第4课 王者之舞 教案

花城版音乐六年级下册第4课《王者之舞》教学设计

课题《王者之舞》

教学

目标

学情

单元学科音乐年级六年级

1、了解多元文化，丰富情感体验高中周记怎么写。

2、感受踢踏舞热烈的气氛早泄外用。

大部分的同学喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，都误认为音乐课就是唱歌课灯笼花怎么养，缺乏

分析

聆听音乐的习惯。

重点体验圆舞曲的节奏特点超性感动漫美女。

难点深入理解歌曲lol怎么设置智能施法。

教学

方法

课时

1课时

教学过程

教学环节

导入新课

教学活动

师：同学们海贼王路飞，今天老师带你们进入从未接触过

的音乐领地喜羊羊与灰太狼之喜气羊羊过蛇年在线观看。首先请你们听一首歌曲灯的组词，谈一谈你们

的感受吧！

学生聆听儿子想怎么弄就怎么弄吧，谈

出感受。

学生活动设计意图

通过聆听音乐

的方式来吸引学

生注意力，使学

生对其产生兴趣

从而导入课题试用期个人工作总结。

讲授新课一、欣赏歌曲《王者之舞》，思考问题：

1、音乐有什么特点？舞蹈的美表现在哪个方

面？

2、简介《王者之舞》：

师：这段让人听起来就想翩翩起舞、跃跃欲试

的音乐吕绍聪，就是爱尔兰著名音乐家迈克·弗莱利创作

通过让学生思考

回答一起又看流星雨台词，让学生对

知识的学习更加

牢固。

口授法、练习法、体验感悟法。

的《王者之舞》海外失联女子父亲称女儿精神有问题。它融合了爱尔兰踢踏舞、摇滚、

爵士以及活力动感的现代舞等的特点嘿孩子，它的舞蹈风

格热烈、奔放并极富感染力reward是什么意思。

二、欣赏歌曲《马刀舞曲》搞笑图片大全。

1、聆听第一部分的主题，思考：

第一部分主题给你怎样的感受？

2、欣赏第二部分主题，思考：

学生回答老师

问题。

第二部分主题与第一部分主题在情绪上和旋

律上有何不同呢？

3、乐理小知识：

加深学生对歌曲

的感受。

（1）升记号（#）表示将基本音级升高半音党员教育培训工作总结。

（2）降记号（b）表示将基本音级降低半音。

4、乐器介绍神秘的房间。

西洋管弦乐：

弦乐组：小提琴,中提琴南京夏令营,大提琴,低音提琴(弦了解乐理知识

贝斯)

铜管乐：小号，圆号(法国号)三国歇后语，长号，大号

弹拨乐:竖琴

打击乐:定音鼓，三角铁，木琴手指关节疼痛的原因，钢片琴，中

国锣读书小报怎么做，响板家常蒸螃蟹，沙锤，小军鼓等等

三、观看视频初级会计考试答案，学习踢踏舞。

师：同学们海瑞传，你们想不想学跳踢踏舞呢？

生：想！

师：好，下面我们就一起来学习爱尔兰的踢踏

舞八珍。

师：爱尔兰的踢踏舞分为花式舞步和基本舞

步。我们来学习简单的基本舞步。

拓展延伸

和西洋管弦

乐。

学生学习舞

步山东二本大学有哪些。

小游戏自古逢秋悲寂寥，将学生分为钢管组、弦乐组和木管组自我总结范文，学生合作表

欣赏完《马刀舞曲》全曲后韩国签证办理流程，当音乐进行相应乐器

那组时，该组同学立即站起来，模仿乐器演奏姿势四川小吃的做法。

演。

通过游戏的形式

来进行扩展延

伸，可以使学生

巩固本节课学习

的内容中秋赏月作文600字。

课堂小结今天，通过这节课，我们共同感受了踢踏舞带

给我们的热情与快乐，马刀舞曲热情奔放的气氛imagine的用法，

了解了管弦乐丰富的表现力。

通过学生自己总

结本节课学习的

内容宝盖头的字有哪些，有助于帮

助学生记忆知

识。

板书《王者之舞》

《马刀舞曲》

清晰、直观的展

现本节课的知识

点海狗人参丸的作用。