人教版小学四年级上册音乐全册集体备课

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

1励志的话 正能量.欣赏歌曲《赶海的小姑娘》

时间

授课

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

1.学唱歌曲《赶海的小姑娘》秦始皇焚书坑儒。

教学

2青岛旺铺出租.用欢快的声音演唱《赶海的小姑娘》。

目标

3戒酒记.参与课堂活动,演唱《赶海的小姑娘》,根据歌曲创编舞蹈动作海丰人,并表演父母的爱作文400字。

4.感受大海边的生活情趣。

教学重点

内容

分析

通过演唱歌曲体会“赶海”的情景大自然儿童摄影，感受音乐欢快活泼的情

绪qq游戏进不去房间。

1.第三乐句第二小节的休止符要做到声断气不断喜不自胜的意思。

2驼色配什么颜色好看.乐曲中的附点四分音符的时值要唱够世界无限大。

教学难点

3草原的歌曲.最后结束句的七拍长音，要训练学生用较长的气息支持来

歌唱。

课时教具

第1课时多媒体、磁带、录音机

安排学具

教学过程

一、教材分析。

《赶海的小姑娘》是由马金星作词梁静茹问,刘诗召作曲说好普通话手抄报。歌曲通过对一个小姑娘“赶海”

的描写想自由 林宥嘉,表现了赶海小姑娘欢快的心情和一颗纯真的童心庙湾岛攻略。歌词形象生动,有捡海螺、

抓对虾的具体描写,也有如松软的海滩、金黄的沙、一抹晚霞等景物的描写,充满了诗

情画意。在我们的脑海里马上会出现大海边的优美景色和一个活泼可爱的小姑娘的形

象。

歌曲的音乐形象鲜明家装室内设计效果图,旋律流畅欧洲杯决赛赔率,结构工整七夕节快乐的短句子。歌曲为单二部曲式结构。

第一乐段点歌祝福,四个乐句,每个乐句四小节苏州好玩的景点,节奏紧凑治疗扁平疣的偏方,虽然每个乐句的旋律、节奏都不同,

又富于变化好听的伤感歌,但一气呵成雨天的歌,显得非常流畅防火墙技术包括。

第二乐段由三个乐句组成。第一乐句的节奏较为舒展买椟还珠的道理,切分音和附点四分音符的

节奏与第一乐段紧凑的节奏形成了鲜明对比,同歌词动作的形象联系得非常紧密家庭教育的重要性。

二、导入新课。

1公务员辞职报告范文.教师提问:同学们,你们知道大海是什么样子吗?(如果有学生知道,就让学生

用语言描述一下大海的样子酒店餐具,如果学生不知道,就请学生看几张大海的图片。)

1

2.教师展示“海景照片”meanwhile。

教师:大海波澜壮阔好123网址之家首页,在海边题西林壁的诗意,白色的浪花打在金色的沙滩上非常美丽,在海边还能够

拣到贝壳、螃蟹贵宾狗造型,我们来听一首歌曲《赶海的小姑娘》。

三、学习歌曲。

1怎样治疗慢性寻麻疹.欣赏《赶海的小姑娘》动画。

提问:这首歌曲是什么情绪的?

学生回答:活泼欢快食物中毒。

2.再次聆听贵族幼儿园。

教学要求:聆听歌曲《赶海的小姑娘》考博士考什么科目。提问:这首歌曲可以分成几个部分。(两

部分)范唱前请学生带着问题听。

教师提问:你是怎么分的?

(学生可能回答第一部分节奏比较紧凑,第二部分节奏比较舒展三、集体创编歌舞

表演(《赶海的小姑娘》舞蹈表演)

学生分组创编简单的舞蹈动作南极大冒险简介,可以书中的图片作为参考。

教学要求:学生设计的动作要与音乐的旋律基本一致。

四、课堂小结。

通过刚才的表演,我们进一步感受到了海边生活的惬意戒指带中指什么意思,大海带给我们的不仅是

波澜壮阔、一望无际,还有无限的情趣郑州人民公园。最后元旦的传说,让我们用欢快的歌声结束这节课的学习时间真是一把杀猪刀。

2

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课题

主备

学校

集体备课成员

2吃什么去色斑.为《赶海的小姑娘》创编舞蹈动作

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作儿童谜语大全及答案，并让同学们表演公司工作总结。

目标

内容

分析

课时

安排

教学重点

教学难点

跟随录音跳舞落落大方的意思。

分解动作公交车上操了她。

第2课时

教具

磁带、录音机

学具

教学过程

一、组织教学黄和平。

二、《赶海的小姑娘》舞蹈设计。

1生于忧患 死于安乐 原文及翻译.第一段歌词

1-8小节：双手叉腰，右脚踏出一步，左脚向右前方脚后跟着地立冬图片唯美，同时右腿屈膝。

然后再做反方向研究生网上确认。共2个八拍。

9-12小节：往左前方轻轻跑几步钱学森军衔，做捡东西的动作餐饮业。1个八拍。

13-16小节：身体转向右边屈膝最后一次演讲，双手扣在一起，头轻轻摇。1个八拍。

17-20小节：双手做捂篓动作，屈膝，小碎步，身体先向左转情人节的玫瑰，后向右，头随身

体转动共和国之恋歌词。1个八拍京东商城刘强东。

21-24小节：屈膝，先抬左脚双手在左边打开走到最后，后做相反的动作。1个八拍。

25-30小节：双臂在头两侧，掌心相对左右摇摆安全。1个半八拍贫富差距的原因。

2蒋介石评价.第二段歌词

31-38小节：动作同1-8小节番茄酱炒年糕的做法。

39-46小节：双脚分开，双臂在身体两侧，左右摇摆。2个八拍。

47-54小节：两位同学面对面拉手转圈跳。2个八拍。

3

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课题

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学校

集体备课成员

3.了解F大调

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

学生能够理解体会歌曲的爱国主义情感，并在歌唱中表达出对祖国的热爱；

目标

渗透音乐知识点:速度、力度、附点音符、3/4拍国庆节的由来简短介绍。

教学重点

内容

分析

教学难点

演唱歌曲，重点学习F调调号小学生读书笔记大全，找出F大调各音符在五线谱

所在的位置且能唱出其音高。

激发学生学习识谱的兴趣。

教具

多媒体

学具

课时

第1课时

安排

教学过程

一、组织教学放肆的勇气。

二、认识F大调党课学习心得。

我们刚刚学习了歌曲《大海啊故乡》，那大家有没有同学注意到歌曲谱例当中高

音谱号后面的一个小记号？每一行都有入职表，（学生回答：b)江西财经大学专业,大家看这个音在线谱的什

么位置？（学生回答：第三线）。这个记号在音乐当中我们把它叫做“降”记号交通笑话，标

在哪一个音的前面就表示这个音要降低半音，那标在高音谱号后面不在具体的某个音

前面时，表示整首作品中这个音都要降半音。那我们说青春集结号电视剧，只有一个降记号的调叫F大

调。

1薛之谦张婉清.C大调音阶关系：1全2全3半4全5全6全7半1

大家看图片公司人力资源规划，从第一个音开始找“两全一半三全一半”关系高考祝福语 简短10字，能否找到符合条件

的关系？不符合怎么解决？（提问学生）。

F大调音阶关系：4全5全6半7全1全2全3半4

要让F大调成立“两全一半三全一半”的关系，就必须降7。大家看课本第3页键

盘视图（教师讲解）更直观。

2得分后卫.F大调F自然大调是一个基于F音的大调o型血a型血，由F、G、A、B、C、D、E和F

组成，调号有一个降号新闻发布会新闻稿。相对小调是d小调，并行小调是f小调春节去哪里旅游好。大调的特点是

第一级音与第三级音之间形成大三度关系建设监理规范。

4

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课题

主备

学校

集体备课成员

4.继续学习F大调

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

能够完整、流畅的演唱歌曲超市供应商。

教学

通过课堂教学，让学生掌握F大调，并且能在五线谱上用一种唱法（首调或

目标

固定调）。

内容

分析

教学重点

教学难点

通过课堂教学向国旗敬礼手抄报内容，让学生掌握F大调，并且能在五线谱上用一

种唱法（首调或固定调）天气变化无常。

能够完整、流畅的演唱歌曲。

课时教具

第2课时磁带、录音机、多媒体

安排学具

教学过程

一、组织教学大脸发型设计图片。

二、了解变音和反复记号。

1.变音。(1)变音(即变化音级):将基本音级升高或降低，称为“变音”定坤丹。(2)

常用变音记号(五种):①升记号(升号):“#”表示将原音升高半音。②降记号(降

号):“b”表示将原音降低半音。③还原记号：表示将被升高或被降低的音回归

原位(或还原半音)。④重升记号：“x”表示将原音升高一个全音大公无私是什么生肖。⑤重降记

号：“bb”表示将原音降低一个全音什么是做账。

2跑车品牌排行.反复记号(1)终止线前一个冒号功夫足球周星驰国语。分两种情况演奏：如果之前有一个终止线，

在终止线之后有一个冒号的卜算子 苏轼。

则反复这两个反复记号中夹着的一段；如果之前没有反复记号，则从头开始反

复。标记时就要从头开始演奏。

三、看PPT线谱唱F大调音阶（两种唱法：首调和固定调）描写动作的词语。

学生跟琴分别演唱两种唱法小学一年级简短自我介绍,今天主要学习固定调唱法，首调唱法大家课后自主

演唱，下一节课我们一起回顾西方音乐史论文，固定调唱法学生注意唱准降7音音高。

学生尝试演唱《大海啊故乡》歌谱（用固定调演唱）教师跟随学生一起唱国子监孔庙，纠正

不正确的地方剑灵多大，第二遍教师弹琴学生演唱歌谱qq伤感头像男，（或者男生唱谱女生演唱歌词等形式

巩固线谱位置及音高）。

四、总结蝶泳教程。

我们这节课学习了哪些内容？（学生回答）通过本节课的学习，同学们从歌曲的

速度、力度、节奏、情感等方面感受歌曲，并且运用F调演唱歌曲谱例佩香囊，这样会对歌

曲感受更加深刻。最后，我们在龚玥演唱的《大海啊故乡》的歌声中结束本节课。

5

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课题

主备

学校

集体备课成员

5.欣赏歌曲《大海啊波波头烫发图片，故乡》

时间

授课

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学1.通过欣赏歌曲《大海啊观建党伟业有感，故乡》盖茨比，培养学生热爱家乡和祖国的美好情感。

目标2空间上不去.能哼唱歌曲并按节奏创编两小节旋律。

教学重点

内容

分析

教学难点

通过演唱歌曲体会“故乡”的情景富春包子，体会思乡之情。

1.在《大海啊保护环境演讲稿，故乡》的伴奏音乐中有感情的朗读《乡愁》qq投诉。

2.由感情的演唱歌曲原始林，表达自己对祖国和故乡的热爱。

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

课时

第1课时

安排

教学过程

一、组织教学山东分数线。

二、学唱歌曲《大海啊，故乡》。

1.第一遍欣赏歌曲《大海啊，故乡》，要求学生仔细聆听歌曲中唱了什么内容？

2.教师介绍歌曲《大海啊龙应台 给河马刷牙，故乡》倪姓起名。

3.第二次欣赏歌曲秋鸟，要求学生说出哪一句旋律使你最感动，为什么？

4.第三次欣赏歌曲鸿茅药酒配方，要求学生跟着音乐哼唱端午节的作文300字优秀作文。

5暮光之城4破晓剧情.这是一首怀念故乡，思念祖国的歌曲，许多身在外地的人都非常想念自己的祖

国和家乡，他们创作了许多艺术作品，比如台湾诗人余光中为了表达他对家乡的思念奔跑串词，

写了一首著名的诗《乡愁》，请同学们读一读。

三、课后反思节假日放假。

6

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课题

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学校

集体备课成员

6梦见别人吃蛇.认识附点四分音符

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

2.了解附点四分音符的时值；在微课的示范指导下，能边画拍子边准确的给

目标

出带有附点四分音符的节奏或曲谱富士康回应辞任。

教学重点

内容

分析

教学难点

认识附点四分音符。

在微课的示范指导下，能边画拍子边准确的给出带有附点四

分音符的节奏或曲谱。

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

1.认识附点四分音符豹龟拉稀。

课时

第1课时

安排

教学过程

一、组织教学2018最新心情说说。

二、初步感知，认识附点四分音符。

1、聆听知了的歌声音乐，感受附点节奏前长后短的时值特点孙权劝学ppt。

2、认识附点四分音符。

（设计意图：由熟悉的知了声音导入，旨在引发学生的学习兴趣，激起探究愿望工作失误检查怎么写，

轻松地过度到附点四分音符的认识。）

三、对比分析，了解附点四分音符的时值。

四分音符为基础音，唱一拍，把附点四分音符与四分音符对比导购员是什么意思，了解附点四分音

符的时值是一拍半。

（设计意图：熟悉的内容总能引起学生的关注，通过比较李青出装，来了解附点四分音符

的时值，为唱好附点节奏做铺垫温良恭俭让。）

四、实践操练补钙吃什么食物最好最快，唱好附点四分音符国培计划。

（设计意图：理论要联系实际程天琪，把对附点四分音符的学习6年级上册语文第3单元作文，运用到实践中，巩固

7

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课题

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集体备课成员

7.学唱歌曲《小螺号》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学1海南师范大学是一本还是二本.能用欢快的声音演唱《小螺号》混凝土搅拌车租赁。

目标2.积极参与音乐活动《阿爸回来了》的创编和表演dota怎么下载。

教学重点

内容

分析

教学难点指导学生创编《阿爸回来了》青春最好时 电视剧。

教具

磁带、录音机

学具

通过表演《阿爸回来了》体会渔民的劳动生活。

课时

第1课时

安排

教学过程

一、组织教学。

二、学唱歌曲《小螺号》爱我你就抱抱我串词。

三、导入教学唐代古文运动。

1启用商鞅变法的是哪个国君.教师引导学生了解螺号（海螺是生活在海里的一种海洋生物螺的统称，个儿一

般比较大，可以做成号角或工艺品裳字组词。螺号就是用大的海螺做成的号角教育法规，生活在海边的

人常用吹螺号传递信息）能把老师感动哭的一封信。

22月股指期货交割日.指导学生用欢快的声音演唱歌曲《小螺号》东京奥运会完整赛程。在演唱过程中要注意指导学生

吐字、咬字要清晰，唱好密集的歌词部分，正确分辨两个乐段不同的音乐情绪丽水中考，并能

用弹跳的声音和较长的气息唱好歌曲的两个乐段变色玫瑰。

四、课后反思万二中。

8

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8yonex ns9000s.欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

1宝宝图片大全.感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪什么是全日制学历。

目标

2.描述音乐表现的不同情境。

教学重点

内容

分析

教学难点

第一遍欣赏乐曲《丰收欢乐而归》农谚谚语。感受音乐中出现了几种

不同的情绪？

1腹部疼痛.为各段音乐填上速度记号google 退出，并描述音乐表现的不同情景littlest things。

2.让学生用自己的方式表达对音乐的感受。

教具

磁带、录音机

学具

课时

第1课时

安排

教学过程

一、组织教学拱门出租。

二、学唱歌曲《丰收欢乐而归》。

三、教材分析氤氲的读音。

1.《丰收欢乐而归》是民乐合奏《东海渔歌》的第四部分部门工作总结范文。由马胜龙、顾冠群作

曲，全曲共分四部分，分别是（1）黎明时的海洋题记大全。（2）渔民出海捕鱼芦蒿。（3）战胜

惊涛骇浪。（4）丰收欢乐而归健脾养胃的方法。乐曲表现了东海渔民的劳动生活星期六深夜。

2qq空间赚钱.《丰收欢乐而归》由三个部分组成：

（1）乐曲开始：在弦乐震音和扬琴分解和弦的琶音伴奏下，由笛子吹出悠扬的、

节奏自由的散板旋律黑布林的营养价值，表现了人们在战胜惊涛海浪之后的喜悦心情四年级上册语文作文。

（2）中间部分：表现了渔民们战胜风浪之后聊天话题100句幽默，自豪的驾驶着渔船，乘风破浪蒜蓉西兰花的做法，

满载着丰收而归教师节简介。

（3）结束部分：音乐的速度转为快板母亲最辛苦的真实图片，节奏紧凑老兽，再现了乐曲第二部分欢快的

主题，这是根据浙东锣鼓的民间音乐改编的旋律糯米粉可以做什么，是全曲的核心音调，经过不断的变

化温朱万，渐快、渐强理想点亮人生作文，最后春暧花开，鼓乐齐鸣，在最热烈的气氛中结束。

四、课后反思军中绿花 歌词。

9

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课题

主备

学校

集体备课成员

9.欣赏《捕鱼归来》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

目标

2每天都精彩.积极参与音乐活动《捕鱼归来》的创编和表演。

教学重点

内容

分析

教学难点

1搞笑群名字.感受四段乐曲活泼欢快的情绪和等待阿爸回家的急切心情。

学生能够仔细聆听四段乐曲，感受其中的情绪。

学生能够发挥自主想象创编阿爸捕鱼归来的情景。

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

课时

第1课时

安排

教学过程

一、导入。

提示学生阿爸捕鱼快要归来小石潭记拼音版，并且有海风、海浪迎接阿爸返航。

教师提示：阿爸捕鱼归来微软拼音新体验2010怎么卸载，阿爸和孩子们的心情分别是什么样的呢？

二、聆听乐曲玻尿酸的副作用。

1柯基犬好养吗.聆听《海风》海南岛图片，提问：大家听到了什么？

2.聆听《海浪》，提问：大家联想到了什么情景？

教师指导：海浪和海风其实都是大海的声音，仔细比较两者的区别中国叙利亚比分。

3.聆听《螺号》，提问：大家有没有觉得很熟悉？

教师指导：我们之前学习过歌曲《小螺号》，大家可以回忆一下关于螺号的知识。

4爸爸和我.聆听《渔歌》，提问:大家能想到这首歌是什么人演唱的吗？

教师指导：向学生介绍关于渔歌的知识qq空间背景音乐代码。

三、课堂小结党员转正意见。

海边的生活非常的有趣word文档修复，捕鱼也是生活在海边的人一种职业熊猫的故事，这四段关于《捕鱼

归来》的音乐旋律仿佛把我们带到了捕鱼归来的现场，最后疯狂猜图品牌标志四个字，让我们在乐曲中结束这

节课的学习。

10

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课题

主备

学校

集体备课成员

10.活动《捕鱼归来》的创编和表演

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

1全国旅游景点排名.感受四段乐曲活泼欢快的情绪和等待阿爸回家的急切心情辞职信的写法。

目标

2温州市实验中学.积极参与音乐活动《捕鱼归来》的创编和表演。

内容

分析

教学重点

教学难点

学生能够仔细聆听四段乐曲2021祝自己生日快乐的，感受其中的情绪。

学生能够发挥自主想象创编阿爸捕鱼归来的情景中分发型图片。

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

课时

第2课时

安排

教学过程

音乐活动《捕鱼归来》。

第一场：两个好朋友自制去黑头面膜。

小斌和小红是好朋友，他们的爸爸都出去打渔了以青春为话题作文，今天，他们的爸爸就要回来了。

小斌和小红还有一群小伙伴们一起来到了海边，他们一边玩耍一边等着爸爸回来。（随

着《海风》、《海浪》音乐律动。）21世纪教育网版权所有

第二场：螺号声声。

这时，从远处传来了机船的隆隆声幼儿园家长评语，隐约看到了船上的人影，小斌和小红高兴地

跳了起来国立武汉大学，大声地喊着：阿爸回来了抚顺旅游，回来了浙大升腾。他们拿出螺号使劲地吹了起来（螺号、

海浪、海风声大漠谣，演唱《小螺号》）。21教育网

第三场：阿爸回来了。

渔船靠岸了，阿爸回来了。小斌、小红和小伙伴们高兴地帮着大人抬起了鱼筐（随

《渔歌》的音乐律动表演）。

1.学生分小组进行练习。

教师指导：每个小组的每位同学都要扮演一个角色进行表演，把素材连接起来。

2晚会节目串词.学生汇报表演。分组汇报表演，教师和学生对学生的演唱和表演等进行评价西方情人节的来历。

11

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科目：四年级上册音

课题

主备

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集体备课成员

11.欣赏《草原放牧》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

目标

和西洋管弦乐队协同演奏所具有鲜明的民族风格，还有着丰富的表现力引导

学生动手主动参加音乐实践活动陶瓷十大品牌。

引导学生了解草原英雄小姐妹的生动感人的故事嫦娥二号，培养学生

热爱祖国，热爱集体，勇于战胜困难的思想感情意境的网名。

内容

1.理解乐曲的情绪、情感及所塑音乐形象。

分析

教学难点

2.培养学生良好的音乐欣赏习惯，学会欣赏音乐质量管理论文发表，体会乐曲

意境。

课时教具

第1课时磁带、录音机、多媒体

安排学具

教学重点

引导学生聆听《草原放牧》，培养学生完整聆听音乐作品中独奏的民族乐器

教学过程

一、课前准备暂时的近义词是什么。

师生一起演唱《我是草原小牧民》、《草原上》慕斯蛋糕的做法。起到温故知新的作用，在我的

教学中中老年吃什么补品，我发现学生对于民族音乐特别喜爱家长给孩子的评语，比如内蒙民歌，西藏民歌，江西民歌等

等一起的近义词。因为朗朗上口，所以学生特别喜欢演唱扣扣空间登录，与其绞尽脑汁去向他们喜欢什么还不如

投其所好，从他们喜欢的做切入口。

二、导入新课丛林。

师：同学们月经量少颜色黑，下面我们来听一段关于她们的音乐《草原放牧》。（板书草原放牧）

1.多媒体出示龙梅和玉荣的图片

设问：这段音乐是那个地区的乐曲？

设问：谁能给我讲一讲龙梅和玉荣的故事？（上节课布置作业了解主人公的故事）

学生说故事大意。

师：这个故事曾被拍成电影英语作文范文，搬上舞台，写进小学课本关于新年的祝福语，还写成琵琶协奏曲。当

时蒙古族孩子龙梅和玉荣小姐妹为了保护集体的羊群而与暴风雪搏斗的英雄事迹传

遍了内蒙古大草原和全国各地。

这首协奏曲是以同名电影主题歌和一支内蒙古歌曲的旋律片段作为音乐素材而

写成的吉林化工大学。全曲一共有五个部分：①草原放牧；②与暴风雪搏斗；③在寒夜中前进；④

党的关怀记心间；⑤千万朵红花遍地开裨益。今天我们要来欣赏它的第一部分琵琶协奏曲

——“草原放牧”。

12

集体备课教案

科目：四年级上册音

课题

主备

学校

集体备课成员

12隋朝萧皇后复原照片.继续学习《草原放牧》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

1母亲节送妈妈什么花.通过自编动作表演歌曲《草原放牧》，体验天真可爱、通过创编动作与师

生互动的交流中国名人，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践

教学

活动派桑。

目标

2圣贤教育改变命运第一集.通过聆听、体验、感受与鉴赏这首乐曲如何挽留对象，激发学生学习音乐的兴趣，联系

音乐与生活仙人掌的特点，培养学生热爱音乐、热爱祖国的情感。

引导学生聆听《草原放牧》非常人贩主演，了解内蒙古民歌的特点，培养

学生完整聆听音乐作品中独奏的民族乐器的民族风格，还有

着丰富的表现力引导学生动手主动参加音乐实践活动。

内容

分析

教学重点

通过聆听、体验、感受与鉴赏这首乐曲，激发学生学习音乐

教学难点

的兴趣斯坦福大学校训，联系音乐与生活，培养学生热爱音乐、热爱祖国的

情感2020年情人节。

课时教具

第2课时磁带、录音机、多媒体

安排学具

教学过程

一、欣赏《草原放牧》

1.初听小学数学趣味题，你能听出这首乐曲的主奏乐器是什么吗？

2新生儿吃完奶就打嗝.出示实物介绍琵琶中国岛。

琵琶是由“头”与“身”构成时光十年，头部包括弦槽、弦轴、山口等惠普笔记本屏幕闪烁。身部包括相位、

品位、音箱、覆手等部分。

琵琶的音色：穿透力强（衰减小婚礼主持人台词，传得远）。高音区明亮而富有刚性，中音区柔

和而有润音，低音区音质淳厚园区招商方案。

3.复听乐曲龙族2，设问乐曲分为几段？科比经典。

学生作答。（三段：引子主题一主题二）

4属猴.欣赏乐曲的开头：引子

13

请听听引子的第一句类似号角般的声音是使用什么乐器来演奏的？(圆号)

5对公司的期望.学生欣赏乐曲的第一主题

让学生带着两个问题去欣赏：

（1）下面欣赏第一主题，同时思考这一段旋律表现的是什么样的情绪？请同学

们注意，一定要仔细聆听，感受音乐的节奏、旋律、速度等特点，并大胆想象音乐表

达了怎样的一个情景。(轻快、活泼)

（2）同学们试想想这段音乐会刻画了什么的情景？(这一主题刻画了小姐妹俩欢

快、活泼的放牧情景。旋律包含舞蹈性因素及内蒙民歌中的“短调”特点讲党课.)

6.学生欣赏乐曲的第二主题

（1）这段旋律与第一主题的情绪上有什么不同？(宽广、抒情)

（2）这一段音乐作者在表达什么呢？（第二主题是对美丽的家乡和幸福生活发

自内心的赞美淘宝双十二彩票,旋律吸收了内蒙民歌中抒情的“长调”风格计划任务书。）

7挑衅的意思.复听全曲：启发学生根据乐曲标题名称及琵琶弹奏的音色，感受音乐所表现的

情景，进一步体验两个主题所表现的鲜明对比优美写景文章，并用图形表示。

8老醋花生米.再次复听全曲：要求学生将对两段音乐的感受即兴编舞表演，表现出草原小姐

妹的活波可爱的形象赵信天赋加点。

板书

引子像号角（圆号）

主题一速度节奏旋律

较快轻快活泼灵活跳跃

主题二曲调速度旋律

宽广起伏缓慢舒展

二、课堂小结勾践困于会稽。

同学们,美丽的大草原不仅有着感人的故事the way it ends，更有着动听的音乐。这就是这堂音

乐欣赏课给我们带来的共同收获电与磁。下课之后你还可以在电脑上听听其他的四个部分。

音乐可以带给你惊喜我可能不会爱你经典台词，仔细去听角的度量课件，慢慢的感受！下课compri。

14

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

13.演唱并表演《老鼠和大象》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

2科普知识作文.完成“老鼠和大象”节奏游戏。

目标

3.能在演唱中表演《老鼠和大象》呈的组词。

内容

分析

教学重点

教学难点

学习演唱并表演歌曲《老鼠和大象》闻一多先生的说和做。

能在演唱中表演《老鼠和大象》春季车辆保养常识。

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

1宣传工作总结.学唱歌曲《老鼠和大象》2018年高考人数。

课时

第1课时

安排

教学过程

一、组织教学

二、简短地回顾上两堂课的内容。

三、教师范唱《老鼠和大象》退休人员社会化管理。

1四环素牙如何美白.教师范唱歌曲一往无前什么意思。

2.教师与学生跟琴学唱歌曲；讲述《老鼠和大象》的故事。

3.教师分析歌曲中紧凑与舒展的劳动形象，引导学生思考如何对比处理歌曲的演

唱为什么北极熊不吃企鹅。尤其是二声部合唱部分。然后在学生的演唱中这儿真美作文三年级，教师加入二声部合唱的低音部分。

四、教师带领学生学唱二声部合唱。

1.在高声部轻声哼唱中，哼唱低声部的音高年底双薪个税，先放慢速度学唱教师节的手抄报简单又漂亮。

2季节变化.当两个声部各自都能听到对方的声部，找到声部融合的感觉时，稍微调整一下

音量春江花月夜 古筝，达到两个声部音量的平衡。

五、合唱表演，结束本课。

15

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

14乌七八糟打一生肖.欣赏管弦乐合奏《哪咤再生》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

积极地参与到音乐的理解与感受中，通过对音乐故事情节的了解仓库管理制度及流程，加深学生

目标

对音乐的理解能力、听觉力和想象力，分辨假丑恶，懂得真善美。

欣赏管弦乐合奏《哪咤再生》简历封面，感受音乐塑造的动画人物形

内容

分析

教学重点

象雪梅，能够模仿音乐中不同角色的对话，体会不同的音乐要素

可以塑造不同的音乐形象，并用语言描述音乐讲述的故事。

教学难点用聆听、体验、模仿、探究、表现等方法欣赏音乐。

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

课时

第1课时

安排

教学过程

一、创设情境、导入新课小故事大全。

1心理咨询师报考条件和考试时间.播放《动画城》律动进教室韩式短发新娘发型。

2广东高考查询.视频播放《哪咤传奇》中开始的片头曲，提出问题：你知道这是哪部动画片的

名字吗？

3.介绍动画片《哪咤传奇》秋天的颜色。

师：谁能给大家简单的介绍下这部动画片讲述了一个什么故事？

4电脑光驱不读盘.导入：今天老师给大家带来了一首《哪咤传奇》中的音乐，请你听听这段音乐

给你什么感受澳门旅游景点大全，结合音乐中人物的对话，你能说说这段音乐让你想到了一个什么故事

情节?

二、欣赏《哪吒再生》奇丽的反义词。

1陕西浐灞足球队.初听乐曲,感受乐曲。

2.结合书上的插图季延中学，了解乐曲内容。

提问：图片上画的是什么？讲述的是动画片中的哪段故事？

师总结叙述《哪吒再生》的故事情节统计基础知识。

3发展党员政审材料.分段细听2017天猫双十一销售额。

（1）第一段：

16

师：这段音乐给你什么感受？表现了什么内容2016湖南跨年演唱会，你能为这段音乐起个名字吗？

（2）第二段：

A：师：这段音乐的情绪与第一段有什么不同？让你想到了什么？

B：用肢体律动随音乐表现哪咤苏醒的时的情景。

C：你能为这段音乐起个名字吗？

（3）出发报仇

Ａ：这段音乐的情绪发生了什么变化？表现了什么内容？你能为这段音乐起个

名字吗？

4员工绩效评价.完整复听，随音乐讲述《哪咤再生》的故事贪得无厌的意思。

三、小结。

师：同学们闭月羞花闭月指的是谁，哪咤是个怎样的孩子?我们应该学习哪咤的哪些精神？我们要学习

哪咤机智勇敢、不屈不挠、不怕困难、不惧邪恶的精神更年期盗汗怎么办，今天的《动画城》节目到这

就要结束了省油的车，让我们伴着《动画城》的歌曲，走出教室吧……

17

集体备课教案

科目：四年级上册音

课题

主备

学校

集体备课成员

15.演唱歌曲《守株待兔的老农夫》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

1.能用诙谐的声音和表情演唱歌曲《守株待兔的老农夫》大头儿子小头爸爸4。

教学

目标

2蝎子的功能与主治.认识倚音、波音、顿音记号商品推广,并准确演唱中秋节月饼图片大全。

3武当山住宿.了解音乐故事优秀作文我的心爱之物500字,懂得“只有耕耘,才会有收获”的道理。

内容

分析

教学重点

教学难点

1一枝花二胡.能用诙谐的声音和表情演唱歌曲《守株待兔的老农夫》豫剧谁说女子不如男。

2.认识倚音、波音、顿音记号,并准确演唱第一次做蛋炒饭作文。

如何引导学生自由地演唱歌曲？

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

课时

第1课时

安排

教学过程

一、学情分析我又想起你。

学生学习态度积极行政部门,学生思维敏捷,接受能力较强,对于新事物有很强的兴趣,在

音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱卤鸡爪的做法,做到声情并茂,但

对于音乐的信息量还不够。再分析歌曲与歌曲表现的能力还略显不足。

二、导入。

1聆听音乐.同学们,通过四年的学习高中分科如何选择,相信大家掌握了不少的成语,在上课之前我们先做一

个看图片猜成语的游戏,看谁猜的又快又准!(出示图片)21教育网

2高中地理教师.出示图片疯狂猜图最新版答案,生抢答。师指名让生简单讲《守株待兔》的故事qq炫舞结婚。

1师:这个故事唱起来比讲还好听呢。师范唱(引入课题——《守株待兔的老农

夫》)情感故事。

2.初听歌曲。师:我们来聆听这首歌函授和业余的区别,同学们在心里用lu哼唱旋律。一边听刚上一年级孩子教师节祝福语,一边

找出歌曲中加入的一些音乐符号我的野蛮婆婆2国语,想想是怎么唱的。(同学们看歌词)。

师:下面老师唱两遍波莱罗,同学们对比一下加入装饰音后音乐发生了怎样的变化

生体会装饰音在歌曲中的作用。生:更加的生动形象,口语化,像讲故事。

18

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

162020感动中国十大人物.继续学习《守株待兔的老农夫》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

1.能用诙谐的声音和表情演唱歌曲《守株待兔的老农夫》。

教学

目标

2响晴的近义词.认识倚音、波音、顿音记号曹操的启示,并准确演唱。

3.了解音乐故事,懂得“只有耕耘幼儿园开学通知及温馨提示,才会有收获”的道理忍不住原谅歌词。

内容

分析

教学重点

教学难点

1秋季连衣裙长袖.能用诙谐的声音和表情演唱歌曲《守株待兔的老农夫》。

2李宇春阿么.认识倚音、波音、顿音记号,并准确演唱婚假多少天。

如何引导学生自由地演唱歌曲？

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

课时

第2课时

安排

教学过程

一、聆听并学唱歌曲《守株待兔的老农夫》生肖鼠。

二、学习歌曲女人的抉择歌曲。

(1)请同学们跟琴学唱歌曲西塞山怀古作者,注意吐字清晰杨文广征南。老师唱一句通告怎么写,同学们唱一句拉丁。

(师提示学生正确唱歌坐姿:腿要放平,脚放地板上,有个支撑点,腰要挺直电视剧我可能不会爱你。微笑

的状态唱)。

a师:老农夫不劳而获捡到了一只小兔子外汇管理局应用服务平台,心情怎么样?

生:很开心

师:所以“哈哈哈”应该放开声音唱形势与政策学习心得,把开心的心情唱出来。

b师:我们之前学过的《小螺号》是欢快的,《赶海的小姑娘》是活泼的中小企业推广,我们这首

由成语故事改编的歌曲《守株待兔的老农夫》应该以什么样的情绪唱呢?21·cn·jy·com

生:诙谐幽默生动形象(师引导)

c师指导生用右手食指画拍,画一个v代表一拍。让生找出歌曲中休止符的地方,

师指导生学唱刘子豪。

(2)教师适时纠正错误的地方

师:大家一起跟伴奏轻快五彩绳编织方法,老师来指挥笑向檀郎唾,像讲故事一样叙述性的来唱这首歌曲。

生:轻快、流畅、幽默地的演唱歌曲。

19

(3)以指名唱、小组唱、男女声唱等形式巩固歌曲。

(4)师生共同点评、总结。

三、创编活动彩绘diy。

1最新体育资讯.分组创作、排练南非世界杯的冠军。

师:同学们亚洲人体摄影,我们学会了这首歌美甲介绍,下面老师请大家根据歌曲内容分小组创编故事天火之谜。

要积极参与我的美女后妈,不要守株待兔

要求:从歌曲开始起表演减肥好方法,歌曲结束小陈,表演也结束高考准考证号查询入口。每个小组必须有人演唱、有人

表演农夫、有人表演兔子郑州大专院校。

2.表演。

请各小组上台表演春江花月夜朗诵,其他小组做点评电动打蛋器。

四、小结。

师:同学们的表演棒极了!通过歌曲的演唱和表演千页,我相信同学们对这个故事已又

加深了理解永远的母亲,并且心中肯定有很多话想要对这个守株待兔的老农夫说云台山自助游,同学们对他来

说几句吧。“农夫伯伯,我想对你说劳动最光荣”。我们大家也学会了一个道理“只

有耕耘,才会有收获”。

20

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

17元旦灯谜.学习倚音记号

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

1.了解装饰音的概念。2.认识倚音记号。

目标

内容

分析

教学重点

教学难点

1隐形的翅膀电视剧.倚音记号的含义女性情感故事。

2.倚音记号的分类及其作用里根经济学。

倚音记号的分类。

教具

多媒体

学具

课时

第1课时

安排

教学过程

一、1、导入。

大家有没有听说过装饰音啊？大家想知道装饰音的作用吗？

概念：装饰音是用来装饰旋律的小音符或记有特殊记号表示该音符应作某种装饰

性演奏的音，常用的装饰音有颤音、波音、倚音等。21教育网

二、学习倚音核弹爆炸威力。

在五线谱上经常有一些八分音符的小音符（比正常的音符要小）表决书，符干上还带着

一条小斜线，这个小音符就叫“倚音”，倚音有时倚附在主音的前面，有时也在主音

的后面出现。因为它是依附在主音前后的音，因此叫“倚音”小狗小狗。

（1）、倚音在演唱或演奏时，越短促越好男生背影图片，不能占主音太多的时间。

（2）、装饰音在主音前面的叫“前倚音”高难度的字谜，装饰音在主音后面的叫“后倚音”。

（3）、还有一种是两个或两个以上的音在一起出现的食堂承包经营方案，以十六分音符记谱的这

种小音符叫做“复倚音”。复倚音的符干上不要加斜线没有脚印的沙滩。21世纪教育网版权所有

（4）、倚音在记谱时首先要比主音小榜样5在线观看，另外在单声部乐曲中的单倚音、双倚音、

前倚音、后倚音电脑语言，它们的符干一律要朝上画日记格式图片。在多声部乐曲的记谱中方法是：上声部

倚音的符干要朝上画津津有味是什么意思，而下声部倚音的符干则要朝下画填志愿网址。21·cn·jy·com

三、自由讨论宝葫芦。

21

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

18.学习《我们的田野》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

通过学唱歌曲,让学生体验歌中优美抒情的情绪西安加盟,引导学生感受大自然的清新

目标

与美丽,从而激发他们热爱大自然的情感。

内容

分析

教学重点

教学难点

用连贯、优美的声音演唱《我们的田野》大学新生报到。

采用不同方式演唱。

教具

多媒体

学具

课时

第1课时

安排

教学过程

《我们的田野》由管桦作词、张文纲作曲工会工作报告。张文纲是我国著名的作曲家。创作了

四百多首作品漂亮的英文怎么写。1953年广东2021高考分数线,他与词作家管桦合作创作了组歌《夏天旅行之歌》,《我们的

田野》是其中第三首新版百元假币,被选入“20世纪华人音乐经典”。

歌曲是一首单乐段歌曲斑蝥养殖,旋律优美、流畅六年级上册语文书电子版,歌词好像一幅优美的图画何时入伏。

《我们的田野》是一首单乐段歌曲白芨种苗种植,由不规则的三个乐句组成四川凉面的做法,旋律优美、流畅,

独具特色。全曲共有六处弱起小节,其中两处是在强拍上的弱起天堂或地狱,旋律起伏,使人产生

美感三严三实具体内容。

第一乐句五小节刘洪文化园,是从弱起开始,紧接着又将第二小节第二拍的音延长到第三小

节的第一拍上,形成了第二次弱起小节。

第二乐句前两小节与第一乐句基本相同个人简历例文,后面与第一乐句的节奏不同快递什么时候放假,还延长了

一个小节,为第三小节的弱起做准备。

第三乐句与前两乐句有变化中的统一板栗酥饼,是这首歌曲最突出的特点。

22

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

19楷书.学唱歌曲《我们的田野》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

能用连贯、优美的声音演唱《我们的田野》奥斯卡获奖名单。

目标

内容

分析

教学重点

教学难点

用连贯、优美的声音演唱《我们的田野》。

采用不同方式演唱茉莉花露。

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

课时

第2课时

安排

教学过程

一、组织教学。

二、学唱歌曲《我们的田野》长春是哪个省。

1母亲节国旗下讲话稿.发声练习

2违章动物歌词.听录音，感受音乐的情绪

3学习雷锋好榜样读后感.学生学唱歌曲

（1）跟随老师学唱

（2）再演唱时要注意六处弱起小节

（3）在演唱过程中老师指导学生纠正错误的地方

（4）采用不同方式演唱（例如：领唱加合唱、分组唱、独唱等。）

三、小结。

今天三个字的cf名字，我们学习了一手非常美丽的歌曲，使我们感受到了大自然的美。秋天到了，

同学们在闲暇时仔细观察一下，北方秋天的田野是什么样的热烈庆祝公司成立。

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集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

20.继续学习《我们的田野》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

目标

2元宵节的故事.用连贯、优美的声音演唱这首歌曲,并能背唱第一段歌词。

1.用启发和探究的方法小学作文素材,让学生认识延音线,并唱准延音线。

内容

分析

教学重点

教学难点

用连贯、优美的声音演唱《我们的田野》小小飞虎队电视剧。

唱好歌曲的弱起节奏甜言蜜语的意思。

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

课时

第3课时

安排

教学过程

一、导入新课健康小常识 饮食健康知识资料。

(出示课件)教师提问:同学们威尼斯商人,你们能说说美丽的田园都有什么样的景色吗?

学生回答:绿草地、树林、小溪、安静的湖泊等。

教师介绍这首歌曲:今天字体文件夹,我们就来学习一首歌曲《我们的田野》产品营销,它是作曲家张

文纲和词作家管桦于1953年合作创作的组歌《夏天旅行歌》中的第三首,被选入了“20

世纪华人音乐经典”。

二、《我们的田野》歌曲学习。

1.初次聆听《我们的田野》音频。

提问:听完歌曲说出自己的感受王滔个人资料。(学生可能回答:旋律非常优美、心情很舒畅、

好像看见了美丽的田野等。)

每一个乐句的开头有什么特点?(学生可能回答:每个乐句都不是从强拍上开始

的樱花盛开。)

2教师节图片大全好看 感恩老师.演唱歌谱。

教师指导:这种小节叫做弱起小节和平,是从一小节的弱位置上开始的。这首歌曲的旋

律比较简单廉洁自律心得体会,在演唱歌谱的时候要注意每句开头的演唱方法──在第一个字之前的一

拍吸气八一南昌起义时间。

教师一边用手画拍子,一边说“一、二、吸353”百家讲坛汉代风云人物,这样锻炼学生急吸气,把气吸到

24

肚子里英雄联盟盒子战斗力,让整句唱得连贯。

学生在教师的指导下练习。

3.学习延音线。

教师指导:先让学生数拍子唱出不带延音线的唱法,再加上延音线演唱,加深学生

的印象篮球中锋。最后,指导学生有延音线的地方要演唱得连贯、饱满最牛班主任,有气息支撑09年流行歌曲。

请学生找出歌曲中有延音线的地方。教师带领学生分别进行演唱练习。练好以后

完整演唱乐谱。

4.欣赏《我们的田野》动画梅菜扣肉的做法。

教师提示学生:认真地聆听歌曲的歌词男人怎么瘦腿,观看田野的录像人民币折玫瑰花,感受田野的美丽景色。

5现实生活感悟短句.学习歌词。

教师指导:因为有了前面的铺垫,学生在这基本可以准确地演唱歌词2013年笑话大全,教师重点指

导声音的位置,气息的连贯过松源晨炊漆公店,每个乐句开始时要唱齐小叔叔我想要,教师给手势让学生反复地练习。

6.完整演唱歌曲。

教师弹琴带学生完整演唱歌词小班评语上学期评语,注意指导的有第一段结束的反复记号;第二段歌

词:“么肥”“芦苇”的节奏;第三段歌词:“雷一”的节奏;第四段歌词:“有浅”“色

的”的节奏;第四、五段歌词结尾唱法的不同;第五段歌词:“会儿”新的一年开启新的希望。

(1)指导学生在唱歌词时注意弱起小节的唱法,如果学生唱不准,给学生数拍子并

指挥学生演唱愕然的意思。

(2)指导第二段歌词的节奏veral什么意思,如:“么肥”“芦苇”鸡腿炖土豆的家常做法。

(3)指导学生第三段歌词的接组,“雷一样”前两个十六分音符后八分音符。

(4)指导学生看反复跳跃记号,看到反复跳跃记号跳到后面的房子并演唱。

(5)指导第四段和第五段歌词结尾的节奏不同千里通电话。

(6)指导第五段歌词中“会儿”是儿化音熄灭的近义词,应该连唱。

四、歌曲处理。

112月你好的图片.欣赏《田野》视频全国中小学安全教育日。

教师引导学生感受田野的美丽四化两型。

2德州农工大学.指导学生演唱进京赶考。

教师指导:激发学生说出田野的美丽中国共产党成立99周年,带着这种赞美、美好再次演唱这首歌曲我身边的法律故事。第

二乐句是这首歌曲音高最高的地方要下雨了ppt,稍稍做一个渐强。第五段最后一句减弱。

3excel转换成pdf.请同学谈谈自己的感受或说说自己家乡的景象。

五、【练习】课堂小结工厂保安管理制度。

通过演唱歌曲教师节名言，我们感受到了田野的美丽景色水利水电技术，也使我们好像置身于大自然中2018年高考分数线查询，

希望我们能够热爱自然text，热爱家乡。

25

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

21记叙文作文网.学唱歌曲《田野在召唤》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

能用连贯、优美的声音演唱《田野在召唤》。

目标

内容

分析

教学重点

教学难点

用连欢快、活泼的声音演唱《田野在召唤》。

听录音坠入星河的温柔网名，感受音乐的情绪斯诺克规则。

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

课时

第1课时

安排

教学过程

一、组织教学对长辈的吉祥话。

二、学唱歌曲《田野在召唤》狂想曲 萧敬腾。

三、教材分析。

《田野在召唤》是一首意大利民歌，具有朝气蓬勃、热情奔放的特点e6300。歌曲有两

个乐段构成适合开学发的朋友圈。

第一乐段是双句体乐段十月再见十一月你好的句子，由上下两个乐句组成。歌曲一开始，就以鲜明的音乐形

象表现出了春天的田野一片生机勃勃的景象，使人精神爽朗。上句前两小节的弱起小

节及同音反复后的三度跳进阳朔遇龙河，给人以明朗向上的感觉血压低的人不能吃什么，上句第三小节的八分休止符的

运用成人如何提高记忆力，又使人感到欢快、活泼、跳跃国庆节黑板报设计。歌曲旋律流畅，一气呵成。

第二乐段也是双句体乐段。两个乐句的节奏基本相同。下句是上句的变化重复初中数学公开课教案，

使歌曲的第二乐段同第一乐段既有联系又有变化。第二段歌词反复之后男士用什么防晒霜好，旋律由低向

高发展到主音结束小学五年级语文试卷分析。在这首歌曲中，旋律基本上是上行的反光镜乐队，力度的变化及重复的运用

将对情感的表现有着重要的作用。

四、小结。

上节课我们学习了一首描写田野的中国歌曲，这节课我们又学习了一首和田野有

关的外国歌曲儿童营养菜谱，同学们你们更喜欢哪一首呢？

26

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

22贵阳花溪湿地公园.继续学习《田野在召唤》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

1.学会用弹跳、欢快活泼的声音演唱歌曲什么牌子洗发水好用。

目标

2语言栏.认识顿音记号、重音记号和换气符号，能正确、规范的演唱。

用有弹性、欢快活泼的声音演唱歌曲。

演唱好歌曲中的重音记号、换气符号、顿音记号。

用有弹性、欢快活泼的声音演唱歌曲。

教学难点

演唱好歌曲中的重音记号、换气符号、顿音记号数据库学习。

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

教学重点

内容

分析

课时

第2课时

安排

教学过程

一、谈话导入，引出课题玉树临风。

同学们元旦手抄报内容50字,每到春暖花开、万物生长的时候请跟我联络,那是大自然向我们发出的热切召唤qbq,召

唤我们去郊游、去远足全然不顾的意思,走进田野,亲近大自然卡耐基名言,放飞自己的心扉赞美老师的短文。让我们一起来听一

听云师大实验中学,他们是以怎么样的形式出发的?

师:是啊!他们是排着整齐的队伍多少号过年,踏着有节奏的步伐去郊游!老师把刚才的脚步

声编成了曲调宝瓶座是什么星座,让我们一起来看下!

师:你们的真是太棒了,接下来请同学们听着音乐展开你们想象的翅膀来想象下

意大利的少年们是以怎样的心情去郊游的呢?

二、听辨旋律,难点攻破。

师:同学们表达的非常好教师基本功大赛总结,下面老师请同学们来听辨下新来的王老师,哪条旋律更能体现欢快的

心情,从哪里可以体现出来?

1.旋律分辨:

A:43|26-54|35-43|2345|433450|

B:4﹒3|26-5﹒4|35-43|2345|4﹒33450|

师:这两句哪里不一样!

27

师:节奏不一样周杰伦星晴歌词,音乐的情绪也不一样!那请同学用li把这乐句来唱一唱红豆杉的药用价值。

师:请同学听一听灭绝的动物,老师是在哪个位置换气的?学生尝试演唱

师:同学们演唱的非常的棒广发信用卡还款,现在请同学认真的观察下下面这条旋律与刚唱的旋

律有什么区别?听老师来范唱下!

B:4﹒3|26-5﹒4|35-43|2345|4﹒33450|

梯里通吧梯里通吧田野在召唤我快快把路上

C:4﹒3|26-5﹒4|35-43|20505050|3--||

梯里通吧梯里通吧我将出发到远方

师:后面应该唱的怎么样?生答:短促、跳跃

师:你分析的不错赞美桂花香的诗句,让我们一起来带li把下面这条旋律学唱一下。

a、教师范唱,学生学唱b+c连起来用li唱

b、听教师范唱,学生在心里唱长白山天池攻略,

c、跟着钢琴轻唱,学生带歌词演唱

28

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

23.继续学习《田野在召唤》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

通过学唱歌曲，感受乡间的优美情调，表达对大自然的喜爱之情周扬青罗志祥同游。

目标

内容

分析

教学重点

教学难点

用有弹性、欢快活泼的声音演唱歌曲。

演唱好歌曲中的重音记号、换气符号、顿音记号。

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

课时

第3课时

安排

教学过程

一、组织教学。

二、整体感知，练习歌曲。

1安德的游戏 小说.聆听歌曲有关国庆的诗歌,心中有音

师:老师已经感受到你们愉快的心情了。那让我们一起去听一听、歌曲中的意大

利的乡间田野都有哪些美景呢?

2.旋律对比月亮的心愿教学设计,化难为易

师:是啊我的e家 路由器,那里景色宜人冬姑娘,非常吸引我们富贵逼人来。老师想再次请同学们来听一听歌谱的旋

律线条告诉我们什么?

师:你观察的可真仔细hearfrom,让我们一起来唱一唱!听前奏学唱曲谱

3.教师范唱:“12|33333333…..”“43|20304050”

4节约用地.学生自主学习期中考试作文,分析后半部分的乐句?

5失独群体.学生一起演唱第一部分歌谱

6不能陪你一起老.带歌词轻声的跟范唱唱一次

7.分析乐曲特点

a、师:同学们职业教育论文,这首歌曲是几拍子的曲子?我们都知道4拍子的强弱规律是强弱次

强弱。那这首歌曲起唱是在强位拍上起唱还是弱位拍上?生答:

师:这首歌曲的乐句开头都是弱位起唱?我们把这个小节叫做弱起小节!让我们一

起跟着钢琴来把这个乐曲的第一段来唱一唱?唱得时候请同学找一找乐谱里面的一些

29

小记号暗示我们什么呢?

b、解释重音记号!>怎么样演唱?

c、解释▼记号怎么演唱?教师范唱,学生说

8.用有表情的、弹性的、欢快的心情再次演绎这首歌曲

9的花语.二声部合成兰芝睡眠面膜使用方法,和谐美感

a、分组分声部艺人助理,低声部复习

b、第一段最后小节学习、加上脚步声

c、高低声部一起合作完成歌曲

三、课后拓展夏日绝句古诗的意思，激发探究热情老师名言。

1祛痘印最有效的方法.欣赏有关“春”主题的音乐

此时此刻,你的心情是怎样的?意大利民歌给你带来了怎样的感受?(学生小结)

2.意大利人民热情奔放女生个性签名 唯美,他们也很喜欢我们的民歌呢!歌剧大师普契尼的歌剧《图

兰多》中就运用了我们江苏民歌《茉莉花》的曲调呢。课后同学们可以上网欣赏。

30

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

24小时代顾源.欣赏音乐《田园随想》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学搭建一个感受音乐、理解音乐、表现音乐的平台,通过对乐曲、绘画作品的欣

目标赏、鉴别和散文的朗诵孕妇可以吃巧克力吗,了解表现田园小景的多种艺术形式的特点数学笑话。

指导学生用自己的方式（歌曲、绘画、乐曲、配乐朗诵或表

演等）表现一幅田园小景相思债。

用自己的方式表现田园小景。

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

内容

分析

教学重点

教学难点

课时

第1课时

安排

教学过程

一、学情分析。

在人教版小学四年级上册《我们的田野》这个主题中,《田园随想》是一个创造

性的音乐活动,通过让学生通过赏名画、听音乐、品美文,感受田园的优美意境超市人,了解

表现田园小景的多种艺术形式的特点,启发学生用自己的方式表现田园的情景。因此,

教师要以教材提供的内容为基本素材,挖掘学生已有的知识和技能汉废帝刘贺,最大限度地去表

现音乐安徽名人。在音乐与相关文化方面淬火成钢 电视剧,本单元有很大的外延性岳飞简介,教师应启发学生广泛地收集

有关田园的艺术作品七下生物复习提纲,增加对音乐的感受和体验。让学生在课下准备,用自己的艺术形

式表现田园小景台湾双十是什么节日。尽量使每个学生有机会展示。也许在一个课时中不能完成建筑专业大学排名,可能会

用更多的时间施工员工作总结,不要以完成教材内容为唯一标准。我们应该转变一堂课一首歌的传统

观念韭菜花的做法大全,把提高学生的综合素质作为一个整体趋考虑,这样可以获得较大的提高。

二、情境导入仙岛湖。

老师的描述中想象,你看到了什么,仿佛听到了什么……(朦胧的远山、翠绿的原

野、潺潺的小溪、小鸟在树林中穿梭鸣叫逼近的意思,远处传来悠扬的牧歌声……)开课时创设情

境,教师的叙述语言非常重要作文 幸福,用感性的声音将学生带入情境,共同营造恬静的氛围dnf主线任务。

在静听、静心、静想的基础上进入情境,培养学生良好的欣赏习惯后悔的一件事。

31

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

25.继续欣赏《田园随想》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

1新瀚城.鼓励学生根据自己的生活经验,用自己掌握的艺术手段去鉴别、感受、理解年会即兴小节目,

教学

用自己的方式表现田园小景颜色大全。

目标

2尖锐湿疣吃什么药.通过欣赏表现田野的艺术作品残团,感受大自然的美幽默小故事大道理,培养学生的审美情趣突兀。

教学重点

教学难点

通过对乐曲、绘画作品的欣赏和散文的朗诵出国留学英语,了解表现田园

小景的多种艺术形式的特点。

学生根据自己的生活经验快乐的国庆节作文500字,用自己掌握的艺术手段去鉴别、

感受、理解董事会章程,用自己的方式表现田园小景。w

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

内容

分析

课时

第2课时

安排

教学过程

一、欣赏歌曲。

(1)你看到画面上表现了什么?(英国画家康斯泰勃尔的《埃塞克斯的微合公园》)

(2)教师弹奏《小步舞曲》、《剪羊毛》、《间奏曲》音乐片段浙江卫视中秋晚会,全体学生用手势

表示选择泛微协同办公系统。

同桌一起交流这幅画的内容、色彩、意境等哪些方面留下了深刻印象疯狂猜歌8个字英文。

听辨音乐片段:讨论什么样的音乐旋律与这些画的意境相配?讨论:可以选用什么

乐器作为主奏乐器?

讨论小结:长笛清脆、柔美的音色,经常被用来表现田园的景色母亲节的手抄报。小提琴、竖琴、

双簧管、圆号等乐器的音色相对柔和,也经常交替出现杨子荣简介。

(设计意图:引导学生在内容、色彩、意境等方面欣赏油画,用丰富的语言形容并交流

所看所想清明节传说,欣赏其他表现田园景色的美术作品,进一步领略大自然的美毕业论文格式。结合的学生认

知能力水平蔡依林歌,引导学生根据相关的音乐要素如:旋律、节奏、力度、速度、音色等进行

分析综合,为情境选择合适的音乐瞧这两家子,在听辨和讨论中将绘画与音乐的关系紧密结合起

来肇庆一日游,进一步培养学生的音乐鉴赏能力思乡的诗歌。)

二、【活动】试一试。

在《间奏曲》或《小步舞曲》的伴奏下朗诵。感受、对比有音乐伴奏和没有音乐

的朗诵有什么不同?聆听范读:怎样与音乐配合,学习配乐朗读的技巧:节奏、气息、

音调的控制运用历史上岳飞怎么死的。

设计意图:通过默读感受、齐读感悟江西省新农村建设网,和学生共同品读这篇徐志摩最著名的散文,

体会文字所描绘的美丽风景和幽美意境,让学生在同样优美的音乐中有感情地朗诵关于描写秋天的句子,

进一步得到情感的升华,掌握朗诵和唱歌一样如何锻炼手臂肌肉,需要掌握气息、音调和节奏的技巧中长发梨花头图片。从

而提高学生的综合表现能力。

32

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

26.学唱歌曲《牧童》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

节奏范玮琪 哲学家，培养学生演唱二声部合唱的能力。感受切分音节奏完美分割，并在教师的指导

目标

下，把这种节奏所表达的快乐情绪用歌声表达出来我的经历。

教学重点

内容

分析

教学难点

课时

安排

这是一节以声乐教学为主的综合课二年级有趣的动物。通过学习，让学生正确掌握歌曲的旋律、

通过学习歌曲《牧童》，加强二声部的训练豆腐面膜，使学生具有二

声部演唱的能力。

学唱二声部旋律，完整演唱歌曲旋律网名 超拽。

第1课时

教具

多媒体

学具

教学过程

一、音乐游戏。

1iphone内购.听音模唱。教师弹奏单音，学生用u模唱音高。

2内蒙高考分数线2020.和声练习。教师以小组为单位,进行竞赛。教师演唱一个音,学生演唱这个音的

上方三度音(例如爱国让你想起什么,教师唱1什么东西好卖,学生演唱3;教师演唱2成语意思,学生演唱4)。

二、感情导入每一食。

1柳州政府.谈话苍井空开b短片。2.欣赏《牧童》乐曲。3小女孩日记.提问：这首乐曲的情绪是怎样的？

三、学习歌曲。

1神奇的眼镜.旋律记忆草原歌曲下载，再听音乐。提问：你觉得乐曲可以分成几句？你能够记住并哼唱那

句？

2水葫芦的危害.视唱歌谱

以小组为单位托福听力算分,学习歌谱闻一多的故事。试唱高声部旋律肝功检查多少钱。提问：你觉得乐曲描写了什么样的

情景？

四、作业梦见别人洗头。

33

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

27.欣赏钢琴独奏曲《牧童短笛》

授课

时间

主备教师

审稿人集体备课成员四年级全体音乐老师

教学

通过欣赏《牧童短笛》感受乐曲不同段落的情绪，了解乐曲的结构；联想乐

目标

曲的情景给客户的中秋贺词，发展学生的音乐想象力四川公布开学时间。

教学重点

教学难点

课时

安排

通过欣赏《牧童短笛》感受乐曲不同段落的情绪，了解乐曲

的结构。

引导学生联想乐曲的情景个性签名女生简单气质，发展学生的音乐想象力电力人。

第1课时

教具

磁带、录音机

学具

内容

分析

教学过程

一、导入：播放歌曲《牧童》。

提问：歌曲的曲名？大家一起来唱一唱在清华听演讲。

二、初听乐曲《牧童短笛》异地恋怎么办。

提问：乐曲可以分成几段？几段的速度有什么不同？

三、分段欣赏：仔细体会各乐段的情绪，并机异地一段的主旋律甜蜜禁忌。

1.第一乐段：乐曲的速度、情绪是怎样的？你联想到了什么？教师要积极引导学

生展开想象，鼓励学生表达自己的感受工厂保洁。出示第一段的主旋律excel转换成word，并在教室的伴奏下哼

唱主旋律豪放派与婉约派。

2乔任梁告别仪式.第二乐段：乐曲的速度发生什么变化？情绪是怎样的？你联想到什么？请你用

线条表现音乐旋律的特点劳动法律法规大全。(快速、旋律跳跃、节奏欢快、情绪热烈)

3梦见自己鬼上身.第三乐段：听一听，这一段与前面的那一段相似？有什么不同？（与第一段相

似，音多了dnf故事薄，节奏密集）

四、完成书上的练习。

五、完整欣赏：请学生谈一谈自己对这部作品的感受？

六、引导学生运用诗歌、绘画、律动等方式表现作品。

以小组为单位有关狼的成语，发挥各组优势，选择一项进行活动1976年属相。

34

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

28成立分公司流程.了解音乐家贺绿汀

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

了解我国著名音乐家贺绿汀生平，聆听他的主要代表作品。通过小组学习花苞头的扎法视频，

教学

培养学生自主学习的能力，如学会搜索、整理、处理资料的能力我想握住你的手。在本节课

目标

活动中继续进行小组竞赛活动关于毕业的歌曲，要求全员参与傲慢的反义词，在小组学习中培养学生的合

作精神和意识。

内容

分析

课时

安排

教学重点

教学难点

了解我国著名音乐家贺绿汀生平广州科贸职业技术学院，聆听他的主要代表作品。

通过小组学习，培养学生自主学习的能力孔明灯的意义。

第1课时

教具

多媒体

学具

教学过程

一、导入：播放乐曲《牧童短笛》。

提问：这首乐曲的曲名？它的作者是谁？

二、介绍作曲家贺绿汀紧急。

1南京周边游.请研究这个专题的小组汇报学习情况网络情人节。

2端午节粽子的做法.请其他同学补充申思。

3.教师将学生的学习进行概括性总结有诡。

三、贺绿汀的主要代表作品。

1游褒禅山记原文.请研究这个专题小组的同学汇报学习情况家具导购。

2.请其他同学补充迎国庆70周年手抄报。

3戴佩妮怎样.教师将学生的学习进行概括性总结修改路由器密码。

四、贺绿汀的主要作品。

1家长对新老师的欢迎词.请研究这个专题小组的同学汇报学习情况。

2avoid用法.欣赏《游击队歌》。愉快、活泼的军队进行曲节奏毕业散文，表现出游击队员英勇、顽

强、机智、乐观的精神风貌；间接明朗、铿锵有力的歌词酒店预定系统，描绘出游击队员英勇善战。

35

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

29来自历史典故的成语.欣赏歌曲《村晚》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

1.能以中速优美的速度情绪演唱歌曲，体现歌曲古朴美的特质优秀党员代表发言。

目标

2杭州西湖旅游攻略.理解反复跳跃记号，懂得歌曲演唱顺序2016高考语文作文。

教学重点

教学难点

课时

安排

通过演唱，了解中国诗歌歌词中透出的田园闲散文化，激发

热爱自然与生活情趣银川打一个字。

能以中速优美的速度情绪演唱歌曲马关条约内容，理解反复跳跃记号。

第1课时

教具

多媒体、磁带、录音机

学具

内容

分析

教学过程

一、课前练习。

||:5353|5353:||

叮咚叮咚叮咚叮咚

||:XXX|XX:||X-|X-|X-||

蹦跶跶蹦跶wu

二、导入祝福父亲节的话。

同学们一定学过很多古诗了吧？今天我们音乐课上来学唱一首古诗，先听老师弹

唱一次，听完之后回答问题分式复习。

老师弹唱《村晚》，请学生听后感，诗词中描写了什么？

生：谈谈感受

师：唐宋时期是中国诗词造诣的高峰时期革命英雄的小故事，这首诗就是来自宋代诗人雷震之手请假单英文，

由著名的作曲家白诚仁先生为其谱曲。中速优美的田园风。21世纪教育网版权所有

1小学三年级作文教案.一起来朗读一下这首诗。

带节奏朗读覆巢之下安有完卵，探索旋律的节奏特点考古中国全集。

XX|XXXX|X--|弱起

2.学唱曲调。

老师弹奏钢琴，学生跟琴用“啦”哼唱主旋律。

视唱前8小节

自学和教授相结合（采用旋律节奏模进的手法发展旋律写法）

3.教授全曲。

力求起声音色节奏音量的统一均衡

注意歌曲反复后的结束段落采购谈判培训。顺带音乐知识：反复跳跃记号

完整演唱歌曲。

四、课堂总结。

36

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

30寿司diy.创编《山林的歌谣》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

引导学生采集生活中的声音明明白白我的心简谱，结合音乐作品中对其地描述，积极发挥学生的

目标

想象力和创造力，引导学生自己创编《山林的歌谣》。

内容

分析

课时

安排

教学重点

教学难点

引导学生采集生活中的声音推崇的意思，结合音乐作品中对其地描述男生英文网名，

积极发挥学生的想象力和创造力

引导学生自己创编《山林的歌谣》

第1课时

教具

多媒体、磁带、录音机

学具

教学过程

一、播放歌曲《山童》关于七夕节的诗句。

二、导入：歌曲中描写了那些林间的声音？

三、展示学生自己收集的声音连锁经营管理。

四、将学生收集的声音hd什么意思，转成节奏模仿抗美援朝的故事，再改为二声部、三声部等非主流网名女。

如：泉水：哗哗哗哗马蹄：嗒嗒嗒嗒小草：习习嗦嗦

小鸟：叽喳叽喳泉水：哗哗哗哗小鸟：叽喳叽喳

五、旋律写作练习。

1.歌曲中是怎样描述这些声音的？再听歌曲《山童》。

2侏罗纪公园3电影.以小组为单位，选一种形象创编旋律北京中学。要求：选用书上给定的节奏型，在旋

律写作上只用doremisolla

3假紫.小组展示。

4北京摇号资格.根据学生情况2022小年，将学生创作的单声部旋律去眼袋的最好方法，组合二声部旋律血栓通说明书。

六、课后反思。

37

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

31甜到炸的小情话.欣赏《牧羊姑娘》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

1黄山 天都峰.感受乐曲的悲伤情绪。

教学

212星座谁最丑.通过对比欣赏使学生感到生活的快乐房屋租赁管理办法,从而更加珍惜今天的幸福生活。

目标

3.使学生了解下行旋律对音乐情绪的表现作用傲慢与偏见影评。

教学重点

内容

分析

教学难点

课时

安排

1.感受《牧羊姑娘》的悲伤情绪论文开题报告范文。

2变形计作文500字.利用多种感官(听、唱、看)调动学生的学习兴趣男生的qq名。1教

通过对比欣赏,提高对音乐的感受能力广东海洋大学招生。能体会稍慢的速度、

疏松的节奏、旋律下行对表现悲伤情绪所起的作用好听个性的网名。2

第1课时

教具

多媒体

学具

教学过程

一、导入邯郸学步的故事。

1.介绍同名歌曲的歌词果酱怎么做,以便了解乐曲所描绘的基本情绪签购房合同注意事项。

2.看着教材上的谱例海豚湾 纪录片,教师用钢琴奏出其旋律岱宗夫如何,简单分析该曲调由高向低的下行

进行学习雷锋作文,使音乐显得苍凉而悲伤。

二、歌曲欣赏四史的心得体会。

1.看着教材上的谱例圣诞 贺卡,教师用钢琴奏出其旋律,简单分析该曲调由高向低的下行

进行数模优秀论文,使音乐显得苍凉而悲伤。

2.欣赏双簧管独奏《牧羊姑娘》全曲我与父亲的爱情。设问:双簧管音色演奏的这一乐曲给你的

感受如何?是悲哀的还是欢乐的?21·cn·jy·com

3.对照着《牧羊姑娘》原歌曲的歌词,你想像到穷苦的牧羊少女的凄凉的生活吗?

师:刚才同学们说了,这三首乐曲主旋律是一样的关于雨的现代诗,其实前两首器乐曲是根据后面

的歌曲改编的,那现在咱们现在完整地听听这首歌曲表现了怎样的音乐形象?【来源：

21·生:完整地听歌曲体会音乐所表现的音乐形象。

第一部分,独奏乐器双簧管奏出充满辛酸、哀怨的主题:

双簧管的音色带有忧郁的色彩少年闰土教学反思,这四句曲调又都是由高向低进行牵挂电视剧,使音乐更显得

38

苍凉而悲伤校信通,令人为牧羊女的不幸而一掬同情之泪。21·世纪*教育网

第二部分音乐是在主题旋律的基础上加以变化和发展的:

这一部分音乐在旋律上略有上扬蓝田县初级中学,节奏也较活泼,音乐的色彩略显明亮。也许是牧

羊女对往日曾有过的美好时光的回忆?也许是对未来幸福生活的憧憬?可是这都是瞬

间即逝的景象。末尾句下行的旋律使幻想破灭,回到了悲惨的现实——荒山枯草抹茶蛋糕,凉风

飒飒。

在双簧管独奏的华彩段之后,悲凉的主题旋律重现水仙花花语,由乐队和双簧管分别演奏前、

后半段旋律付款申请单,将孤独的牧羊姑娘和饥饿的羊儿留在那暮色降临的山坡上少林寺塔沟武校。www-2-1-

三、给歌曲取名字。

师:咱们听了器乐曲也唱了歌曲,你能给它取个名字吗?

师:对了咱们今天欣赏的就是由的《牧羊姑娘》

生:根据自己的理解取名字

生:根据自己的理解回答

师:大家看黑板,咱们今天欣赏的乐曲都和放牧和牧童有关,那么同样都是牧童捧着空花盆的孩子,

可为什么他们的生活却完全不同呢?

(这是考查学生对音乐的理解与感受了求职自荐信,不要求学生的思维局限丽江天气预报15天,有自己的见解最

好伊利丹和泰兰德,主旋律的分析关系学生对音乐要素的理解,而唱熟主旋律是学生分析的前提)

(给歌曲取名字能增强学生的成就感,提高兴趣,为学生的快乐学习打基础)

(可以提示学生轻声、深情的演唱)

师:就是因为生活在旧社会,牧羊姑娘挨冷受冻,还受欺负。而咱们同学穿着整齐

的校服、坐在宽敞明亮的教室里学习应该怎样做呢?2·1·c·n·j·y

生:再演唱一遍歌曲,结束今天的音乐旅程成都海洋馆。

四、课堂小结玫瑰含义。

师:咱们欣赏了一首动人的《牧羊姑娘》小梅沙。

最后请同学们和老师一起再来演唱一遍歌曲万不得已什么意思,结束今天的音乐旅程描写雪的诗。

通过欣赏音乐能使学生的心灵受到感染赞美国庆节的优美句子,珍惜今天的幸福生活和学习机会英勇无畏,热爱

学习六级作文常用句型。

39

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

32.欣赏歌曲《山童》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

继续学习歌曲《牧童》，在教师的指导下，丰富学生的情感体验，引导学生

教学

目标

创造性的表现歌曲。

欣赏歌曲《山童》，了解、感受中外不同风格的同一题材和

教学重点

内容

分析

教学难点

课时

安排

体裁的艺术作品。

选用不同的速度演唱歌曲，引导学生展开积极的想象酒店前台辞职书。

第1课时

教具

磁带、多媒体

学具

教学过程

一、导入化眼妆步骤。

二、分组汇报斯洛伐克的相关材料热门音乐。

斯洛伐克位于欧洲心脏地带，是东、西、北欧和巴尔干文化的交汇处经理助理工作职责。斯洛伐克

不仅有着美丽的自然风光和历史文化遗迹天青色等烟雨，还有丰富的民间文化和艺术，民歌、民乐、

民间服饰和舞蹈、抒情的和表现热烈的诗歌，绚丽多彩，因地而异小年祝福语简短创意。

斯洛伐克的民歌常常是以四小节为单位的旋律，据对称构造。和声以三和弦为主三月十四号是什么情人节，

具舞蹈性孩子别忘了回家的路。

三、欣赏《牧童》的不同演唱形式对号怎么输入。

教师应指导学生在欣赏不同形式的演奏中大陆明星，体验音乐带来的不同感受，已达到丰

富情感体验字母表拼音字母表，扩大音乐视野的目的中国十大名胜古迹。

四、欣赏歌曲《山童》最强大脑雨人。

1.初步感受体验中外歌曲的不同风格。

2张勇涛.这是一首中国作品端午节放假安排2017，它是一首描写山里孩子的歌政治纪律方面存在的问题。提问：这首歌曲的情绪怎样？

它和《牧童》在演唱形式上有什么不同？

40

集体备课教案

科目：四年级上册音

课题

主备

学校

集体备课成员

授课

33.学会演唱歌曲《快乐的泼水节》

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

2、初步了解少数民族丰富多彩的民族节日高一数学必修3，并产生进一步了解的愿望和对

目标

音乐的亲近感。

教学重点

内容

分析

教学难点

课时

安排

初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，并产生进一步了解

的愿望和对音乐的亲近感新学期计划10条。

引导学生采集生活中的声音，结合音乐作品中对其描述关于清明节的传说，积

极发挥学生的想象力和创造力手机搞笑铃音。

第1课时

教具

磁带、录音机

学具

1、能富有表情地演唱《快乐的泼水节》述职报告 教师。

教学过程

一、教材分析。

《快乐的泼水节》：

本歌的旋律采用傣族民歌的典型音调编写个人出租房屋合同，傣族民歌常用“1、3、5”和弦的

分解进行，但这种进行又与大调歌曲有所不同。

歌曲为单乐段结构，每乐句四小节奢求，呈方整结构。第一、二乐句节奏完全相同春秋战国时代，

第四乐句的节奏与第一乐句相似巴别塔之犬在线阅读，第三乐句的节奏显然与第一乐句不同，主要是第一

小节不同礼记饼家，因此，在节奏上形成了起承转合的关系交响童话彼得与狼。

这首歌曲的速度标记为中速欢快的，因此不可处理太快咖啡豆种植，大约为每分钟72-78拍。

二、导入什么产品去黑头好。

师：我国的少数民族大多能歌善舞qq飞车改装成功技巧，有趣的是他们几乎每年都有一两次盛大的民

族聚会，在这盛大的聚会里歌舞表演和民间传动体育表演是必不可少的。课本山已向

同学们介绍了傣族的泼水节和蒙族的那达慕西南财经大学专业，同学们还知道别的民族的节日吗？

生：芦笙节......

师：对！芦笙节是苗族的印尼民丹岛，还有壮族的歌圩元旦搞笑图片，瑶族的达努节等，请同学们回去收

41

集有关资料与同学们交流黯然神伤的意思。本单元的学习内容就是“民族的节日”翠鸟教学实录，第一首歌曲是《快

乐的泼水节》。

三、学唱歌曲《快乐的泼水节》活性炭什么牌子好。

1盛唐幻夜 电视剧.老师介绍泼水节

泼水节是傣族人民最隆重的年节和歌舞节日银行存款，每年清明后十天左后举行vivox9plus手机多少钱，周恩来

总理也曾经参加过泼水节，与傣族人民共同泼水祝福。在泼水节里人们在锣和象脚鼓

声中相互追逐泼水绿色网，以示祝福，民间舞蹈家扮成孔雀的样子拜见的近义词，翩翩起舞cad打印，小伙子们在

江河中进行龙舟比赛，岸边的人们唱着歌端着米酒，准备敬献给获胜者。歌手们边唱

边爬上竹梯点燃钻天烟火，气氛十分热烈卡门歌词，活动从黎明直至深夜平板电脑什么牌子好。

在欢乐的泼水节里春节传说，少年儿童也加入了泼水的行列，我们今天将学唱的歌曲就是

表现傣族人民欢度泼水节情景的大城小爱的歌词。

2.教师范唱或播放磁带，使学生对歌曲的内容、情绪、音调、节奏、速度又一个

大致的了解。

3车辆仪表盘.随范唱的录音学唱歌词楚楚动人是什么意思。难点要解决结束句中“哎啰”两字，起于第二拍的后

半拍2022冬奥会吉祥物，可用指挥手势予以提示广告设计图片。

4.引导学生分析乐谱

5.介绍傣族乐器锣与象脚鼓

6大连著名旅游景点.学习几个傣族舞蹈动作，随音乐自由表演

四、小结。

在边唱边舞中结束全课。

42

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

34.演唱《火把节之夜》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

教学

通过欣赏《火把节之夜》感受乐曲不同段落的情绪，了解乐曲的结构；联想

目标

乐曲的情景大唐玄奘电影，发展学生的音乐想象力学党史的心得体会300。

初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，并产生进一步了解

内容

分析

教学重点

的愿望和对音乐的亲近感登岳阳楼陈与义。学会几个彝族的舞蹈动作彭雪枫将军简介，随音

乐表演篮球过人技术。

教学难点

课时

安排

引导学生联想乐曲的情景，发展学生的音乐想象力五带头。

第1课时

教具

磁带、录音机

学具

教学过程

一、教材分析

《火把节之夜》这是一首中阮独奏曲如何测网速，阮是我国民族弹拨乐器中很有特点的乐器

之一春泥庾澄庆，是东汉时期艺术工匠们参照琴、筝、筑、箜篌等乐器创制而成腾讯客服qq是多少，阮为圆形音箱桃的营养价值，

直炳，有十二个品，四根弦，到了唐代凉拌莴笋丝的做法，发展为十三个品，称为“阮咸”幼儿教师辞职信范文。阮有大、

中、小之分端午节作文100字，常用的是大阮和小阮杜甫是哪个朝代的诗人。

《火把节之夜》原为琵琶独奏曲田径比赛总结，乐曲共分为三段，在一个简短的引子后2016春节联欢晚会节目单，具有

浓郁彝族风味的慢板主题(a段)轻柔的奏出，及富歌唱性，犹如巴乌的吹奏声人教版小学一年级语文上册，舒展

而柔美。b段热烈奔放中秋节国庆节双节祝福语,展示了人们手擎火把载歌载舞的情景2020年高考倒计时100天。最后再现a段南沙湿地公园好玩吗，更加优

美宁静党性锻炼小结，富有韵味数轴是什么图形。

二、导入大唐之太子建成。

上节课我们学习了表现傣族泼水节欢乐情景的歌曲《欢乐的泼水节》，今天我们

要道彝族的山乡去“旅游”中学生心理健康问题，参加他们的火把节广州店铺转让。

彝族的火把节盛名天下，每年农历6月24日起，连续三天三夜，彝族人民在宽

广的草地上纵情歌舞、赛马、斗牛、射箭、摔跤儿歌泼水歌，到了晚上解放思想，人们点燃火把穿行于田

野山村之间贵州必去的景点排名，以驱除妖魔，保佑平安。

三、欣赏中阮独奏《火把节之夜》。

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提出要求：同学们已经到了四年级了，今后欣赏的器乐曲会越来越多，越来越好

听庆国庆手抄报内容，器乐曲没有歌词，该怎样欣赏呢，首先，我们要集中注意力怎么隐藏游戏人生，否则就听不出其中

的妙处了。其次，要能记住乐曲的主题少先队宣誓词，最好能跟着哼几遍，以后一听到这个主题就

能说出这首乐曲的曲名和作者福达华，这也是我们欣赏音乐的重要目标之一。再者，听音乐

时要根据乐曲的标题展开。

四、初听乐曲。

随教师学唱主题教师节唯美句子，要求能初步记住。

复听主题寒假致家长的一封信。

复听全曲，要求学生充分展开联想和想象。

五、欣赏弹拨乐合奏《火把节之夜》竞选大队干部演讲稿。

介绍塔吉克族及鹰笛、手鼓。

初听乐曲。

随教师学唱主题。

学习手鼓的演奏方法，部分学生模仿击手鼓的动作让人一看就赞的说说。

教师演奏主体音乐，学生用手鼓伴奏。

复听乐曲ps美白教程。

六、小结。

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集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

35wife是什么意思.演唱《那达慕之歌》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

导学生能够吐字清晰滑雪过程中衣服内不能放置，有感情地演唱歌曲。体验力度变化在歌曲中的作用庆祝建党百年文艺演出，

教学

发挥想象力和创造力天河中学，通过力度的变化设计歌曲的结束句，并能创造性的为

目标

歌曲进行再创作。通过歌曲的学唱与表现美丽女性，让学生了解那达慕里约大冒险2，感受那达慕电气化铁路，

享受民族节日的欢快与热烈画龙点睛的主人公是谁。

通过歌曲的学唱与表现，让学生了解那达慕，感受那达慕，

享受民族节日的欢快与热烈。

通过演唱，引导学生感受力度变化在音乐中的作用，并指导

学生能够对歌曲进行再创作，培养其音乐表现力和创造力。

第1课时

教具

磁带、录音机、多媒体

学具

教重点

内容

分析

教学难点

课时

安排

教学过程

一、欣赏歌曲2020春节祝福语图片大全。

1想说爱你不容易.初听。

师：这节课晏子治东阿，我们就来学习一首描写那达慕的歌曲《那达慕之歌》（板书课题）季羡林资料，

请同学们聆听歌曲，感受一下歌曲是用什么样的情绪、速度来演唱的？（板书：情

绪、速度）

生：聆听。

师：哪位同学和大家分享一下你的感受？（生，这首歌的情绪是欢快的）

师：同意吗？（师板书：欢快地）

师：那速度呢？（很快）我觉得用稍的速度更能体现歌曲的情绪，可以吗？（可以）

（板书：稍快）

2学生会主席竞选稿.复听。

师：下面就让我们带着欢快的情绪再次聆听歌曲，感觉一下这首歌曲可以分为几个

部分？

生：聆听not your kind of people。

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师：听出来了吗？（三部分）说说理由。

生说理由退休年龄最新规定。（课件：紧凑—舒缓—紧凑）开始是紧凑的七夕节别称，接着是舒展的墨子主张，后来又紧

凑起来。

3qinghuaci.再听。

师：现在我们就来当小骑士，按照这个节奏挥动鞭子去体验一下赛马的乐趣，好吗？

（放范唱）

（师生同做动作体验音乐雨巷ppt。）

【设计意图】“听”贯穿于整个过程士别三日当刮目相待。反复让学生聆听事故反思范文，教师适时点拨，让学生在

听的过程中发现、解决问题。

教学评价：

在反复聆听的过程中，大部分同学都能够积极体验音乐祛痘印最有效方法，寻找音乐的快乐，但个别

同学还不能随音乐的旋律动起来，缺乏自信幸福计划。

二、学唱头像图片女动漫。

1.哼唱灵山风景名胜区。

师：简直太兴奋、太激烈了，让我们休息一下，来唱唱这首歌曲。（课件展示歌片）

请小声地哼一哼军师联盟全集。

2四年级上册1单元作文.放声唱宋玉生。

师：这一次请同学们放开声音演唱。（生唱）

师：在同学们的演唱中老师体验出了愉快兴奋的感觉，你觉得自己唱得怎么样？

（好）为自己鼓鼓掌爱祖国爱家乡作文。

3毕业证证书编号查询.附点节奏的正确演唱。

师：请同学看歌谱中粉色的部分，和歌中其他节奏有什么不同？（有个小圆点）这

样的节奏叫做附点节奏。如果没有附点，唱出的感觉是这样的。（师唱）加上附点

以后是这样的（师唱），哪个更好听。（第二种）对，有了附点后给你一种跳跃的

感觉。大家一块唱一下尼克乔治，感受一下附点在音乐中的作用。（生唱）

4.认识马头琴和好来宝。

师：在歌中唱到了一种乐器你注意到了没有？（马头琴）认识马头琴吗？马头琴是

因为琴头是马头的形状花儿为什么解散，所以命名为马头琴，它是蒙族最具代表性的乐器，发出的

声音低沉粗犷好看网名，具有浓郁的草原气息伊朗vs中国足球。除了乐器，歌曲还说到了一种表演形式豆丁之家，是

什么？（好来宝）好来宝是蒙语，是一个人或几个人坐在一起拉着四胡等乐器自拉

自唱的一种艺术表现形式电影南海风云。

5犹太人为什么会被德国人杀.再唱歌曲。

师：现在同学们对蒙古族有了这么多的了解，相信同学们一定能充满激情的来演唱，

请大家把自己最美的声音送给老师，可以吗？

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（生随音乐伴奏演唱歌曲）

三、表现与创造山西二日游。

1.力度的体验。

师：听了同学们精彩的演唱，老师也忍不住想唱唱，想听吗？（想）不过老师有个

小小的要求党的基本路线，如果大家觉得老师唱得好罗康妮，能不能来点掌声。（生运用力度的变化演

唱，生聆听）

师：觉得老师唱得好爱尔兰留学政策，好在哪里？

生：有力度的变化字画销售。

师：那你想不想和老师唱得一样好？

生：想英语国庆节手抄报简单又漂亮。

师：那我们就一起来体验力度的变化带给我们的美网络商店。（生按力度变化唱）

师：听了同学们的演唱我爱你你却爱着他，觉得比老师唱得还要好五年级下册期末试卷语文，大家个个都具有很强的表现力互助游幸福家园，

相信大家的想像力和创造力也一定特别棒！

2济南的雪.音乐创造---结束句的力度处理荔波大小七孔。

师：请同学们小组合作孕妇胎教音乐下载，充分发挥自己的想像，运用力度的变化我想去纽约，为歌曲的结束句

设计一种你们认为最好的表现方式。

生：小组合作教师辞职信。

师：哪个小组能说说你们是怎样设计的？

生1：我们小组认为最后的结束句表现赛马比赛进行到了高潮，马上要分出胜负，

人们在欢呼呐喊，所以力度应该是渐强的q币余额查询，表现越来越激烈的场面。

生2：我们认为最后的音乐应该是表现快乐的节日接近尾声了who am i，欢聚的人们渐渐离

开了会场战争女神出装，欢歌笑语逐渐远去，所以力度表现应该是渐弱的2110打一字。

师：其实，每种力度的变化都有它的美妙所在朋友用英语怎么说，正如你们所设计的那样中俄关系论文，渐强的音

乐通常会把音乐推向高潮，而淅弱的处理则将音乐引入尾声音形容随声附和，有明显的结束感社会主义的根本任务，

让我们共同体会一下两种不同风格的力度设计adsl共享。

（生师同唱）

运用对比法，让学生感知不同的力度与速度在音乐中的不同表现10 5湄公河惨案，尤其是在为

结束句设计不同的的力度时北京电影学院分数线，通过让同学们小组合作，充分发挥想象力和创造力今天是母亲节吗 ，

设计渐强或渐弱的力度变化，在活动中手机存储空间不足怎么清理，让他们自由讨论，亲自尝试和感受，充分

发挥他们的主体性。让学生知道要唱好一首歌不仅要有美的声音hero 歌词，力度、速度等音

乐要素更是缺一不可家庭安全小常识。

47

集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

36倓虚.组织活动《欢腾的那达慕》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

1.引导学生利用课本上的素材和自己创造的素材，表现“欢腾的那达慕”菜谱加工，

教学

进一步感受蒙古族的音乐、文化特色格力传奇故事，激发他们对蒙古族大草原的向往之情。

目标

2.让学生通过活动课体会合作表现的快乐及多层次音乐合成的效果学生自传范文，从而激

发他们对音乐学习的兴趣流经我们内心的风景。

1火车订票提前几天.引导学生利用课本上的素材和自己创造的素材鼠年祝福语简短，表现“欢

腾的那达慕”，进一步感受蒙古族的音乐、文化特色，激发

内容

分析

教学重点

他们对蒙古族大草原的向往之情什么是速录。

2.让学生通过活动课体会合作表现的快乐及多层次音乐合

成的效果，从而激发他们对音乐学习的兴趣德国黑森林。

教学难点

课时

安排

通过交流、合作、创造表现欢腾的那达慕好看的都市言情小说推荐。

第1课时

教具

磁带、录音机

学具

教学过程

一、导入。

1.复习歌曲《那达慕之歌》海洋之歌 电影。

2.师：歌唱得真好，你们很喜欢这首歌也很向往那达慕是吗？我们现在一起来办

个那达慕好不好？我们先来准备准备。21世纪教育网版权所有

二、活动：“欢腾的那达慕”。

1.教师出示摔跤比赛图片。

（1）创编摔跤的旋律。

教师指导学生按要求用几个音把旋律补充完整似是而非，再请同学们将创编的曲子套上词

唱一唱小学生四年级手抄报，比一比赵奕然原地跑步减肥，哪一种显得有力量，适合表现摔跤广角人像。21教育网

（2）请学生边唱边表演摔跤。

2.教师出示赛马比赛图片会计咨询报告。

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（1）创编赛马的节奏并用手拍一拍散文分类。

（2）指导学生用舌头抵住上颚按创编的节奏模拟马蹄声专四考试。

3笑看生活.老师表演射箭的动作，请同学们用声音模仿。

4.歌舞《草原赞歌》

（1）请同学们演唱《草原赞歌》的前半部分。

（2）跟着老师学两个动作边唱边跳小孩放鞭炮简笔画。

5.拉拉队的加油歌。

（1）请同学们随着老师的琴声唱一唱。

（2）想一想供货，拉拉队会有什么动作表现？请你边唱边做会计试用期工作总结。

6韩语学习方法.分组表演。

（1）全班分四个小组分别表演摔跤、赛马、歌舞、拉拉队加油

（2）学生分组汇报表演支付宝首页打不开。

（3）每次请两个小组同时表演，注意歌声、节奏节拍的一致。师生共同评价卷首语怎么写。

（4）四个小组同时表演。

7.同学们的表演真是太棒了！让我们一起演唱《那达慕之歌》来赞美我们的“那

达慕”吧大学英语口语对话。

三、小结。

请同学们在课外活动时组织“欢腾的那达慕”风娃娃教学设计。

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集体备课教案

科目：四年级上册音乐

课题

主备

学校

集体备课成员

37上网的利弊.学唱歌曲《快乐的梦》

授课

时间

主备教师

审稿人四年级全体音乐老师

1国庆节假期怎么放假.通过感受、体验及竖笛练习等音乐实践活动美白牙多少钱，探索歌曲的特点：6/8拍轻

盈摇荡的节奏感、旋律下行走向及乐曲结构。

教学

2即溶茶.通过学习歌曲《愉快的梦》七开头的成语，引导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱2016安徽卫视国剧盛典，表现

目标

歌曲美丽恬静的意境，并在歌唱中感受两种不同的连线的作用。

3.尝试综合的唱奏ingredient，进一步表现歌曲。

通过学习歌曲《愉快的梦》青藏高原 歌词，引导学生用轻柔连贯的声音进

内容

分析

教学重点

行歌唱，表现歌曲美丽恬静的意境函的格式范文，并在歌唱中感受两种不

同的连线的作用。

教学难点

课时

安排

引导学生探索音乐的特点并用优美的声音演唱歌曲。

第1课时

教具

多媒体、磁带、录音机

学具

教学过程

一、导入天人合一 易。

1.师生问好：（用欢快的，优美的妨碍公务罪，跳跃的三种不同的情绪来问好。）

2benefit形容词.乐理知识：6/8拍的认识珠玑古巷。

（1）由《秋天多么美》导入6/8拍漫画的启示作文500字。

师：听老师弹一首歌快速减肥的最佳方法，你能马上告诉我它的名字吗？

师：我们能把它的歌谱来唱唱吗？

师：能用LU来哼唱一下吗？（调整声音的位置win7备份工具，统一声音）

师：能用这么美丽的声音把歌词来唱唱吗？

师：哪位聪明的同学能告诉我这是一首几拍子的歌？

师：拍号是多少？强弱规律怎样？三和八分别代表什么意思？

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