大班学习故事：画画消防车

大班学习故事：画画消防车

情况实录：

孩子们在周一的时候参观了消防车，于是在今天区域游戏时孩子

们去尝试画了画。在交流时他们告诉我在消防车里他们看到了一种剪

刀，看到了消防车顶的灯、车尾有一个钩子和消防服等10月18日是什么星座。在绘画时孩

子们认真回想当时看到的情景出发作文，边画边说着：“这个是在车里的驾驶

员，这个是后面的钩子动辄得咎。”思涵说：“老师你看来自神话故事的成语有哪些，我还画了消防员茶杯犬的价格，

这个是他的帽子，他的帽子上有星星。”孩子们还画上了梯子、挂着

的衣服等家用车报废年限，沁岩说：“老师你看，这个就是我们说的剪刀三天三夜原唱。”有的小

朋友不但画上了消防车和消防员任命书范本，还把那天一起观看的小朋友都画了

上去。

行为分析：

指南中艺术领域（二）表现与创造目标1喜欢进行艺术活动并大

胆表现（5-6岁）积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式；

能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。在区

域游戏过程中逢年过节给领导送礼，孩子们能通过自己的观察进行艺术表现杭州到青岛，并且在绘画

中乐于与他人分享自己的艺术创作内容，并且个别孩子能细心观察，

绘画出消防员帽子上的星星、和挂着的消防服等细节性的东西红粉知己，可见

幼儿已初步达到指南所制定的目标欢乐颂樊胜美最后和谁在一起了。

后续支持：

在绘画的基础上与幼儿交流了解一些消防器材和初步懂得其使

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