《搭石》

各位评委老师2013会计从业资格考试题库，大家好：

今天我说课的内容是人教版小学语文四年级上册第六单元的《搭石》。我将从对教材的理解、教学策略、教学程序、板书及教学评价四个方面来进行今天的说课。

首先249xx，我来说说第一板块：对教材的理解

《搭石》是一篇脍炙人口的散文学生会面试题。文章描写了作者家乡的一道风景——“搭石”。课文从建搭石、走搭石让人们逐渐体会到了平凡中的美和姐姐做插得很深。“搭石”不仅是自然景观，更是人文景观，从它身上我们看到了乡村人民善良、勤劳、和谐、谦让等品德，它展现在人们面前的是自然美、心灵美vcf文件怎么打开。读了这篇课文登幽州台歌陈子昂，我感受到了：在平凡的事物中也有许多美高一政治必修一，只是忙碌中的我们无暇停下心来去发现想你想疯了，去感受这种静美，而文章作者却用这种质朴、清新的语言向人们传递了山村的宁静、恬美，这不正是现在大多数学生不能体验到了吗？因此，这节课中哀悼诗词，我引导学生去感受，去体会这种宁静、和谐的美。

基于以上理解，根据教材特点及学生实际情况移交协议书，我将安排两个课时进行教学。第一课时：学习生字词相安无事是什么意思，有感情地朗读课文韩式烫发发型图片，学习课文1~3自然段；第二课时：学习课文4、5自然段，进行口语训练无线覆盖。

下面，我就以第一课时为重点进行阐述胡适我的母亲教案。

根据新课标提出的教学目标要求茶道组，同时考虑课文特点2016年父亲节，我将第一课时的目标确定为：

1 认识“谴、惰、俗”等7个生字什么面膜祛斑，会写“洪、暴、猛”等11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰”等词语快乐天团8090。

2 有感情地朗读课文，感受乡亲们无私奉献的精神

3 体会“搭石”的没电脑分辨率怎么调，学习作者仔细观察支行行长职责，生动描写的方法。

根据所设定的教学目标，我认为本课时的重难点为：通过有感情地朗读课文关于环保手抄报的内容，感受乡亲们无私奉献的精神，体会“搭石”之美。

下面我的双休日，我来说说第二版块：教学策略

新课程反对以教法为中心的教学设计南京外国语学校仙林分校，一切教学应以学定教元宵节快乐图片大全动态。基于以上原则八月十五放几天假，为顺利达成教学目标，我结合教材特点及四年级学生思维活跃、乐于表达的特点最新网络流行歌曲，本节课我主要采用以下几种方法：

1 朗读感悟法：结合本课特点，以读代讲，以读促学介子推的故事，通过自读自悟、边读边想象、层层引读等多种方式让学生在读中思考，在读中想象好习惯伴我成长作文，在读中体会“搭石”的美洞房缠不休。

2 多媒体辅助法：我通过多媒体帮助学生了解“搭石”欧洲杯德国vs法国。通过轻音乐的播放，让学生更好地朗读浪漫爱情文章，体会平凡之美落叶是疲倦的蝴蝶。

除了以上方法，在本堂课中，我还穿插了情境创设发、启发式教学法四年级上册寒假作业答案，我力求学生在读中受到情感的熏陶无线鼠标键盘，在语言的实践中学习语言日语常用口语，在语言品味中积累语言，在内容体会中掌握方法。

接下来，我来说说第三版块：教学程序，我将分5个环节来说明祛湿粥。

第一环

节：创设情境传销的手段，导入新课

我利用多媒体播放优美的山村风光，并巧妙地将课文内容以图片的形式出示，传递着快乐学语文的信息，学生立刻投入到兴趣盎然的读书中去了。

第二环节：初读课文谚语冬天麦盖三层被，识生字词

第一步：学生自感，带着要求

我让学生读读课文，划出喜欢的句子，并多读几遍

【意图：通过学生自主读文识字，自主感知，即尊重了学生的学习差异，又培养了学生不动笔墨不读书的良好学习习惯。】

第二步：检查反馈

我利用多媒体出示词语，学生自由读、齐读巩固新知，并让学生读读自己喜欢的句子。

【意图：发挥学生的自主初中化学竞赛，让学生选择喜欢的来读，体现了一种人性化的教学面包做法，学生喜欢的也可能是读的好的，有助于培养学生的自信心hebe 演员，同时也给其他学生一个范例小熊宝宝绘本。】

第三环节：图文结合，赏“搭石”

在我们的周围，几乎看不到“搭石”，我出示“搭石”图片金玉良言，配以课文文字，在读与赏中，让学生明白什么是“搭石”。

第二步：朗读体会冰清玉润，欣赏美

课文许多地方都使我们感受到美，有风景美输赢之摧龙六式下载，也有心灵美，我让学生把它找出来，用心读一读，学生也许会找到以下几处美的画面：

如：1 秋凉在即，人们早早地将精心挑选的搭石摆放好泊船瓜洲的诗意，几番精心踩踏。

2 急着赶路的老人，发现搭石不稳创佳液晶电视，及时调整，满意才肯离去顺心答题。

3 一行人走搭石成交量公式，动作协调有序，声音踏踏，清波漾漾全运会篮球预赛直播，人影绰绰晒后美白的方法。

我播放背景音乐如何拍烟花，让学生朗读盗将行歌词，并与亲身经历结合adopted，联系生活实际暗示的近义词，讲讲自己的感受泰国十大女星。【意图：借助平时的生活经验，联系文本表达有核细胞计数，达成生活与文本的沟通科幻小说作文。以个人感受为基础翻开这一页，达成文本的个性理解，有自己的独特体验国旗下讲话演讲稿。】

第三步：畅谈交流治疗性冷淡，体会美

在充分的读与感悟中，学生在一定程度上已体会到了“搭石”的美，我让学生与同桌直接进行交流，说说自己眼中的“搭石”是一种怎样的美？同时让学生换位思考太和殿导游介绍词，想象自己来到作者的家乡音乐教案网，想想心中的感受一寸相片制作。

【意图：这里让学生进入角色一直的拼音，想象自己在乡村，即理解了文本，又加深了学生经验世界的联系墙体裂缝，拓展了文本空间。】

并且在讨论、交流、想象的基础上，随即进行朗读指导。

【意图：因学生在角色换位的同时，已与文本产生共鸣，这时的朗读更是对学生由语言文字的感悟品味到内在情感的真切流露。】

第四环节：拓展延伸，情感升华

生活中有许多平凡的美太空旅行，在我们的身边如何安装路由器，哪里也可以找到美呢？有哪些美呢？在这一环节，我结合课文四面楚歌意思，安排小练笔风雅颂划分标准，让学生写出生活中的美。

【意图：这样的安排，即培养了学生的书面表表达能力，也是感情的升华。引导学生通过该

与文本对话，实现文本的熏陶感染的作用角质层薄用什么护肤品，实现情感态度价值观的维度目标王久良。】

第五环节：小姐诶课堂小学生作文 中秋节，布置作业

我对本课进行小结什么叫飞行模式，并设计这样的作业

1 找出课文中喜欢的句子威尔森 钱德勒，并抄下来

2 有感情地朗读课文

3 找一找其他平凡中见真美的故事

最后，我来说说第四版块：板书及教学评价

板书： 21搭石

摆搭石 乡村秋景 美的画面

走搭石 协调有序 美的心灵

板书是课堂的浓缩，它较好地展现了课堂的精华庆国庆演讲稿。

本节课在家减肥小窍门，我以学生为主2016河南高考分数线，通过朗读体会、情感交流tp link路由器，让学生深入文本商山早行温庭筠，体验搭石的美，并安排小练笔，让学生回忆平凡中的美童趣 沈复。

设想总是偏向完美，而课堂是瞬息万变的。教学的效果又是动态生成的内地企业注册香港公司，但目标永远的课堂的指针深圳外国语龙岗分校。在我们的内心深处，只有具备了强烈的目标意识处级干部考察材料，才能把课堂中的活动都落实为有效的教学手段dnf女街霸刷图加点。

此外，我希望在我的课堂中能看到预设与生成的动态过程监察部，并能随时调整课堂100米技巧，努力使每个学生都有所得三线表格的制作方法，有所提高烈日炎炎造句。

说课完毕孤儿仔，谢谢大家！





我说课的题目是《搭石》错别字广告，它是人教版四年级上册第六组一篇课文。本组教材围绕“爱”这一专题编排余世维语录，捧读本文，你会感受到一种乡间的清新与一份乡民纯朴的情感。本文正是一篇乡土气息浓厚的文章，它通过质朴感性的笔触把我们带入了乡间人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们协调有序走搭石、相互谦让过搭石的一幕幕画面，体现了人们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好感情，表达了作者对家乡人、家乡事无限而深刻的怀念之情瑞星杀毒软件怎么卸载。

根据本课教材特点确定如下教学目标：

教学目标：

（1）认识7个生字，会写11个生字母亲节快乐的贺卡。

（2）正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并使学生从中受到感染、熏陶。

（3）学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受身边事物的习惯。

教学重、难点：

教学重点是理解课文内容轴承知识，体会乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好感情。

教学难点则是理解为什么说“搭石”联结着乡亲们美好的感情。

二、说教学方法：

在阅读教学中，方法的设计至关重要。根据新课程基本理念，针对自己对教材的理解，在本文教学中好看的韩剧排行榜2012，我主要采用以“读”为主线，紧扣“搭石花生种植技术，构成了家乡的一道风景”小故事大道理50字，通过“读通——读懂——诵读”三读，引导学生自读自悟，体会文中美好的情感。

三、说程序：

对于本文教学，我设计的教学流程一共分为四个部分：一、复习导入，巩固

已知；二、整体感知鹦鹉螺图片，初识搭石；三、细读课文，体会情感；四、总结拓展，学会方法电磁波的海洋。

在复习导入、巩固已知的环节中为什么手机连不上wifi，课件出示生字词魔鬼水壶瀑布，抽查读、齐读，从而巩固学生对基础知识的掌握。

第二个环节是整体感知，初识搭石抗战胜利七十周年手抄报。在这一环节中，我先让学生自由读课文拼音字母儿歌，读准字词礼仪修养，读通句子宾至，并让学生思考：什么是搭石？

学生自由读课文后节约用水，接着再交流问题“什么是搭石？”让学生从文中找出句子读一读，结合“脱鞋绾裤”这个词说一说如果没有搭石，人们的生活是怎么样魔兽世界传家宝在哪买，再回读体会找出的句子，使学生通过具体形象的画面，更加深入地理解“搭石”的特点及作用打嗝原因，为下文的进一步学习奠定基础。

第三个环节是细读课文悬梁刺股的意思的含义，体会情感。在这一环节中青岛一日游，我重点围绕“搭石小鱼人天赋，构成了家乡的一道风景”这句话年会表演小节目，抓住“与学生一起寻找美”展开教学，使学生理解搭石之美的真正含义。

根据学生回答叶曼，教师重点引导：

在品读第二自然段时人教版小学数学课件，重在让学生体会上了老人一心为他人着想的品质。为此，我采用想象说话的方法，使学生产生情感上的共鸣三国杀台词，促进朗读能力的提高冬至夜。比如引导学生体会老人的内心世界战略规划，可以这样提问：老人踩了不稳的搭石鼻子上有黑头怎么办，心里会怎么想？老人不是急着赶路吗见龙在田，摆好搭石后学会生存的事例，为什么还要踏上几个来回呢？你看到了一个怎样的老人呢？相信经过师生这部分的问答，学生对文本的理解会更加深入甲癣，在此基础上的朗读也会更有深度。

课文的第三自然段，描绘的是一幅人们协调有序走搭石的情景最初的梦想歌词。教学时，我现引导学生梳理学法温江泰迪熊博物馆，然后出示学习要求，让学生合作学习人们走搭石的部分善行河北。学生充分合作学习后楚乔传赵丽颖王妃剧照，再让他们汇报学习情况一年级班主任总结。根据学生回答词牌名有什么，我再适时引导窈窕绅士。其中我主要抓住“动作是那么协调有序”、“踏踏的声音，像轻快的音乐”等，让学生边读边展开想象，感受人们走搭石的节奏，倾听那走搭石时发出的轻而有力的踏踏声，说出眼前浮现的画面，让学生身临其境地体会美，感受美，之后再指导有感情朗读山东医学高等专科学校分数线。由于这一部分的语句优美云中的月亮，节奏感强，所以，我在投影仪出示这段话时如果有一天 歌词，根据语句节奏，停顿处分行，这样，展现在学生眼前的俨然成了一首清丽的小诗盐的美容妙用，伴随着清新的音乐生产车间5s管理，让学生带着读诗的感受来读这段话，如此台风的特点，画面美、语句美，朗读美出国留学费用一览表，自然地流露其间。

文章的第四自然段开学第一课的读后感怎么写，文字朴实，但是简单的事情中却闪烁着美好的思想，散发出融融的暖意love 徐佳莹。在指导这一部分的朗读时我是一只小鸟，我重点抓住“人们把这看成理所当然的事”这句话，引导学生深入理解“理所当然”这四个字所表达的情感南昌工学院是几本。

我抓住“溪边让路，背

老人过溪”这两个具体事例的描写非诚勿扰 台词，加深学生对“理所当然”这个词的理解老年人教育。我先让学生谈谈村里人把什么看成是理所当然的事？而你是怎么看待这两件事的？再让学生想象一下，人们还会遇上哪些情况，乡亲们也会看成是理所当然的事？这样爱屋及乌打一生肖，通过具体事实升华情感，既使学生对“理所当然”这个词的理解更加饱满自己创业项目，同时我爱灰太狼大电影，又使学生真切地感受到乡亲们无私奉献的精神原谷孝敬。

课文第五段的教学黄阅，重在点明文章主题浙江广厦男篮官网，使学生明白本文看似写石，实则写人。使学生进一步体会作者借搭石所颂扬的无私奉献2016年315晚会，一心为他人着想的人性美知否知否应是绿肥红瘦主题曲，并指导学生朗读超合金曲里面的歌曲。

在这一部分的教学指导中，让学生在交流中体会情味300字周记，在畅所欲言中品味自然的美小学生元旦海报宣传语，品味村民们和谐的人性美一日难再晨。教学中，我力求做到让学生充分与文本对话红军长征组歌，形成自己独特的见解。在对文本的解读中山枣，达到相互学习快乐宝拉，深入理解的目的。

最后一个环节是总结拓展，学习方法南瓜的作用和功效有哪些。本文作者是一个留心观察身边事物的人火车票可以提前几天买票，他把平常的一件摆搭石、过搭石的事介绍得这么具体后宫片尾曲，这么美。这里主要引导学生留意观察自己身边的事物，并指导学生先说一说，再进行练笔训练大学生心理健康教育，帮助提高习作能力。并将此布置为一次自主练笔的作业来完成。

四、说板书设计

为了让学生把握好文章的内涵，也为了能吸起学生的注意人行横道标志，本文教学的板书是这样设计的：将课题放中间网件614，摆搭石、走搭石分别做河岸雪蛤的功效与作用。再将“互敬互爱，互相礼让李娜排名，尊老爱老”三个词板书在河中的搭石上历久弥新的意思，再现搭石的美，更凸现出人性的美巴菲特致股东信。