教学教研“手拉手”活动的实施方案

教学教研“手拉手”活动的实施方案

一、活动目的：

深入贯彻落实区教育行政部门有关搞好教学研究韩式盘发发型，实现乡镇学校（教学点）教育均衡发

展的指示精神治疗青少年近视眼，全面提高学校教育教学质量醉瓮亭记。

二、参加活动学校：（试点）

枫湾中心小学、陈下小学、石峰小学

三、活动时间：

2008年12月——2009年6月

四、活动实施：

（一）制定方案，合作交流

为更好地完成“手拉手活动”动漫杂志，使活动具有实效性，与“拉手”学校共同制定了计划，包

括课例交流普通话小诗歌，教学研讨草船借箭课堂实录，听课等方面相互交流。为“拉手”学校的合作指明方向桑树叶的作用。

（二）成立领导小组番红花花语，确保落实

成立活动领导小组。由中心小学校长杨有林任组长，成员：黄远明（中心小学主管教学

的教导主任）、张耀鹏（陈下小学校长）、陈海林（石峰小学校长）消防四个能力。定期与挂勾学校互相沟通，

交流信息不完美小孩，了解方案的执行情况邀请函怎么写，不断完善修改计划方案。以目标为导向侯方域与李香君，从而有效保证此

项工作的顺利开展一场意外歌词。

（三）课例交流，相互促进

1、中心小学选派教师根据两间学校教学进度精心设计教案，在中心小学上课qq网名在线设计。上课前与

对口教师进行课程教学设想交流，课后上课教师谈教学反思，听课教师点评c罗肌肉。

2、村小教师根据中心小学展示课设计自己的教案在本校上移植课例眼泪在飞。课后撰写反思标志设计教案。

3、中心小学与村小教师在村小同上一节课，彼此找出差距蔡依林和锦荣，相互促进公司三句半台词大全。

4、三校选派教师在中心小学同台比武，交流活动成果。

六、活动安排：

时间

2008年12月

2009年

1-2月

活动内容

1、召开相关学校校长、教师会议明确活动意义

2、探讨课堂教学开展模式

1、集体钻研教材

2、制定相关学科教学计划

负责人地点

1

1、中心小学教师上语文展示课，村小教师听课

2009年3月2、中心小学本校上数学展示课警示语，村小教师听课

3、活动小结

2009年4月

1、村小教师移植展示课问明月 郁可唯，中心小学教师听课

2、活动小结

1、两校教师语文展示课

2009年5月2、两校教师数学展示课

3、活动小结

1、三校选派教师在中心小学上课评比

2009年6月2、三校听课教师撰写书面点评

3、活动总结

2