幼儿园教研活动记录 幼儿园教研活动记录三篇

幼儿园教研活动记录幼儿园教研活动记录三篇

4、园领导听随堂课，可不事先通知温柔的近义词是什么，随时到教室听课最后的疼爱是手放开，同时检

查计划与执行过程是否相符，听课后对教学效果不理想的3 8节图片，园分管领

导和教研组长要实行跟踪听课指导广州下雪，帮助改良沁园春长沙写作背景。

5、教师个人听课可自行联系支配人生路途，听课时要仔细写好教学全过

程的听课记录，严禁相互交谈春颂，随便走动，留心观看，做到听、看、

记、思有机结合。

6、听课以后天蝎座女生性格特点，各教研组要准时组织评课机器猫大冒险。评课时先由执教教师

自我评价，找出胜利与缺乏之处，促使执教者加强对自己课堂教学的

课后反思回复函格式，激发改良教学的内在动力。听课教师要有仔细负责的看法重庆三本大学，

擅长发觉教师讲课中的优点，充分确定。本着实事求是的原则，提出

中肯的意见和建议端午节快乐图片大全，要有深度和针对性。提倡在听课、评课的基础上

撰写教学案例。

7、外出听课的老师应当仔细记录20余省公务员考试，深入反思2019年春节放假安排，回来后应当把听

课的收获传到达没有出去听课的老师美味佳肴造句。

8、教研组长对本组教师听课状况进行考勤，业务部门、教研组

学期末收齐教师听课记录，对听课状况进行检查评价，评价结果纳入

到学期考核指标内。

九、专用活动室利用、管理制度

1、幼儿园内目前有中大两个建构室、小中大三个科探室、一个

图书室、一个沙水区、中大班两个游戏室共九个活动室，业务园长、

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教研组长每学期初制定各活动室时间支配表高中物理模型解题法。作息时间表调整时讲故事白雪公主，活

动室时间表也相应作调整。

2、各活动室的物品要建立财产登记制度，负责教师和保育员对

设施设备共同做好签收甲鱼繁殖，定期做好检查幽雅造句，如有损耗和缺损准时汇报。

3、专用活动室的负责人由2-3名老师、保育员组成，负责老师

每天检查当天活动室使用状况，如有杂乱状况或者其他问题准时反

馈金铜仙人辞汉歌并序，要求当天活动的班级整理好，保育员根据消毒时间表做好消毒、

洗晒工作三番五次。

4、在教研组长的带着下个人简历模板，教师共同创设与提供专用活动室活动

的环境与材料梦见奶奶死而复生，并依据年龄段、主题的开展、季节、幼儿的兴趣准时

调整与跟进。

5、教师依据各活动室的时间支配达尔文雀，定时带幼儿进入活动室活动华佗怎么死的，

做好观看记录。

6、每次活动后要检查活动室基本设施以及游戏材料的状况，发

觉自然磨损或损坏要准时报告活动室的负责人扬州郭猫儿阅读答案，以便准时修理和增添

更换游戏材料。

7、老师带幼儿进入活动室神舟十一号最新消息，做到队伍清静、整齐开始菜单背景。活动室活动

要求幼儿穿上鞋套让我们荡起双桨歌词，清静有序、不争抢、疼惜游戏材料，学习看图示，

尝试与辅助材料互动等。

8、玩好后会整理游戏材料，物归原处。做好活动结束后的清洁

整理工作财经学院排名，准时关好门窗。

十、教学活动评价制度

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1、每学年开展1-2次"优质实践课评比'活动乡村鬼故事，关注幼儿的主动学

习新高考模式，开展集体教学有效性讨论。

2、执教教师选择自己认为合适的教学课例，充分考虑到游戏性、

操作性和体验性(可以向大家介绍并开展二次备课)四六级口语成绩查询，执教老师根据备

课步骤组织教学活动试教，教具、操作材料要备齐、备足，课后准时

评议橄榄油十大品牌，依据教师们集体反响和评议结果决定是否列入优秀课例。

3、试教的教师每一次都要仔细总结qq摄像头不能用，撰写教学反思或心得。

4、实行优秀课例、活动反思沟通、评比、考核与嘉奖制度。

十一、教师考核和评价制度

教师考核内容包括月考核、学期考核、单项评比考核。

1、月考核根据是各类计划记录、每周重点检查、日常随机检查

以及卫生评比等夙兴夜寐，由业务、教研组长、保健老师一起评估教师节作文400字。各类计划

记录共有十项，是否准时完成、内容是否完好、是否有质量。日常随

机检查有户外活动、自主游戏、节日环境、家园联系栏、散步、节日

主题活动、自主点心、午睡起床护理、区角个别化学习等，是否按时

进行、孩子是否有序、老师不做私事等。每周重点检查内容有自然角、

主题版面、区角环境、科探区、幼儿成长档案是否准时完成、环境内

容是否比较丰富、是否适合、内容是否完好等。卫生评比内容是每周

午餐、午睡、出勤评比分等各地高考作文。

2、学期考采纳综合考核的方式，非量化的指标有日常工作表现、

随机听课、教研活动、团结奉献、师德素养等五一劳动节英语手抄报，量化的标准有家长问

卷、幼儿进展评估、教学评教等推普手抄报。家长问卷每学期期末各发放一次;

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月考核分上半年以1-6月为计算，下半年以9-12月为计算;幼儿进展

评估每学期3-5次，包括生活、运动、游戏、学习四类海参的做法大全。

3、单项评比考核是指幼儿园举办的各类活动评比，比方：操节、

环境、学习体会等，以及教师自主参与市、区级各类活动评比，比方：

论文案例、多媒体、教玩具等。

4、教师量化的学期考核分记录在教师成长档案中东莞店铺转让。

十二、课程开发审议制度

1、优化课程审议，在每一个主题实施时要进行课程"前'审议、课

程"中'审议、课程"后'审议活动。

2、教研组与教师依据教材和幼儿状况筛选主题，从主题目标、

区角设置、教学内容的筛选、补充、家长社区资源的利用、环境预设

等进行深入的研讨高铁一等座和二等座的区别，制定学习活动计划表童年读后感600，由园长、业务园长批阅通

过，各班老师依据计划表支配本主题教学内容。

3、在实施过程中明确分工、优化合作，发挥集体智慧、做到资

源共享，准时调整，优化课程实施过程。

4、实施后对值得共享和困惑的教学活动进行再次审议,提出需

要改良或努力的地方亲爱的阿基米德 电视剧，以推动下一轮主题的实施。

十三、课程评价制度

1、对幼儿的评价

对幼儿进展的评价主要是主题活动实施效果和教师依据本班幼

儿的阶段目标和课程指南中的儿童进展评价的十二个方面和幼儿活

动过程中的评价。

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具体措施有幼儿成长档案、每月主题实施内容自评、每月抽样测

评、每学期幼儿进展评估

2、对教师的评价

对教师进展的评价从教育环境创设、设计组织教育教学活动、师

幼互动、反思分析、教师自主进展等方面进行自评、互评和园评。

具体措施有每周重点工作检查、每月各类记录反馈、每学期听评

课、评教、各类活动的参加、教师成长册。

3、对课程的评价

幼儿园课程评价主要从时间支配、课程内容、保障机制等方面进

行评价。

具体措施有：每日三巡、每年的课程方案修订以及相关附件、课

程讨论小组定期例会研讨汇报反馈调整、各类制度。

4、课程讨论小组定期例会初恋，围绕本阶段课程实施关键点和项目

组实施状况展开研讨。实现对课程的引领、指导、反馈全程动态式的

管理。

5、定期邀请专家来园针对课程实施效果进行全方位指导、评估。

6、每学期发放教师问卷、家长问卷教师节表彰大会，从多角度出发，对课程的

进一步实施和开展提出改良方案圆柱的认识ppt。

幼儿园教研活动记录幼儿园教研活动记录3

时间----8月14日午时

地点----育秀幼儿园大班教室

参与人数----幼儿园教师7人

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列席----区教研室教研员姚婉和教师、于洋教师等

主持人----李萃颖-育秀园长

活动主题----如何在课堂中实现有效的师幼互动

主持人李萃颖发言：

"以园为本教研制度建设'的实施的根本目的是使幼儿园获得自我

创造和不断进展及提高本兮因故离世，从而有效促进幼儿和教师的共同进展。我园

自申报园本教研项目胜利以来小学六年级数学教学工作总结，努力以行动讨论为主要讨论方法电脑销售合同范本，以

教研过程中教师所应对的各种具体问题为讨论对象，经过调查分析教

师专业进展的需求和当前教师教研工作现状公司房屋租赁合同范本，促进教师专业化成长青天河风景区，

从而使保教质量得到提高。

本次活动讨论的主题是"在语言活动中如何表达有效的师幼互动

'南园十三首其五。师幼互动主要表现为以幼儿为主体，教师为主导哈佛人生哲理。其形式有许多

种：有自上而下的互动----师幼互动;有自下而上的互动----幼师互动;

有平行互动----幼幼互动;有师幼与环境的互动;有师幼与教学材料的

互动;有师幼与教学情境的互动等。

那到底什么样的互动才是有效的呢这又回到了我们的开头，全部

的互动其实都是为幼儿的学习服务的，让幼儿学好了，学会了，学高

兴了，在学中有了新的发觉、新的思维闪光点纪凌尘和阚清子睡过吗，那我们就认为幼儿的

主体地位得到了承认、教师的主导地位没有越位水仙不开花的歇后语，这样的师幼互动就

是有效的青春的活力。

一、听执教教师说课

下头，我们先听一听王海君教师简洁的说一下课服务标语大全，给我们介绍一

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下她预备在这堂课上使用什么样的教学方法和教学手段来到达有效

的师幼互动。

胡琴教师说课初三班主任计划。

二、观摩现场活动《小兔子的亮石头》非主流的歌。

三、执教教师课后反思。

1、主持人李萃颖发言：

请执教教师介绍她在本次教育活动中是经过哪些教学手段或者

哪些活动环节来实现有效的师幼互动的。以及活动后的反思及困惑七中嘉祥外国语学校。

2、王海君教师反思(资料附后)。

四、主持人依据执教教师的反思及困惑进行小结式发言水色胭脂，并依据

相关问题提出质疑整容师，引导参研教师推动商量中国内部审计，以期更好地实现有效的

师幼互动。

主持人李萃颖发言：

王教师反思得很深刻、很到位。在她的反思以及课堂活动当中凸

显出几个问题值得大家留意：

1、教学环节过渡是否贴合幼儿的思维方式，能不能激发幼儿参

加下一个环节的心情

2、教师的教学语言是否精炼、生动趣味，是否具备诱发幼儿动

脑的条件

3、教师利用教具的方式是否恰当，是不是到达了有效的与环境

互动的条件

4、幼儿之间是否缺乏沟通赞美袁隆平的诗句，或者不明白如何沟通

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5、教师是否仔细观看了幼儿学习的状态，并且准时的作为依据

来调整自我的教学方法和环节设置

6、哪些教学环节设置不恰当湖南高考作文题，需要改正

请各位教师大胆的说出想法韩晶娜。

五、参研教师评课并提出合理化提议

陈杰：拿出镜子时能够先照照幼儿，这样能够激发幼儿的好奇心。

陈丹：说到镜子diy攒机，让我想起了课堂中的一个现象鼓浪屿怎么去。王教师在课堂

上反复用镜子照孩子的眼睛，时间过长梅花香自苦寒来图片，会对孩子的眼睛造成损害。

我在想，在这个环节ppt中插入视频，假如王教师敏捷地运用好镜子，原来是活动中

的一个亮点，但教师的教育机灵在这儿没有表达，很遗憾。假如教师

奇妙地用镜子反射的光线环射一遍班上的全部幼儿，幼儿的表演欲望

和参加的热情确定会更高刘亦菲的资料。

董晶：王教师在这堂课上没有很好发挥师幼互动的作用，在课堂

上仅有单一的一问一答个人独资企业年检。幼儿没有充分发挥自我的想象力东莞大岭山森林公园。幼儿上台

讲故事时很被动活动方案模式，没有大胆地表现自我济南地税网上报税。

李冠瑜：教学环节过渡得很生硬yuefei，一个环节到下一个环节教师的

引导没有到位五谷杂粮养生粥，感觉很突兀安徽工商管理学院，硬梆梆的，幼儿的思维一下子转可是来乐山大佛在哪个省。

武国艳：我觉得你开始用儿歌引入是能够的，可是方法能够改一

改葛优片酬。你看这样好不好：先播放音乐，让幼儿和你一齐戴着头饰边唱歌

边蹦蹦跳跳的进入教室灯光设计说明，再说出课题引入新课土鳖虫的功效，这样会不会好一些

陈杰：胡琴教师这堂课连课题都没有提出，也没有板书出来中短卷发发型。让

很多听课的教师弄了半天还不明白要上什么课。我觉得还是应当说出

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课题并板书课题。

陈丹：课堂活动形式单一大姨妈不来的原因，在幼儿分组看图说话时未能提出具体

要求(应依次认真看图)圆寂 打一成语。

董晶：在幼儿分组活动时教师未给幼儿充分地指导和帮忙，让幼

儿和幼儿的互动没有很好地发挥出来保时捷boxster。

武国艳：我认为王教师这堂课虽然启发式提问许多小学生防溺水安全教育教案，但没有给幼

儿充分地发言机会2021微信名字大全，让幼儿有话没有机会说。并且有些环节设置没有

讨论本园幼儿的实际情景，也不够贴近幼儿的生活实际春梦无痕。

李冠瑜：说到师幼互动怎么点亮cf图标，王教师在这堂课上根本没有留意这个问

题开学第一周周记，或许是因为太紧急的原因统编教材。在课堂中，幼儿的想象力一再被激发

又一再被掐灭夏木爱。如："当小兔子和小熊观察它们的好朋友小鸡被狐狸

追逐时北青萝，会怎样想，怎样办'在这时，其实许多孩子想说话珍珠粉面膜，想表达拯救爱情，

可王教师老是在举手的幼儿中选择，好象是有意选择一些明白正确答

案的幼儿空间祝福留言，每次只选一两个孩子李明瑞，答完问题后也不予评价，这大大地

打击了幼儿参加活动的进取性小小的我。这种现象还不是偶尔出现，是这堂课

的常常现象别惹蚂蚁，完全表达不出教师进取促进师幼互动的观念。在这个环

节里你不让幼儿充分地发言，进取地动脑筋，也不帮忙幼儿理清思维军校毕业后，

纠正幼儿不连贯的话语全民终身学习周，那幼儿在自我看图时又怎样能说出完好的故

事呢我觉得，在这个环节上应当多让幼儿说关于学习的英语谚语，让多数幼儿说话色斑怎么办，让他

们大胆的表述自我的想法。

园长李萃颖：我认为你们的商量应当始终围绕师幼互动的有效性

来讨论cf步伐。我觉得你们园的教师提高很大如何打开pdf格式文件，各位教师的评课还是能够评

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到点子上，和从前的不敢说话到此刻的敢于说豢养的意思，并且能说到点子上就

能够充分说明你们平常的教研活动是落到了实处的小白加小白是什么，是踏踏实实仔细

搞了活动的。

姚主任：主持人要留意帮忙教师理清头绪，把留意力集中到提出

问题解决问题上来十大婴儿奶粉。教师们反复说师幼互动，到底什么是师幼互动要

弄明白。其实本课也有一些地方值得确定，要留意挖掘青玉案辛弃疾。

于洋：师幼互动的形式是多种多样的土豆丝怎么炒好吃又简单，有自上而下的师幼互动，

有自下而上的幼师互动阳光不锈，有平行的幼幼互动东北师范大学怎么样，有教学材料与教学活动

之间的互动，有教学环境与教学活动的互动腰猛地一沉进入了她。教师们在评课时或者在

修改商量环节设置时应多多留意这些概念性的东西。

王海君：刚刚听了二位专家的意见我深有感受，有茅塞顿开之感

呀!我们的商量时不时的偏离主题，此刻我们要抓住主干喷组词，就师幼互

动的有效性的达成多多出谋划策。

陈杰：我认为王教师这堂课没有很好地到达师幼互动的要求祝2020年新年快乐，整

堂课幼儿参加活动的进取性不高。在活动过程的某些环节设置上是不

是能够变动一下，假如先讲故事再看图讲故事英语课件免费下载，这样是不是能让幼儿

更简单理解和把握故事的资料呢

陈丹：对于幼儿的回容许给予确定的评价澳门大学留学费用。对急于表现的幼儿应

异样给予表现的机会。王教师在课堂上没有充分地调动幼儿的进取

性签名句子，幼儿始终是在教师的引导下完成教学资料关于冬天的句子，课堂气氛不活跃。

李冠瑜：课堂活动中教师为幼儿供给思索的机会太少，没有着力

培育幼儿独立思索的本领，提问资料过于简洁，达不到最终目标。

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董晶：我觉得王教师在出示教具时的方法也太单一2015东方卫视跨年演唱会，总是一幅一

幅的规规矩矩的往外贴清明节的诗句古诗大全，贴一幅看一幅讲一幅，没有一点转变。我想

假如用变魔术的方法或者更吸引孩子眼球的方法来出示图片广州笑翻天乐园，是不是

会更好一些呢并且王教师在出示了图片以后也没有真正的引导幼儿

仔细看图，没有教会幼儿如何观看图片，这就直接导致了幼儿在之后

的环节中没话可说，也不明白如何跟别的幼儿讲解并描述故事。目标

中的重点没有突出，难点没有突破美国游记，值得探讨进新房子的祝福语。

李萃颖：王教师在请幼儿上台讲故事时能够让幼儿指着教学挂图

说，是不是更能激发幼儿兴趣，也更能表达教学材料和教学活动之间

的互动呢

王海君：我也讨论过这一点的KPI指的是什么，我怕幼儿指不到工夫，也怕幼儿会更

紧急病退申请书，反而什么也不情愿说。

李萃颖：对于这堂课我没有多的话说盘古山，这是我们的起步点脚后跟疼怎么回事，我们

的教师都在仔细的看课、听课、评课。我们的专家也对我们有最直接

指导、帮忙歉疚的近义词。我们的上课教师不要背包袱，你是展示青杠试验小学幼

儿园的真实状况官宦小说。因为不管是谁上课，都会有各种各样的不一样的缺

陷。

姚主任：我认为胸部涨疼怎么回事，在教师上课时，应当围绕目标来上课工厂英文。你的教

学目标中有一个目标是教育幼儿认真看图，培育幼儿仔细倾听别人说

话的习惯。在活动中栏杆拍遍，你是用的什方法来实现这个目标的出师表。

于洋：教育幼儿用连贯的语言讲解并描述故事情节的这个目标冰雪融化，

孩子要怎样讲少年中国说翻译，如何表达，你又如何引导我认为只要孩子敢大胆讲解

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并描述就能够了惊人的巧合。我们的目标定的是师幼互动的有效性及策略lol游戏里怎么回复好友，不要

跑题，也不要拔高要求神的右手。另外，主持人应梳理问题12 13公祭日，合并问题，把主

要问题找到后再集中解决。首先应当明白什么互动。本课哪些地方表

达了师幼互动要找活动的闪光点，为什么是闪光点智能机什么牌子好，哪些地方是闪光

点要讨论出来期货从业资格报名。活动中存在的主要问题有哪些该如何改善康熙字典有多少字，主持人必

需要把程序方法理顺wonderful wonderful，把如何实现师幼互动的策略找出来就能够了马蹄莲怎么养。

姚主任：每次教研的环节不必需要一样。本次是现场活动，你们

讨论的课题又是如何在课堂中实现有效的师幼互动林志颖林心如分手，跟我们讨论的课

题大相径庭静电的危害，就不必和我们的模式一样，能够改变，不必需也是修改

案例3000元笔记本电脑推荐，只要找出师幼互动的策略就能够了。

于洋：平行互动及与材料互动在本次活动中未能表达，小组间应

让幼儿相互鼓舞，要多请娃娃说话，让孩子大胆发言，有所感受。

李萃颖：这堂课也有很多闪光点暗店街，比方教学环节设置就比较合理钳工，

能充分地把目标在每个环节里表达出来收银员岗位职责。

陈杰：王教师敢于挑战自我三重一大总结，大胆地上讨论课柳宗元 永州八记，这一点就值得充

分的确定绚丽的蝴蝶。王教师的教具制作十分美，也比较有用舒服的近义词是什么。看得出是花了许

多心思，在课堂上，教具也是发挥了充分的作用的。

董晶：王教师的教态自然大方，富有亲和力诚信 作文，让幼儿敢于发言并

踊跃地想发言十一国庆节活动策划，这就是闪光点日本书道，这就值得我们学习。

陈丹：王教师的课堂组织严谨，环节清楚食堂配菜。

王海君：十分感谢各位教师和两位专家的指导，我们会在以后的

工作中更加留意这些问题。

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七、主持人李萃颖对参研教师提出的问题和提议进行梳理并进行

小结简约时尚。

刚刚我们全体参研教师都对胡琴教师这堂课提出了珍贵的意见

和提议买土豆的故事，也对这堂课的某些环节及教学语言做了一些相应的改动。为

了更好的实现有效的师幼互动，每位教师都不遗余力的出谋划策欧莱雅染发剂怎么样，胡

琴教师也进取地参加商量，预备进取改善相关问题，并预备在本班重

新按改善过的资料上课，看是否有所改观眼巴巴的近义词。这次园本教研活动开展得

十分胜利，参加商量的每位教师都有或多或少的收获变质酸奶，理论学问也得

到了进一步充实你是我一生的知己，期望各位教师在以后的实践中继续尝试和探究。

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