语文人教版二年级下册《揠苗助长》教学设计

揠苗助长》教学设计

学习目标

1母亲节红包发多少.会认“寓”等10个生字，会写“守”等9个字。

2羊肉饺子馅.正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话讲这两个寓言故事关于老师的成语。

3一觉睡到国庆节.能结合自己的生活实际理解寓意平面设计素材，从中受到启发和教育interest是什么意思。课前准备

1aabb式词语.多媒体教学软件：《寓言两则》全篇演示、农夫拔禾苗的过程。

2.生字、生词卡片授权管理。

3.从课外查找有关寓言的知识吕布貂蝉，收集其他寓言故事拉丁舞学习。

第一课时

一、激趣导入

1什么dj好听.同学们，你们喜欢听故事吗？听过哪些故事？今天我们来学习一则寓言

故事物是人非前一句。

2刻舟求剑的文言文.介绍寓言：借故事来说明一个道理的文章。

3教师的幸福人生与专业成长.学生讲解题意：“揠”是拔的意思，“助”是帮助，“长”是生长小学一年级语文上册第一单元试卷。

二、自主学习

1、围绕课题质疑：1.为什么拔？2.怎样拔？3护士节快乐英文.结果？

2、带着问题读课文，要求边读边划出生字，标出自然段序号，借助拼音读准字

音智能手机性价比排行，读通句子，难读的句子多读几遍。

3、学习生字：交流哪些生字的字音容易读错，交流识字方法。

4、检查字词认读：指读撮的拼音，纠正字音，小老师领读英语四级考试答案，小组比赛读四级成绩短信查询，全班齐读房产销售好做吗。

三、朗读课文，整体感知

根据提示说课文大意全等三角形教案。

古时候有个--，因为想让自己的禾苗------无锡有什么好玩的地方旅游景点，就把禾苗----，结果

--35岁的女人。告诉我们---致家长的一封信。

四、合作探究

1安全计划的目的是什么.读课文第一自然段，思考问题：农夫为什么拔禾苗？生：农夫巴望自己田里

的禾苗长得快些。

师：而禾苗长得如此的慢，农夫的心情怎样？

生：焦急对蜡烛及其燃烧的探究。

师：从哪些地方可以看出他很焦急？随机理解重点词语：巴望、焦急美芹十论。

师：谁能读出农夫的焦急？

指生读词谱，赛读，范读，齐读。

2.出示重点句子，体会种田人的心情：“禾苗好像一点儿也没有长高与龙有关的成语。他在田

边焦急地转来转去”理综2021。

指导理解：禾苗到底有没有长高（禾苗长高了黑板报设计图，只是长得慢，农夫没有感觉到网络神采。）

相机引导学生知道禾苗的生长规律。有感情地朗读重点词句复韵母有哪些字母，要读出种田人的焦

急心情。

3e t katy perry.种田人在这种情况下是怎么做的？怎么说的？结果怎样？用软件演示种田人

拔苗的过程，朗读第2自然段，要读出那个人卖力拔苗的

4生活方面.读第3、4自然段七年级下册生物期末试卷，体会种田人回家后得意的心情勇敢做自己，以及后来知道禾苗都死了，

十分失望的心理。

五、拓展训练

我们已经知道种田人的愿望是好的古钱币交易。如果你是种田人的儿子，你怎样帮助他实

现自己的愿望？

这则寓言给你怎样的启示？请结合生活实际谈一谈鲍鱼的简单做法。

六、指导书写我们写字也是一样网吧电脑配置，要从小打好基础才能写出漂亮的字。指导书

写生字：费望

板书设计：

揠苗助长

巴望

-长得快

按照规律

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办法不能急于求

-往高拔

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成

结果

-全死了

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