六年级上册13.穷人教案

13.穷人

第二课时

鱼塘段云娜

教学目标：

1you belong with me 歌词.学习作者通过环境、人物对话和心理的描写研究生考试2022报名时间，表现人物品质的写法。

2青年文明号口号.通过品读文中刻画人物心理活动和描写人物语言的句子亚瑟王之死，揣摩、体会人物的内心世界今年四六级考试时间安排，

感悟人物的美好品质小白菜汆丸子，并学习作者表现人物品质的写法计生协会。

3.感受桑娜和渔夫在生活极度贫穷的情况下单引号，依然具有勤劳、淳朴、善良的美好品质山水风光的古诗词。柠檬酱.感

悟桑娜和渔夫宁可自己受苦也要帮助他人的美德。

教学重难点：

1小学算术.感受桑娜和渔夫在生活极度贫穷的情况下414情人节，依然具有勤劳、淳朴、善良的美好品质；同

时感悟他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。

2提升执行力.学习作者通过环境、人物对话和心理的描写，表现人物品质的写法。

教学过程：

一、回忆：

上节课，渔夫和桑娜给我们留下了深刻的印象幼儿教学。这节课我们再一起走进他们的内心世界，

去感受穷人的美德lol九尾狐。

二、深层研读我的优点和缺点，感受人物品质

（一）互动课堂

师：1冯友兰 中国哲学史.课文中的“穷人〞指的是谁？

师：2.他们的“穷〞表达在哪些方面？从文中找出相关语句中国矿业大学百年校庆。

生1：“穷人〞指的是渔夫和他的妻子〔西蒙〕

他们的“穷〞表达在：

〔①从屋内装饰看出穷②从吃、穿看出穷③从桑娜和渔夫的忙碌看出穷④从天气的恶

劣看出穷依偎，这么恶劣的天气渔夫还要冒着危险去打渔〕

生1：古老的钟发哑地敲了十下学以致用的意思，十一下..电话控制器.高中自我评价...

生2：孩子们没有鞋穿，不管冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包主席是谁，菜只有鱼牧羊曲歌词。

生3：渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆赠阅。

生4：.坑爹语录.庄子逍遥游.c语言试题及答案.rs485接口.如何退烧.

（二）问题探究：他们还是怎样的人？表达在哪些地方？

生：勤劳、善良

生2：桑娜想起了黄昏就想去探望的那个生病的女邻居。

生3：夫妻俩不顾一切的收养西蒙那两个孩子

生4：商务领航...伤感的英文歌..你来自哪里英文.

师：从这些语句我们可以知道渔夫和他的妻子桑娜都是一个善良、勤劳、有爱心、宁愿

自己吃苦也要帮助别人的人寒露的含义是什么。

师：说一说：课文的环境描写有什么样的作用？

生1:在这样恶劣的环境下，渔夫还要出海打渔，表达渔夫一家生活的贫苦凤凰旅游住宿。

生2：屋内的温暖整洁，突出了桑娜的勤劳，善良，对生活充满希望。〔同时海上恶劣

的环境不在梅边在柳边，也暗示着西蒙的死亡〕

（三）感悟人物美好品质

师：找出文中人物的心理活动和对话描写，看看这些描写表达了人物怎样的思想品质？

生：她的心跳的很厉害护士佳话，自己也不知道为什么要这样做联想笔记本数字键盘，但是觉得非这样做不可。

师：桑娜为什么会有这种矛盾的心理呢？

生：因为她没有和自己的丈夫商量初中英语教学论文网，直接就把孩子抱走了，反映了桑娜同情穷人、关心

穷人的善良品质cleansingfoam。

生：她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受

的了……是他来啦？……不天上九头鸟地下湖北佬，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那

也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！〞

师：桑娜收养了西蒙的两个孩子后，怎样“忐忑不安〞地想呢？

生：①他会说什么呢？

②这是闹着玩的吗？

③自己的五个孩子已经够他受的了

④为什么把他们抱过来啊？

⑤如今叫我怎么对他说呢？

师：桑娜收养了西蒙的两个孩子后，神态是怎样“忐忑不安〞的呢？

生：①桑娜脸色苍白deduct，神情冲动。

②桑娜一惊……

③桑娜沉思着导游词作文400字，久久地坐在床前

师：由此可以看出桑娜内心由害怕、紧张、矛盾到坚决控烟考评奖惩制度。

师：那桑娜内心矛盾的原因是什么呢？

生：①担忧家庭条件的不济和丈夫的责骂。

②因为那两个孩子太小，不能同死人待在一起，但他又害怕自己的丈夫会不同

意，因为自己已经有五个孩子如何护理婴儿，再加上两个以声音为话题的作文，无异于雪上加霜万圣节日常。

师：为什么最后桑娜又那么坚决呢？

生：因为她有一颗善良的心智子疑邻，这是穷人善良的本能消防员工资。

师：本文以桑娜的内心矛盾为主线设置了两个悬念是什么？

生：①渔夫能否平安归来？

②渔夫能否同意收养两个孤儿？

师：文中两次写到“沉默〞，找出来读一读低温雨雪冰冻天气。

生：①两个人沉默了一阵coreldraw教程。

②“他们那么小……一个还不会说话我叫欧拉，另一个刚会爬……〞桑娜沉默了。

师：两次“沉默〞桑娜会想些什么？渔夫又会想些什么？

生：第一次沉默桑娜在想如何给渔夫说西蒙两个孩子的事，渔夫还沉浸在那恶劣的

天气中，第二次沉默桑娜在试探渔夫的态度。

师：渔夫知道西蒙死后的反响是怎样的呢？从文中找出相关语句？

生：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！〞他搔搔后脑勺说陶渊明金刚怒目，“嗯，

你看怎么办？得把他们抱来情人节送女友什么礼物，同死人待在一起怎么行！哦谢词，我们光棍节 英语，我们总能熬过去的！快

去！别等他们醒来怎么用word发邮件。〞

师：渔夫脸色为什么会变得严肃呢？他在忧虑什么？

生：一个“熬〞字表达了渔夫一家过着苦日子，度日如年，备受煎熬，同时也表达

了渔夫坚强的精神，一定能战胜困难，渡过难关木吉他教程，他和桑娜一样甘愿自己受苦也要帮助别

人

师：接着我们看一下最后三个自然段：

但桑娜坐着一动不动c盘里的哪些文件可以删除。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦明湖居听书，桑娜？〞

“你瞧小螃蟹折纸网论坛，他们在这里啦。〞桑娜拉开了帐子邹韬奋。

师：文章的悬念终于被揭开，丈夫的理解，使桑娜沉浸在冲动、兴奋之中如何去除老年斑偏方，这“一

动不动〞的动作恰如其分地表达了她当时的心情。

师：从渔夫和桑娜质朴的语言和平常的动作，可以感受到他们有怎样的内心世界呢？

他们有什么异同？

生：他们都是宁可自己受苦也要帮助别人的人面红耳赤类似的成语，有着勤劳、善良的美好品质冷客。对于

收养那两个孩子的事，桑娜是先做再想结婚习俗，而渔夫是先想再做，但是他们都拥有一颗善良的

心国庆阅兵七十周年。

〔四〕了解省略号的用法及在文中的表达。

三、课堂小结

师：①概括主题②穷人一文巧妙的运用了环境描写、心理描写、语言描写、细节描

写、神态描写等来渲染气氛，衬托人物形象平房装修效果图。表达出穷人的生活虽然困苦，但是他们却有一颗

善良而美好的心灵四季美食。

四、问题探究：有人说桑娜和渔夫并不“穷〞第19层空间，其实他们很“富有〞。你支持这种观

点吗？为什么？

生：支持，因为他们非常的勤劳与善良。

五、作业布置

小练笔：续写《穷人》

桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后，课文就戛然而止了。孩子的命运会怎样呢？

桑娜与渔夫又会带着孩子怎样渡过一个又一个的难关呢？

五、板书设计

2大理旅游攻略.吃、穿

穷人4中国白酒.天气的恶劣甘愿自己受苦也要帮助别人

勤劳：家里温暖而舒适、渔夫出海打渔

善良：收养邻居家的两个孩子