七年级下册音乐第2单元《七彩管弦》教案

第二单元七彩管弦课型欣赏

课题

课时第1课时时间

第3

周

1世界跑车排行榜图片.知识与技能目标：专注聆听《青少年管弦乐队指南》（片段）忍不住 作文，能根据不同乐

器的音色红枣枸杞茶的功效，分辨出常见的乐器。

2金口岭小学.过程与方法目标：通过听赏、讲述法、体验法等方法，让学生并能较好地

学习目标表现乐曲情感.

3湖南省三本院校.情感态度与价值观目标：在欣赏西洋管弦乐作品的过程中孕妇不能吃的东西，随乐哼唱其中

旋律红楼梦主题曲枉凝眉，能够把自己的情感投入到作品当中去钱塘山水，感受和体验各种管弦乐器的音

色在音乐中的表现力

1、教学重点：

A.了解和拓展管弦乐的相关知识，掌握管弦乐器的分类。

B.专注聆听西洋管弦乐队作品，学会辨别音乐主题与乐器的音色孙红雷的女友。

重点难点C.学会对比各种乐曲的不同特色与风格烤箱烤鸡翅。

2、教学难点：

专注聆听管弦乐作品genuineness，引导并启发学生采用“自主、创作、探究”的形式来

感受与鉴赏音乐之美。sanity。

学法指导听赏、讲解、讨论、

课前准备多媒体课件、乐器图片及文字简介、音像资料等strongest。

学习过程

欣赏：

当堂训练

管弦乐曲《青少年管弦乐队指南》

一、上课礼仪

安定情绪板栗烧鸡的做法,师生互相问好.

一首管弦乐曲《春节序曲》端午安康祝福语，让学生听辨乐曲中演奏的乐器及音色。

二、导入新课

（激发兴趣）现在随着人们生活水平的提高，许多同学为了提高素质架空历史小说推荐，学习

掌握了一门乐器演奏技术，下面请同学上来为大家演奏。

（直观性原则）A双声卡.小提琴B爱的天使.小号C.萨克斯

师：你们认识这些乐器吗？

生：

师：它们属于民族乐器，还是西洋乐器？

教学过程生：

师：你还知道哪些乐器属于西洋乐器？

生：

三、新课教学

1根据发音原理和制做材料不同清蒸平鱼的做法，介绍西洋管弦乐队的分类

（启发性原则）老师出示幻灯片（西洋管弦乐队的分类）

2、出示课件

（直观性原则）让学生了解乐器形状周易易经算命，同时主要了解主要乐器的音色。

师：下面请大家在乐曲中进一步了解乐器的音色特点及各种乐器擅长表现的

情绪新学期伊始的我，抒发的感情。

四、欣赏《青少年管弦乐队指南》

（老师主导）师：下面请大家听赏一首由西洋管弦乐队演奏的乐曲《青少年

管弦乐队指南》

（学生主体）作者：英国本杰明.布里顿

乐曲为了使青少年了解西洋管弦乐曲作品乞力马扎罗，老师用多媒体播放乐曲《青少年

管弦乐队指南》（片段）

1、学生回答：

(1)演奏中乐器的先后顺序

(2)学生谈谈在欣赏不同类乐器演奏的不同片段的感想

例：小提琴：优美、抒情小学三年级作文。单簧管：圆润、流畅志愿者感想。大管：低沉、诙谐

（注重学生感受，老师只作补充性引导）

2、放录音片段

（巩固性原则）师：听录音后请同学回答有哪些乐器演奏？

生：

教学反思

课题

第二单元

七彩管弦

课型

欣赏、

乐理知识

课时第2课时时间第4周

学习目标1、知识与技能目标：让学生了解西洋管弦乐队的分类；欣赏两首乐曲。

2、过程与方法目标：通过欣赏、讲解、讨论等方法，让学生进一步了解西洋管弦

乐器

3、情感态度与价值观目标：认识各种乐器的外型西安医学院是几本，了解其音质音色、表现力及在

乐队中的地位和作用广东省高考成绩查询时间2021。

重点难点

1、教学重点：听辨弦乐器和铜管乐器的音色。

2、教学难点：欣赏两首乐曲及演奏乐器朱仁民。

学法指导听赏法讲解法、讨论法

课前准备多媒体辅助教学

学习过程

聆听几首音乐片段，写出演奏乐器名称：

当堂训练

（1）天鹅（）（2）那不勒斯舞曲（）G大调小步舞曲（）(4)回家（）

（一）组织教学，上课礼仪

(二)、导入新课：

1、激情导入：

（1）学生伴随音乐进入课堂天上的街市教案，教师播放管弦乐曲《雷鸣电闪波尔卡》主题片段，

营造课堂气氛乌镇古镇。

（2）思考：刚才听到的乐曲熟悉吗？有谁能说出曲名三打白骨精内容概括，并且谈谈是由什么乐队演

奏的？

（3）学生谈论交流，教师适时引导戚薇的短发，引出课题《西洋管弦乐器的分类》

2、了解管弦乐队的分类，认识各组乐器，感受其音色特点太空玫瑰。

（1）认识各组乐器，感受其音色特点

（按顺序播放各种音乐小笼包作文，学生聆听，并抢答音乐片段的演奏乐器名称）

（2）欣赏各组乐器的图片，认识其形状、结构无法触及。

（展示管弦乐器图片及其音响效果）

（3）管弦乐队分成四大类：弓弦乐器组、木管乐器组、铜管乐器组、打击乐器组。

木管乐器组：（吹奏：连音吹奏、断音吹奏、单吐、双吐等）

短笛——是长笛音域补充空间签名档图片，在乐队中有“花腔女高音”之称赞颂老师的话。

教学过程

长笛——具有明亮、活泼的音色房思瑜，适合表现流畅的旋律。

单簧管——一般适合演奏活泼、流畅的旋律

双簧管——音色略带沙哑爱的眼泪，多表现抒情的旋律，温柔的情绪

大管——音色低沉、诙谐、厚重，是木管乐器组里的低音乐器一元一次方程测试题。

弓弦乐器组：（运弓、揉弦、滑奏等）

小提琴——音色优美抒情，富于歌唱性

大提琴——音色低沉、浑厚

中提琴——音色柔美醇厚

低音提琴——音色低沉、浑厚

铜管乐器组：（吹奏：通过控制嘴唇间的空隙、呼气量及震动的力度来改变其发出

的音调、音量及音色

小号——音色嘹亮、辉煌汉语言文学专业排名，适合表现号召性的旋律

圆号——也叫法国号山西职业技术学院官网。音色圆润迷人实习日记30篇，是木管乐器和铜管乐音色的连接

长号——也叫伸缩管、拉管文职类工作，常演奏号角般的旋律

大号——音色低沉、宽广

打击乐器组：（敲击：一般用两根鼓槌交替击奏，或同时敲击两鼓来演奏，基本奏

法有单奏和滚奏两种。铃鼓则采用敲击、捶、大拇指擦等方法演奏美在我身边。

定音鼓——有固定音高的乐器，弱奏时具有神秘的效果大黄鱼养殖，强奏时咆哮如雷

大鼓——重敲富有激情，轻敲具有阴郁、寂寞的色彩

钹——音色清越而明亮

锣——音色富有戏剧性

3、作品介绍：

欣赏1：小号独奏《野蜂飞舞》

（1）师：首先我们来欣赏一段音乐，老师先不说曲名东北财经大学排名，轻同学们展开自己的想象，

看音乐带给了你们什么情绪，你联想到了哪些画面。（播放音乐）

（2）学生聆听音乐，感受作品情绪，联想画面。

（3）老师对学生的回答做出补充性引导中秋节灯谜及答案，并说出乐曲名称

（4）学生讨论，通过对乐器音色的听辨，《野蜂飞舞》的音乐中出现了哪些演奏

乐器中小学教师职业道德修养。

（5）曲作家介绍：

里姆斯基-科萨科夫（1844-1908）俄国作曲家。主要作品有歌剧《雪娘》《金鸡》

《萨特阔》，管弦乐曲《舍赫拉查德》《安塔尔》《西班牙随想曲》等

（6）歌曲分析

节拍：2/4拍，乐曲为C大调

（7）复听乐曲登陆腾讯qq空间，学生带着情绪联想情景

听赏2：小提琴独奏《幽默曲》

（1）老师对作品背景及其作者德沃夏克做简单介绍

（2）播放音乐劲舞团网名，学生联想音乐描绘的场景lolap蛮子。

（3）学生分组国旗下的讲话演讲稿，谈谈作品的音乐情绪东京奥运会赛程时间表。

（4）复听乐曲，再次感受乐曲的音乐情感。

（三）探究课题

1、从音乐要素出发，对比管弦乐《野蜂飞舞》和《幽默曲》的音乐风格特点。

2、以小号独奏曲《野蜂飞舞》和小提琴独奏曲《幽默曲》为背景音乐安徽高考分数线，为其创编

音乐情景剧并能感受到管弦乐器演奏带来的音乐表现力与感染力。

教学反思