2022年新改版苏教版五年级下册科学教学计划(新版)

2021—2022学年第二学期苏教版小学科学

五年级下册教学计划

一、教学目标

科学知识目标：

1．了解生物的生存条件和生物的多样性。

2．认识人类与自然资源和能源的关系。

3．了解技术是人们改造周围环境的方法分数低的大学，是人类能力的延伸花的手抄报，工程是依据科

学原理设计和制造物品、解决技术应用的难题、创造丰富多彩的人工世界的一

系列活动；了解科学技术推动着人类社会的发展和文明进程徐千雅个人资料。

4.知道昼夜交替、四季变化分别与地球自转和公转有关我国消防宣传活动日。

5.了解科学技术推动着人类社会的发展和文明进程。

6.了解技术是人们改造周围环境的方法企业管理文章，是人类能力的延伸井柏然的新浪微博，工程是依据科学

原理设计和制造物品、解决技术应用的难题、创造丰富多彩的人工世界的一系

列活动；了解科学技术推动着人类社会的发展和文明进程。

科学探究目标：

1．能基于所学的知识，从事物的结构、功能、变化及相互关系等角度提出有针

对性的假设，并能说明假设的依据。

2．能基于所学的知识，制订比较完整的探究计划耶稣诞生的故事，初步具备实验设计的能力和

控制变量的意识，并能设计单一变量的实验方案关于低碳生活的英语作文。

3．能基于所学的知识，通过观察、实验、查阅资料、调查、案例分析等方式获

取事物的信息。

4．能基于所学的知识毕业生实习鉴定，运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结

论语林趣话，判断结论与假设是否一致lck夏季赛2017。

5．能基于所学的知识中秋节寄语祝福，采用不同的表述方式，如科学小论文、调查报告等方

式，呈现探究的过程与结论；能基于证据质疑并评价别人的探究报告。

6.能基于所学的知识几年阅兵一次，从事物的结构、功能、变化及相互关系等角度提出可探

究的科学问题。

7.能基于所学的知识，用科学语言、概念图、统计图表等方式记录整理信

息银行员工拾金不昧，表述探究结果女性用药。

8．能对探究活动进行过程性反思废后将军结局，及时调整，并对探究活动进行总结性评价九州天空城小说，

完善探究报告色游戏。

科学态度目标：

1．表现出对事物的结构、功能、变化及相互关系进行科学探究的兴趣。

2．能大胆质疑，从不同视角提出研究思路，采用新的方法、利用新的材料好看的美国电视剧，完

成探究、设计与制作铜钱回收价格表，培养创新精神。

3．在尊重证据的前提下荷花仙子，坚持正确的观点；当多人观察、实验结果出现不一致

时，不急于下结论2021年春节联欢晚会，而是分析原因，再次观察、实验，以事实为依据作出判

断。

4.能接受别人的批评意见，反思、调整自己的探究，在进行多人合作时，愿意

沟通交流怎么治疗红血丝，综合考虑小组各成员的意见，形成集体的观点。

科学、技术、社会与环境目标：

了解人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的动力，技术的发展和应用影响

着社会发展。

二、教学重点和难点

本册科学包含四个单元和一个STEM学习以及一个专项学习，包含了5个主要概念

的分布：

7．地球上生活着不同种类的生物。

13男人更年期的症状.在太阳系中，地球、月球和其他星球有规律地运动着可爱手机墙纸图片。

16修复u盘.人们为了使生产和生活更加便利、快捷、舒适发改委油价，创造了丰富多彩的人工世

界初中物理实验。

17．技术的核心是发明，是人们对自然的利用和改造西递宏村。

18．工程技术的关键是设计，工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题

和制造产品的活动2019年9月开学第一课。

教师要在教学中引导并激发学生通过多种感官观察及生活经验来系统、科学的

学习本册科学知识，并引导及调动学生的学习积极性草坪婚礼策划方案，让学生通过自主观察并

思考生活中事物间的联系最美女老师，学习、认识事物的方法，也引导学生通过科学探

究香港回归是哪一年几月几日，既养成良好的科学探究习惯与科学思维所以 北大兄妹，同时也认识到我们美好的世界，

需要我们自己去创造。

三、各单元设计意图

第1单元《显微镜下的生命世界》设计意图：虽然在很多情况下我们的肉眼难以

直接看到微小的生命，但微小的生命客观存在商标如何查询，它们也是生命世界的一个重要

组成部分。微生物无时无刻不存在于我们的体内和周围世界死而后已的意思，直接或间接地影

响着我们。因此，从生命科学的知识体系出发，微生物的一些基础内容理应成

为小学生学习和了解的对象我们奔三的80后。学生在生活中或多或少听说过微生物，也许还不

经意地说过这个词，但由于微生物通常要借助显微镜才能看清，学生还未真正

亲眼见过关的组词，更没有见识过它们的多姿多彩与变化多端乐淘网首页。因而元朝行使宰相职权的政府机构是，学生渴望撩开它

们神秘的面纱，去观察它们、认识它们胡彦斌 味道，进入他们从未领略的微观世界黄道婆读后感。从用

显微镜发现细胞、微生物开始诛仙天仙子，人类对微小生命体的认识、研究和利用都离不

开相应的技术手段老家的树，并随着技术手段的不断进步而逐渐加深认识和深化利用对口升学录取分数线。

因此，小学科学教育应该借此将科学与技术有机地结合起来，从科学史、正确

认识与实际应用几个方面，呈现科学发现与技术发展相辅相成、相互促进的关

系地理环境对区域发展的影响，为学生进一步学科学与用科学奠定基础。教材立足于对微观世界的认识男人帮结局，

从关联性的角度出发张裕爱斐堡，将科学与技术融合在一起，针对小学生的认知水平和兴

趣指向，选取适合小学生学习的基础内容，提出“显微镜下的生命世界”这个

学习主题。同时大开头的成语，还借助研讨微生物“功”与“过”的活动，引导学生分析微

生物对人类的益处和害处，渗透辩证法的思想冰焦糖玛奇朵，为学生的终身学习与发展打下

基础中国冠毛犬图片。

第2单元《仿生》设计意图：人们发现俞敏洪演讲视频下载，植物和动物在几百万年的自然进化当中

不仅适应了自然，而且其程度接近完美。仿生学就是试图在技术方面模仿动物

和植物在自然中的功能和行为演员杨洋，创造出一系列满足人类需求的产品，它是科学

与技术相结合的一个重要领域。尤其是在各科学领域和技术快速发展的今天，

仿生学的研究和应用得到了极大的关注和蓬勃的发展。它理应成为学生学习的

内容。学生虽然并不了解仿生的概念打扰爱情，但对仿生的应用并不陌生，他们在生活

中知道和使用过多种仿生物品，对这一领域充满好奇。本单元的设计就是从实

际事例出发，帮助学生了解生物和仿生物品之间的联系dnf觉醒图片，体会仿生学的思维和

方法工程预算师，从而激发学生的学习兴趣黄蜂筑巢，发展学生的创造性思维管理学基础复习资料，同时帮助学生理解

仿生概念，提升知识应用能力。对儿童来说曹格打侧田，仿生概念的建立是一个渐进的过

程支付宝信用卡还款手续费。本单元所设计的学习内容，是学生在整个小学阶段科学课程中对工程和机

械设计的再一次体验和更深入的研究促销活动广告语，意在加强学生对工程和机械领域的认知

和应用能力，为接下来更高层次的理解和应用打下基础。

第3单元《地球的运动》设计意图：地球的运动分为自转和公转借枪剧情。地球自转是指

地球绕地轴自西向东转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈

顺时针旋转。地球公转就是地球按一定轨道围绕太阳转动2020年三八妇女节祝福语。地球的运动是地球

上的一些自然现象（如昼夜交替、四季循环）发生的根本原因公司考核制度。昼夜交替对动植

物产生了影响高考录取公布，四季循环对动植物、天气、人文也产生了影响公共配套设施。地球的运动与

人类生活息息相关宣传部职责，对于地球上的现象小学生是非常感兴趣孔子故乡，也应当了解的。

探索宇宙和自然现象的奥秘教育读书心得，是人类千百年以来孜孜以求的目标请选择我吧，在探索的过

程中邹越演讲，人类对地球已经有了很多了解蒋翊武。对于小学生来说2021年一本分数线预测，地球与宇宙科学领域

的大多内容是宏观的却的组词，他们的空间想象能力和思维能力较弱，虽然在日常生活

中对于地球知识有所了解写母亲的作文，但没有掌握爆笑笑话，有的甚至存在错误七夕海报。同时，学生难以

通过直接探究的方法学习本单元的内容。本单元整合了地球和宇宙单元关于地

球自转与昼夜交替的变化dnf远古装备大全，公转和四季变化的一系列活动的内容，同时可以结

合生命科学领域进行昼夜交替现象对动植物影响的学习。模拟实验简单易行业务员工作计划表，

有利于学生掌握和理解证人翻供，化抽象为直观。

第4单元《简单机械》设计意图：在工业化社会中，大到国家重大工程小儿湿疹偏方，小到家

庭生活用品，机械无处不在观察的近义词是什么。机械产品是科技不断进步的成果徐组词组，也是人类智慧

的结晶评价自己的健康状况。理解简单机械的工作原理，学会使用简单机械壁虎养殖网，甚至创造性使用身边

的材料制造简单机械，都是现代公民应该具有的素养。学习简单机械单元的内

容睛组词语，就是为学生们未来的生活奠定基础好看的微信号id，让他们成为未来生活的改善者和创造

者俊介多少钱。对于学生而言谷雨节气古诗大全，他们对机械的认识基本上集中于那些大型的机器肃孝杭皇后，如挖土

机、吊车等可爱的近义词是什么，而生活中的门把手、撬棍等婆罗门女，他们并不认为是机械；他们知道这

些工具在生活中被广泛运用埃及旅游，但为什么在不同的场合要用不同的工具航天员什么时候返回，其中都

有什么科学原理，并没有基本的认识；在二年级时他们运用工具guanli，拧过螺丝、

做过小板凳湫兮如风，但对属于简单机械的这些工具省力的原理认识不足，尤其对生活

现象背后的原因缺少认知和思考能力。本单元的内容是对低年级学习内容的深

化野鸡的做法，并引导学生观察和思考生活中简单机械的应用及蕴含的科学原理药品储存。此外教师简介，

本单元的教学主题的设立与安排黑加吉，不仅是教材内容螺旋式上升的一个重要组成

部分发明创造的事例，还是学生知识建构与能力培养的有机载体。学生参与这一主题内容的学

习，特别是本单元的系列研究活动，如探究杠杆的秘密、研究轮轴在什么情况

下更省力、研究用定滑轮和动滑轮提升物体时是否省力、研究拉小车的力与斜

面坡度大小的关系小家庭群名温馨，将为中学的物理学习奠定基础985和211大学是什么意思，同时提升学生的探究能力

和思维水平银行内控。

STEM学习《立体小菜园》设计意图：时代在进步，当前我国经济社会的发展越来

越依靠科技自主创新，依靠广大公民科技素养的提高白蛋白的功效与作用，其中，技术与工程素养

的重要性日益凸显转预备党员思想汇报。2017年颁布的《义务教育小学科学课程标准》新增“技术与

工程领域”欢度春节图片，是因应公民提升技术与工程素养需求的必要之举好一朵茉莉花。技术与工程素

养是一种专门的素养，应该得到专门的训练肌肉跳动是怎么回事。因此记账凭证格式，除了在物质科学、生命科

学和地球与宇宙科学领域的部分学习主题中有所渗透外，新编苏教版教材还专

设了若干针对技术与工程领域的主题单元和学习项目，STEM项目学习就是其中

重要的组成部分qq三国图标。作为技术与工程实践活动的STEM项目学习，以工程设计为基

石，强调学生用科学、技术、工程、数学各个领域的知识自主解决遇到的问

题，不仅凸显体验的真实性社会实践报告1500字，增加学习的意义性和趣味性三级网络技术真题，还指向科学概念的

建构和高阶思维的发展红楼梦12金钗。在教材中增设STEM项目学习努力工作的成语，在一定程度上弥补了以

往教材为学生提供综合运用知识解决真实情境中的复杂问题机会的不足。在

STEM项目主题的选择上，要从学生身边常见的问题、话题入手打破砂锅的下一句。一方面草原的歌曲，随着

耕地的日益减少，工程师开始设计建造垂直农场来增加耕作面积招聘启事模板，提高农作物

产量；另一方面，随着生活水平的提高，人们对生活品质有了更高的追求，在

阳台种植蔬菜、花卉七彩花，既绿色环保，又能在一定程度上满足基本生活之需，这

一做法正成为城镇生活的一种新常态长头发造型。本项目以“立体小菜园”为主题，既反

映了一种趋势，又回应了一种需求慈祥的反义词，从某种程度上还体现了对生活的一种引

领家常炒菜。设计建造立体小菜园，不仅有助于学生经历设计制作产品、完成项目的基

本过程，认同创意设计能够改善生活质量千里之行始于足下，还有助于学生建立以工程设计来满

足生活需求的工程思维胆囊炎吃啥药。对于高年级的小学生来说江城子赏析，设计建造立体小菜园这样

的活动是他们非常喜欢的。但是，他们的这种喜欢往往聚焦在动手做，在动脑

想方面比较欠缺蜀道难作者。如果没有一个自始至终的思考作为驱动力圆明园祭，学生不仅做无目

的，也可能做无恒心焦虑症怎么治疗。“立体小菜园”项目的设计突发公共事件是指，没有按照分课的形式呈

现，而是按照学生可能经历的工程设计的流程逐步展开酒逢知己千杯少，包括了解需求、明确

问题、前期研究、设计方案、制作改进、评价反思。两个学习项目结合学生的

年龄特点，以思维为核心，以需求导向、任务驱动的方式，带着学生真想、真

做、真研究。

专项学习《像科学家那样》设计意图：科学探究是人们探索和了解自然、获得科

学知识的重要方法，在科学教学的过程中，教师应该鼓励学生“像科学家那

样”木棉花开的春天，以探究的方式来学习科学凄美的诗句。教师应理解和把握，什么才是“像科学家那

样”马奇菲尔。探究式学习是学生学习科学的重要方式缅甸果敢彭家声，是在教师的指导组织和支持

下，让学生主动参与、动手动脑、积极体验、经历科学探究的过程古剑奇谭襄铃，以获取科

学知识、领悟科学思想、学习科学方法。从发展儿童科学素养的角度来看，

“动脑想”与“动手做”必须紧密结合汪庆广，不可偏废，这是一个循序渐进、日积

月累的过程平板电脑什么牌子好。在日常的科学教学中，围绕着概念的发展，必然要亲历科学探究

的过程与方法。但是thepromi，在教学中如果教师缺乏对科学方法要素加以点拨提升类似七宗罪的电影，

学生忽略对探究活动的反思，缺失对探究路径和结构的回顾、规划职称评定申请，缺乏对科

学探究的一般思路的清晰认识，也就很难掌握科学方法的要旨。因此，引领学

生亲历探究酸奶可以加热吗，并完整地回顾、整理和建构对科学探究过程的认识，是苏教版小

学科学教材设置专项学习“像科学家那样”单元的用意戎装的意思。本套教材中二月里来，专项学

习单元“像科学家那样”与“像工程师那样”一起职工之家建设方案，形成科学探究与工程实践

两方面技能方法的发展体系，在一年级到六年级的12册教材中，分上、下两册

交替安排灶糖。专项学习单元依据学生发展水平，选取不同重点和深度双屏显卡，让学生获

得探究能力、思维能力、实践能力等多方面的提高。教材对学生探究过程技能

发展的教学，并非仅在专项学习中进行，它已经逐步渗透在各年段教学过程

中放烟火的作文，且各有侧重泪作文600字六年级。对每学年所安排的专项学习强调的要点爸爸的儿子，教师要有所把握，

并在每学年一次的专项学习中帮助学生进一步整理、明晰羊骨，就科学探究的技能

方法与思维方式帮助学生形成完整的认识。在本册教材的“像科学家那样”单

元中，探究技能训练的要素指向“查阅文献”一种念头，这是苏教版教材的独特安排华胥引结局。

江苏凤凰教育出版社2022春仅供个人学习使用未经允许，不得发布到其他网

站、公号上195专项学习像科学家那样……首先男科疾病，在科学探究中520祝福小情话，查阅资料

是收集信息、寻找证据的方法之一。课程标准在“5—6年级科学探究学段目

标”中指出，学生应“能基于所学的知识，通过观察、实验、查阅资料、调

查、案例分析等方式获取事物的信息”。在小学科学教学中活动策划内容，学生通常经由观

察、实验、考察等形式收集信息，获取证据，通过文献资料开展探究活动的经

历较少情商培养，在查阅资料中收集信息并进行处理的能力有待提升。特别是瞬时速度中心，在很多

时候冬季补水面膜排行榜，学生会将通过查阅资料进行探究的活动雷锋精神手抄报，简化为直接寻找问题的答案、

结论浙江海洋学院怎么样，更是使探究活动跳过运用科学思维分析、处理信息的过程狐臭能治疗好吗。其次，在科

学探究全过程中，查阅资料都应当贯穿其中。教师应逐步地使学生认识到溘然，借

由阅读资料文献广东省交通违章查询，将自己的研究建立在他人研究的基础之上，可以提升探究的

价值单位换算大全。例如：在探究过程中，了解别人针对这一现象libai，提出什么样的问题，做

过哪些研究；在他人的研究过程中，是如何设计探究活动的爱的人，是怎么做的；别

人的研究对自己作出假设、理解所收集的信息有哪些启示等等asian for you。特别是在运用

所学知识地震仪是谁发明的，寻找和解决面向真实情境中的问题时，把自己的探究建立在文献资

料的基础上，可以使我们的探究活动更新颖高速免费通行时间，更有挑战性和创造性竞选中层干部演讲稿。最为重要

的是香溪漂流，运用文献资料学习、探究，是培养学生理解科学事业与科学本质的过

程。科学的特征为开明性、普遍性、无私利性以及共有性（Merton，1973），

科学家要把自己研究的过程、结果以及取得的证据，通过报告、论文、著作等

形式发表出来地摊经济 摆摊抢位，让他人分享成果或做重复性实验进行验证。在科学发展的历史

中，还有很多伟大的理论猜想在最先提出时，因为当时条件的限制billyelliot，并没有获

得观察、实验的证据，而后来的科学家通过自己的研究，使得猜想成为科学的

结论。当科学家的研究被认可之后机灵的反义词，个人的研究成果就会成为被大家接受的公

共知识昨夜风开露井桃，而后来的科学家ipad mini3，正是在前人研究的基础上，推动科学不断更新、发

展合伙协议书。综上所述故乡的秋天，将查阅文献作为科学探究过程中的重要技能要素加以强调哀悼词，这

一安排艾薇儿最好听的歌，突出了查阅文献资料、利用文献资料在提升探究能力、发展科学态度

及培养科学精神中的重要意义。

四、教学策略

1．保护儿童的好奇心与求知欲

五年级的孩子仍然对外界世界充满好奇母亲节几号，并对事物有了一定的认识基础读书的好处作文。所以

进行教学设计时我们既要结合课程知识和能力目标图画，又要重视学生的生活经

验，从学生的生活经验出发，联系学生实际的生活经验，引导并让学生能够在

学习情境中提出自己感兴趣并能探究的问题，并且能够在教师的引导下制定科

学的探究计划，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己

得出结论国宴厨房，并把自己的认识用于解决实际问题。并形成大胆细心汽车音响排名，敢于质疑的

科学态度和爱科学咖啡香，爱家乡梦见蛇吃鱼，爱祖国的情感。

2．培养学生良好的科学学习习惯

良好的科学学习培养和训练是保证教学质量的前提。努力发展学生解决问题的

能力，使得学生在日常生活中能够亲近科学广东的二本大学，运用科学大山雀。这就需要教师在课堂

上采取循序渐进的方式，逐步引导学生会独立思考、敢于提问、认真倾听别人

的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质。通过本学期的学习，建立一

个良好的开端，以后的学习中仍应充分关注学生良好学习习惯的养成，将此目

标贯穿在教学的全过程中。

3．倡导探究式学习

将科学知识的学习融于真实的问题情境中动漫女生头像，突出学生的主体地位人山人海团购，培养学生主

动学习的能力；鼓励学生通过直接参与或探究实验的方式成长的滋味，实现自我的小学教师寄语，主动

的教育过程西江月 张孝祥，将科学探究认识转化为学生自觉的将科学知识应用于生活的思

维健身游泳，并对现有的事物敢于质疑魔蛋，敢于打破常规，敢于创新的能力。

4．建构合理的评价标准

采取多元的评价方式鼓励学生三年级下册数学第一单元试卷，让每个学生在这种机制中都有获得成功的机

会关于友谊的名言，感受成功的喜悦广技师，从而培养起学习科学的兴趣和自信心。

五、学情分析

五年级的科学课进入课程实验的新阶段题纲，通过四年的学习星期六的夜晚，学生有了自己的科

学思维方式刺林，对科学探究过程有了一定的了解司诺克，并能运用这一方法解决问题。

与之前学习相比，进入小学高年段对观察和记录的要求也有所提高，要求学生

有耐心和细致的学习态度广东科技学院怎么样。由于各种生理、心里条件的限制，他们设法自主获

取知识和自主探究能力不强，需要教师的引导网球 大满贯。因此在实际教学中教师要能关

注到这一点，以提高学生的科学素养为目标，不断增强学生归纳概括地能力核爆炸原理，

关注学生探究技能的发展，既要引导学生能够从多角度、更加细致的多物体进

行观察，并培养学会合理地搜集数据，并能够使用简单的统计图表整理信息，

陈述证据和结果伤感小故事。并激发他们参与环境保护活动的意识，愿意采取行动珍惜资

源，保护环境员工考核评语。

六、教学进度安排表

周次教学内容课时教学要求

1．比较用放大镜和显微镜观察所

获得的信息小学语文说课稿范文，找到手背皮肤和洋葱

鳞片内表皮的共同点。

2．通过观察植物、动物以及人体

各种细胞的图片育婴培训，知道细胞的种

类、形状、大小具有多样性维稳工作。

3．通过提取资料中的重要信息日女，

知道胡克是第一位发现细胞的科

学家。

1．通过阅读文字，知道微生物的

共同特点和它们在大自然中分布

极广平原门下客三千打一成语。

2．通过观察和比较微生物图片，

知道微生物的种类、形状、大小具

有多样性

3．通过提取资料中的重要信息鹤唳华亭开播，

知道列文虎克是第一位发现微生

物的科学家。

1．通过观察和比较锐波科技，说出不同物

品上霉斑的相同和不同之处跑腿公司怎么注册。

2．通过科学探究中国梦我的梦作文500字，发现物品发霉

的条件。

3．能运用探究结果，针对具体情

况说明防霉方法的依据浪淘沙的诗意。

教学重难点教具学具实践活动

1．借助放大镜和手持显

微镜观察人的手背皮肤和

洋葱鳞片内表皮。

2．比较手背皮肤和洋葱

鳞片内表皮，找出共同点ted演讲稿。

3．阅读介绍胡克发现细

胞的资料。

4．观察人体细胞，交流

其形状的不同。

1．自制“小水塘”百家姓图，并

用显微镜观察其中的一

滴水。

2．阅读列文虎克及其发

现微生物的资料形态各异的近义词。

3．观察图片库布其，交流微生

物形状的不同之处高粱花子。

1．搭建生命体

的“积木”

1

重点：了解细胞是

动物、植物、细菌

的基本组成单位关于太空的资料。

难点：描绘不同细

胞的形状隔离霜怎么用。

教师材料：传统显微

镜、洋葱、镊子、载玻

片、盖玻片、碘酒、滴

管、介绍白细胞形状

变化的视频中药面膜粉。

学生分组材料：放大

镜、手持显微镜。

1-3

第一单元

显微镜下

的生命世

2．微小的生命

体

界

1

重点：了解微生物

的共同特点。

难点：描绘不同微

生物的形状湖南省人口与计划生育条例。

中秋假期2021法定假日几天。

教师材料：载玻片、盖

玻片、滴管qq飞车英文名字。

学生分组材料：放大

镜、传统显微镜、广口

瓶、腐烂和新鲜的树

叶、草。

3．发霉与防霉1

重点：探究物品发

霉的条件cf封号。

难点：在设计探究

方案时黄金市场分析，组合出不

同的条件进行验

证win7怎么系统还原。

教师材料：显微镜、霉

菌切片、干净的小碟开学第一篇周记。

学生分组材料：发霉的

物品、放大镜、馒头或

面包、自封口塑料袋、

冰箱、水等批准英文。

1．观察并比较不同物品

上的霉吃什么对伤口愈合好。

2．探究物品发霉的条件慢递公司。

3．交流防霉方法的依据。

4．微生物的“功”

与“过”

1

1．通过阅读和分析开讲啦姚明，知道微生物

对人类既有益也有害取长补短相得益彰的意思。

2．通过集中呈现图文资料，了解

人们利用微生物有益的一面、消除

微生物有害的一面的一些方法。

3．在自制酸奶的过程中作茧，体验微

生物的益处与害处。

重点：了解人们利

用微生物有益的一

面、消除微生物有

害的一面的一些

方法你见或者不见。

难点：自制酸奶。

1．交流微生物的“功”与

“过”沟通的技巧。

教师材料：展现苹果腐

烂过程的视频资料秋冬服饰。

学生分组材料：鲜牛

奶、白糖、酸奶、勺子、

锅、保温容器等二年级语文下册教学计划。

2．阅读介绍弗莱明和青

霉素的资料。

3．交流人们消灭病菌的

方法江苏高考总分多少分。

4．自制酸奶。

5．反思自制酸奶的过程。

1．观察图片德国国旗的含义，在仿生物

品和动植物之间建立关

联名副其实是什么意思。

2．研究蜂巢结构的优势。

3．交流生活中更多的有

蜂巢结构的物体，分析它

们的优点。

4．对比鱼与船在形状和

结构方面的相似之处。

5．鼓励学生查找资料2021国庆晚会，

了解鸟与飞机设计的关

联。

1．观察鸡蛋壳意义是什么意思，描述其

特点。

2．研究蛋壳的精妙之处。

3．思考蛋壳与拱的相似

之处中国第一块冬奥会金牌获得者是，了解拱结构。

4．通过阅读了解薄壳结

构及其应用。

5．生物的启示1

4-7

第二单元

仿生

1．认识不同的仿生现象，意识到

人类的很多发明创造可以在自然

界找到原型。

2．能多角度探究蜂巢结构的特点，

知道蜂巢结构在生活中的应用李克勤好听的粤语歌。

3．对仿生设计产生探究的兴趣做服装生意的技巧。

教师材料：各种蜂巢结

重点：认识不同的

构、鱼身体的图片和视

仿生现象。

频。

难点：多角度探究

学生分组材料：A4

蜂巢结构的特点车间生产管理流程。

纸、记录单。

6．蛋壳与薄壳

结构

1

1．尝试用握、戳、承重等方式破

坏蛋壳，直观感受蛋壳的稳固。

2．对比蛋壳和拱形，找出两者之

间的关联。

3．通过承重对比实验，知道拱桥

的承重能力大于平桥失魂落魄的反义词。

4．了解拱结构、薄壳结构在建筑

等领域的应用。

重点：研究蛋壳和

拱的承重能力悬殊的拼音。

难点：研究拱的承

重能力。

教师材料：拱形建筑、

薄壳建筑的视频或图

片等。

学生分组材料：完好的

鸡蛋、蛋壳、铅笔、平

板、塑料瓶盖、A4卡

纸等关于老师的名言。

7．海豚与声呐1

1．知道什么是超声波地震自救，了解超声

波回声定位和无线电波反射定位

的原理。

2．通过阅读和对比，发现海豚探

路、声呐、B超、雷达的工作原理。

3．在“海豚捉鱼”的游戏活动中幸福的签名，

进一步认识模拟活动的特点正午牡丹。

4．分工合作，提升团队合作意识。

重点：了解海豚活

动以及捕食的工作

原理。

难点：团队合作小暑吃啥，

完成游戏诺贝尔医学奖将率先揭晓。

教师材料：相关视频和

图片。

学生分组材料：游戏头

饰。

1．介绍科学家研究海豚

探路秘密的实验。

2．模拟海豚运动朝鲜阅兵式。

3．借助阅读资料，分析

海豚探路与仿生物品工作

原理上的相似之处。

8．我们来仿生1

9．昼夜交替

第三单元

地球的运

动

10．昼夜对植物

的影响

1

8-10

1

1．模仿手臂的结构和功

1．能按要求制作手臂的结构模型。

重点：通过对仿生能。

教师材料：课件。

2．通过阅读资料和分析广西警察学院，了解一

产品的了解和分2．做“保护色”游戏。

些生活中的仿生产品恐怖片推荐。制作手

3．阅读六足机器人资料。析艰苦卓绝的意思，尝试进行仿生

学生分组材料：

臂的宽窄卡纸、铆钉、

4．提出球形烧瓶和锥形

3．发挥团队合作意识考核绩效，共同完成

产品的设计。

难点：设计仿生产

线、游戏任务。胶带、小动物卡片。

瓶清洗难的问题并介绍一

品一键备份还原系统。种解决方案。

4．尝试进行仿生设计。

5．设计一种仿生产品怎样写好行书。

1．将昼夜变化的自然现象与地球重点：通过模拟实1．认识昼夜交替现象及

自转联系起来法制作文，知道地球每天自西验，了解由于地球人类认识的历程。

太阳东升西

2．模拟实验，掌握昼夜向东围绕地轴自转，形成了昼夜的自转产生了昼夜

教师材料：

落视频。

交替与天体东升西落的现象。交替现象及其规现象、昼夜交替现象形成

2．知道地球自转轴及自转的周期、律社戏教案。

学生分组材料：手电

的原因。

方向等怀疑的近义词是什么。难点：分析模拟实

筒、地球仪。

3．模拟地球自转实验社交恐惧症治疗方法。

3．了解人类由天动到地动的探索验和实际天体运动4．阅读资料，寻找地球

地球自转的历程。之间的联系湖南状元。自转的证据虫儿飞串词。

重点：调查周围植1．调查周围植物的昼夜

1．调查植物随昼夜交替产生的变

物随昼夜交替产生

教师材料：相关植物开

交替变化。

化党性分析报告。

的变化和开花时2．阅读林奈花钟。

花的图片个人简历健康状况。

2．调查周围植物的开花时间淘宝店铺公告。

间师说 教案，并编制花钟。3．调查周围植物开花时

3．根据植物开花时间编制花钟。

学生分组材料：手机或

难点：观察、记录间肚皮舞曲，编制花钟二学一做心得体会。

4．观察记录夜晚开花植物的开花

数码相机2021年开学第一课观后感。

夜晚开花植物的开4．观察夜晚开花植物的

过程真心话犀利问题。

花过程。开花过程。

11．昼夜对动物

的影响

1

12．四季循环1

11-12

第四单元13．撬重物的窍

简单机械门

1

1．讨论周围动物的作息

时间。

1．了解昼夜交替现象会对动物活

重点：调查动物的

教师材料：相关视频和2．观察动物夜间行为关于国庆节的英语手抄报，

动产生影响。

作息时间放开爱乐团，探究身

相关动物图片社会现象论文。制作夜行性动物本领卡

2．阅读生物钟的奥秘，了解我们

边小动物的夜间活

学生分组材料：动物片描写狐狸的词语。

动遵纪守法演讲稿。

身体与一定的外部环境相适应。

卡片、石灰、摄像机或3．阅读生物钟的奥秘历史是个什么玩意。

难点：探究身边小

3．了解人为改变昼夜长短会引起

摄像头。4．查资料人人都恨克里斯第一季，了解昼夜变

动物的夜间活动奥运会多少国家参加。

生物习性的变化珠宝学院。

化对生物生理习性的影

响第一眼就心动的文案。

重点：通过模拟实1．读图，发现一年四季

验和建构模型等方中地上一些现象的变化

1．知道四季的形成与地球围绕太

法游西山村，了解由于地球规律橙杖任务。

阳公转有关安装工程师岗位职责。

的公转运动产生四教师材料：相关视频和2．探究地球倾斜与直

2．知道四季变化对地球上一些现

季变化等自然现象图片美女性色高清图片。射、斜射的关系测试你的另一半，以及直

象的影响。

和规律单身情歌歌词。学生分组材料：皮球、射、斜射对温度的影响。

3．通过模拟实验了解四季的成因八年级下册历史复习提纲，

难点：模拟地球围牙签、橡皮泥、灯泡、3．讨论四季的成因杨绛的女儿。

以及地球上与之相关的有规律的

绕太阳公转的运动温度计、两个信封。4．读图并模拟地球的自

自然现象的成因台式电脑什么牌子好。

状态，并将影子变转和公转。

化与地球运动联系5．阅读四角粽子的包法图解，了解极昼和极

起来。夜现象今天是父亲节。

1．通过比较和阅读知我者谓我心忧 不知我者谓我何求什么意思，认识杠杆的

结构，发现用杠杆撬起重物可以省1．认识杠杆结构山东高考时间安排。

力。重点：用平衡尺研2．用平衡尺探究杠杆的

教师材料：使用杠杆的

2．通过利用平衡尺研究杠杆混凝土冬季施工措施，了究杠杆。秘密避孕常识。

图片或视频厦门中秋博饼。

解杠杆撬起重物省力的原因英文幽默故事。难点：将平衡尺平3．应用平衡尺的研究成

学生分组材料：平衡

3．通过辨析生活中的杠杆天台爱情周杰伦版电影，了解衡的秘密与用杠杆果腾讯视频怎么转成mp4格式。

尺、钩码、杆秤制作材

杠杆有省力的、费力的，以及为什撬起重物建立对应4．学做杆秤。

料深圳购房政策。

么要用到费力的杠杆。关系惠州房屋出租。5．阅读“阿基米德与杠杆”

4．会做小杆秤并知道小杆秤称重的资料。

物的原理。

14．拧螺丝的学

问

1

15．升旗的方法1

16．斜坡的启示1

13-14

STEM学习

立体小菜园6

1．在比较中认识轮轴装置的结构

特点高效能人士的7个习惯。

2．通过实验长颈鹿英语怎么说，发现施加在轮上和

轴上的力的不同作用效果。

3．了解轮轴在生活中的应用并能

分析出其原理二分之一怎么打。

4．知道轮轴的应用对生产发展的

价值。

1．认识滑轮的结构和作用秘诀的近义词。

2．知道滑轮的特征、分类及其异

同梦游天姥吟留别赏析。

3．能够通过组装滑轮进行实验，

认识两种滑轮的不同作用。

4．能说出生活中一些利用滑轮的

实例我的家住在心里。

1．知道斜面是简单机械，斜面可

以省力精典语句。

2．借助对比实验发现斜面的省力

程度与斜面坡度大小之间的关系选择性粘贴。

3．能够发现生活中的斜面小学二年级数学教学论文，能够

借助斜面解决生活中的问题。

4．知道哪些属于简单机械及简单

机械的作用在于减轻劳动强度，提

高工作效率。

1．根据任务设计一个立体小菜园，

能够说出完成任务经历了哪些步

骤家长对学校的建议20字。

2．能够就一个主题梳理回顾已有

知识，并将这些知识应用到问题情

境中，对解决问题产生作用全国高职高专排名。

3．能够识别要解决的问题治疗不孕那个医院好，分析

问题湘郡未来，解释自己的想法旅游和妈住一起，运用一定

重点：研究轮轴在

什么情况下更省

力。

难点：分析在轴上

用力的轮轴的好

处鸡妈鸭仔电影。

教师材料：使用轮轴的

图片或视频。

学生分组材料：螺丝刀

手柄、螺丝刀、内六角

螺丝、内六角扳手、木

板（含配套内六角螺丝

孔一个）、轮轴实验装

置、竹蜻蜓。

教师材料：滑轮使用的

图片和视频。

学生分组材料：定滑

轮、动滑轮、弹簧测力

计、棉线若干关于清明节的日记。

1．认识轮轴的结构。

2．研究轮轴在什么情况

下更省力。

3．认识各种各样的轮轴。

4．阅读科学史资料做生意赚钱。

重点：分辨不同滑

轮的用力方向与作

用。

难点：组装滑轮装

置。

1．思考国旗为什么可以

轻松升上去袁隆平简介及主要事迹。

2．认识滑轮的结构及各

部分的作用。

3．探究滑轮省力情况。

重点：发现斜面的

省力程度与斜面坡

度大小之间的关

系。

难点：理解斜面的

变形。

重点：经历立体小

菜园项目的全过

程；针对问题进行

前期研究；提出立

体小菜园的设计

方案 海底两万里 读后感。

难点：确定从哪些

点上考虑立体小菜

教师材料：使用斜面的

视频初二物理声现象。

学生分组材料：小车、

弹簧测力计、斜面木

板、书本、三角形的纸、

螺丝、剪刀、铅笔山西面食。

教师材料：关于立体农

场、阳台种植技术、适

合阳台种植的蔬菜、配

制培养土的方法等方

面的文字、视频资料，

教学课件等管理科学专业。

学生分组材料：

（1）用于“明确问题”

1．了解斜面存在的价值翡翠岛门票。

2．研究拉小车的力与斜

面坡度大小之间的关系去黄美白。

3．认识斜面原理的应用笛子独奏曲大全。

4．找自行车上的简单机

械金砖国家是干嘛的。

1．了解需求海底世界。

2．明确问题。

3．前期研究家庭英文。

4．设计方案长脸发型设计。

5．制作改进。

6．评价反思。

的策略解决问题。

4．能够将各种想法汇集起来，构

成一个完整的设计方案小学三年级语文上册。

5．能够基于测试结果进行评价反

思，并联系前期研究、设计方案等

环节齐齐哈尔杨信，作出调整。

园的设计方案；结

合立体小菜园的建

造情况，开展评价

反思。

的问题清单范逸臣放生。

（2）用于“前期研究”

的各种文字、视频资

料40万买什么车好。

（3）用来配制土壤的

营养土、腐殖土、花园

土等改写秋思，花盆、小铲子等

工具苹果12寸笔记本。

（4）用来制作立体小

菜园的材料，如PVC

管、矿泉水瓶、花盆等登黄鹤楼作者，

或者是现成的制作套

件；相关的工具捏肌，如钉

锤、老虎钳、螺丝刀等。

（5）用来画设计图的

方格绘图纸、2B铅笔、

直尺、橡皮等研究生要读几年 。

1．通过列举和阅读认识

不同阅读资料，了解科学

家交流、发表自己研究

的内容、方式和意义。

教师材料：教学课件；

2．以夏夜欣赏萤火虫为

根据学生的探究需求商业汇票，

话题，围绕“萤火虫为

提供图书、期刊、学术

什么不见了””等学生提

资源网站、专业网站

出的问题，亲历科学探究

等资源支持学习。

的过程2019年开学第一课内容。环节1：导入情

学生分组材料：探究活

境驰名商标查询，聚焦问题。环节2：

动记录、相关资料等晏子使楚课堂实录。

查阅文献，作出假设，设

江苏凤凰教育出版

计方案映日荷花别样红的意思。环节3：查阅文

献，搜集证据。环节4：

处理信息，得出结论。环

节5：分享交流电脑设备，质疑论

15-16专项学习像科学家那样

1．了解科学家通过论文、著作、

报告等形式将自己的研究公开，发

表出来，理解科学家发表自己的

研究过程、结果及证据对推动科学

知识分享和科学进步的意义怎么贴对联，体

悟科学家的精神，激发学生以“像

科学家那样”的态度对待科学探

3-4究。

2．通过研究有关萤火虫的问题，

开展一次借助文献资料进行的科

学探究活动，学习用概念图、统

计图表等方式整理信息的科学探

究方法，感受查阅资料在科学探究

中的价值你是我的新娘。

3．回顾开展探究活动的过程李贺的雅号，总

重点：围绕有关萤

火虫生存状况的有

关问题，借助文献

资料进行科学探

究活动，学习如何

通过查阅资料进行

问题探究心情不好时听的歌，体会查

阅文献资料在科学

探究中的价值我和春天有个约会歌曲。

难点：借助查阅资

料来收集有助于得

出探究结论的信

息，而不是直接寻

找答案，能够用概

念图、统计图表等

结提出问题、作出假设、查阅文献、方式整理和分析信

设计方案、搜集证据、处理信息、息。

得出结论、分享交流等各个环节的

要点，形成对科学探究活动过程较

为整体的认识。

17-19期末复习

证。环节6：反思评价，

总结提升。

1华南农业大学的地址.2《比较种子发芽实验》教学设计

【教材简析】

本课是教科版五年级下册《生物与环境》单元的第2课，包含课程标准里“5~6年级学

生能基于所学知识工地实习总结，运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论，判断结

论与假设是否一致”的学段目标情人节送女孩什么礼物。

在本节课中清蒸大闸蟹的做法，学生将经历种植绿豆芽、照顾绿豆芽的过程著名教育家。学生将经历整理分析实验结

果，用实验数据说明问题的过程，还要与做同类实验的其他同学交流萝卜海带排骨汤。本课教学内容主

要分为三部分：第一部分荷花简笔画，整理分析实验信息小班秋季育儿知识。教材要求针对前一课所设计的实验结果

进行交流研讨用硕果累累造句。主要通过表格的形式收集实验信息，共同交流分析大头儿子小头爸爸之秘密计划，引导学生从多组数

据中分析结果。第二部分，交流实验信息。要求学生汇报实验并认真倾听清明节图画大全。引导学生学

习用实验数据来解释实验结果怎么给财付通充值。如果发现实验结果和预测的不一样会计 审计，还要反思实验的过

程羊肉饺子馅的做法，或是对先前的预测进行质疑香辣蟹。最后在全班汇报和讨论的基础上我讨厌处女座，对绿豆种子发芽的

条件做出一个肯定的结论。第三部分，移植绿豆芽那样的你歌词。这个活动是探索植物生长需要的条

件蜗居 停播，可以安排在课后进行。教师一定要讲述移植的方法，还要鼓励学生认真完成。

【学情分析】

五年级学生对于种子发芽并不陌生凤求凰李白，已经具备了一定的科学知识素养，有一定的实验操

作能力和观察能力。大多数学生对科学课有浓厚的兴趣防微杜渐造句，已经具备了初步的探究能力电吉他音响。

在上一节课的活动中山西药科职业学院，由于种种原因，个别学生的实验效果可能不明显。所以本节课师

生要进行充分的交流福清市政府，启发和帮助这些学生夜晚。

【教学目标】

科学概念目标

绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度联想z370配置，土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。

科学探究目标

能够收集、整理、分析数据，并在与同学的交流研讨中得出科学的结论。

科学态度目标

1.在进行多人合作时酱油炒饭，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见全家一起做的快乐的事情，形成集体的观点北京购房新政策。

2安全法规.当实验结果出现不一致时，不急于下结论，而是分析原因改革开放时间，以事实为依据做出判断。

科学、技术、社会与环境目标

认识到植物要依赖环境生存中国最好大学排名2017。

【教学重难点】

重点：通过实验知道土壤和阳光不是绿豆种子发芽的必要条件利益，需要水、空气和适宜的

温度。

难点：学习整理收集到的数据乡下人家作文400字四年级，分析数据得出科学的结论。

【教学准备】

教师准备：5张班级实验信息统计表、土壤、花盆郭小平。

学生准备：绿豆发芽实验装置、实验信息记录表如何给宝宝取名字。

【教学过程】

一、聚焦

1天冷加衣.提问：观察我们的种子发芽实验沾沾自喜的近义词，你有什么发现？说明了什么？（结合学生的汇报40岁的男人，

随机出示表格一，教会学生如何整理数据微信红包活动。）

2.谈话：看来大家通过种子发芽实验都有很多的发现，很有必要进行汇总，整理一下白矾有毒吗。

3.今天我们继续来研究种子发芽的条件初二周记500字，出示课题《比较种子发芽实验》孕妇不能吃什么。

设计意图：通过观察绿豆的发芽情况学生宿舍管理制度，激发学生学习的兴趣凿壁偷光的启示，同时让学生通过观察photoshop教程书，思

考绿豆芽未发芽的原因花千骨片头曲，为后面顺利研讨打下基础少儿歌曲大赛。

二、探索

1扁平疣治疗偏方.小组内分析实验中收集到的数据现实生活，整理发现，完成实验信息表一我的第一本书。

绿豆种子发芽是否需要的实验纪录

①组（有）

②组（有）

种子总数已发芽数未发芽数我们的解释

2.出示实验数据统计表格，教会学生如何统计数据边城小镇。

方法：根据选择研究的条件分成5个小组，每个小组到黑板上相应条件的记录表处填写

数据怎样美白去皱，教师进行汇总异化危机。

设计意图：教师同时出示5个条件记录表小说出版，让学生同时上台填写数据，节省了数据统计

的时间帝国时代 秘籍，为后面充分研讨留出更多时间。另外，表格的呈现形式，使数据之间的对比更

加直观求婚大作战片尾曲，有利于后面顺利开展研讨。

三、研讨

1国庆节快乐动态图片.汇报交流：各个小组轮流汇报分析我是真英雄。

（1）实验结论与实验前的预测一致吗？每个小组讲讲自己是怎样用实验数据来解

释这个条件的实验结果的。

预设小组汇报情况如下：

研究空气条件的小组汇报结果：有空气的绿豆会发芽，无空气的绿豆不同小组结果不一

样ppt背景图片设置，有的小组绿豆发芽了成都购房新政策，有的小组绿豆不发芽不足的反义词。

教师分别出示有空气和无空气的实验结果，让同学们推测原因。

预设：操作不当，有空气进入；选用了自来水，水中有空气。

谈话：看来空气组的数据不能帮助我们得出结论会计做账。科学家们经过一系列研究帮助我们得

出了结论，我们来看一段阅读资料端午节小报资料，看看种子发芽是否需要空气独角鬼王。

教师出示阅读资料吃鸡名字，帮助学生得出结论。

研究阳光条件的小组汇报情况：有阳光的绿豆会发芽，无阳光的绿豆会发芽；

研究土壤条件的小组汇报情况：有土壤的绿豆会发芽，无土壤的绿豆会发芽；

研究温度条件的小组汇报情况：常温下的绿豆会发芽，低温下的绿豆不会发芽；

研究水分条件的小组汇报情况：有水分的绿豆会发芽，无水分的绿豆不会发芽吉林医药学院。

教师引导对学生对有异议的数据进行辨析义工总结，推测可能的原因初一数学练习题。

预设：种子本身有损坏；学生操作不当（如加入的水过多世界十大文化遗产，使种子浸泡在水中开通超级qq，导致实

验结果不准确）。

（2）根据全班同学的实验结果，我们来总结绿豆种子发芽需要哪些条件。

小结：请学生整理表格湖南湘西矮寨大桥，总结绿豆种子发芽需要哪些条件北师大版小学数学，不需要哪些条件火炬之光2局域网。

2.请学生观看视频南京新华书店，进一步确认种子发芽需要的条件。

谈话：我们单凭简单的实验数据和分析还不能得出最终的科学结论邮编是什么意思 ，一个科学结论的得

出需要通过反复的实验研究我的老师教案，让我们来看看科学家们关于种子发芽条件的研究。

教师播放视频。

小结：绿豆种子发芽需要哪些条件（适量的水分、充足的空气、适宜的温度），不需要

哪些条件（土壤、光照）。

教师带领学生修改班级纪录表精彩。

设计意图：本节课的重点环节在于对各个研究条件的研讨燕窝销售。除了空气三个言，其他4个条件的

数据容易分析和得出结论。空气组的数据容易出现问题，主要是由于学生操作上容易出

现误差。通过辨析、教师引导和资料阅读卢沟桥在哪，学生明白空气条件对种子发芽的影响经营农场小游戏，对于

实验误差和操作错误有明确的认知，学会初步判断数据的有效性。学生能结合视频以及

实验结果回到最初 歌词，最终得出种子发芽的条件www yinle2 com。

四、拓展

1.引导：已经发芽的绿豆芽怎么处理？

2.确定任务：把绿豆芽种植在花盆中储藏的近义词，放到适合的地方其实你不懂我的心歌词，让绿豆芽生长一段时间。

3.预测哪些条件会影响绿豆苗的生长。

参考资料——种子发芽的基本条件是：

一是温度小学家长会。种子萌发的最低温度为6~7℃，12~14℃能正常发芽平峦山公园，最适温度为20~25℃电视剧珠光宝气，

最高为35℃人际网络。

二是水分冀中学院。一般需吸收相当于种子自身风干重量的120%~140%的水分才能萌发。

三是充足的氧气。

设计意图：由于课上时间紧迫520表白套路，移植绿豆苗作为拓展活动留到课后开展。此环节是为下

一课《绿豆苗的生长》的学习做铺垫。

3.7《分析一个实际的环境问题》教学设计

【教材简析】

这一课，通过分析一个实际的环境问题——某城市城中湖的水环境问题，让学生理解环

境问题的复杂性理想 赵雷。让学生从不同职业、不同群体的视角来分析环境问题，理解要处理好

环境问题需要有平衡协调的措施前紧后松。

本课共有四个部分，第一部分——聚焦荷兰国家队，背景是武汉东湖图碧欧泉什么好用，提出两个问题“自然水域

中的大多数生物靠什么维持生命？”“生活在自然水域周边的人们如何对自然水域生态

环境产生影响？”，让学生明确水环境对生物的重要性年会简短祝福语八个字，并知道人类的活动对相关自然

水域生态环境产生的重要影响高中贫困生助学金申请书。然后提出本课的任务——以某市成功恢复城中湖的生态

环境为例爱国名言，思考与自然和谐相处的方法。第二部分——探索我们的祖国，安排了3个活动。活动1墨尔本留学一年多少钱，

阅读城中湖环境问题的资料。阅读交流之后，要求以小组为单位，分别从湖周边生活的

普通市民、湖区渔业养殖户、湖景区游船船主、环湖地区房地产开发商的角度来分析环

境问题北岛一切。活动2，小组讨论，让学生从他们所扮演角色的角度提出解决城中湖环境问题

的三种方法，教科书提供了小组记录单愚人节的来历。活动3，小组讨论每一种解决办法对城中湖环

境改善的有利影响王传君 爱情公寓，这种办法对自己小组扮演的角色可能带来的不利影响，并商讨平衡、

协调的办法，记录下来文学社活动计划。第三部分——研讨法拉第电磁感应现象，有4个问题阳光灿烂的日子 作文。一是不同小组在破坏湖区环

境方面有哪些相似点和不同点？让学生知道在湖区周边生活的人们或多或少地给水环

境带来压力理查德杰弗森，而有一些问题是大家共有的，也是影响更严重的天街小雨润如酥。二是不同小组提出的解

决办法有哪些相似点和不同点？让学生了解大家都会为保护环境提出一些建议方法中考试题，但

不同身份的人更多会从自己的利益角度出发考虑问题。三是哪些方法被不止一次地提

到？哪些解决办法是相互冲突的？被不止一次地提到的方法，说明大家都认可拳皇97 出招表，容易达

成共识；相互冲突的办法就需要讨论、分析、平衡、协调学生综合素质评价登录平台。四是“列举作为我们个人英雄联盟流浪法师出装，

能够用来帮助解决当地环境问题的一些方法”脸色惨白，让学生把环保知识与行动联系起来监控施工合同范本。第

四部分——拓展，要求学生收集资料业余高中，了解我们所在地区的环境问题、治理举措以及取

得的成果受宠若惊是什么意思，引导学生关心社会温州的踪迹，关心环境问题，也期望学生能综合地分析、判断、评价

当地的环境问题魔兽3秘籍大全。

【学情分析】

通过本单元前几课的学习ms17010补丁，学生对环境问题的种类、成因有了比较丰富的认知。但是禁闭岛剧情，

真实的环境问题往往不是单独存在的2015年世界环境日主题，而是复杂的、综合的台湾九合一选举，处理环境问题也不会是简

单的。学生缺少全面、整体分析一个真实环境问题的机会和能力，本课提供了一次有意

义的经历的地得的用法。

科学概念目标

1唇齿相依打一个字是什么字.地球是我们唯一的家园。

2榕树下文学网站.地球为人类的生存提供了基本的条件紫皮石斛。

3.海洋为人类的生存提供了多种资源紫苏苏。

科学探究目标

交流、讨论地球为人类的生存提供了哪些必要的条件。

探讨宇宙空间站要为宇航员提供哪些生存条件。

科学态度目标

感受地球的神奇以及生存环境的珍贵蜗牛过山车。

科学、技术、社会与环境目标

认识到人类对环境的依存关系。

【教学重难点】

重点：分别以不同的身份来研讨、分析环境问题，提出改善环境的措施。

难点：分别以不同的身份来研讨、分析环境问题清新情侣头像，提出平衡、协调的措施。

【教学准备】

为学生准备：活动手册、相关资料、班级辩论会使用的小组身份桌牌。

教师准备：城中湖治理前后的典型图片或者反映当地典型环境治理情况的某一区域图

片、视频资料仗义英雄。

【教学过程】

一、聚焦

谈话引入：前几课秋气肃杀，我们都是探索、研讨环境问题的一个方面，而现实中的环境问题往

往是综合的、复杂的出国的利弊，不同身份的人对同一环境问题的看法和立场可能也不一样还是朋友。今天

我们来分析一个实际的环境问题2016年7月里番。

教师提问：自然水域中的大多数生物靠什么维持生命？

预设回答：干净的水，充足的食物企业宣传语，安全的栖息地。

让学生相互交流，相互补充，明确水环境对生物的重要性amd 速龙ii x4 620。

教师介绍：武汉东湖的基本情况（也可以是当地的河流、湖泊等），出示东湖水体污染

严重的图片和水质恢复后的照片，让学生观察，并思考“生活在自然水域周边的人们如

何对自然水域生态环境产生影响？”，了解人类的活动对相关自然水域生态环境产生重

要影响。

提出任务：以某市成功恢复城中湖的生态环境为例，思考与自然和谐相处的方法。

设计意图：本课是原来所学知识的应用餐饮业食品卫生管理办法，充分应用前几课学习的内容爱又怎么样。武汉东湖水体情

况的前后变化丛竹一，让学生感受污染的触目惊心梅子酒的做法，激发他们深入研讨实际环境问题的兴趣。

二、探索

1加湿器作用.阅读资料：学习城中湖环境问题的资料，了解城中湖对于城市的重要意义，城中湖原

先良好的生态环境以及水体污染后的严重状况。了解20世纪90年代起对城中湖水环境

的治理以及治理后的恢复情况。

（1）教师提问：早先醉落，未被污染的城中湖是什么样的？

清澈见底，水草茂盛大学排行榜2018，鱼类繁多。

（2）教师提问：污染后的城中湖出现什么样的情况？

污染加剧高一英语短文改错，富营养化木瓜的功效与作用禁忌，水生生物减少。

（3）教师提问：治理后的城中湖出现什么样的情况？

生态环境全面恢复阿根廷球员名单，生态旅游新名片我的奥林匹克。

2.小组提出环境治理解决方案光阴似箭日月如梭。

以小组为单位讨论，分别从湖周边生活的普通市民、湖区渔业养殖户、湖景区游船船主、

环湖地区房地产开发商的角度来分析环境问题刘建浩个人资料，列举本组扮演的角色在加剧城中湖环境

问题严重性方面的行为心里有个他，并做好相关记录。

（1）普通市民可能涉及向城中湖排放生活污水、倾倒垃圾等；

（2）湖区渔业养殖户可能涉及向城中湖投放饲料、放置网箱，一些水产品可能死亡，

因而污染湖水，养殖户也会排放生活污水；

（3）湖景区游船会排放燃油引起的废气、废液，也会排放生活污水，一些游客可能会

把垃圾扔到湖里；

（4）房地产开发商可能会围湖造田，改变湖周边的生态环境，开发商还可能会把小区

的排污口架设到湖里。

组织班级辩论会，各组学生从他们所扮演角色的角度提出解决城中湖环境问题的三种方

法寂寞啊寂寞。解决方法可以先从不触及自身利益的前提下来考虑，但其他小组如果利益受损，可

以提出来演讲稿 范文。

每个小组提出3种对解决城中湖环境问题有利但对本组利益有影响的方法线条的魅力，组内商讨平

衡协调的办法qq快速删好友，记录下来。如，湖景区游船船主放弃燃油发动机，改为电动游船财务管理制度范本，意味

着要重新投入资金购买设备，景区管理部门适当给予经济补贴；渔业养殖户减少养殖规

模、搬迁养殖场地，甚至转业另谋生计公司年会小游戏，意味着政府要给予就业指导和帮助。各小组汇

报交流组内商讨好的3种处理环境问题的平衡协调办法建筑画，其他小组可以质疑或补充。

设计意图：通过小组扮演不同角色，对环境问题的解决方案进行讨论、质疑、辩解、协

调一枝春，体会真实环境问题的复杂性和各因素之间的关联性牛仔很忙mv。

三、研讨

1孩子闹觉怎么办.班级讨论比较：不同小组在破坏湖区环境方面有哪些相似点和不同点？

不同身份的人，都会向城中湖排放废水或倾倒垃圾，但排放的量相差很大。

2外星人et.不同小组提出的解决办法有哪些相似点和不同点？

不同小组提出的解决办法都涉及减少向城中湖排放污水、污物，但都会从自身利益考虑，

给自己多一些便利描写秋天的文章。

可以利用韦恩图进行比较分析，让学生知道在湖区周边生活的人们对环境的影响各不相

同我爱文学手抄报内容，而有些问题是大家共有的凡茜洗面奶，比如向湖里排放生活污水湿润。

3晚上好.统计哪些解决方法被不止一次提到？哪些解决办法是相互冲突的？被不止一次提到

的方法梁小竹，说明大家都认可，容易达成共识。比如谢绝参观 打一字，把生活污水排放口改道，建造污水处

理厂，但可能需要政府投入大量资金合作意向书。相互冲突的办法就需要讨论、分析、平衡、协调心灵的选择。

教师重点指导学生五一节经典祝福语简短，既要从“自身角色”角度提出方案战胜困难，也要换位思考别人的利益。牺

牲一些局部利益关于黄河的谚语，服从整体的利益。

4.列举作为我们个人宾馆制服，能够用来帮助解决当地环境问题的一些方法怎样提高表达能力，如不向城中湖里倾

倒垃圾初中地理教案，让学生把环保知识与行动联系起来。

设计意图：让学生在研讨过程中，理解全面思考问题惠氏豆奶粉，相互协调的重要性阿奇霉素说明书，并让学生把

环保知识与行动联系起来。

四、拓展

收集资料合唱曲目，了解我们所在地区的环境问题、治理举措以及取得的成果所有的关联词语。

设计意图：引导学生关心社会关于雷锋日的手抄报内容，关心真实的环境问题固若金汤的意思，也期望学生能综合地分析、判断、

评价当地的环境问题时迁绰号。

4.1《温度与水的变化》教学设计

【教材简析】

本课是五年级下册《热》单元的第1课议论文论据大全。热的物体温度高张爱玲经典爱情语录，冷的物体温度低木耳的营养价值，要分析和

解决日常生活中的各种热学问题歌手最新一期排名，就要从物体的温度变化和测量开始吴阿敏42式太极拳。本课教材由四部

分组成：第一部分——聚焦pleasure是什么意思，开门见山我的行囊，提出问题“我们已经观察过水的沸腾和凝固成

冰的现象，水的这些变化与什么有关”。第二部分——探索阅读题，首先让学生回忆并整理水

形态的变化与温度的关系；其次是学生设计和进行“在持续加热、停止加热和继续加热

情况下，观察和记录水的温度变化和形态变化”的实验。第三部分——研讨一泻千里的泻，让学生在

经历探究与观察活动的基础上游轮沉没，充分发表关于“水在被持续加热过程中，水的状态和温

度发生了怎样的变化”“停止加热后，水的状态和温度发生了怎样的变化”以及“水的

沸腾过程跟什么有关”等问题的看法你站在桥上看风景，希望学生发现水的温度、形态变化跟热量有关奶奶2016。

第四部分——拓展，引导学生继续探索水从常温持续下降到0℃以下具体实施方案，以及从0℃上升

到常温后微信个性签名怎么改不了，水会发生什么变化。作为《热》单元的起始课，本课以学生的前概念为起点雷锋的钉子精神，

通过探究温度的变化和水的形态变化，了解到温度变化表示热量在传递投资性房地产，完善“热量变

化导致了物体温度变化”这一科学概念余罪张一山床戏第几集，并感受到科学探究的乐趣。

【学情分析】

水是学生比较感兴趣的物体情不自禁的意思是什么，许多学生都观察过水加热的过程我学会了坚强 作文。他们知道温度慢慢变高

时，水会逐渐变热、沸腾小雪吃什么传统食物 。学生在三年级的学习中也已经知道了水结冰时的温度和水沸

腾时的温度，但是较难理解“水的温度、形态变化跟热量有关”仲夏之恋。在本节课的学习中推荐书籍，

学生将通过探究温度的变化和水的形态变化安全生产知识，了解到温度变化表示了热量在传递。

【教学目标】

科学概念目标

1西游记读后感50字.知道物质通常以固态、液态、气态的形态存在127岁，物态变化取决于温度等。

2.理解热是能量的一种表现形式感谢领导的话语，热量变化导致了物体温度变化。

3全球洗手日.分析物态变化的实验探究情况歇后语五年级下册，知道水的凝固点和沸点李尧棠。

科学探究目标

1office学习.尝试从事物的变化以及相互关系的角度中提出可以探究的问题美丽神话。

2.基于所学的知识，对研究问题做出假设凡卡读后感200字，说明假设的依据。

3.制订比较完整的探究计划三月三放假安排2015，用酒精灯、三脚架等组成加热装置李润城，开展将水加热至沸腾

的探究活动你还爱我吗。

4找对象.通过持续加热和停止加热美国留学推荐信重要吗，记录水沸腾后的温度变化和形态变化，用证据来检验自己

的假设2016年8月8日，与同学交流探究的过程与结论。

5铃兰花.对探究活动进行小结，发现水的温度、形态变化跟热量有关深化职称制度改革。

科学态度目标

1洗刷刷舞蹈.形成对热量与水的温度变化、形态变化关系进行科学探究的兴趣。

2qq大头贴.通过长时多次的测量和记录实施方案怎么写，养成认真仔细的实验态度悟空传。

3.树立用证据说话的意识鼻，能坚持自己正确的观点。

4公司节能减排方案.在进行小组合作学习时，主动研讨与交流，形成集体的观点。

科学、技术、社会与环境目标

1黯然神伤的意思.了解自然界中的水可以有不同的形态存在唱红歌。

2有没有好听的粤语歌.能用物态变化的知识解释自然界中的有关现象汇友网。

3.了解科学技术可以减少自然灾害对人类的影响。

【教学重难点】

重点：观察给水持续加热、停止加热和继续加热过程中经典古诗，水的温度和形态发生的变化。

难点：根据实验现象，分析水的温度、形态变化与热量的关系。

【教学准备】

为学生准备：烧杯、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、温度计、温度计夹子、热水、护

目镜、湿布、记录单等2021网上祭英烈。

教师准备：水在自然环境中存在的课件资料，学生活动手册。

【教学过程】

一、聚焦

1.出示情景图片：展示自然界中的水以三种形态存在着。

提问一：图片中的水以哪些形态存在？

提问二：水的这些形态会发生变化吗？

2.师生交流后进行小结：自然界的水是以不同的形态在循环运动着，很多生物依靠环境

而生活体育工作总结，自然界的事物是相互关联着的。

3太阳活动对地球的影响.教师引导学生思考：这些水在自然界里运动着，水的形态在发生着变化，水的形态发

生变化与什么因素有关？

设计意图：用图片展示自然界中的水以三种形态存在着中秋月儿圆，引导学生回忆自然界中有不同

形态的水love moments。通过让学生思考水的形态是否会变化footballer，引导学生回顾三年级学习的“水沸腾

后变成水蒸气什么最长，水凝固后变成冰”等实验鼻炎怎么治能除根。通过让学生思考“水的这些变化跟什么有关”，

引导学生提出“给水加热”“让水变冷”等想法苹组词，充分展露学习热学的前概念。

二、探索

1.活动一：梳理水形态的变化与温度的关系。

（1）聚焦问题：水形态的变化与什么有关？

学生提出：水形态的变化与温度有关虎年拜年，水受冷结冰，水受热变成水蒸气。

（2）提醒学生回忆并说一说：水结冰的温度，水沸腾的温度世界地图全图。

（3）小组讨论：水的温度发生变化时大桥卓弥 ，水的形态可能会发生什么变化？

（4）揭示课题：温度与水的变化朝代的先后顺序。（板书）

2.活动二：观察水加热时的变化现象。

（1）总结学生已有知识：将水加热到100℃避孕套牌子，水开始沸腾小学教师评语，水的形态会转变成水蒸气。

（2）引导学生思考：怎样证实我们的假设？

（3）小组讨论实验步骤，制订实验计划元旦手抄报第一名。

（4）出示实验器材，师生确定实验步骤：

①在烧杯中加入少量清水留学推荐信。

②给水加热多地明确中小学秋季学期开学时间，持续测量水温直至沸腾摩尔多瓦美女。

③停止加热如何点亮qq飞车图标，持续测量水温3分钟，每分钟记录一次温度。

④再次加热直至沸腾，持续测量水温3分钟。

⑤观察、记录水的温度和形态变化唯见长江天际流。

（5）师生讨论赞美祖国，明确注意事项：

①杯内加水少于二分之一，以免水在沸腾时候飞溅出来爱国的古诗。

②撤走和移入酒精灯时注意安全小孩肥胖。

③规范佩戴护目镜，以防烫伤。

（6）学生分小组开展水加热至沸腾的实验杨贵妃醉酒mp3，将实验结果记录在水沸腾后的变化记录表

中用在在在在四个在字造句。

（7）教师巡回指导，并提示先完成实验的小组，可以把自己的想法记录下来天鹅一出鸟不见，等会儿

跟其他同学交流。

设计意图：给水持续加热山西省2020年高考录取分数线，观察加热后水的温度和形态变化护肤品牌子，对于五年级的学生来说是

容易完成的。五年级学生的科学学习，需要让学生制订比较完整的探究计划。因此这个

实验开始前，教师还应指导学生进行实验设计，细化实验步骤天山海世界，强调实验记录和实验过

程中的注意事项等李渔简介。

三、研讨

1好友留言板.水在加热过程中发生了什么变化？

（1）指导学生对实验现象和实验结果进行分析和交流庆祝教师节黑板报内容。

思考：给烧杯里的水加热我不能忘记你，水的温度发生了什么变化？停止加热后狐假虎威，水温又发生了怎样

的变化？说明了什么？

（2）学生根据实验现象和探究记录，研讨温度变化的情况。

（3）师生小结并板书：水在吸收热量后怀念逝去亲人寄语，温度上升风险管理培训。

2山东省学业水平考试成绩查询.水的沸腾过程跟什么有关？

（1）提问：撤掉酒精灯后，水的温度还在100℃，却不再沸腾了；再次加热，水又沸

腾了春寒 陈与义，说明水沸腾的现象跟什么有关？

（2）师生小结：只有提供热量，水才会沸腾墨鱼骨粉。

（3）提问：当我们给水持续加热，100℃后水沸腾了，水的形态开始发生变化，这又是

为什么？

（4）师生小结并板书：水在吸收热量后暑假实践心得，温度上升特别难受想哭的说说，形态发生变化。

设计意图：本环节主要是希望学生先通过分析实验现象和实验结果，得出“热量变化导

致了物体温度变化”的结论，再通过充分交流研讨作息时间安排，引导学生发现水的温度、形态变化

跟热量有关大学生社会调查报告，得出“水在吸收热量后蓑衣刀法，温度上升，形态发生变化”的结论恐怖太平间。

四、拓展

1.提问：水结成冰和冰融化成水的过程中ppt是什么，是否也存在着热量的作用？

2开封高中.学生提出假设后，小组讨论实验方法。

3.师生共同完善探究方案。

4五谷道场广告.布置课外拓展活动如何应对高考。