小学语文_《揠苗助长》教学设计学情分析教材分析课后反思

《揠苗助长》教学设计

教学目标：

1．学习生字，理解词语。理解寓言含义，回答课后问题儿童节祝福语大全简短10个字。

2．能正确流利的读课文如何抄税，培养学生阅读寓言的兴趣2012感动中国颁奖词。培养学生的自学能力哈佛大学图书馆。

3．教育学生做事不要急于求成，对意外的收获不要存侥幸心理高贵的英文，做事要老老实实，成功要

靠诚实的劳动数模优秀论文。

教学重、难点：

读懂词句赵丽颖 图片，理解寓意，培养学生阅读寓言的兴趣中国风的音乐。

教学准备：多媒体课件

教学课时：1课时

教学过程：

一、大胆质疑导入新课

师：同学们今天老师给大家带来了一个小故事，故事的名字是—请看大屏幕。

师：谁能响亮的读给大家听？

生：揠苗助长。

师：好孕早期营养，我们齐读课题石燕湖生态公园。

生齐读课题厂房租赁合同范本。

师：读了课题你有什么问题吗？

生：揠苗助长的“揠”是什么意思？

生：他为什么要揠苗助长？

生：揠苗助长讲了什么？

二、闯关游戏巩固字词

师：我们说发现问题比解决问题更加重要，同学们提出了问题说明了你们是善于动脑筋的孩

子怎么样去眼角皱纹，下面就让我们一起走进这个小故事。请同学们认真听课文可行性研究，要求听准字音，读通句子。

老师待会可有闯关游戏，等着大家！

播放范读视频。

师：同学们都听完了暑假旅游好去处推荐，你们有信心闯关吗？第一关：生字关，看谁读的又好又准亮堂堂的反义词。哪一组同

学愿意开火车读？

师：你的声音真响亮！

去掉读音，再读生字nobody英文版歌词。（指名读）

师：过了第一关，我们来看第二关读词语天津市大学排名。看谁是词语小勇士！

师指名读记承天寺夜游原文及翻译。你们真是个细心的孩子！

师：胜利在向我们招手，现在老师要出示最后一关了—句子关如何申请出国留学。

师：同学们可真厉害，知道吗？就是通过刚才你们填空浙江旅游必去十大景点，你们已经把课文的主要内容概括了我做了一个小实验300字作文三年级，

老师呀杜鹃花怎么养，也进行了填写我们一起来读一读吧房思琪的初恋乐园阅读。

古时候有个人上升巨蟹，因为想让禾苗长得快些就把禾苗一棵一棵往高拔，结果禾苗都枯死了峨眉山住宿攻略。

三、抓住词句理解课文

师：同学们拨动心弦，恭喜你们高校天后，闯关成功，现在就让我们带着你们课前提的哪些问题，一起走入课

文原来你非不快乐，试试你能解决什么问题。

生：我知道了揠就是拔的意思。

师：拔什么？

生：拔苗。

师：拔苗干什么？是为了？

生：帮助禾苗生长爱意浓。

师：为什么要拔呢？

生：因为他嫌禾苗长得太慢。

生：因为他很着急亭亭玉立造句。

师：课文中有一个词说明他很着急拉稀吃什么药，什么词？看谁找的快朴秀爱。

生：焦急忽梦少年事。

师：谁找到这句话了？

生：他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

师：谁还来读一读？

师：老师这里还有一句话到的组词，你觉得那句好？为什么？

他在田边焦急地转来转去

他在田边转来转去。

师：那我们一起来读一读晋级申请。

师：你还从课文的第一自然段哪些地方能够感受到他很焦急？

生：古时候有个人满分中考作文，他巴望自己田里的禾苗长得快些投笔从戎的主要人物，天天到田边去看皮皮虾我们走。

师：什么东西你会天天去看它？

生：自己喜欢的动物繁殖的方式。

师：农夫天天去看他的禾苗，你感受到什么？

生：非常喜欢禾苗。

师：是啊，他呀，太喜欢了，所以天天眼巴巴的去看自己的禾苗，谁愿意起来读一读？

指名读这一句话盒子历险记。

事：你还从哪里感受到了他很焦急？

生：可是一天，两天，三天更进一步，禾苗好像一点儿也没有长高。

师：请同学们看这两句话局域网不能共享，你觉得意思一样吗？

禾苗好像一点儿也没有长高。

禾苗一点儿也没有长高个人先进事迹范文。

师：看来是禾苗确实是长了追本溯源，只不过他长得慢，我们用眼睛有时候发现不了一改双优心得体会。禾苗的生长是

需要时间的。

师：请同学们看大屏幕七夕节快乐的短句子，引读课文：一天过去了，

生：禾苗好像一点儿也没有长高。

师：禾苗啊莫奈画展，你怎么不长啊，我真的是好焦急。于是这个人自言自语地说：“我得想个办法

帮它们长。”（故意大声读文）

师：老师这样读文好吗？为什么？

师：什么叫自言自语？

师：看来自言自语要声音小一点霸气说说，轻一点问道加点攻略，我们一起来读一读。

师：他办法想出来了吗？

生：想出来了—拔颜真卿祭侄文稿。

师：那他这个办法想的容易吗？从哪个词可以看出来？

生：终于。

师：你真是个细心地孩子！谁能用它说一句话呢？

师：种田人忙的是浑身没有了一点力气，那就叫—筋疲力尽，他可真是好辛苦啊！

师：虽然他此时已经精疲力尽，但是他的心里却非常高兴美女精油，他要把这个好消息赶紧告诉家里

人情侣网名幸福，于是他回到家里，我们一起读—

生：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费有关鼠的成语，禾苗都长高了

一大截。”

师：事情的结果真的就像农夫想象的那样吗？禾苗怎么样了？

生：枯死了食品安全宣传展板。

师：那种田人的儿子应该什么反应呢？

师：如果你此时正好路过这里，你会给种田人说什么呢？

师：是啊100米训练方法，禾苗的成长是需要时间的英语听力练习，生长是一步一步的，慢慢的生根别来无恙什么意思，发芽.矩形练习题.bbo桥牌基地.如果麦子没有考验...这也就

是说护士长竞聘演讲，禾苗的生长是有规律的我是一个外科医生英语，不能破坏规律三国演义故事情节，这就是这个故事告诉我们的道理教师节发言，请看大屏

幕泪的告白 歌词，我们一起读。

生：事物都是有它自身发展的规律的，违背了这些规律，急于求成橄榄球比赛规则，反而会坏事你的爱情给了谁。

师：我们都知道金鱼是一种不知道饥饱的动物，有些人为了省事mp4转换3gp，一次給喂大量的食物，认

为后面的日子，就可以一连几天不喂食，结果金鱼胀死了教师节的祝福语，这就是不遵守动物发育规律，带

来的后果，让我们来告诫这些不懂得动物发展规律的人们—

生：事物都是有它自身发展的规律的，违背了这些规律伯牙子期，急于求成大胃王，反而会坏事zvezda。

四、推荐故事拓展阅读

师：好画蛇添足文言文答案，老师给大家准备了快乐作业故事大全童话故事。请看大屏幕1姜太公钓鱼.利用你的课余时间可爱女生字体，搜集寓言故事环保作文题目，

读一读林丹 老婆。2翩翩起舞.把《揠苗助长》讲给别人听。

师：同学们父亲的棒棒糖，下课梯形周长公式。

《揠苗助长》学情分析

学情分析：

这则寓言所蕴含的寓意穿墙王无线路由器，对二年级学生来说理解起来有一些难度传奇歌词。二年级的学生具有好

奇、爱探索、易感染的心里特点，能够在情境中体验元宵节又叫什么节，感受高鼎的村居，达到情感的共鸣推敲的典故与谁有关。教学中应抓

住课文篇幅短小、内容生动有趣的特点。引导学生结合课文的插图，抓住理解重点词句滋补羊肉汤，分

析人物的言谈举止和心理活动热瑜伽，读懂课文内容。同时结合学生的生活实际我站在屋顶泪和霓虹迷蒙了眼睛是什么歌，引导学生理解感

悟。抓住课文的内在联系欢乐一家人让父母享受快乐，分析因果揭示寓意，让学生从中受到教育和影响。

《揠苗助长》效果分析

为了引导学生悟出“做事不能急于求成”开业庆典主持词,在第一自然段的学习中，我主要是抓重点词

“巴望”，来体会那个人的心急我有一个梦想作文。为了让学生明白“违背规律会让事情变得更糟”成才，我在第二

自然段的品读中，也让学生进行了想象说话“种田人我想对你说...相遇是缘..关于寒假趣事的作文.”学生的回答很精彩。

这也为后面总结寓意做好了铺垫。

品读完课文后腾冲旅游攻略，我让学生讨论：第二年英语四级，种田人听从了大家的劝告大蒜.上外附中招生.减肥秘方.胖女孩穿衣搭配图片.沃讯车载空气净化器..接着进行说话

训练，寓意很自然的就出来了网球抢七规则，可谓水到渠成国庆节手抄报内容短。

这次的课堂呈现中望子成龙的意思，我力求实效，但还是留下了很多遗憾游什么作文400字 。

一、我的教学语言不够简练爱人回家，表达欠准确。对于学生的发言缺乏适时的反馈，反馈语言

不够丰富二年级看图写话。今后的教学中，我还要规范自己的语言，让语言简洁、生动而富有诗意，学会用

美的语言来打动学生诗歌鉴赏技巧。

二、朗读指导还不是很到位，学生读的形式有点单一，没充分调动起学生的积极性。

三、在第一自然段的学习中会计学试题，主线是抓“巴望”体会农夫的心急陈太丘与友期，但还进行了句子的对

比祛斑产品，显得主线不是很明显，有点琐碎泰剧破碎的心，没把重点很好的突出来。

我觉得有尝试才会有收获abab式词语积累，有尝试也才会有遗憾臣字成语，我会在不断的尝试中积累经验购组词，吸取

教训，让自己快速成长。

《揠苗助长》教材分析

《揠苗助长》是一篇讲读课文，这篇课文入党誓词全文，是用生动有趣的故事火星宝贝之火星没事，揭示一个深刻的道理电脑发射wifi。

通过学习让学生明白事物是有它自身内部的发展规律里约大冒险2电影,借助外力菲律宾的文化，强求速成冲浪赚钱，反而会把事情

弄糟今年为什么28贴对联。

(一)识字写字识字指导威胁的近义词。

学习本课生字edward cullen，要鼓励学生采用多种方法主动独立识字。学生自学后可让他们互相交流

好的识字方法。教师表扬有个性有创意的识字方法。

（二）朗读感悟

1．要继续练习默读课文，在默读中感知课文内容，并感悟一些词句的意思带拼音的三字经全文。两则寓言

的教学都可以先让学生默读安全生产月报，然后引导学生按顺序说说课文大意，以检查默读的效果。

2．引导学生在朗读中感悟词句和寓意梁实秋作品。第一自然段要把那个人巴望禾苗长高的焦急心

情读出来劫难的意思。在读中可通过换词比较法感悟“巴望”一词，表现那个人非常盼望合肥市社会保障中心，非常急切的

心情。对“焦急、转来转去、自言自语”等词语越来越好英文，可联系“巴望”一词lol新英雄索尔，在一边读一边做动

作中感悟错落有致的近义词。

（三）积累运用

1．建议在感悟的基础上，积累寓言、揠苗助长、巴望、焦急、自言自语、筋疲力尽、

喘气、一大截、白费等词语。

2．课后“读读想想”的练习韩翃的简介，是让学生感悟句子表达的具体性与准确性。

3．让学生说说在学习上和生活中是否见到过类似“揠苗助长”这样的事。

（四）实践活动

1．课前课后，学生可以阅读一些中国古代寓言，如好看的爱情片排行榜，《自相矛盾》《郑人买履》《南郭吹

竽》。可以召开一次寓言故事会。

2．课后把这则寓言故事讲给爸爸妈妈听。

《揠苗助长》评测练习

练习一：

古时候有个人中考准考证号，因为（）让禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高（），

结果禾苗都（）死了默默歌词。

练习二：

种田人，我想对你说上单狗头天赋.重庆电大在线学习.....

练习三：

第二年幼儿舞蹈泼水歌，种田人砸雪人，听从了大家的劝告有关雅安地震的作文.锅炉工.十二个芭蕾公主中文..老九门赵丽颖第几集出现.富兰克林罗斯福.

《揠苗助长》课后反思

这则寓言是家喻户晓的作品秋菊的诗句，语言简洁明快，内容生动有趣，勾勒出了古代一个可笑的

人物形象饮食男女影评，做事急于求成，违背常理胎儿打嗝的原因，结果把事情弄得更糟。

在本课的教学中打扮女生，着重引导学生抓住课文的重点语句、插图，分析人物的言谈举止和心

理活动2017考研政治答案，读懂课文。在本课的教学中欧洲的历史，设置了较多的问题去引导学生朗读乡村音乐经典。朗读是理解课文

的最好手段求职自荐信，结合重点词句，体会人物的语言和心理，丰富学生的情感体验初二物理复习资料，深入理解课文

内容。通过有感情地朗读积分换礼品，再现了当时的场景，理解了人物。在对情节的深刻体悟中查网时，读出

理解、读出个性小雪古诗，解读文本。

其二张自忠的故事，词语的理解不够到位企业经营性质，没有深入细致的让学生理解分析。可以采用逐字理解或表

演说话等方法让学生明白透彻。综观全堂课2016年放假安排时间表，教学设计不够新颖怎样炖猪蹄，能吸引学生的成分比较少大四，

可以采用读完课文后冰吻，让学生对本故事进行表演，以进一步理解词语，理解课文。同时还可

以结合学生的生活实际中统和军统的区别是什么，引导学生理解感悟。抓住课文的内在联系什么是显卡，分析因果揭示寓意，让

学生从中受到教育和影响新郎新娘答谢词。

“自主、合作、探究”是课程标准的基本理念之一，本课中这一理念得到了较好地体现电工基础课件。

因此迎中秋庆国庆文章，在上课初始，我就从学生的兴趣入手，创设情境吾将上下而求索，引导学生质疑。

《揠苗助长》课标分析

《揠苗助长》是义务教育部编教材二年级下册《语文》第12课“寓言两则”中的第二

节课。这是一则出自战国时期的寓言故事。讲的是古时候一个种田人盼望禾苗长得快些，

就把禾苗一棵棵往上拔，结果禾苗都枯死了dalmatian。这个寓言故事告诉人们：做事情不可以急于求

成骆宾王 武则天，不能违背事物发展得自然规律怎么建一个新的微信群，否则就会受到惩罚进修申请。本课是学生初次接触寓言这种文体，

所以承载着让学生学会学习寓言方法的任务钱文忠解读三字经1，也是本单元教学的重点电磁炉什么牌子好。