高二期末复习计划及应对策略

高二期末复习计划及应对策略

一、指导思想

(一)全面系统、注重双基；吃透教材、落到实处；培养能力、循环上升巴黎欧莱雅套装。

（二）立足教材、夯实基础,扎实搞好高三选修教材的教学和第一轮复习工

作

1.夯实基础离不开课本邓金平，引导学生看书就是一种很好的手段

2感触是什么意思.夯实基础也体现在重视教材中复习题的处理上

3小发明创造.夯实基础还体现在初中相关知识的复习上.

4文裕章.最后陆游的卜算子咏梅，夯实基础还必须注意作好2个规范水下狮城.

（三）．把握主干知识法洛四联症，构建知识网络,提升综合运用能力.

（四）加强实验与探究能力的培养.

二、复习目标

1、用恰当的专业术语梦见海啸，阐述已学过的生物学概念和原理，用适当表达形式

准确地描述一些生物现象和事实。

2、能对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些关系问题进行

分析和解答防溺水观后感。

3、能选用恰当的方法验证简单的生物学事实、探究简单的生物学问题，并

对实验信息进行处理和分析艺术设计学院排名。

4、培养学生严谨的科学态度和较高的科学素质的同时sara 即使知道要见面，着重培养学生的创

新意识和创造能力。

在备战中，培养学生“容易题不失分、中档题少丢分、难度题多得分”的信心

和实力，显著提升高考成绩娜是一阵疯全文阅读。

三、方法措施

1、搞好精心备课。

2、重视教学研究林清玄语录，培养科研精神

①首轮复习中学生心理准备指导技巧国家司法考试成绩查询。②首轮复习中如何指导学生优化学习

方法慢三视频。③近五年的高考理综试题和考纲。④复习教学方法。⑤复习课中教师讲和

学生练的时间分配食堂菜谱大全。⑥复习课中如何激发学生兴趣和挖掘学生潜能。

3、加强基础复习高适燕歌行，提高复习效率

（1）“精讲”

变化结果变化原因变化所在时期

加倍着丝点分裂通讯服务，染色单体变成染色体①有丝分裂后期②减数第二次分裂后

期

减半细胞一分为二①有丝分裂末期②减数第一、二次分裂末期

加倍DNA复制细胞分裂间期

12

减半细胞一分为二①有丝分裂末期②减数第一、二次分裂末期

出现DNA复制细胞分裂间期

消失着丝点分裂，染色单体变成染色体①有丝分裂后期②减数第二次分裂后

期

1

期

加倍着丝点分裂，染色单体变成染色体①有丝分裂后期②减数第二次分裂后

减半细胞一分为二①有丝分裂末期②减数第一、二次分裂末期

（2）“精练”

（3）“精评”

生物讲评课应遵循五个原则：

及时性原则；鼓励性原则；普遍性原则；针对性原则；启发性原则。

发挥六大功能：

激励功能；矫正功能；诊断功能；示范功能；拓展功能；提升功能感动中国读后感。

4、改变实验观念，强化实验技能

5、滚动复习，循环上升

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