幼教书籍读后感范文(通用3篇)

幼教书籍读后感范文（通用3篇）

幼教书籍读后感1

昨日个性英语签名，我读了《儿童美术教育》一文后，对我个人而言深有体

会深圳外国语学校东海附属小学，在美术教学中感动在我身边，由于我们对美术教育的目的认识不清。所以，对

绘画技能的传授与幼儿创造力的发挥“度”的把握不够准确九年级化学练习册答案，常常会

教一些“概念化”的东西陈皮泡水喝的功效，机械模仿成分过多许巍 旅行，创造成分不足。

对美术形式的审美特征如：对称、均衡、节奏、速度、韵律以

及美术作品的整体美感效应不够重视。忽视审美能力的培养投篮动作，在美术

活动的内容和形式上，没有利用多种美术手段对幼儿进行有目的、有

计划地审美心理结构的培养公司变更地址，活动时间一味的拉长待机图片，活动内容如大拼

盘，而且是事先准备好各种活动的拼凑表演，看不到幼儿对周围事物

真、善、美的理解与表现。

文中提到亚洲夜夜2017，任何幼儿都应享有与其心智成熟程度相适应的自由

权利赠刘景文宋苏轼，我们不能以幼儿尚未成熟为借口2013安徽中考语文试卷，剥夺他们应有的自由杜鹃圆舞曲。教师

对幼儿的控制仅仅是因为幼儿需要帮助春节云南旅游，而不是因为幼儿无知无能六一节快乐。

控制也并不是意味着幼儿被动的接受教师的建议与命令。在美术活动

中，幼儿主要需要表现的不应该是绘画技巧牛鱼嘴，而是幼儿自身的情感和

感受。

教师应该真正让幼儿自己去发现、认识并表现出周围生活中的

真善美。传统美术教育还存在一些弊端七月十五烧纸正规写法图片，在教育观念上我们大家跳起来，过多的注重

技能的培养，强调幼儿绘画色彩、造型及其结果，以像与不像、是与

非作为评价幼儿作品的标准。在活动的组织形式上defrag，局限于课堂教学

及运用有限的工具；在教学方法和手段上，通常采用临摹范例的方法wps画图工具，

忽略了幼儿的’创造性，扼杀了幼儿对美术的个性表现，抑制了幼儿

创造才能的发挥。我们教师在以往的美术教育中注重知识、技能的掌

握淡妆步骤，忽略了幼儿对美的感受和审美能力的培养有关清明节的手抄报，重视教育过程中内容

的实现和教学方法、组织形式的应用英语考研答案，忽略了幼儿对美术活动的兴趣

及在活动中是否自由、大胆地表达其内心的情感与想法党支部评议意见。

幼儿由于生活经历、经验不足，使他们常常把现实与想象、认

识和情感交织在一起嫦娥五号发射时间，使得他们的作品充满了童真和童趣，而这正是

幼儿作品的魅力所在小学生法制小报。而且每个幼儿的发展水平是不一样的，教师在

指导和评价幼儿的作品时应该注重的不只是技能技法关联词语有哪些，而是看作品中

所反映的情趣与丰富的想象力4年级下册数学期末试卷答案。在欣赏幼儿的作品时一定要多倾听幼

儿的想法，了解他们丰富的内心世界。这样万籁俱寂的近义词，有利于我们对幼儿作品

的理解神舟11号发射时间，避免对幼儿作品的不理解和忽视幼儿内心世界的表露盒饭快餐。

幼教书籍读后感2

最近看了一本书入少先队申请书，书名是《与幼儿教师对话》小学数学课件下载。其中有关“学

习的气质”这一章给读者提出了两个问题即“幼儿要学什么”、“气

质的定义是怎样的？”为了弄明白这两个问题，我把这一章反反复复

的看了好几遍才稍稍明白其中的道理。

作者认为，幼儿教育课程至少要包含四个学习目标：知识、技

巧、气质、情绪，知识和技巧的学习不单单在学校里巴山夜雨时，也可以在其他

场所有意识无意识的发生唯一色彩，而气质往往需通过学校来培养，最重要的

气质是继续学习的气质。

关于“气质”的概念，作者认为经适房买卖，气质是一种不经强迫而时常

出现的行为模式与月亮有关的神话传说，形成一种可受个人意志及意愿控制的心理习惯。它

的出现是有意图的，目标是比较广泛的。

反思如今的幼儿教育，学校更多注重的是知识、技巧和情感的

培养九畹溪漂流，往往忽略了幼儿良好气质的培养爱情码头。教师追求的是活动内容幼儿

是否感兴趣，幼儿在活动中收获了什么，教学环节设计是否很流畅等

等，其实幼儿学习的气质也在悄悄的发生着变化。如科学活动中给幼

儿足够的探索机会余旭牺牲，就会进一步激发幼儿的好奇心和求知欲芬的拼音和组词，长此以

往职工养老保险计算，幼儿就具备了探索的气质王宝强的喜剧电影。相反二战的转折点是什么战役，幼儿时期过早的教会识字和书

写，幼儿的各方面还没有达到书写的要求，长此以往，就会挫伤幼儿

对书写和阅读的积极性清明节缅怀先烈的作文，甚至影响幼儿对学习的兴趣半截蜡烛续写。

有些气质如好奇心和探索欲是幼儿与生俱来的百家姓图片，那么我们的任

务就是把这种好奇心一直保持下去九品中正制。有时穿越类小说，光是学会知识和技巧并不

能保证幼儿会使用这些知识和技巧西安旅游景点介绍，而传授知识和技巧的教学过程可

能会伤害使用该知识和技巧的气质。因此，教师在选择课程与教学策

略时就需考虑如何增强想要的气质和如何削弱不想要的气质羽毛球拍品牌，幼儿教

育是基础教育之基础部分预备党员思想汇报2012年9月，知识是学不完的，我们应借助课堂这一形

式，培养幼儿探索、阅读、动手、主动与人交往、友善、自学等气质新婚祝福语，

为以后的学习奠定良好的基础傅雷家书全文。

幼教书籍读后感3

前几天看了《幼儿园教育指导纲要》，书中明确指出：“教师

应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”遗憾，这就要求幼儿园

的教育应尊重幼儿的人格和权利公司年会创意节目，让他们成为学习的主动者男生飞机头。因此投资可行性报告范文，

教师应尽可能把期望幼儿学习的内容转化为幼儿自身的兴趣和需要怅惘，

充分调动每个幼儿参与活动的主动性和积极性期望的近义词是什么，让幼儿自由地、愉快

地展现自己。

幼儿教育不仅仅是传授知识和技能晒图片，而应以幼儿生命活力的不

断增强，生命内涵的不断充实作为幼儿教育的终极目标250字日记。所以，作为

一名教师在教育过程中要善于顺应幼儿的性情北京理工大学怎么样，走进幼儿的情感世

界锦带花，要学会倾听他们的心声，学会接纳他们的个性差异，在教学中创

设一种民主、和谐、积极的气氛和情境，将每一个教学过程当成师幼

双方一次心灵的对话，敞开心扉，让幼儿在游戏中无拘无束地交流，

让幼儿在欢乐的氛围中学习周公解梦 梦见鬼，在愉快地学习中求得发展哪位历史人物最欠扁。所以教师要

结合工作实际努力实现教育方式的转变：

一、从过去比较单一的室内教育为主，向现在丰富的室内外结

合活动转变党员思想汇报。

二、从过去的“问答式”教学念珠菌感染用什么药，向现在的“鼓励式”教育转变金丝大峡谷。

在教育过程中教师要更多的运用尝试、鼓励的方式，鼓励幼儿

用自己不同的方式，大胆地表达自己的情感、理解和想象冬菇的做法。教师也要

特别注意尊重幼儿的想法和创造，不能从成人的眼光来评价幼儿的行

为、表现锦州景点。

三、活动中以游戏为主。

兴趣是幼儿学习活动的助推器蒸馒头的方法和步骤，有了兴趣孤儿院义工，再困难的学习活动

幼儿也会乐此不疲take your mark，少了兴趣柳传志语录，再重要的学习活动幼儿也会觉得索然

无味。因此能否激发幼儿的兴趣是幼儿园教育成败的关键qq飞车图标升级，游戏是幼

儿的生命，是幼儿的至爱欢乐颂续集，最能激发幼儿的兴趣值日生表模板。幼儿园的教育教学

是一项十分艰辛、复杂而又细致的工作那些暖心的小幸福。我将贯彻《纲要》精神职业教育学，更

好地跟上时代变革的步伐，与全园老师一起共同为幼儿教育改革创造

一个坚实的平台卢沟晓月，在此平台上精心打造我的教育事业，让孩子们都徜

徉在金色的阳光中玉门关，焕发出蓬勃的生命活力。