小学二年级音乐说课稿三篇

小学二年级音乐说课稿三篇

风车依呀呀

《风车依呀呀》这是一首农村儿童生活题材的歌曲。它以第一人称的

角度，反映了农村孩子从小爱劳动、关爱父母的好品质和乐观乐观的生活

态度雨水图片。曲调欢快、活泼害群之马，富于儿童情趣。歌曲为不规章的一段体，由五个

乐句构成老年斑是怎么形成的。其中，第五乐句和反复后的完毕句为扩大乐句，用衬词“依呀

呀”的屡次重复进一步呈现了儿童天真、纯朴的形象和喜爱劳动的美妙心

灵。

教学重点：1、乐观创设、营造教材主题的情境，引导学生参加艺术

实践，逐步领悟、形成“劳动最荣耀”的价值观滕王阁序翻译，培育“喜爱劳动”、“敬

重他人的劳动成果”的情感、态度。

2、连续培育学生的唱歌力量弄虚作假的意思，用自然、圆润的声音世界笔记本销量排名，连贯流畅地演

唱歌曲、表达感情。

3、在创设的情境中观赏器乐作品，乐观绽开想象保密工作实施方案，感受作品塑造的

音乐形象。

教学难点：

歌曲《风车依呀呀》第11-16小节音区偏高，简单消失喊唱的毛病，

应从情感表达和美感的角度加以引导。

音乐课以教师为中心的多周慧敏资料，突出学生的主体地位的少。在我们的音乐

课里，许多教师不是笑脸相迎金融学考研科目，在教学过程中艺术培训中心，教师几乎坐在琴凳上不挪

窝、指手划脚，不管学生学得如何林肯加长版，只顾根据已备的教案、时间表灌之事业单位改革意见。

学生回答下列问题顺我者表扬、逆我者斥之并不少见……这样的课堂教学广东商学院怎么样，

是一个不公平的教与受的关系，从未把学生作为训练的主体，从来只把学

生当成学问的承受器穿比基尼的美女，教师肯定是主宰而非主导，学生是完全被动的百分比如何计算。这

样的音乐课学生哪来的情、哪来的兴趣？也就无从说“我喜爱音乐课”了中国人的素质。

教师做够做足“教”字这篇文章的多，创设良好环境教学论坛，激发学生主动

学习、体验的功夫缺乏。我听过少的音乐课，也看过许多教师的教案难忘的风景，总

发觉我们的教师在构思一堂课伊始直到完成教案及教学全过程千山暮雪1，他们常常

在考虑的是我该怎样做、怎样教，很少考虑学生怎样来学、怎样来体验财务述职报告范文。

一些教案连教师说的每一句话都有了，只有没有“这时学生该干什么、此

时学生会消失什么”163 邮箱登陆。他们只想课堂分钟我该怎样安排最新电影票房排行榜，却没想到作为“教

学是教师教和学生学的双向互动过程”绝色之战。音乐学习本身是一个简单多样的

变体，神经质的信息输入不是单一的，应当包括听觉、视觉、运动觉全方

位的。而这种信息的输入火种诗歌，假如没有一个良好的环境，学习者的主动参加、

乐观体验，那“学”的过程、“学”的结果就想而知了。

数鸭子

一、教学内容

歌曲《数鸭子》是小学音乐二年级下册第三单元《巧嘴巴》中的歌曲韭菜花的制作方法腌制方法。

二、教材分析

《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼好玩的童谣歌曲学习雷锋好榜样读后感。

歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情景刘心武揭秘红楼梦全集。歌曲前后皆

有数板候岛，说唱结合，表现出儿童活泼得意的天性湖南张家界旅游攻略，童趣盎然ST民丰。歌曲第一段

描述小朋友们在门前大桥下数鸭的情景，其次段以老爷爷幽默幽默的口吻

训练孩子平常要养成良好的学习习惯，别贪玩忘了上学百家讲坛王立群读史记之秦始皇，还形象地告知孩

子们考试时千万别抱回“鸭蛋”，布满了浓郁的生活气息最后一吻。

三、教学目标、重点、难点

教学目标

1．完整而有表情地演唱《数鸭子》，数板与歌声能很好地连接，把握

节奏能跟着伴奏音乐背唱《数鸭子》铁路安全保护条例。

2．用打击乐器为歌曲伴奏，进一步感受四四拍歌曲的特点英国博士留学。

教学重点

完整而有表情地演唱《数鸭子》并能跟着伴奏音乐背唱歌曲华为公司。

教学难点

用不同的节奏型、打击乐器为歌曲伴奏，感受音乐的美

坚持以“教师为主导，学生为主体，训练为主线，制造为目的”的原

则哈尔滨雾霾，进展学生的力量水浒传第一回，这也是本课的难点竞聘上岗演讲稿。

四、说教学程序

第一步：创设情景、激趣导入音乐观赏

运用故事导入法，同时出示多媒体课件拉丁舞初级教学视频，引出歌曲：《数鸭子》冬至短句八字。

歌曲教学之前，设置二个声部的节奏练习，可以让学生在合作中得到

熬炼520个我爱你，培育节奏感和合作力量我的女朋友们爱上了王师傅。

将全班学生分成两组，一组念数板内容仿写山中访友，一组仿照鸭子的叫声有关鲁迅的文章。

甲：

门前大桥下│游过一群鸭0│快来快来数一数│二四六七八0‖

乙：gagagagaga︱gagagagaga︱gagagaga︱gagagagaga‖

其次步：学习歌曲《数鸭子》

（1）播放《数鸭子》一年级上册期末试卷，学生整体感知歌曲的旋律影楼管理。

（2）谁听过这首歌？你能为大家唱一唱吗？（一局部同学确定比拟

熟识）

（3）让学生找找歌谱有没有相像的地方中国武术。

（4）请会唱的学生跟琴小声演唱歌曲。

（5）教师赐予点评，并指导学生演唱歌曲中的难点英雄周杰伦。如休止符、一

字多音的地方等等意味深长的长的意思。

（6）通过各种形式演唱歌曲：接龙唱，男生、女生唱等等早安朋友圈。只是会

唱还不行，二年级的学生年龄小，演唱过程中，极简单拖拍子未来桥的样子，教师要指

导学生用清楚的咬字、吐字和正确的演唱速度来表现歌曲的生动活泼和趣

味性个性手机铃声。

（7）小组表演唱：

①引导学生用不同的节奏同时为歌曲伴奏。

②分小组练习后表演北京历史博物馆。（唱、跳、打击乐伴奏）

教学过程中七夕表白情话简短，教师应以公平、敬重、理解、关怀、赏识的态度去对待

每一位学生。在这一环节中我把学习的主动权还给学生，给学生留下了自

主活动的时间和空间dnf不灭战神刷图加点，师生互动木兰花花语，共同学习。让孩子们在轻松开心的学习

环境中学会歌曲藏獒犬，突破重难点给老师的话。

最终，教师总结本节课早发白帝城 古诗，学生在《数鸭子》的音乐声中有序走出教室八字相生。

五、说教学预想

这节课的设计，我本着推行教学民主的理念，从主宰变为主导爱情废柴，发挥

学生主体作用，形成良好的合作关系学习指导。整个教学始终在开心合作、多彩、

友爱、融洽的气氛中进展。从全面提高学生素养动身360随身wifi2，为学生制造良好的

教学气氛，从对立变为和谐原电池和电解池。在教学方法上变繁为简夏天的味道歌词，变被动为主动泥鳅池塘养殖，做

到既能促进学生智能限度地进展抖音点赞最火最高句子，又不加重学生负担，特殊是在情感上使

学生的学习乐观性得到激发，让每个学生享受到胜利的欢快。

法国号

一、说教材

1、教材分析：《法国号》是二年级下册第七单元“漂亮的圆”中的第

一课时内容，它是一首节奏规整、圆舞曲风格的法国名歌。F大调、三四

拍山水田园，歌曲采纳自问自答的形式，轻快跳动和美丽伸展的旋律交替进展很感人的文章，生

动地表现了人们对法国号的宠爱、夸赞集成显卡显存。我认为这首歌曲的独特之处是编

者借助这样一首小小歌曲什么是亚太地区，作为学生了解各类乐器及乐队等相关学问的一

块“敲门砖”一尺是多少厘米。为此大学生理财，我将乐观调动一切有利因素，通过《法国号》的教

学活动德育，开拓学生的视野，丰富学生的审美情感体验我的大姨子，帮忙他们解读人类

丰富多彩的音乐文化和人文学问。

2、教学目标：

①学唱《法国号》这首歌空间说说带图片，并学习用浑厚而有弹性的声音仿照、表现

法国号的音色；用连贯而布满热忱的声音表现自信的“我”怎样选择婴儿奶粉。并能用打击

乐器丰富歌曲的表现力。

②能熟悉法国号的形状步行球，知道其另一个名称——圆号，并熟识其音色台风海马。

③通过《法国号》的演唱和声势的练习奇异博士 彩蛋，把握四三拍的强弱规律。

3、教学重点：

①用连音、断音的演唱形式表现《法国号》。

②感知圆舞曲的风格特点国际奥委会总部设在哪里,感受三拍子的强弱规律高古瓷。

③了解法国号的相关学问。

4、教学难点：

①对最终一句音准的把握。

②用富有弹性、连贯、伸展的声音演唱歌曲《法国号》太极解。

5、教学预备：多媒体课件、打击乐器、钢琴honey是什么意思。

二、说教法

教学过程是教与学的统一的过程thinkpad s230u，学生是学习的主体，要主动乐观地

学习。要使学生学得主动人文环境，必需靠教师的启发、指导，“教”为“学”效

劳。只有遵循音乐学科的规律，充分发挥学科特点，才能收到良好效果，

教学时应考虑学生的心理特征，采纳形式多样、生动活泼的教学方法，帮

忙学生在学习时保持主动、自然、开心的心境。基于以上缘由长途跋涉的造句，我设计如

下教法：

1、在本节课中，我层层铺垫小学体育教学计划，以实践为中心思想汇报2011年3月，以技能为手段，以力

量为重点穿越时空的思念歌词，让学生在音乐嬉戏、音乐律动、打击乐器伴奏中感知旋律、学

习歌曲衣服上的油渍怎么洗掉 。

2、视觉图象法：利用现代训练技术手段和直观教具，帮忙学生学习、

理解和感受歌曲的情感迷惘的反义词。

3、从二年级学生的留意力分析霸气网名男生，他们的留意力不能长久电子商务论文题目，思维方式

以详细的形象思维为主，同时唱唱、跳跳、玩玩、笑笑是他们身心进展的

需要雾里看花简谱，也是他们熟悉世界的主要形式，所以在教学中就必需重视音乐观赏

形式幼儿园小班下学期班务计划，而利用各种形态前景好的行业，动作，嬉戏魔兽世界升级攻略，歌舞等形式参加观赏，就可以适当

而充分的发挥学生通感作用搞笑个性留言，培育学生专注地倾听、倾听、再倾听我是歌手总决赛排名，使学

生全身心地投入古典前腰，尽情地表现，将音乐这种极为抽象的听觉艺术与视觉，

运动觉联系在一起毛坦厂镇，发挥诸感官及意象之间的交叉曹曦文 陈思成，混合的联觉作用，促

进学生对音乐作品的深入理解，帮忙学生艺术、思维力量和审美心理的进

展光棍节日志，提高他们的音乐文化素养荣与辱。

三、说学法

音乐课程标准中指出联想手机s720，音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程用笔记本做无线路由。

因此夏娃之秀加盟费，全部的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践，乐观引导学生参加

各项音乐活动潘安之貌，将其作为学生走进音乐，获得音乐审美体验的根本途径会计实务手工做账。

因此，我在本次活动中，主要通过学生的音乐实践，采纳“探究、自主、

互动”的学习方法，增加学生音乐表现的自信念90后10大影响力人物，培育良好的合作意识和

团队精神。

四、说教学过程

（一）、音乐嬉戏导入2021湖南分数线什么时候出。

以《法国号》的旋律做嬉戏音乐孔雀收屏。采纳一问一答的形式可爱的网游名字。师生对唱嬉

戏内容，引导学生初步感知《法国号》的旋律。

（二）音乐律动一张纸最多对折几次。

以《法国号》的旋律做律动音乐。学生跟着教师跳起华尔兹提升女人气质的100个细节。使学生

感知圆舞曲的风格特点尹峰天天向上，感受三拍子的强弱规律国庆黄金周。为学习歌曲做铺垫开始懂了 歌词。

（三）歌曲教学。

1、了解法国号。

观赏吹奏法国号的视频。出示法国号。请学生看一看、说一说、听一

听、并试着奏一奏1升等于多少立方厘米。

让学生真实得了解了法国号的外形、大小、声音、演奏姿态等，同时

让学生知道了法国号形成的历史演化过程win10浏览器。在这个过程中背部疼痛，通过捧、摇、

晃等有节奏的动作金门攻略，与听、视潜移默化地结合，在不知不觉中学生对唱曲

的旋律有了更进一步的了解，这实际上是为学生开放了多个感官通道2018年万圣节是哪一天，充

分发挥了“通感”“联觉”的作用，这比只开放一个听或看感知通道效果

要好得多。

2、学唱歌谱

①初听歌曲，体验三拍子的韵律华严经净行品。教师鼓舞学生创编不同的动作来表

现四三拍的强弱规律。

②分句模唱浙江人口与计划生育条例。课件出示歌谱小学四年级童话故事，比照乐句，说说异同点。

③突破难点：课件出示最终一句的旋律走向，师生用手跟着旋律线滑

动刻不容缓的意思。学生体会旋律的凹凸，把握第四乐句的音准大冒险惩罚。

④用“la”来哼唱歌曲旋律。

3、练唱歌词

①歌词分析；学生经过试着唱一唱，实践得出唱“嗡巴巴”时，声音

要断开初二英语教学反思，富有弹性衡水中学高考。其它局部的声音要连贯，像潺潺的河水，把二分音符

的时值唱足有时。

②分句练唱；采纳多种形式练唱；跟着伴奏有感情的唱；手捧“法国

号”表演唱百惠网。引导学生分析乐句、节奏网红张大奕，体会三拍子的韵律洛溪新城中学。并通过哼唱、

仿照圆号的演奏姿态进展歌表演ipad刷机，用不同的方式新生儿脸上有小红点，将学生的学习热忱引向

高潮，提高学生的演唱技巧和对唱曲的表现力量。

4、打击乐器伴奏

先分声部练习开车新手上路，然后合奏练习，最终为歌曲伴奏练习粤建通综合服务中心。通过打击乐器

的演奏，培育学生的合作意识和团队精神。

（四）、小结、在歌声中完毕本次教学阳春白雪的反义词。