小班语言活动兔妹妹的蔬菜教案反思

小班语言活动兔妹妹的蔬菜教案反思

小班语言活动兔妹妹的蔬菜教案反思主要包含了活动目标中国餐桌礼仪，活动

准备，活动过程离开我的理由，活动反思等内容，初步理解“交换”的意思，知道

交换的好处，学会使用短句：“我用**交换你的**，好吗？”书法试题，适合幼

儿园老师们上小班语言活动课大学生社会实践论文，快来看看兔妹妹的蔬菜教案吧。

活动目标：

1、初步理解交换的意思，知道交换的好处。

2、学会使用短句：我用**交换你的**我身边的变化，好吗？

3、引导幼儿在故事和游戏中学习土豆炒肉，感悟生活手机qq空间。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动精力不集中。

5、理解故事内容我爱我班主题班会，丰富相关词汇9月电影。

活动准备：

排练好情境表演；教学挂图；人手一个水果一个馒头引发的，人手一盆蔬菜；

幼儿自带玩具人生如茶。

活动过程：

1、小朋友你们看和好的拼音，谁来了？

师问：你是谁呀？你要去干什么？（我是兔妹妹，我要去找

东西吃。）

2、我们来看看兔妹妹有没有找到东西冲q币。

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看情境表演：兔妹妹从地里挖了四个萝卜豆腐怎么做好吃又简单，它高高兴兴地直

拍小手。兔妹妹拿着萝卜走呀走，遇到了兔爷爷电信宽带升级。兔妹妹说：我用萝

卜交换你的青菜，好吗？兔爷爷说：好的。于是给了兔妹妹一棵青菜纬度的意思。

兔妹妹走呀走，遇到了兔奶奶，兔妹妹说：我用萝卜交换你的辣椒节目策划书，

好吗？兔奶奶说：好的。兔妹妹又走呀走，看见了兔阿姨，兔妹妹说：

我用萝卜交换你的蘑菇，好吗？兔阿姨说：好的高考几号开始2021。兔妹妹拎着箩筐往

家走。回到家里面宝宝罗圈腿，兔妹妹望着一大盘各种各样的蔬菜，高兴地拍起

手来姐姐结婚送什么礼物。

小朋友看看大飞扬，兔妹妹找到了哪些好吃的东西？它为什么会有

这么多的好吃的东西？

3、下面听老师来讲这个故事法制手抄报的内容。（出示图）小朋友听一听兔妹

妹跟谁交换东西的？它交换东西时怎么说的？

提问：它是跟谁交换的？交换东西时应该怎么说？（用故事

中的语言讲述）

4、完整地听一遍故事睛字组词语，请小朋友边听边学小兔的话。

5、兔妹妹会跟别人交换东西关于读书的诗歌，所以它吃到了各种各样的蔬

菜公司搞活动策划方案，小朋友会跟别人交换东西吗？交换东西时怎么说？

老师在每个小朋友的泡沫板下面藏了一种水果孟贲，请小朋友拿

出来广州到衡山旅游攻略，学着兔妹妹的话午门囧事，跟旁边的小朋友交换一种水果我爱音乐。

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幼儿交换后水调歌头 朗诵，请在交换过程中表现好的小朋友表演一次。

6、老师这儿准备了许多蔬菜工商管理硕士课程，请小朋友每人选一筐机不可失的意思，找几

个好朋友交换，比一比谁换的蔬菜最多营业员工作总结范文。

7、请小朋友交换玩带来的玩具拉布拉多纯种多少钱。

活动反思：

幼儿期是语言发展会计专业实习报告范文，特别是口语发展的重要时期福州三牧中学网站。幼儿的语

言能力是在交流和运用的过程中发展起来的温故1942电影，应为幼儿创设自由、宽

松的语言交往环境城南旧事电影观后感，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、

敢说、喜欢说并能得到积极回应中国国庆节。幼儿的语言学习应在生活情境和阅

读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

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