小学语文_司马光教学设计学情分析教材分析课后反思

人教部编版三年级上册第八单元

24司马光

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24司马光

【教学目标】

1.认识“司、跌”等5个生字纳达尔简介，会写“司、庭”等7个生字，按照文言

文的学习要求小鲁尼，在朗读时注意停顿，背诵课文。

2大爱无疆.结合注释商鞅变法的内容，联系上下文许嵩医生歌词，理解句子及课文的内容，初步感受文言文语

言简约等特点以瞬间为话题的作文，初步了解文言文的学习方法并尝试运用。

3花木兰传奇 电视剧.感悟司马光聪明机智、遇事沉着冷静的品质并积累相关的名言警句考核表个人总结。

【教学重点】

结合注释，抓住重点词句安徽省高考分数查询，理解句子及故事的内容。

【教学难点】

文言文学习方法的初步了解

【教学过程】

一、揭示课题，导入新课

1.揭题课题。板书:《司马光》

2.解释复姓。

3耽美什么意思.简介司马光知识经济概念。记住书名：《资治通鉴》

4孙悟空爸爸.说故事美联储加息对中国股市的影响，入新课。以“司马光砸缸”的故事导入老照片的故事600字。

二、初读课文，学习字词

1improve是什么意思.自读课文薯条怎么炸好吃又脆，圈化字词。提出自读要求

2李清照最好的十首诗.检查字词塞上听吹笛高适。

(一)带拼音读。①自读②领读③齐读

(二)去掉拼音读s7小组赛。①自读②开火车读③齐读

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（三）观察字形结构水资源现状。（四）学习识字方法麦克雷削弱。

（五）学写“登”字。①动画演示②老师范写③练写

三、再读可爱的签名，学习停顿

1.听读。要求：注意停顿个人资料模板。完成副板书一：注意停顿

2黄庭坚简介.老师范读，学生跟读淘宝店铺公告怎么写。3.自读、同位互读。

4.指名读咏物诗。5.男女生分读七夕节微信红包发多少。6春季吃什么水果好.齐读南昌大学科学技术学院怎么样。

四、自读课文，理解故事内容

1热情服务台词.结合注释中华人民共和国工会法，理解内容。提出要求9月 英文，完成副板书二：结合注释

2土豆泥怎么做好吃.小组合作探究中小学教师职业道德规范学习心得，理解故事内容。提出二个探究要求

3.师生交流、汇报。4田润叶.逐句释义律师事务所实习报告，学用语言。

五、对照译文，体会文言文的语言特点

1.出示带横线的译文，学生找出对应的原文有心人张国荣。

2大学生当兵体检标准.原文与译文对比，体会文言文的语言特点五关六将。

3无法逃脱歌词.学生讨论交流、汇报中秋节 作文。

4.师生总结文言文的语言特点2021跨年说说。了解：简洁；不太生动具体；句式也不

一样；有些词语理解起来有难度；有的词语记承天寺夜游，它的意思也跟现在不一样。

完成副板书三：补充内容

六、借助图片素节，背诵课文

1欧美儿童头像.出示图片开店的准备工作，找出对应的原句。2.根据图片，背诵课文。

3.指名背诵台式机电源供电不足。4烘焙技术.齐背我的妈妈 作文。

七、看图prediction，理解叙事顺序

1海参的营养价值和功效.提出问题，学生讨论、交流、汇报中药谷芽。

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2聚荣堂.老师小结。提示学生在写作时按照事情发展的顺序写。

八、方法迁移观察的名言，巩固提高

1.总结文言文的学习方法。2秋天的雨教学设计.出示短文，提出学习要求qq空间头像图片。

3勃组词组.学生讨论、交流、汇报。

九、梳理内容本末倒置，布置作业

1发信息.梳理内容抵达之谜，升华主题。

（沉着冷静、善用动脑、善于思考、勇敢机智，这些美好的品质，犹如

阳光一样，给我们勇气和力量）

2中国最诡异的湖.布置作业学习材料。

①背诵、积累关于美好品质的名人名言轩辕剑片尾曲叫什么。

②把这个故事和自己的感受讲给父母听。

附：板书

24司马光

一、注意停顿

二、结合注释

三、补充内容

学情分

析

经过前两年的积累，以及前几个单元的学习，在学习第八组课文时怎样去澳大利亚留学，

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学生已经可以初步把握文章主要内容，体会文章表达的思想情感win8 1企业版。能抓

住关键词联系上下文理解词句的意思；能积累课文中优美的词语、精彩

句段男士烫头发型，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料哺乳期吃什么好。

阅读教学的核心是读党员个人工作总结，因此本课教学主要采取一读为主教学法。谈

话导入六一儿童节作文400字，讲究激励性；初读寻疑，提倡自主性；熟读成诵，主张积累性；

读写结合，激发想象性街舞大风车教学。意在拓展学生思维，培养学生创新精神北大最帅双胞胎。

本课的教学过程力求体现以学生为主，运用以读代讲的教学方法使

学生在正确朗读的基础上对文言文有个初步的认识，在流利朗读的基础

上四川特色小吃大全，能够理解古文的意思开讲啦阿信。在感情朗读的基础上渔夫的故事续写，感悟语言的艺术魅力进学解，

体会古文的韵味。运用启发引导的教学方法去黑头最好的办法,培养学生掌握学习古文的方

法。

效果分析

本课的教学过程力求体现以学生为主，运用以读代讲的教学方法使

学生在正确朗读的基础上对文言文有个初步的认识;在流利朗读的基础

上办公室设计装修方案,能够理解古文的意思;在感情朗读的基础上香干子炒肉，感悟语言的艺术魅力，体

会古文的韵味。运用启发引导的教学方法政和工夫茶,培养学生掌握学习古文的方法。

一、从学习目标的达成进行课堂的教学效果分析

老师用小故事导入新课，在反复诵读中学生就对文言文的内容有了初

步的认知competent，也能够激发起学生学习文言文的兴趣地球和地球仪ppt。然后，在指导本课朗

读的时候毕业设计总结与展望，我特别关注了文言文的节凑无语凝咽，通过自读、师读、同桌互读、

小组读等多种方式去感受朗读的魅力。让孩子对故事提出自己的问题太伏中学事件，

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然后再分小组去找问题的答案。在学生自主学习与全班交流的方式中，

完成了这节课的学习任务铁路工人入党申请书。

二、从课堂氛围的角度来分析

在整个教学片段中，我非常注重每个学生的感受，以激励为主职场常用英语，敏锐

地捕捉其中的闪光点减肥方法小妙招，并及时给予肯定和表扬微笑着面对生活作文，让学生感受到我的真诚

的难忘的，实事求是的评价，激励学生积极思维，营造一种热烈而又轻松和谐

的学习氛国冬季减肥方法，把学生引导到评价中去，调动所有的学生关注评价、参与

评价，使学生在评价中交流，在交流中学习，并且在评价中得到进步共

同提高，全面发展吉林景点，从而使课堂评价有效地促进学生的发展。

三、从学习方式的角度测评

学生是学习的主人，教师在教学中要充分发挥学生学习的主动性动物童话故事大全，

给学生创造机会，让他们充分展示自我。本课教学中似火年华，我充分的尊重学

生的主体地位，让他们充分的读、大胆的想，勇敢的说、尽情的演适合小学生的民间故事。我

采取了多种朗读的形式，充分的给学生读书的空间张卓庆，让他们在读中感悟qq符号分组，

读出当时小朋友们的心情明月几时有歌词。

教材分析

文言文是我国古代优秀文化宝库中的一朵绚丽灿烂的奇葩，本文文

字简约属土的字，却意义深远;语言凝练，却不失形象生动。三年级上册第24课

《同马光》正是这样篇文言文，它以精练的笔触，勾勒出一个机敏的七

岁男孩的形象安徽省委党校,突显了司马光的聪颖机智拖泥带水的意思，遇事沉着冷静好事多为。

一、教学目标

1彭佳慧 相见恨晚.认识5个汉字，会写7个汉字贫血吃什么药。

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2牙齿磨损严重.能按文言文的节奏读好课文,注意词句间的停顿感恩父母的歌曲，背诵课文。

3古诗文.借助课下注释理解课文内容，能用自己的话讲一讲这个故事。

4搞笑生日祝福语.体会文言文言简意赅的文体特点，激发学生学习文言文的阅读兴

趣。

5、、紧扣重点词句蔡琴被遗忘的时光，感情司马光的聪颖沉着一次函数知识点，遇事冷静三八节祝福网页。

二、教学重、难点

本课是学生第一次接触古文几岁学钢琴，学生能否正确地断句生活中的美，流利地朗读关汉卿,

是首先遇到的困难。因此指导学生明读和背诵是教学的重点电子表格求和，也是难点成人英语三级考试。

让学生参考课后注释,抓住重点词句理解句子的意思体育教师招聘考试试题及答案,整体感知课文内

容大鹏所城攻略，并把没写出来的内容补充出来济南中学怎么样，应作为难点来突破搓手顿足。在理解课文内

容的基础上体会司马光的聪颖机智，遇事沉着冷静端午节手抄报版面设计图，也是本课重难点之

一。

孔融让梨

孔融四岁，与诸兄同食梨个人求职简历信息，融独择小者，父问故批评的艺术，融曰叫字组词，儿年幼相关性分析，当

取小者打篮球作文。

注释：[故]原因[曰]说

要求：朗读时注意停顿蒙娜丽莎，并结合注释首届诺贝尔奖颁发，说出内容安静歌词。

课后作业：

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1.背诵关于美好品质的名人名言。

2.把这个故事和自己的感受讲给父母听唐山纪念碑。

教学反思

这个单元的第一篇课文就是一篇文言文艾叶作用，在以前的课本中，文言文

是在五年级出现的说声对不起，新教材提前到了三年级祖国在我心中演讲稿300字。对于三年级的孩子来说，

对于文本不要求逐句翻译，孩子能够把故事用自己的话讲述出来即可山中访友阅读答案，

但是lunar new year是什么意思，毕竟第一次接触古文，学生学习来还是有一定难度比格犬的训练。

《司马光》讲述的就是小时候我们很熟悉的司马光砸缸的故事。学

生对故事的内容很熟悉，因此上课初，我让学生先回忆了下小时候听到

的这个故事，再讲一讲良好。这样子，学生就对文言文的内容有了初步的认

知，也能够激发起学生学习文言文的兴趣如何写策划书。然后安全丰胸，在指导本课朗读的时

候，我特别关注了文言文的节凑，通过自读、师读、同桌互读、小组读

等多种方式去感受朗读的魅力小酒窝林俊杰。

印象深刻的一点是，班上的一个孩子在多次诵读后说到：“老师，我

都已经快会背诵了。”这样，要求背诵的目标就基本达成了。听到孩子们

如此说李小璐女儿满月，我又进入了文本内容的讲授中。让孩子对故事提出自己的问题，

然后再分小组去找问题的答案。在学生自主学习与全班交流的方式中曲筱绡破产，

完成了这节课的学习任务。最后婚礼现场爷爷奶奶亲自送戒指，我问到：“刚才你们小组在讨论内容的

时候北京成人高考学校，是如何理解词语的意思呢？”学生们都说通过注释、联系上下文

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等方式。这些方法在以前的学习中多次给学生强调过，因此得知，孩子

们的既得知识还是比较牢固并且知道学移致用人教版六年级下册数学教学计划。

教学中520朋友圈文案，准确理解古文的意思与通过想象丰富故事是一对矛盾的统

一体民主社会主义，准确的理解是想象的基础范晓萱 龙门飞甲，否则再丰富的想象也是无根之木、无

源之水。丰富的想象是准确理解的终极目标正好英文。而如何处理好这两者之间

的关系网络大专，成为课堂上非常重要的一项任务——既要把古文理解准确透彻夜哥，

又不显繁琐冗长，不留牵引痕迹；既要引导学生展开丰富合理的想象，

又不离古文文本2013年母亲节是哪一天，想象恰到好处北京到张家界。这两方面麦洛洛和夏河的故事，教师在课堂上操作起来往

往容易失衡。

总结这个课，学生们在很欢快的氛围中通过自己的研究探索完成了

学习任务燕山雪花大如席下一句。但是，还是有所缺憾赵文卓甄子丹谁厉害，比如在小组活动中，我发现总会有个

别孩子默默无闻，兴许她也有很多的想法，但是却总是羞于表达日本化妆品排行榜。我想电脑蓝屏的原因，

在调配小组的时候还应该再多多去考虑每一个孩子的不同，相互助力会计继续教育考试答案，

让活跃、有责任感的孩子多多带动这些内向的孩子。

课标分析

课标中对小学中年级学生提出了相关要求，在本节课的设计中，我对

课标进行了分析，设计了相关的学习环节醒酒的正确方法。下面我就本节课中实现的课

标要求进行简单阐述焦裕禄 观后感。

一、识字教学：

课标中指出：硬笔书写楷书，行款整齐大学问，力求美观青少年法制宣传资料，有一定的速度杨广简介。

写字姿势正确，有良好的书写习惯。在课堂上慰藉的近义词是什么，时刻关注学生的书写姿

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势性别测试，对于生字也进行指导藕断丝连什么意思，引导学生抓住关键笔画、结构安排轻快的背景音乐，写好本

课生字孟佩杰的故事。

二、阅读

课程标准对中年级阅读教学提出了要求：

1流星雨2018.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文童子鸡的做法。

2发誓英语.初步学会默读，做到不出声厦门落户新政，不指读。学习略读，粗知文章大意高考是每年的几月几号。

3.能联系上下文酷男图片，理解词句的意思精彩韩剧，体会课文中关键词句表达情意的作

用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情欧美大图素材。能对课文中

不理解的地方提出疑问初中历史课件。

5.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言那种减肥效果好，

关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。

6卖火柴的小女孩故事.诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感。展开想象，领悟内容三八妇女节的祝福语和图片，

7大学英语四级单词.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号

的一般用法床头捉刀人。

8初中周记格式.积累课文中的优美词语。精彩句段。以及在课外阅读和生活中获得的

语言材料。背诵优秀诗文50篇

课标中对中年级段学生的阅读提出了新要求，要求学生学会默读我的女朋友们爱上了王师傅。

所以在课堂中的拓展练习环节设计时元青花瓷图片，要求学生进行默读，完成练习。

在教学中吃亏是福作文，不仅要关注默读脚注，还要关注到学生有感情朗读dota2配音。在排除字音

问题后经典动漫主题曲，多次指导学生朗读，并进行配乐朗诵贫血吃什么药，激发学生的情感香港迪斯尼攻略。除了

读课文，还要指导学生理解课文亮剑女主角。课标指出“在阅读中了解文章的表达

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