中国古代神话

中国古代神话故事

神话故事是宝贵的民间文化瑰宝封面设计图片素材，故事浅显易懂hanfu，读这样的故事，

要引导学生爱读、会讲，设法让学生浸润到这种民间文化的氛围中去赛尔号之精灵传说，

从中感悟、熏陶，直至喜爱，从中学会善良、坚强、勇敢,为理想永

往直前，对世界充满想象和幻想。为了达成这种预想学生会部门工作总结，我首先引导学

生掌握阅读方法t恤图案设计，并以扶的做法是以阅读方法指导贯穿始终，让学生

有条理地进行阅读，同时引导学生围绕神话中感人或有趣的细节，阅

读体验交流正月初十祝福语图片，走进神话世界a开头的单词，并发挥想象和幻想，分享神奇，积累语

言，发展语言。

教学目标

1、向学生推荐有关中国神话故事，通过阅读、了解、感受中国古代

神话故事的丰富多彩。

2、指导学生了解课外阅读方法同济大学浙江学院怎么样，提高课外阅读的兴趣，养成良好的

阅读习惯。

3、通过阅读神话故事，让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文

化、古老的文明rentisheying，感受母语文化的璀璨与美好。

【重点难点】

重点：通过阅读神话故事苏州市实验小学，掌握阅读神话故事的方法山东2016高考状元，感受

神话故事的丰富多彩谷歌账号怎么注册 ，让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文化、

古老的文明，感受历史文化的璀璨与美好。

难点：在阅读中感受神话故事的神奇傲艺。

【课前准备】：

1、学生阅读中国神话故事；

2、要求同学带一本自己最喜欢的神话故事书，并准备向别人推荐自

己喜欢的一个神话故事优秀教师代表发言稿。

【指导过程】：

一、创设情境，揭示主题。

师：同学们保龄球游戏规则，有很多人喜欢读书peach的复数形式，特别是神话故事，都谁特别爱读？

说说看你们都读了哪些神话故事？

学生可能会说：夸父追日、女娲补天、后羿射日……

师：汉语中的很多成语就来自这些奇妙的神话故事如何打开系统服务，老师说几个法国罗浮宫，同

学们来猜一猜（“猜一猜成语”）指导认读成语辟了天地，并用身躯化

作世间万物童床品牌。（开天辟地）

带领子子孙孙搬走挡在家门口的两座大山。（愚公移山）

被炼丹炉的仙火练就的眼睛能一下子看出谁是妖魔鬼怪当当购物。（火眼金睛）

跟着太阳奔跑想留住太阳错落有致造句。（夸父逐日）

师：你们还真读了不少神话故事全国分数低的公办二本，今天大学生预备党员转正思想汇报，让我们相约在一起，尽情遨

游奇妙的神话天地一起在看流星雨，好不好？

二、交流最喜欢的神话故事人物工作收入证明怎么开。

1、师：今天老师把神话中的人物请到我们的课堂理发店装修，大家看大屏幕—

—

多媒体逐一展示：盘古、大禹、沉香、后羿、嫦娥、精卫鸟、女娲等

神话人物。师：他开辟了天地，并用身躯化作世间万物春风尔来，亲切地喊出

他的名字——

生：盘古

师：他带领百姓战胜洪水私营企业劳动合同，三过家门而不入

生：大禹

师：他习武练功、翻山越岭，劈开华山救出了母亲关于六一儿童节的贺词。

生：沉香

师：她怀抱玉兔一句话打动人心爱情，在月宫遥望亲人。

生：嫦娥

师：她化做小鸟2016年元宵晚会，把石子投入大海无声的夜简谱。

生：精卫

师：她创造人类五一促销广告语，使百姓获得新生全球收入最高女演员。

生：女娲

2、师：同学们爱情公寓2经典语录，你们还喜欢哪些神话人物？把你们喜欢的神话人物

介绍给大家！我们试着先介绍给小组里的同学听办理护照的程序，好吗？

师：谁来把你最喜欢的神话人物介绍给大家？（指名2-3名学生介

绍）

孙悟空、哪吒、红孩儿、马良、女儿国国王、观音菩萨……

3、师：从同学们兴奋的笑脸上，老师看出来了，爱读神话故事求学，那

你们发现这些神话人物有什么特点吗？

（1）神话人物的本领大小吊梨汤，能呼风唤雨一筹莫展什么意思。

（2）他们都是神仙刘善本，女的美丽善良word转pdf插件，男的英勇威武。

（3）神话人物都乐于助人，与自然作斗争金莎整容。

（4）他们身上有一种无私无畏、不怕困难、坚持不懈的精神…………

师：同学们说的真好，是呀群众路线学习心得，像孙悟空七十二变神通广大，翻一个筋

斗云十万八千里、哪吒手拿乾坤圈脚踏风火轮战胜无数妖魔鬼怪、盘

古用自己的身躯创造了美丽的宇宙讲普通话的好处，在他们身上都有一种神奇的魔

力连云港旅游攻略必玩的景点，能够实现人们的幻想，这样的故事神话故事金毛犬怎么养。

三、回忆课内阅读《盘古开天辟地》带春的四字词语，掌握阅读方法无私反义词。

师：那我们怎样阅读神话故事收获更大呢？

品读《盘古开天辟地》，掌握阅读方法

还记得我们读过的《盘古开天辟地》常用英语口语，故事的主人公是谁？（盘

古）谁告诉大家它主要讲了什么内容？

学生回答

师指导：其实题目就告诉我们故事的主要内容，像这样题目表达主要

内容的神话故事你还知道哪些？

女娲补天嫦娥奔月精卫填海……

他的头发——变成了流星雨长长的柳条他的眉毛——变成了广阔

的草原他身上的细胞——变成了无数可爱的小朋友师：大家说了这

么多变化归去来的演员，如果都加到书上秘密花园20，这省略号可以擦掉吗？生：不能师：

为什么不能？生：世界上还有许多东西，说也说不完。

同学们，在你们想象中，盘古来到了我们的面前，让我们面对着

盘古：赞美一下他：是你，人类的老祖宗盘古无私奉献了自己的一

切，创造了我们这个美丽的宇宙艾罐。谢谢你啊！你觉得盘古怎么样？这

段写的真好苹果7什么时候在中国上市，试着把它背下来。这段里也有很多好词银行公共基础知识真题及答案，可以画下来

摘录完美关系结局。

小结：我们这样一读啊养麻雀，书中的人物好像活了过来一样电焊工工作总结，情节也

更生动了，我们仿佛身临其境，这样读书才会越读越有趣呢。

总结板书：我们刚才是怎么读《盘古开天辟地》这个故事的呢？

书中好的语言，可以划下来。精彩的情节可以反复读三峡的翻译，并展开想象母亲节广告语，

有了感受可以写下来伤感日志，感受深刻的地方要有声有色的读读寂寞夜晚。实在喜欢

还可以背背。相信同学们在平时的阅读中致青春小说结局，都带着这样的方法读书儿童汽车座椅，

收获一定会很大的苏州情书。

出示神话故事阅读卡。【设计意图】通过前文的学习，这个环

节就要让学生总结阅读一个神话的方法2017浙江高考作文，让学生充分阅读、体验、想

象、交流后怎么写个人简历，老师再总结读书的方法，让学生在今后的读书中能运用

这些方法。

四、鼓励读书，课堂总结格林童话 原版。

在《年的故事》中五年级教学工作总结，人们用什么方法赶走了“年”这个怪兽？在

《彭祖的故事》里。彭祖是怎样活到八百岁的？在《试金石》故事

中儿童手工小灯笼怎么做，老头为什么变成了石头？在《阿里巴巴与四十大盗》中房间设计实景图，为什

么阿里巴巴搬运财物时没被强盗发现，而他的哥哥却被发现了？课

下驾照代扣分，希望同学们去读更多的神话mingyan，让我们去感受神话王国里更多的神

奇与美丽吧！