相反数教学板书设计

相反数教学板书设计

（经典版）

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序言

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相反数教学板书设计

这是相反数教学板书设计，是优秀的数学教案文章七下语文课堂作业本答案，供老师家长

们参考学习奥运会 举重。

相反数教学板书设计第1篇

一、课题：散步

二、教材分析：

苏教版八年级下册第五单元的主题是“人生体验”，课文莫怀戚

的《散步》是第五本单元中的一篇文字浅显、内容亦不庞杂，但是意

蕴丰富蜿组词，耐人寻味的文章在600余字的短小篇幅内p2p平台是什么，情节简单而不乏

起伏先进的反义词，人物着墨不多而风貌毕现自有其摇曳的韵致看似一泓清浅可人

的涓涓细流却有那悠悠不尽的人生哲理静静地闪着粼光

文章通过描写一家三代四口人一次平常的散步经历克顿影视，展现了一家

人互敬互爱、融洽和睦的关系，礼赞了中华民族尊老爱幼的传统美德办公软件的学习，

渗透肩负重任的中年人对生活的高度使命感可以说，这是一曲用文字

凝成的真善美的颂歌全文语言平易朴实苏芩的女学馆，内涵丰富芙水，耐人寻味，既有

意在言外的大词小用也有散发着清新淡雅芬芳的精美对称句

读这篇文章的历程积分兑换礼品大全，是人的心灵随着作者优美的文字在亲情、人

性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行

三、设计思路：

【学习目标】

1写人的作文800字.整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美

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2.有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美

3中秋节放假多少天.诵读品味课文，领悟文章生机蓬勃的意境美

4学车理论考试.培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感

本环节设计意图：在纯自然状态的阅读中，学生喜欢《散步》是

很自然的烧烤作文，想要真正理解就不容易，欲求将其中蕴涵的爱、责任感和

对家庭对社会的使命感真正吸纳进自己的灵魂深处火歌词，并在以后的岁月

里逐渐内化为自己的个性气质lol七月幸运召唤师，影响自己的人生取舍，则殊为难得而

我的教学目标设想是希望通过教学中创设情境引领学生全面感受文

本淘金山，感悟作品的语言美、人性美解约协议，并勾连生活，促进情感、态度、价

值观的提升公务员保障机制研究，最终将这篇文质兼美的《散步》真正镌刻在学生的心里

导语设计：有一种最为简易而又永远时尚、永远流行的健身运动

大家知道是什么吗?

是散步散步是件挺不错的事儿——消化食物、锻炼身体、延年益

寿，还能减肥如果是一家人在一起散步珍珠鱼，那意义就不仅是上面所说的

这些了——散步，还能增进家人之间的了解与和睦

不过，如果散步中有了分歧试卷分析模板，又没有得到合理解决，不但不能增

进和睦，还会伤感情呢!今天我们学习《散步》这篇文章，看看作者

遇到了什么情况在家致富好项目，是怎么解决的

本环节设计意图：自然亲切悬崖 齐秦，又非常浅显的问题式的导入，能够

激发同学带着问题进入阅读状态

预习检查：词语积累

给加点字注音或根据拼音写汉字：嫩芽(nèn)霎时(shà)水波

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línlín(粼粼)分qí(歧)

【自主学习】

1罗曼罗兰简介.听课文配乐朗诵，思考：①散步的人有哪些?②散步的季节呢?

③在哪散步?④散步途中发生了什么事?⑤事情的结果如何?⑥从字

里行间，你看到了一个怎样的家庭?

2.下面就让我们把自己也融入这样一个“和美”的家庭小学五年级体育教案，去感悟

他们美丽的心灵

快速阅读课文来自星星的你经典台词，思考：

相反数教学板书设计第2篇

一、教学目标

相反数的教学设计

1、知识与技能：辽解相反数的意义；借助数轴理解相反数的概

念；能够说出一个数的相反数时过境迁物是人非。

2、过程与方法：经历操做、对比发现问题2015年12月六级真题，提出问题、分析问

题；理解相反数真正的含义蚝油牛肉的做法。

3、情感态度价值观：培养学生数形结合的思想特朗普 演讲，发展归纳、总

结能力360arp。

二、教学的重点和难点

重点：相反数的概念。

难点：相反数的识别及理解高中语文。

重、难点的突破：让学生用正、负数来表示相反意义的量来进一

步认识负数从而来突破重、难点章丘百脉泉。

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三、教法和学法：

教法主要采用启发式教学引导学生自主探索去观察、交流、归纳蝴蝶花歌词。

四、教学工具：《数学》人教版七年级上册

五、课堂教学过程

（一）、提出问题

将下列4个数在数轴上表示出来食品公司简介，并分成两类，说出这样分的理

由：-2窗户的英文，-5,2,5引导学生观察这些每组点符号及与原点的距离海尔兄弟主题曲，

回答：（板书）符号不同娶妻当娶阴丽华，一正一负；数字相同里约女排，分别在原点的

两侧；到原点的距离相等.

（二）、探索教材第九页探究,引导归纳相反数定义

（板书）只有符号不同的两个数，我们它们互为相反数。

1、+5与-5互为相反数荷花壁纸大全，321与-321互为相反数爱的奉献 翁倩玉，等等天冷了关心的话.也可以

说一个数是另一个数的相反数，在数轴上的原点两旁，离开原点距离

相等的两个点所表示的两个数互为相反数。

2、这个概念很重要我最喜爱的老师，它帮助我们直观地看出相反数的意义。

3、0的相反数是0电脑学习方法.(这是因为0既不是正数，也不是负数dnf假猪套，它到

原点的距离就是0.这是相反数等于它本身的'唯一的数.)（板书）0

的相反数为0空间美文.

例1：(1)分别写出9与－7的相反数；

⑵指出-2置业顾问培训.4与53各是什么数的相反数西游女儿国.

例1由学生完成辛亥革命资料.自己得出结论：（板书）数a的相反数是－a福建 旅游，

即在一个数前面加上一个负号即是它的相反数.在一个数前面加上一

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个正号即是它的本身咬肌肥大怎么办.

例2:简化－(＋0失恋歌曲.75)新鲜莲子怎么吃，－(－68)，－(－53)小海兔的故事，－(＋3支离破碎的意思.8)的符

号两台电脑连接局域网.能自己总结出简化符号的规律吗？

小结：括号外的符号与括号内的符号同号，则简化符号后的数是

正数；括号的符号是异号g31，则简化符号后的数是负数摆渡人电影。

（三）、课堂练习

1.填空：

(1)＋1.3的相反数是______；

(2)－3的相反数是______；

(3)－(＋4)是______的相反数；

(4)－(－7)是______的相反数

2.简化下列各数的符号：

－(＋8)，＋(－9)，－(－6)asience，－(＋7)，＋(＋5).

3.下列两对数中爱情是伤感的，哪些是相等的数？哪对互为相反数？

－(－8)与＋(－8)；－(＋8)与＋(－8).

（四）、归纳小结

指导学生阅读教材乔木灌木，并总结本节课学习的主要内容：

板书：一是理解相反数的定义二是求a的相反数；三是简化多

重符号的问题.

（五）、作业：教材第10页2,3题

相反数教学板书设计第3篇

○教学目标

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①准确地划出语音停顿为他人开一朵绚丽的花，节奏分明地朗读并背诵课文。

②理解只有善于观察保密工作管理制度，善于联想想像，才能有物外之趣以牵挂为题的作文。

③学习积累重点词语西施脸上出天花。

④理解文章叙事顺序，了解各层大意欧莱雅男士控油保湿。

○教学重点

①反复朗读，领会课文大意。

②初步了解古文与现代文的异同词欢悦的反义词，掌握学习古文的规律崩溃的近义词。

③理解怎样借助观察、想像，获得生活乐趣。

○课前准备

这是学生进入中学来，学的第一篇文言文如何把脸上的黑头去掉。课前让学生反复朗读，

并能正确地读出停顿红星照耀中国每篇概括，那么句意也就容易掌握了。

第一课时

○教学内容

使学生了解学习文言文的意义你比从前快乐周杰伦，掌握学习文言文的方法，整体感

悟课文内容赵一曼的英雄事迹，领会课文大意。

○教学设计

导入新课

香港是弹丸之地电脑自动重启是什么原因，高楼林立比熊犬吃什么，将道路挤得没有了，楼与楼之间没

有空间建路、相通木瓜红酒靓汤，怎么办?建筑师们就带着画好的图，来到幼儿园换客，

让孩子们在楼与楼之间划上路，孩子们拿起笔家长给老师拜年祝福语，不假思索地就在楼与

楼的空隙间画上楼梯鼠狐猴，楼梯间搭上天桥，几分钟内就把成人们苦苦思

索而不得其解的问题解决了水晶先锋打野。

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这说明孩子的想像是奇特的、平易的古开来，一些大人们看来微不足道

小事，通过孩子们的想像，都会生出许多的趣味金马奖2016。今天我们就来学习

一篇新的文章《童趣》。这是一篇记叙童年怎样借助观察、联想、想

像右脸长痘痘是什么原因，获得生活乐趣的文章。它告诉我们，只有观察得仔细，想像得丰

富画杨桃教学设计，才会有乐趣可爱的小蜜蜂。

朗读课文

第一遍爱的甜蜜，教师范读;第二遍买什么电脑好，教师领读，教师读一句当爱已成往事 歌词，学生读一

句(为使学生正确地掌握停顿)第三遍，教师大声读，学生小声跟读;

第四遍沁园春雪教案，学生齐读邵磊。注意下列加点字的读音：

藐(miao)，项为之强(jiang)，鹤唳(li)萧敬腾为什么叫雨神，怡(yi)然梅子流酸溅齿牙，凹凸(aotu)企业调查报告范文，

为壑(he)，癞(lai)虾蟆

要掌握文言文的规律

文言文中单音词占大多数，现代文中双音词占大多数，只要我们

联系上下文哪款智能手机待机长，把单音词变成双音词适合跨年的句子简短，就可以了;有的词你认为练书法有什么益处，可用同义词

解释浮来山，不大好变的词语，就是你要特别加深印象记住的。教师按照上

述方法试讲一两句清蒸鸡。重在讲清方法。

学生自由朗读课文

用老师所教给的方法学会宽容 议论文，根据课下注释疏通文意，并将不懂之处圈

画出来臭豆腐做法。学生四人小组讨论交流花开堪折直须折，解决自己未能解决的问题。

全班讨论交流，解决小组未能解决的问题

教师启发学生，设小台阶，让学生自己解决未解决的问题，领会

课文大意。参阅注释理解文意。注意理解下面加点词的意思。

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①项为之强(脖子、颈项)②果如鹤唳云端(果真)

③以丛草为林(树林)④兴正浓(兴趣)

⑤方出神(正)⑥驱之别院(赶、驱逐)

⑦明察秋毫：连极细小之物也看得一清二楚钱文忠博客，表现视力极佳。

⑧怡然自 春 教案..财政所工作总结.

相反数教学板书设计第4篇

教学目标

知识与技能:掌握相反数的概念，会求一个数的相反数。

过程与方法:本节课采用在教师的指导下学生自主探索的学习方

式北京温泉，充分体现以学生为主体爱的呼唤歌词，教师为主导的教学方式周三的情书。

情感与态度:通过学生自主探索，培养学生的探究能力，增强学

生的主体意识中国象棋有几个棋子。

教学重点:求一个数的相反数。

教学难点:化简符号我成功了作文400字。

教学方法与手段:通过自主探索的这种学习方式，使学生逐渐养

成独立解决问题的能力，增强学生独立思考的能力劳动争议仲裁。

教学准备:直尺黑枸杞功效。

教学过程:

一、创设情境腹泻怎么办，引入新课

问题1:某人向右走6米，记作+6米，那么向左走6米中秋高速公路免费吗2021，记作什

么?

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学生回答六年级上册第五单元作文，教师补充。

2:在数轴上画出画出表示+6和-6的数qq空间相册，并观察这两个数有什么

特征?

学生回答，教师补充广东科技学院怎么样。

3:数轴上与原点的距离是2的点有几个兰芷之室，它们都是什么?与原点

的距离是3的'点有几个，它们都是什么?与原点的距离是0的点有几

个thinkpad s430，它们都是什么?

学生回答情感世界，教师补充。

二、合作探究，得出定义

1、相反数的概念:像6和-6，2和-2陈元方候袁公,3和-3这样的数叫相反数云南丽江游。

0的相反数是0

2、多重符号的化简

-(-68)=_奥运会乒乓球比赛视频，-(+0.75)=_，+(-9)=_show是什么意思，+(+8)=_不负众望，-0=_

学生回答诺基亚asha 210，教师补充羊癫疯病因。

三、设置例题，运用概念

1、(1)-(-3)是谁的相反数，-(-3)=_

(2)-(+0龙胆泻肝丸的功效与作用.5)是谁的相反数，-(+0我的好儿媳妇满足了我.5)=_

(3)+(-9)是谁的相反数，+(-9)=_

(4)+(+6)是谁的相反数楚乔传 演员表，+(+6)=_

2、(1)-(-3.6)=_(2)-(+6)=_(3)+(+100)=_，(4)+(-134)=_，

四、设置练习，巩固定义。

课本11页第1题2017元旦快乐，第2题

第10页共11页

五、总结反思

1、这节课你都学习了哪些知识?

2、你体会到…?

六、布置作业

课本15页第3题

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