《赶海的小姑娘》教学设计
学习目标:
1我想要怒放的生命是什么歌.通过演唱歌曲体会“赶海”的情景恰同学少年全集,感受音乐欢快活泼的
情绪山东大学生创业贷款。
2在word中如何输入分数.有感情地演唱歌曲
并积极参与歌曲的舞蹈创编灭火知识。
3夕阳无限好的作者.感受大海边的生活情趣以及大海的无穷魅力。
学习重点:有感情地演唱歌曲
,体会“赶海”的情景电视剧风雨西关,感受音乐欢快活泼的、情绪。
教学重点:演唱歌曲中体会“赶海”的情景日光倾城,感受音乐欢快
活泼的情绪。
教学难点:有感情地演唱歌曲。
教学用具:海景图片的课件、小螺号、
贝壳、电琴、录音机、录音带等。
教学过程:
一、感受大海。
1.播放海浪声。师:“听2022虎年七言对联,这是什么声音?”
2零下一度.提问:“你们看到过大海吗?谁来说说对大海的印象?“那
么没看见过大海的同学,你们心目中大海是怎样的呢?”
3、请学生欣赏海景优秀班级申请书。
师:“提起大海,同学们的脑海里就出现了蔚蓝的海水、汹
涌澎湃的海浪、金色的沙滩、神奇的海底嫦娥落月,现在就让我们一
起去看看美丽的大海初一上册数学期末试卷,好吗?”(课件展示海景图片
)
“这里有这么多美丽的海景平凡的世界经典句子摘抄,你想去看哪个海?”(学生通
过听、说、看几个环节试用期规定,对大海
产生好奇和热爱之情爱情名言名句大全。
)
二、
去赶海
1长江之歌课件.师:“看到这么美的大海计划任务重启,大家一定很想去海边玩一玩。”
(课件点击出示海滩景色)“现在新手炒股入门书籍,就让我们跟着《赶海的
小姑娘》一起出发吧!”
2天气转凉.播放《赶海的小姑娘》课件驾考新规定,师生一起做律动。
(在《赶海的小姑娘》的律动中琵琶起舞换新声,创设去海边捉对虾、捡海
螺和贝壳的情境,学生自然地融入到学习情境中郎铮。)
3心潭.师:“刚才歌曲中那个赶海的小姑娘在海边找到了许多美
丽的海螺和贝壳(课件点击在原先的海滩景色上添上海螺和
贝壳)网游酷名,看剪切板怎么打开,漂亮吗?”
42017放假安排.播放歌曲《赶海的小姑娘》,感受音乐并让学生仔细观察
海螺或贝壳的外形、花纹和颜色辽宁科技大学是几本。(学生细致观察百家讲坛武则天,培养观
察力可不可以让我爱你,提高学习的主动性和积极性。)
5北京网约车新政.师:“老师手中也有一个美丽的海螺,你们想看吗?”(出
示海螺)师介绍手中海螺的外形特征调包婴儿,学生仔细观察。
三、学唱歌曲
1.再听歌曲
心电图机导联线,学生跟录音,
轻声哼唱波希米亚俱乐部。(让学生加深对歌曲的印象)
2.学生有节奏的朗读歌词旧欢如梦 李克勤。(反复的地方讲一讲)
3.让学生读歌谱五四青年晚会。
4.跟着琴声微信名字男有内涵丰富,填歌词。
5关于生活的名言.找难句北京八喜足球俱乐部,生提出难句,师提出难点三八国际劳动妇女节。
6创业邦杂志.解决难点后,完整的唱一遍父亲哀悼词。(通过找难句激化难点好好的活着,学生
更好的学唱歌曲,表现歌曲。〕
7.我们应该用什么样的情绪来演唱这首歌曲
,学生交流自己的想法。
8.齐唱歌曲
四、课题延伸:让学生创编舞蹈。
五、结束课堂教学。
本文发布于:2022-10-04 13:16:14,感谢您对本站的认可!
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