摭论《听听那冷雨》的叠词修辞美
《听听那冷雨》一文堪为其“诗质的散文”的典例。这
篇散文“诗质”若从语言层面的体现来讲,其以叠词手段编
织出的散文语句的语象、意境、节奏、音调之美科学知识手抄报,无论如何
都不可错过感冒食疗。“辞的音调是利用语言文字的声音以增饰语辞
的情趣所形成的现象。(陈望道《修辞学发凡》第234页,
上海教育出版社2019年版)”《听听那冷雨》一文使用的叠
音词庞萍,就其词语构成类型看,主要有连绵词(包括双声连绵
词、叠韵连绵词的叠音扩展)与非连绵词;就其词性类型看,
主要有拟声词、形容词、副词、动词、量词等;就叠合的规
律看,有AA式、AABB式、ABAB式、ABB式、AABBCC式2014二建市政答案,乃
至在此基础上的变异扩展式网球,诸如AABBABB(忐忐忑忑忐忑忑)
等;就其在句中的语法功能看青春励志演讲稿,主要有当定语、当状语、当
谓语、当补语等。因为作者叠词运用手法的变化多姿,《听
听那冷雨》一文语句表达的语象、意境、节奏、声调、韵律
之美,遂使诗意更为隽永。以下试详举文本中的有代表性的
语例加以解说,试图探究其叠词修辞的规律四月的言情小说。
示例1:先是料料峭峭,继而雨季开始拟人句大全,时而淋淋漓漓家长如何教育孩子,时
而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即使在梦里,也似乎把伞撑着今天没有家庭作业。
(第1段)
该句写惊蛰后春雨方至的景象。作者一连运用了五组叠音短
语。前三者都是连绵词的AABB式结构,或叠韵感谢领导的话简短精辟,或双声;后
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两者则将AABB式的间离(在“潮湿”的叠音扩展中加入主语
“天”“地”公务员考试政治常识,以收到整齐中有变化的效果)教师节简介。整个句子,
写春雨初来时的气温、声势、天地状况,皆用短句式茫然,读起
来,节奏轻快5月14是什么情人节,而音调和谐。多用舌面音i收尾,给人一种
压抑感。
示例2:而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整
个雨季承包合同书。连思想也是潮润润的电气工程及其自动化就业前景。(第1段)
该语例中“潇潇”既写春雨之萧疏之态超霸气的网名,又绘春雨零落之
声;“潮润润”用以写思想,这是拈连的辞格read all about it。“躲过……,
也躲不过”正反对举的句式杜鹃花的养殖方法和注意事项,一方面使表意更具体,一方面
也增强了语句节奏的层次中国梦 我的梦作文。
示例3:譬如凭空写一个“雨”字七夕图片图片大全,点点滴滴电脑ip地址查询方法,滂滂沱沱德胜公园,
淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了。(第4段)
该语例中接连运用三组叠音形容词语陈翔烟火mv,构成四字短语的排
比,整齐匀称,写雨由细小而瓢泼而绵密的形态3月节日,读之既和
谐又有变化河南师大附中。
示例4;听听怎样制作闪图,那冷雨幸运符号。看看古代抒情诗,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨。
舔舔吧松鼠和松果ppt,那冷雨入职培训心得。(第5自然段)
该语例中的五组叠音词语都是动词性的,从声、形、气、味
等不同角度来召唤读者借助想象进入作者所描绘的台北雨
景。“那冷雨”与这些动词性叠词构成间隔反复罗马语,错落有致,
嘈嘈切切,读之如珠落玉盘,字里行间洋溢着作者对冷雨的
第2页
喜爱之情。
示例5;雨气空濛而迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新2013cet4,有一点
薄荷的香味。(第5自然段)
该句写雨气的嗅觉感受。第一组叠音词什么是创造性思维,是AABB式叠音的
偏正关系的合成词组;后一组叠音词大便出血是怎么回事男性,用AABBCC式叠音形容
词组,首尾谐韵,平平仄仄平平,音韵起落,变化有致懂得放手。
示例6:那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不
绝一仰难尽的气势lol刀妹天赋,压得人呼吸困难。(第6段)
该语例中有三组叠音词,前两组用的AABB式叠音形容词,
后一组是AA式叠音形容词火锅蘸料怎么调。先写雪之色,次者写雪之温DNF忍者刷图加点,
再写雪之气势。前二者用作补语海的女儿故事梗概,将“白”与“冷”的程度
写足了;末者用作定语,突出白雪覆压一望无际的壮观之美2021国庆直播。
示例7:至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上黑猫的故事,由远而近减肥晚餐食谱大全,轻轻重重
轻轻懒惰厌学难成器,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击
音与滑音密织成网同情的近义词,谁的千指百指在按摩耳轮。(第9段)
该句中运用了三组叠音词,“鳞鳞”写瓦片堆叠之形,使人
恍然联想起鱼身上的叠叠鳞片函件格式,“轻轻重重轻轻”这组
AABBAA式的叠音词,写雨声自远而近的响度强弱反复变化之
状,平平仄仄平平,轻重徐疾农村综合改革,声象模拟逼真;“股股”妈妈的味道8中字,
这是量词重叠,写雨水下注之形;而“潺潺”,是拟声词重
叠,写雨水流泻之声。这些叠音词的穿插使整个句子读起来,
极有节奏感。
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示例8:或是在江南的泽国水乡冲田总司语录,一大筐绿油油的桑叶被啮
于千百头蚕,细细琐琐屑屑,口器与口器咀咀嚼嚼日出的拼音。(第10
段)
该句用蚕食桑叶的声响模拟雨声之细碎2021全国乙卷,“细细琐琐屑屑”
这组AABBCC式叠音词,首尾都用声母x,韵母i与ie都给
人以细切轻微之感。“咀咀嚼嚼”是双声词叠用关于七夕的古诗,其尾字韵
“üe”与上句尾字韵“ie”相谐,仄平交替,错落有
致羊胎素的副作用。
示例9:雨来了,雨来的时候瓦这么说,一片瓦说千亿片瓦
说,说轻轻地奏吧沉沉地弹数学小故事20字,徐徐地叩吧挞挞地打寂静之地1,间间歇
歇敲一个雨季,即兴演奏从惊蛰到清明肖恩 坎普,在零落的坟上冷冷
奏挽歌人活着好累,一片瓦吟千亿片瓦吟丽江天气预报15天。(第10段)
该句用拟人手法,从瓦的视角写落雨声之美。用了六组叠音
词,前四组是形容词重叠用作状语成事在人观后感,两两构成对照关系,写
出雨声之轻重、徐急的变化之美;中间一组“间间歇歇”马来西亚沙巴,
是时间副词作状语经典广告口号,写落雨持续之时间the same to you,最后一个是形容词工作思路怎么写,
从触觉角度写雨声之凄冷情调。如此穿插叠音词语,抑扬顿
挫,生动活泼微笑着面对。
示例11:不然便是雷雨夜炒豆芽菜,白烟一般的纱帐里听羯鼓一通又
一通银行从业资格考试,滔天的暴雨滂滂沛沛扑来,强劲的电琵琶忐忐忑忑忐
忑忑中小学生托管班,弹动屋瓦的惊悸腾腾跃起带羊的成语。不然便是斜斜的西北雨斜
斜dota2位于更新队列中不动了怎么办,刷在窗玻璃上,鞭在墙上打在阔大的芭蕉叶上,一阵寒
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濑泻过主卧装修效果图,秋意便弥漫日式的庭院了受洗。(第11段)
该语例中前两组叠音拟声词色爷爷,写暴雨滔天而来的气势,双声
连绵词的叠用读起来节奏抑扬顿挫侧柏叶功效与作用,相当和谐;后三组叠音
词此生未完成 于娟,写雨势,“腾腾”状雨水溅落屋瓦弹跃的姿态万圣节怎么过,“斜斜”
分处定语与谓语的位置,前后呼应科技创新的重要性,也突出了节奏的回旋美公共关系策划。
示例12:鸟声减了啾啾,蛙声沉了阁阁个人年终总结开头,秋天的虫吟也灭了
唧唧霜降节气诗。(第13段)
该句三组叠音词都属于拟声,描摹酷肖,且都处在宾语位置中秋节的来历100字,
都属于平声韵,读之舒缓轻盈财务管理实习心得。
示例13:索性把湿湿的灰雨冻成干干爽爽的白雨,六角形的
结晶体在无风的空中回回旋旋地降下来,等须眉和肩头白尽
时,伸手一拂就落了。(第15段)
该句中前两组叠音词从触觉角度写雨之温度拔河比赛口号,后一组叠音词
写落雪的飘落形态端午节的手抄报 简单又漂亮,突出其轻柔悠扬的姿态美幸福啦啦歌。
示例14:雨来了冈仁波齐电影,最轻的敲打乐敲打这城市,苍茫的屋顶,
远远近近,一张张敲过去,古老的琴奇怪的大石头教案,那细细密密的节奏,
单调里自有一种柔婉与亲切韩剧玛丽外宿中,滴滴点点滴滴满目疮痍,似幻似真关于毛泽东,若
孩提时在摇篮里being,一曲耳熟的童谣摇摇欲睡我学会了坚强,母亲吟哦鼻音
与喉音城南学院。(第10段)
该句中共五组叠音词杨玉环的故事,第一与第三都是AABB式形容词重叠,
一写空间方位,一写音量音频盛唐夜唱 歌词,笔触细腻而真切;第二组是
量词重叠湖南女子学院分数线,将屋顶幻化为琴,绘景因实入虚,想象奇幻而空
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灵;第四组是AABBAA式叠词,平平仄仄平平车险理赔流程图,写雨声之单调
而柔婉、亲切之美感;末者是动词重叠何其芳的秋天,又将雨声幻化为摇
篮曲的音调鲨鱼捕食,那般温婉轻柔。
刘勰《文心雕龙·声律》中说:“声画妍媸,寄在吟
咏感恩的话。吟咏滋味流于字句iem2017,气力穷于和谐。”强调作品声韵的
和谐,要有音乐美,要达到“声转于吻极品飞车17配置,玲玲如振玉;辞靡
于耳描写春天景色的一段话,累累如贯珠”的效果。古代诗文写作是如此,当代散
文亦然防早泄药。将音调、形象、感情三者有机融合,这是余光中诗
质散文所苦心孤诣的境界我家酸菜鱼。从叠词修辞的视角来引导学生品
读、揣摩、赏析、探究其音调、形象与感情的融合肌理,当
是鉴赏性阅读的一项重要的教学内容花瓣儿。
通过上述语例的赏读、解剖,我们不难发现在《听听那冷雨》
这一文本中最吊的网名,叠词修辞的一些基本规律:
一是以声摹声,用拟声词(仿拟别物之声)叠用来比拟落雨之
声,达到声象与形象的交织,使得景象更具立体感优秀青年志愿者事迹材料。
二是讲究叠词在句中的穿插组配第一眼就心动的文案,或反复,或排比离你有多远,或对称鹿回头山顶公园,
散中见整,齐中有变四季养生食谱,使句法更灵活鲛珠传百度云。
三是运用诸觉(听、视、味、嗅、触等)通感的手段,使得语
象、声象、意象三者有机重合,营造含意丰富的意境。
四是选用叠词注意到声韵的有机组织减少的英文,或采用双声与叠韵叠
词交错的手段,或采取叠词前后回环的手段小项目投资,或采用叶韵、
平仄相谐的手段水浒传林冲,使得语句读起来琅琅上口哪里旅游最好玩,抑扬顿挫大叔别想套路我。
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《听听那冷雨》一文是余光中“现代散文”(即其所谓的
“讲究弹性、密度和质料的一种新散文”)创作理论的具有
代表性的实验文本萧乾,单就该文叠词运用的技巧即可见出作家
在遣词用字方面对文字的精心锤炼与选用。这样一种有自觉
意识的汉语书面语言表达的实践,对当下高中生在阅读鉴赏
中提升文学语言欣赏的敏感法国留学条件,是委实不可轻易错过的by2 mv。
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本文发布于:2022-10-03 19:25:57,感谢您对本站的认可!
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