预设：这一排都是——读的书）

（3）交流第三排。（预设：这一排都是——读书的感受）

（4）小结。在梳理信息时谁是mvp，我们要进行适当的概括。

3.小结南沙幼儿园。刚才我们从读书时间、读的书、读书感受这三个方面快

速清晰地将冰心奶奶读书经历的三个阶段梳理出来了教师个人简历表格。

（四）略读第九自然段，提炼好书标准

1.读书经历的三个阶段，让冰心感悟到——（出示）读书好，多

读书，读好书宇宙航行。

2.在冰心奶奶心中地球的回忆，怎样的书才算好书？（出示句子）

比如说看了……不能自已！

交流重点：精彩、栩栩如生、真情实感、质朴浅显害怕的反义词。

3.重新出示表格内经图，总结沟通天地。

在冰心奶奶心中儿童食谱，好书的标准——情节精彩、人物鲜明、文字质

朴归园田居陶渊明。

（五）品读第一阶段春风又绿江南岸，发现读书方法

1.找到好书后工作表现，把它读好微信名字微信昵称2022女，这才是最关键的护肤品排行榜。快速默读第二至第

六自然段，想一想冰心奶奶是怎么读好书的。

2.交流第三自然段三头对案。

是的notice的用法，兴趣是最好的老师！冰心的阅读兴趣就来自于她小时候的

听书经历。

3.交流第四自然段男性食疗。（出示句子，引导关注“一知半解”qq号码批量申请器，板书：

一知半解）

此后焦裕禄 观后感，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来空间制作，自己一知半解地

读了起来，居然越看越明白，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念

作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半逸趣。

（1）“一知半解地读”在课文中是怎样地读？你赞同冰心奶奶这

样的读书方法吗？

（2）作者一知半解地读《三国演义》功勋2021，居然越看越明白河北高考成绩查询，看明白

了什么？（预设：情节、人物）

（3）朗读指导。连字都认不全，居然能看明白故事情节佛心慧语，这是

一种怎样的心情乌纱帽的意思，请带着这样的心情读一读。

（4）一知半解地读草原迎宾曲，这种读书方法其实在《搭石》这篇课文中

已经了解过，就是——（板书：不回读）

（5）小结入党积极分子培训心得。不回读让作者读懂了故事情节、读懂了人物，更收

获了快乐——“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”

4.交流第五自然段关于七夕节的经典诗词。（出示句子）小学一年级看图说话.

我第一次读《三国演义》阴历七月十四，读到关羽死了被加封的情书，哭了一场摄入过量食盐，便把书丢

下了。第二次再读时卢绾怎么死的，到诸葛亮死了张飞战马超，又哭了一场会计习题，又把书丢下了。

后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

（1）哪些词写出了我读书的感受？（板书：哭了一场）

（2）这哭的背后究竟是什么原因？借助句式说一说。

第一次读《三国演义》我要我的命运由我掌握，读到关羽死了网络文学，哭了一场，便把书丢下

了，因为_________________________________________________今年立秋是几月几日2021。

第二次再读时，读到诸葛亮死了motherland，又哭了一场25岁。因为_________

__________________________________________________。

（3）质疑。为什么冰心奶奶看到关羽死了，诸葛亮死了，哭了

一场又一场，还要把书都给丢了呢？（与书中人物共命运）

（4）小结。走进人物心里，与书中人物共悲欢，此时冰心倾人

了全部情感，用情在读清明节祭英烈留言，所以她哭了一场又一场宠物饲养许可证。（板书：用情读）

（5）指导入情入境地朗读。

（6）拓展资料from now on。用情在读，引起的情感共鸣2018年日食和月食时间，又何止是哭呢。

（出示原文）

当她读到林教头风雪山神庙时广东信用网，读出了——气愤填胸水乡茶居。

当她读到岳武穆写的《满江红》时，读出了——怒发冲冠的情感。

当她读到李易安的《声声慢》时，读出了——若有所失的无聊情

绪。

（7）练笔火树银花的树是什么意思。冰心奶奶用情在读，读出了自己的喜怒哀乐。你也

有这样的读书经历吗？请拿起笔写一写简历模板封面。

读书牵动着喜怒哀乐妻子的眼泪，我也有这样的读书经历：____________

_______________________________________________。

（8）交流小结南师附中仙林分校。用情读，读出了喜怒哀乐，让冰心奶奶收获了

快乐——“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”

5.交流第六自然段空间说明。（出示原文）

因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说

“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏服务员英文。那部书里着力描写的人物，如

林冲、武松、鲁智深春节晚会节目单，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三

十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉

得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

（1）交流读书方法中国大将。（对比着阅读，板书：对比读）

（2）原本觉得勉勉强强凑满了一百零八人的数目的《水浒传》

与《荡寇志》一比，就觉得——尤其欣赏光祖中学。（板书：尤其欣赏）

（六）回顾表格，激发阅读兴趣

1入股.总结。

这堂课怎么破解路由器密码，我们跟随冰心奶奶走进了第一阶段的读书经历春节祝福文案，让我们

也学会了跳着读、用情读、对比读等读书方法南锣鼓巷 美食。其实我是歌手第二期完整版，她的第二阶段、

第三阶段同样带给我们很多启示1000000000画的字。

2.回顾名言。

冰心从7岁开始读《三国演义》，写下了一部部巨著佐林，直到99岁图片猜成语，

她都没有停下手中的书戏子入画一生天涯，停下手中的笔柳树。让我们永远怀念她代驾协议，（出示

巴金的话）让我们也循着冰心奶奶的脚步——读书好，多读书，读好

书！

附板书：