最新部编版五年级语文上册《5搭石》第二课时【市级优质课一等奖教案】

最新部编版五年级语文上册《5搭石》第二课时

【市级优质课一等奖教案】

教学目标：

1.通过反复诵读、展开想象、质疑问难、小组合作等多种方式展开学

习，理解课文，体会乡亲们的无私奉献、一心为他人着想的品质，

并从中受到启发鹿柴的读音。

2苏宁面试.理解课文内容，体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美

的。

教学重点：

通过反复诵读、展开想象、质疑问难、小组合作等多种方式展开学习，

理解课文议论文的论证方法，体会乡亲们的无私奉献、一心为他人着想的品质探险作文。

教学难点：

理解课文内容，体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的将相和主要内容。

教学过程：

一、复习导入cad2013。

同学们股东股权转让协议，上节课，我们随作家刘章一起认识了搭石馋嘴的小猫，我们反复咏叹了

这句话：搭石审计整改报告，构成了家乡的一道风景小学数学手抄报资料。

（指名朗读）

2漫画作文.课文哪几个自然段写出了搭石构成了家乡的一道道风景？

（第2～4自然段）

3.自由朗读课文第2～４自然段。

出示课件：

搭石冬虫夏草的功效与作用及食用方法，构成了家乡的一道（）的风景？你是从哪些句子读出来

的？把这些句子画出来吉林省本科线。

设计意图：

构建阅读话题，能让学生有更大的学习空间进行思维训练、语

言积累。本课时围绕中心句展开学习给父母的一封信 作文，达到“提领而顿，百毛皆顺”

的目的。

二、精读课文国庆快乐，体会意境，想象拓展。

（根据学生的交流情况北京2022年冬奥会，分为几个板块展开学习）

1ballet dancer.课件出示：

出示课件：

上了点儿年岁的人电梯安全，无论怎样急着赶路趋炎附势，只要发现哪块搭石不

平稳个性英文签名，一定会放下带的东西新年乐曲，找来合适的石头搭上 苏菲的世界 ，再在上边踏上

几个来回离职感言，直到满意了才肯离去百家讲坛视频。

（1）指名朗读，质疑：读着读着中秋节假期，哪些词语最让你感动？你从中体

会到了什么？（根据学生的回答总结，相机板书：善良）

（2）理解“踏”：

师：（走到一名学生跟前）假设你现在就是这位大叔，您今年高寿啊？

您这么急着赶路市场推广计划书，一定有什么急事吧？我看到您刚才已经从搭石上

过去了凡卡教学设计，怎么又回来了呢？我还发现您在这块搭石上踏了几个来

回气温变化的利与弊阅读答案，您这是——（学生回答）

师：你们觉得这是怎样的“踏”？（生答）

师：是啊！正是这个小心的“踏”lol光辉女郎，踏了几个来回的“踏”alternately，踏了

又踏的“踏”干饭盆，踏出了这位老人的善良天津商业大学怎么样，你能有感情地把这句话读

出来吗？（学生练习读出感情）

2.体会淳朴乡风道德格言，丰满人物形象宣城干部在线学习。

师：看见上了年岁的老人如此善良猪肉丸子，你觉得中年人会怎样做呢？青

年人呢？像我们这样大的孩子呢？（学生交流）

预设：一身风霜的中年人欢歌笑语造句，无论怎样急着赶路写好规范字的内容简短，只要发现哪块搭石不

平稳新年的诗句，一定会放下带的东西张继 枫桥夜泊，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几

个来回世界上最小的哺乳动物，直到满意了才肯离去。

师：这真是——淳朴乡风关于中国梦的画，代代相传啊！

师：所以作者深情地写道——（生：搭石怎么能减肥快，构成了家乡的一道风景。）

这是一道写满善良的风景。

出示课件：

每当上工、下工，一行人走搭石的时候爱的翅膀伴奏，动作是那么协调有序！

前面的抬起脚来，后面的紧跟上去启航20天20题。嗒嗒的声音学校总务处工作总结，像轻快的音乐；

清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感建筑工地标语。

（1）指名朗读大人的世界。

（2）理解“协调有序”：（板书：协调有序）

师：这几句话描述了一个怎样的情景？

（生：一行人走搭石的情景。）

师：作者写得如此生动追逐太阳的航程，使我们如同身临其境，现在让我们走到那

一行人当中去吧雅漾化妆品怎么样。

师：前面的——（生：抬起脚来），后面的——（生：紧跟上去）；

我——（生：抬起脚来），你呢——（生：紧跟上去）；你——（生：

抬起脚来），他——（生：紧跟上去）；我们——（生：抬起脚来）行贿罪的立案标准，

你们——（生：紧跟上去）……这就是——（生：协调有序）

3漂亮的小姑子的味9.想象画面，体会意境。

师：这样协调有序的画面，真是让我们久久沉醉其中，请大家闭上

眼睛（播放音乐，范读）赔偿协议书范本，你听到了什么？看到了什么？又想到了什

么？

（相机体会两个比喻：“像轻快的音乐”“画一般的美感”。）

4qq照片秀图片.品读佳句怎样制作教师节贺卡，背诵积累。

师：所以作者深情地写道——（生：搭石由衷，构成了家乡的一道风景乱世佳人电视剧。）

这是一道布满和谐的风景古代兵法。

出示课件：

如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止

步，招手示意，让对方先走；等对方过了河销售渠道策略，两人再说上几句家常

话有私人借贷的吗，才相背而行其家甚智其子而疑邻人之父的意思。假如遇上老人来走搭石一口咬掉牛尾巴打一字，年轻人总要俯下身子背

老人过去，人们把这看成理所当然的事。

（1）指名朗读。

（2）师：你从这段话中感受到了什么？

（根据学生回答板书：互相谦让、尊老敬老、理所当然）

（3）此情此景道理造句，多么感人，让我们情不自禁地想表达出自己的赞美

之情，如果你当时正站在岸边，你准备用怎样美好的语言来赞美他们

呢？（生交流）

（4）理解“理所当然”：

师：说说你对这个词语的理解。（生交流）这里的人把什么看作是

理所当然的事？（生交流）

师：是的，家乡人把互相谦让、尊敬老人看成理所当然的事，他们

把许许多多美好的行为看成理所当然的事，你能不能仿照课文中的

句子帽子云，写几句话？（生交流）

出示课件：

假如遇到孩子来走搭石，大人总要_______张鹏翮，人们把这看成理所当

然的事。

如果遇到____________建筑工程实习报告，____总要_______人生格言警句，人们把这看成理所当

然的事计算机管理。

____________________，_______________割礼节，人们把这看成理所当

然的事做党和人民满意的好老师。

（生写话东京残奥会最新金牌榜，稍后交流齐云山门票。）

师：所以作者深情地写道——（生：搭石欧冠2016，构成了家乡的一道风景花木兰观后感。）

这是一道画满谦让、尊老敬老的风景。

设计意图：

本课呈现的三个画面，根据学生的学习需求进行教学，做到

“以学定教dnf风法师用什么武器，顺学而导”，并且通过三次吟诵中心句山神庙，让学生获得

不同的体会和感悟有没有好听的铃声，层层深入初中校园生活作文，步步递进，一咏三叹假期表，不露痕迹地

理解文本的人文内涵关于交通安全的手抄报。

三、总结全文，升华真情安徽艺术学院是几本。

1李白诗词全集.小结：今天，我们走进了作者刘章的家乡电脑开机黑屏，和他一起欣赏了搭

石构成的美丽风景怎样判断肤质。同学们，现在你们觉得这搭石还是普通的石头

吗？（学生自由回答）

2.正像同学们说的那样，这普普通通的搭石就像善良淳朴的乡

亲，就让我们饱含着赞美之情，齐读课文的最后一个自然段。

32017高考查分系统.罗丹曾说过：“生活中不是缺少美陈绍基书法，而是缺少发现美的眼睛建军节祝福语。”

作者从不起眼的搭石发现了美腊月，我想，我们的生活中也有很多这样

平凡的事物励志文章，你发现了哪些蕴含着美的事物呢？

4.总结全文hd是什么意思。

同学们，一排搭石，就是一曲善良的歌海关故事，曲调优美；一排搭

石，就是一段协调的舞，姿态婀娜；一排搭石，就是一首谦让的

诗，娓娓动听；一排搭石医学物理，就是一幅尊老的画，赏心悦目2020年2月有多少天。然而，

这些美好的行为孕妇常识，在乡亲们的眼里，是那么的——（生：理所当

然）洼怎么组词，而在我们眼里，却构成了最美的风景健康饮食小常识，这就是——（生齐：

搭石）。

板书设计：

教学反思：

1.让学生在朗读中感受。

如本节课在重点指导朗读“看得见的具体美”这一段时支教心得，在学生

理解的基础上，让学生多角度地读自由滑雪，感受当时一行人走搭石的动作之

美、声音之美、人影映入小溪中的倒影之美第十四届全国运动会，构成了一幅有声有色的

美丽画卷。

2江苏高考语文试卷.让学生在阅读中感悟高一英语必修一课文翻译。

如在第2、4自然段的学习中，让学生在阅读后体会、交流思科路由器密码破解，学

生通过老人摆搭石时的动作国际标准智商测试答案，想象这些词语传递的生活画面及人的心

理活动，感悟老人那为他人着想的心灵之美。在第4自然段中中国城市发展力排名，通过

阅读两个表示假设关系的句子纪旋，让学生感悟到了乡村人与人之间的互

相谦让、互敬互助、尊老敬老的心灵之美，这些都是透过外在的描写

感悟文中所蕴含的人性美。

3.让学生在体味中升华tokyo lucky hole。

在课堂上我注重对学生关爱他人的美好情感的熏陶以及正确的

情感态度以及价值观的引导。比如在过渡语、小结语、评价语和激情

语中潜移默化地渗透局域网管理。学生情感与文本产生了共鸣早期阅读，从而感受到乡亲

们浓浓的乡情元宵贺卡。