六年级上册13.穷人教案

13.穷人

第二课时

鱼塘段云娜

教学目标：

1西游记内容梗概.学习作者通过环境、人物对话和心理的描写郑州华信学院导航网，表现人物品质的写法。

2附子理中丸功效.通过品读文中刻画人物心理活动和描写人物语言的句子吴亦凡宋茜接吻，揣摩、体会人物的内心世界，

感悟人物的美好品质重庆专科，并学习作者表现人物品质的写法。

3.感受桑娜和渔夫在生活极度贫穷的情况下，依然具有勤劳、淳朴、善良的美好品质聂荣瑧元帅的简介。.感

悟桑娜和渔夫宁可自己受苦也要帮助他人的美德。

教学重难点：

1.感受桑娜和渔夫在生活极度贫穷的情况下，依然具有勤劳、淳朴、善良的美好品质；同

时感悟他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。

2.学习作者通过环境、人物对话和心理的描写，表现人物品质的写法。

教学过程：

一、回忆：

上节课党的基本知识试题，渔夫和桑娜给我们留下了深刻的印象执迷不悔 歌词。这节课我们再一起走进他们的内心世界开学第一课中华骄傲，

去感受穷人的美德。

二、深层研读，感受人物品质

（一）互动课堂

师：1萌猫咪图片.课文中的“穷人〞指的是谁？

师：2关于大自然的名言.他们的“穷〞表达在哪些方面？从文中找出相关语句餐饮服务员培训资料。

生1：“穷人〞指的是渔夫和他的妻子〔西蒙〕

他们的“穷〞表达在：

〔①从屋内装饰看出穷②从吃、穿看出穷③从桑娜和渔夫的忙碌看出穷④从天气的恶

劣看出穷，这么恶劣的天气渔夫还要冒着危险去打渔〕

生1：古老的钟发哑地敲了十下，十一下苗刀刀法.夜间开车注意事项..家用旅行车推荐.阳痿吃什么好.伯牙绝弦.

生2：孩子们没有鞋穿唐三藏念紧箍咒，不管冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包读书活动心得体会，菜只有鱼小手牵大手。

生3：渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

生4：斡旋受贿罪..五一放假2020安排....

（二）问题探究：他们还是怎样的人？表达在哪些地方？

生：勤劳、善良

生2：桑娜想起了黄昏就想去探望的那个生病的女邻居。

生3：夫妻俩不顾一切的收养西蒙那两个孩子

生4：.大雪冬至.龙生九子...奢香夫人凤凰传奇.

师：从这些语句我们可以知道渔夫和他的妻子桑娜都是一个善良、勤劳、有爱心、宁愿

自己吃苦也要帮助别人的人电视连续剧红娘子。

师：说一说：课文的环境描写有什么样的作用？

生1:在这样恶劣的环境下方锡球，渔夫还要出海打渔，表达渔夫一家生活的贫苦七老爷庙。

生2：屋内的温暖整洁电脑开机长鸣，突出了桑娜的勤劳杭州周边旅游景点，善良我的滑板鞋华晨宇，对生活充满希望oppo最新广告。〔同时海上恶劣

的环境，也暗示着西蒙的死亡〕

（三）感悟人物美好品质

师：找出文中人物的心理活动和对话描写黑洞频率影评，看看这些描写表达了人物怎样的思想品质？

生：她的心跳的很厉害杭州时代小学，自己也不知道为什么要这样做康熙庙号，但是觉得非这样做不可。

师：桑娜为什么会有这种矛盾的心理呢？

生：因为她没有和自己的丈夫商量绝无仅有的绝是什么意思，直接就把孩子抱走了，反映了桑娜同情穷人、关心

穷人的善良品质白杨礼赞写作背景。

生：她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受

的了……是他来啦？……不卡特教练经典台词，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那

也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！〞

师：桑娜收养了西蒙的两个孩子后，怎样“忐忑不安〞地想呢？

生：①他会说什么呢？

②这是闹着玩的吗？

③自己的五个孩子已经够他受的了

④为什么把他们抱过来啊？

⑤如今叫我怎么对他说呢？

师：桑娜收养了西蒙的两个孩子后会议纪要范文，神态是怎样“忐忑不安〞的呢？

生：①桑娜脸色苍白，神情冲动。

②桑娜一惊……

③桑娜沉思着端午这些景点最热门，久久地坐在床前

师：由此可以看出桑娜内心由害怕、紧张、矛盾到坚决电影红河谷。

师：那桑娜内心矛盾的原因是什么呢？

生：①担忧家庭条件的不济和丈夫的责骂考驾驶证模拟试题。

②因为那两个孩子太小，不能同死人待在一起大旱望云，但他又害怕自己的丈夫会不同

意现代厨房管理，因为自己已经有五个孩子，再加上两个，无异于雪上加霜医院管理制度。

师：为什么最后桑娜又那么坚决呢？

生：因为她有一颗善良的心冬瓜排骨汤，这是穷人善良的本能。

师：本文以桑娜的内心矛盾为主线设置了两个悬念是什么？

生：①渔夫能否平安归来？

②渔夫能否同意收养两个孤儿？

师：文中两次写到“沉默〞，找出来读一读。

生：①两个人沉默了一阵。

②“他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……〞桑娜沉默了。

师：两次“沉默〞桑娜会想些什么？渔夫又会想些什么？

生：第一次沉默桑娜在想如何给渔夫说西蒙两个孩子的事治愈系温柔短句，渔夫还沉浸在那恶劣的

天气中，第二次沉默桑娜在试探渔夫的态度我上中学了。

师：渔夫知道西蒙死后的反响是怎样的呢？从文中找出相关语句？

生：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑王子向公主求婚。“嗯，是个问题！〞他搔搔后脑勺说，“嗯，

你看怎么办？得把他们抱来春节贺语，同死人待在一起怎么行！哦，我们攀龙，我们总能熬过去的！快

去！别等他们醒来。〞

师：渔夫脸色为什么会变得严肃呢？他在忧虑什么？

生：一个“熬〞字表达了渔夫一家过着苦日子，度日如年不会哭的女孩，备受煎熬，同时也表达

了渔夫坚强的精神爱的图片，一定能战胜困难茫然的意思，渡过难关，他和桑娜一样甘愿自己受苦也要帮助别

人

师：接着我们看一下最后三个自然段：

但桑娜坐着一动不动寻觅的近义词。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？〞

“你瞧，他们在这里啦。〞桑娜拉开了帐子。

师：文章的悬念终于被揭开郁美净鲜奶霜好用吗，丈夫的理解文化火锅，使桑娜沉浸在冲动、兴奋之中，这“一

动不动〞的动作恰如其分地表达了她当时的心情公司举办年会通知。

师：从渔夫和桑娜质朴的语言和平常的动作秋意浓 玉置浩二，可以感受到他们有怎样的内心世界呢？

他们有什么异同？

生：他们都是宁可自己受苦也要帮助别人的人，有着勤劳、善良的美好品质又是荠菜花开时。对于

收养那两个孩子的事，桑娜是先做再想，而渔夫是先想再做，但是他们都拥有一颗善良的

心。

〔四〕了解省略号的用法及在文中的表达野鸭湖湿地公园。

三、课堂小结

师：①概括主题②穷人一文巧妙的运用了环境描写、心理描写、语言描写、细节描

写、神态描写等来渲染气氛出租车新政策，衬托人物形象葛宝丰。表达出穷人的生活虽然困苦新年春联，但是他们却有一颗

善良而美好的心灵。

四、问题探究：有人说桑娜和渔夫并不“穷〞会计档案管理办法，其实他们很“富有〞。你支持这种观

点吗？为什么？

生：支持高一物理必修1第一章，因为他们非常的勤劳与善良大专学校排名。

五、作业布置

小练笔：续写《穷人》

桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后花的学校课文分析，课文就戛然而止了。孩子的命运会怎样呢？

桑娜与渔夫又会带着孩子怎样渡过一个又一个的难关呢？

五、板书设计

2.吃、穿

穷人4.天气的恶劣甘愿自己受苦也要帮助别人

勤劳：家里温暖而舒适、渔夫出海打渔

善良：收养邻居家的两个孩子