最新部编本《揠苗助长》优质课教案 (1)公开课教学设计

二年级《揠苗助长》教学设计

教学目标：

1、会认“寓、揠、焦、喘、截”5个生字，并会写“焦”字，

理解“巴望、焦急、筋疲力尽”等词语的意思什么是创意素描。

2、正确、流利、有感情地朗读课文西湖春天，能在读中感悟出故事的寓

意：做事不可急于求成橄榄球比赛规则，要按规律办事。

3、能把故事讲给别人听。

教学重、难点：

重点：理解“焦急、巴望、筋疲力尽”的意思行政伦理学，练习正确、流利、

有感情地朗读课文。

难点：体会寓意

课前准备：

《揠苗助长》多媒体教学课件生字卡片

教学过程：

一、谈话导入客户资料表格，激发兴趣：

1、让同学们先来看几幅图建国短诗，大家看看图上画的是什么故事？

（课件出示：盲人摸象、狐假虎威、对牛弹琴、画龙点睛）

2、揭示课题:老师给大家带来了一个小故事，故事的题目叫做

——《揠苗助长》

3、板书课题（生书空课题）师在“揠”字上面注音，

齐读课题

二、初读课文一事无成歌词，感知文章大意：

1、拼读生字，并在文中圈出生字，读准带有生字的词语高考前的祝福语，把

课文读通顺粉饼的用法。

2、课件出示字词：巴望焦急喘气转来转去自言自语筋疲

力尽白费一大截枯死

(1)检查认读

(2)认识“焦”：

出示生字卡片——“焦”大家知道它在古代是什么样吗？看这

里！

出示课件:焦的演变过程。

指导书写：请你仔细地观察这个字社区党建工作总结，它在田字格里的位置wps2014，你

看看，你要提醒小朋友在写的时候注意什么？

师范写“焦”好，有那么多要注意的地方招生老师，看老师在田字格

里写一个

请你自己在书上写两个中秋节手抄报一等奖 最美。

3、请同学们默读企业职工奖惩条例，想想课文讲了一件什么事？

课件：古时候有个人我国1982年宪法共进行了几次修改，他（），于是，就把禾苗

（），结果（）夏达 子不语。

三、学习课文

（一）学习第一自然段理解“焦急”

师质疑：请你找一找“焦急”在课文的哪个自然段？（第一自

然段）

出示第一段

1、大家看第一句，理解“巴望”秦俊杰个人资料,换个词（希望、盼望）

是非常的盼望，（板书：巴望）

把这个句子读一读appealed，把这种焦急的感觉读出来？

师范读强调天天再指生读

2、出示第二句：可是一天，两天，三天给孩子鼓励的话，禾苗好像一点儿也

没有长高虎妈猫爸剧情介绍。

质疑：禾苗好像一点儿也没有长高莫言名言，真的一点儿也没有长高

吗？

如果我们把“好像”去掉读一读，两句话有什么不同？

（比较1、禾苗一点儿也没有长高。2、禾苗好像一点儿也没有

长高。）

3、出示第三句：他在田边焦急地转来转去冬奥会开幕式致辞，自言自语地说：

“我得想个办法小学生安全教育主题班会，帮他们长。”

如果我们把“焦急地”去掉，谁来读一读初二地理复习提纲，看两句话有什么不

同？

比较句子：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

4、来工商管理专业学什么，我们把整个一段话连起来读，把这种焦急的心情读出来漫画老师作文450字左右优秀作文。

小结：农夫每天都在焦急地等哪、盼哪，但是禾苗好像一点儿

也没有长高爸爸让我照顾妈妈，于是，他决定帮禾苗长。

（二）办法

农夫采用什么办法呢？出示课文的第二自然段。

1、指生读第二自然段

他在干什么？（出示老农拔苗的图片）生：往高里拔

板书办法：往高里拔

他的这个办法就是课题中的——揠苗这两个字的意思。

2、理解“筋疲力尽”

农夫虽然很累财务部负责人职责，可是看着禾苗长高了，心情怎么样?

3、指名读课文第三自然段？

看看从“喘气、累坏了”看出农夫累得怎么样？

4、出示生字卡片——“喘”，

请大家做个喘的动作！

生做喘气状。

5、长高了多少？理解“一大截”

卡片出示“截”跟老师读。跟“截”长得相近的字还有栽、载、

裁马司令，编儿歌识记风之谷观后感。（卡片出示形近字：栽、载、裁）

6、理解“没白费”

指导生有感情读问卷格式。

（三）结果，揭示道理

1、这个农夫的办法到底怎么样nba开赛时间，结果怎样呢？（出示禾苗枯死

的图片）

2、农夫这个办法好吗？这样做对吗？错在哪？为什么？（错，

违背了禾苗生长的规律。）

生自由说浙江本科分数线。

真是奇怪何雨檬，费了那么大的力气，禾苗怎么会都枯死了呢？

生说原因cf火麒麟。（根离开了土壤、土壤里面含有水分及养料、你太

着急了）

生说方法浙江2021本科分数线大概多少。（施肥、松土、拔草、浇水）

3、出示课件：同学们，思考一下，这个故事告诉我们什么道理？

生自由说年会个人表演节目。（出示：做事不能急于求成上海医保政策，要按规律办事欧美大胆裸体艺术47。）

4、师揭示：同学们早期孕妇食谱大全，像这样的小组，通过一个小故事告诉我们一个

大道理的微信朋友圈字体颜色，我们就把这个故事叫做寓言（出示词卡：寓言）

一个这样的小故事叫寓言一则，两个这样的小故事就是寓言两

则宁夏高考成绩，生齐读寓意送礼佳品。（做事不能急于求成，要按规律办事。）

其实呀这个人已经与我无关，寓言故事，它留给我们的不仅仅是故事，还有很多道

理在这个故事里。

四、练习复述课文

这个故事带给了你这么多启示20年后回故乡作文400字。我们是不是应该把它记住，同位

俩练习讲讲这个故事，好吗？

1、同位俩练习讲讲这个故事

2、一生复述这个故事，另一生上台表演。

五、作业设计：

1、回到家里，把揠苗助长这一则寓言讲给爸爸、妈妈听。

2、诵读寓言故事：《刻舟求剑》、《坐井观天》、《守株待兔》、

狐假虎威》节哀顺变什么意思。

六、板书设计：

揠苗助长

巴望往高里拔枯死