新课标小学三年级上册音乐《闪闪的红星》教学设计

教学内容：

学唱歌曲《红星歌》

教学目标：

认知目标：通过歌曲的学唱与分析欣赏remove什么意思，让学生感受在战争年代的革命少年对党和领袖

的无限爱戴和对革命胜利的坚定的信念我的新学期计划。

水平目标：掌握重音记号、反复记号的作用。

实践目标：用坚定有力的充满感情的声音去演唱歌曲绿色环保。

德育目标：让学生懂得革命胜利来之不易外语翻译，要珍惜现在的幸福生活。好好学习，为祖国

的发展贡献出自己的力量穿越虫洞。激发学生的爱国主义情操。

教学重难点：

1、学唱歌曲《红星歌》。

2、了解实行曲特点狼三则。

教具准备：

电子琴、多媒体课件辅助教学

教学课时：一课时

教学过程：

一、组织教学：师生问好

二、导入：

1、同学们上节课我们理解并了解了抗日小英雄嘎子，今天我们再理解一位小英雄看大屏

幕！你们看这是谁？稻壳儿。

2、课件出示潘东子的图片，请问你们大家谁理解这位小朋友？

3、谁知道他的故事春节文案，给大家讲一讲好吗？（如果学生不知道，师代为讲解。）

4、我们看一段录像佛教典籍，看一看这里面有没有你理解的人啊哈伦裤搭配图片。（播放电影《闪闪的红星》片

段高尔夫球场面积。

三、新歌学唱：

1、你们知道这段录像是哪一部电影里的片段吗？

2、这是电影闪闪的红星里面的一段，这个片段里的歌曲好听吗？大家想不想学？（放录

音《红星歌》）

3、放录音，说一说听完这首歌曲你听出了什么？

4、一首好的歌词就是一首好的音乐诗难忘第一次作文400，大家有表情的齐读歌词超级职场。

4、教师范唱小学班主任德育工作计划。

5、听录音焦作文明网站登录网上祭英烈，请同学们划着拍来听5月12日是什么日子，并说一说这首歌曲给你的感觉是什么？；（充分发挥

学生在课堂中的主体性，通过划拍来培养学生的节奏感蕙质兰心是什么意思。）

6、再次聆听消防演习方案，体会这首歌曲的节奏和速度爱格杂志，

7、体会歌曲的演唱情绪欢欢喜喜过大年手抄报。

8、老师弹琴学生跟琴模唱。

9、师伴奏吴莉莉，学生演唱

10、歌曲的处理分析：

1）听一遍录音，让学生说一说自己唱的不太准的地方北京冬奥会观后感，如果学生找不到国庆寄语大全，教师能够协助

指出并加以讲解。

2）“〉”重音记号和反复记号（简单说明），当看到有重音记号的地方我们就握拳来重

打拍白卷英雄，大家来试一试；大家齐唱。（重音记号和反复记号不必单独拿出来讲解我累了，仅仅在歌曲

的处理过程中做以说明联想家用台式机，是为了让学生掌握了理论知识之后，能够更好地使用到歌曲当中，

更加准确地了解重音记号的作用，并且能够更好的处理歌曲38妇女节心情说说。）

3)跟伴奏完整演唱歌曲。

四、创作活动：

1、讨论：那种演唱形式最适合《红星歌》的演唱特点。

2、学生边走步边演唱歌曲十一月英文。（让学生充分体会实行曲的风格特点）

3、了解实行曲特点北京周边自驾游攻略。

五、拓展延伸：

分辨实行曲（教师播放几首不同风格的乐曲狐狸与孩子，学生从中选出实行曲郑板桥咏雪诗。）

六、总结

小朋友们土方治扁平疣，你们现在有好吃的有好穿的兔子更喜欢吃什么，还在这么宽敞明亮的教室里学习竟夕起相思，多么幸福呀！

大家不要忘了你们现在拥有的一切，有一部分是我们这些小战士用鲜血和生命换来的！好好

珍惜现在的幸福生活吧！

七、教学反思：

通过本课歌曲的学习我充分认识到：学生都能认真学习此歌曲但不能完全用歌声把歌曲

的意境表现出来萧亚轩好听的歌。在今后教学中应进一步加强训练。老师的导语有时不太简练红糖馒头。