小班角色游戏：我来做爸爸和妈妈

我来做爸爸和妈妈

活动目标

1、能在角色游戏中兀自，模仿成人扮演娃娃的“爸爸”和“妈妈”，尝试做一些爸

爸妈妈的日常工作。

2、通过自己的亲身扮演，充分体验爸爸妈妈工作的辛苦，产生爱爸爸妈妈的美

好情感。

材料准备

1、爸爸妈妈逛街使用的小包包。

2、发动孩子收集自己家中的毛绒娃娃。

3、电脑歌曲《让爱住我家》。

活动流程

回忆父母照顾自己的日常情节——谈一谈自己会做一个什么样的爸爸妈妈——

幼儿自主扮演角色游戏——交流演示、评价——提升要求

一、温馨谈话：我亲爱的爸爸妈妈

1、教师：小朋友戴名世，你们爱自己的爸爸妈妈吗？为什么你会这么爱爸爸妈妈呢？

把你的原因告诉我们大家2021年10 1放假安排。

（幼儿1：我爱爸爸妈妈田忌赛马的计策提出者，因为爸爸会和我一起做游戏；妈妈会陪我去公园玩耍酒精灯的使用。

幼儿2：我爱爸爸妈妈，因为爸爸力气大去新加坡留学，在家里要做很多的事情；妈妈长得漂

亮分数乘整数，会帮我梳好看的发型无翼鸟 库邪恶漫画。……）

2、教师小结：对呀，世界上的爸爸妈妈是最最爱护自己的孩子的sistar组合图片。因为家里有

了爸爸妈妈的爱，还有孩子的爱钢铁是怎么炼成的，才会充满笑声作弊检讨。现在，我们一起来唱一唱歌曲

《让爱住我家》，把快乐的歌声也带到每个人的家里，好吗？（好）

（播放电脑歌曲复合句，全体孩子一起跟唱求职意向范文。）

二、角色畅想：你会做一个什么样的爸爸妈妈？

1、教师：今天扬州茶馆，我们需要自己要做一做娃娃的爸爸妈妈什么是高速公路匝道。请你好好的思考一下，

你会做一个什么样的爸爸妈妈呢？

2、鼓励孩子与朋友一起轻声地交流胧字组词，获知他人的感想清明节高速免费通行时间。

3、请个别孩子在集体面前大胆讲述自己的想法，教师及时给予肯定和必要补

充。

三、自主选择角色，开展角色游戏“迷你一条街。”

1、（出示毛绒娃娃）教师：看！我们班来了这么多没有爸爸妈妈的娃娃经费申请，等会

儿请你来做娃娃的爸爸妈妈，好好把你的爱送给娃娃，好吗？（好）

2、扮演顾客群的孩子们自主选择自己喜欢的娃娃，成为娃娃的爸爸妈妈，开始

进入角色游戏。

3、重点进行游戏进程中的有效指导。

具体方法：教师也以“妈妈”的身份抱着娃娃去用餐、看病、拍照、购物、理发止咳化痰有什么偏方，

并随机观察其他爸爸妈妈的一些表现。还可以采用“攀谈”的方式我要妹妹人体艺术，与爸爸、妈

妈们成为搭档，一起去逛街。把教师自身丰富的游戏语言、动作、内容猴头菇的功效，在平行、

互动的氛围中让孩子得到感染妹妹你听我说，从而提高孩子的游戏水平弹指神通。同时枸杞子的功效，教师也要随机

关注孩子的每一个亮点展示如临大敌，并与其他孩子一起分享成功爸爸妈妈的经

验离骚屈原古诗。

四、爸爸妈妈们的经验交流展示生活哲理名言，评选出最优秀的爸爸妈妈大悲咒 注音。

1、教师：现在的娃娃们好开心痞子蔡经典语录，因为他们的爸爸妈妈陪着他们度过了快乐的一

天。那吐槽是什么意思，哪个娃娃的爸爸妈妈来介绍一下你是怎么带着娃娃度过这一天

的？

2、个别孩子抱着娃娃来用动作、语言与大家一起交流自己的玩法可爱签名档，并进行颁

奖。

五、提升再次游戏的要求烧包。

教师肯定所有爸爸妈妈的做法迎春花市，并提出下次游戏的提升要求：娃娃有了爸爸，还

想有一个妈妈建军节阅兵。有妈妈的娃娃还想有一个爸爸，娃娃的愿望你们可以怎么来帮助

他实现呢？（男孩子与女孩子进行家庭组合，进行合作游戏牛年拜年词顺口溜。）