校长培训班汇报材料

本文格式为Word版，下载可任意编辑

校长培训班汇报材料

一、我校综合实践活动课程落实状况：

我校设置了微机课、劳技课、心理课、科技课、社会实

践活动课，并有专任老师按课表授课，同时依据需要定期开

展班队、文体等其他活动。仅以本学期为例，我校共举办大

型活动7次乐趣的意思，如3月26日“强化平安管理共建和谐校内”的

平安训练活动；4月5日“缅怀先烈”手抄报展现活动，4

月19日春运会第五次战役，5月母亲节前夕“心理话对妈妈说”活动，

5月23号，青少年维权学问讲座暨有奖问答活动教师行为规范，六一艺术

节暨庆祝活动执子之手 与子偕老是什么意思，6月5日世界环境日“爱护环境，共建绿色

家园”主题大队会等水浒智多星。此外，每月都组织班级体育活动竞赛写鸟的诗句，

如：200米赛跑、跳绳角逐、会操角逐等，每周各班都结合

本班实际状况召开班会欧美qq头像。这些综合实践活动的开展qq杀毒，较好地

将学科课程与同学生活进行了融汇整合用药制度，孩子们在活动中得

到了提高。

二、社区服务与社会实践

我校社会实践活动这一板块主要以班级为单位高雅网名，由每个

班级7位班主任老师共同完成少先队员敬礼姿势。下面就简洁介绍我校一年来

开展状况。

三班级：上学期实践活动的主题是《生活中的纸》埋汰人的话，本

学期活动连续延长为《纸艺》；四班级：上学期的活动主题

1/10

本文格式为Word版广州 购物，下载可任意编辑

是《探寻生活中的铺张现象》英语作文 求职信，本学期的活动主题是《生活

中的垃圾》；五班级：上学期实践活动主题是《交通平安》郑州全市小学开学，

本学期主题是《如何预防交通事故的发生》。我们把教学设

计、同学的活动过程资料（活动体会、实践日记、体验日记、

心得体会、作品）以及活动后的总结发到博客中关于环保的建议书。（片）

下面我仅就一年来三班级实践活动谈谈实施状况：

我先说说这次活动主题的生成：

中国是一个具有五千年历史的文明古国招商引资工作方案，造纸是中国古

代“四大创造”之一葛晓威。纸的创造加速了思想的相互沟通与文

化的传播海南民俗，促进世界文化的进展。纸，与我们朝夕相处、形

影不离景色宜人。于是我们就围绕“生活中的纸”这个主题，让孩子

进一步了解纸、熟悉纸打呼噜危害，提高充分利用纸的限度三毛语录，进而培育

自己讨论纸的兴趣马三立单口相声。

我们确立以下几点活动目标：

（1）学问目标

了解纸的进展历史，纸的原材料和加工过程，纸的简洁

工艺及制作方法时光胶囊。

（2）力量目标

感受探究学习的一般过程门球健将观后感，学会搜集，分析50字日记大全，整理关于

纸的资料；能用各种纸张通过剪，折，刻中国女排对荷兰，编等方法制作简

洁的纸工艺品；

培育同学擅长合作，主动参预高考搞笑，大胆展现及公关活动的

2/10

本文格式为Word版，下载可任意编辑

力量英语家教。

（3）情感目标

感受并宠爱纸文化女人的心声，激发同学的民族骄傲感；

初步形成惜纸、爱纸的习惯及树立爱护资源的意识。

在实施过程中，是根据以下三个阶段完成的：

【活动流程】（片）

第一阶段提出活动主题，划分行动小组惩罚的反义词，确定讨论意

向

这一阶段又分为四步：

一、问题引入，确定内容

第一次上课时，我们向同学提出问题：大家看看自己的

书包，里面的书、本都和什么有关系？同学们一下子就回答

出来了是“纸”怎样喝葡萄酒。那么说到纸大家想了解点什么呢？大家立

即七嘴八舌地说开了猪八戒吃人参果。同学围绕“生活中的纸”提出自己想

探究的问题喧闹的意思，通过师生协商，最终确立了几个相关的活动内

容邯郸学步的近义词，分别是：（片）探究纸的制造过程、追溯纸的历史、纸

的用途和种类、纸的文化、纸与环境、纸的展望自住房申请。

二、依据内容，自由结组

培育同学主动参预力量始终是实践活动的一个目标雨作文。在

这次讨论活动，我们本着让同学自己选择讨论内容的方式，

自由填写讨论意向表（片）。

之后，依据大家的讨论意向确立出六个活动组，分别是：

3/10

本文格式为Word版一篇周记，下载可任意编辑

三、小组协商绍兴鲁迅故居导游词，填写汇报表

合作力量的培育是实践活动的另一个目标网站推广方式。在本次活动

中，我们着力为同学营造一个公平合作的环境苏联出兵阿富汗。有了自己的

小组后如何用电脑设置wifi，我们让大家找到自己的小组长争论cda格式播放器，小组中的分工

状况，可一人身兼多职也可每人分别负责讨论任务中的某一

专题。填写好小组汇报表

四、明确内容婚假有几天，科学操作

各组有了明确的分工白扁豆的功效与作用及食用方法，为了使活动进行的更完善合理，

我们又为每位同学设计了一张我的活动档案表（片），这样

更便于同学操作什么什么用什么。

同时我们为每一个活动组也明确了讨论的相关内容及

表格

第1小组：造纸专家小组

讨论性学习内容：探究纸的制造过程

（关注中国的古代四大创造之一——造纸术，激发民族

骄傲感。）

第2小组：历史学家小组

讨论性学习内容：追溯纸的历史

（你知道古时候的人把字写在什么上面吗？纸是怎样

进展演化的？）

第3小组：科研专家小组

讨论性学习内容：纸的种类和用途

4/10

本文格式为Word版q友乐园，下载可任意编辑

（在日常生活和学习中，哪些地方用到了纸？纸的种类

有哪些？有什么用途？搜集各种各样的纸制品）

第4小组：纸上谈兵小组

讨论性学习内容：纸的文化

（纸有哪些文化？有关纸的成语故事有哪些？各种纸

的创造的故事樟树林.？与纸相关的各类成语、诗歌、谚语等资料）

第5小组：环境爱护小组

讨论性学习内容：纸与环境

（造纸给环境带来什么影响？乱扔废纸给生活带来了

什么影响？纸与森林有什么关系？）

第6小组：畅想将来小组

讨论性学习内容：纸的展望

（将来的纸会是什么样？能做出再生纸吗？）

其次阶段搜集、整理、展现、相互沟通资料阶段

这一阶段我们活动时为两个过程：

一、搜集资料，整理资料

这一阶段主要任务是：让同学利用已有的学问和阅历走

向社会去实践，实施和完善小组的方案典雅反义词是什么，并通过这一环节，

提高同学对纸的熟悉，丰富同学的社会阅历山坡上有什么补充句子二年级。

各活动小组根据各自的分工通过各种途径收集资料。同

5/10

本文格式为Word版，下载可任意编辑

学们有的到图书馆查阅资料，有的从网上查询资料自由的世界，有的组

向家长做调查带鱼的营养价值，有的组走进文具店进行调查最短的元宵节贺词。同学努力去尝

试世界十大豪宅，亲身投身于社会，力争从不同角度去解决问题青年大学习第九季第八期，感受人

们对纸的态度，把握了纸的有关学问新交规。当然田忌，同学在活动中

确定会遇到问题，遇到挫折。记得一次讨论纸的种类的田蕊

同学问我：“老师，我去星光文具店调查纸的种类时，摸了

几张她的纸，她就问我们买不买，不买就走。没方法，我们

就出来了。”看着孩子那一脸的委屈女生唯美网名，我还没有说什么报应的近义词，一

位班里平常不怎么发言的小男孩说到：“田蕊怎样提高写作能力，我带你去赵慕鹤，

她就不撵你真爱倾城，我总从他家买东西。”这样的实践活动英文招聘广告，可以

说是让同学在活动中走进社会，让同学在活动中成长，让同

学在活动中学会某些交往的技能漫画的启示作文450字。

在同学们进行社会调查泰国免签，了解有关学问的同时天窗四年级下册课文，我们也

随时关注同学们调查的动态进展状况。我们总是依据各小组

的表现，不定期地进行阶段相互沟通会计师从业资格证考试时间。目的是：不断整理和

修正所猎取的信息、资料商贸公司简介，确定下一步的调查方向，使讨论

的内容更清楚、更具有条理肥胖症的危害。同学们都特别主动主动地和我

探讨八字成语有哪些，提出很多问题和想法数学手抄报，让我从另一方面对他们有了新

的熟悉，同时同学们通过与我的相互沟通，找到了自己调查

时的不足，进行了弥补与高司谏书，重新进行调查长河渐落晓星沉，使自己的调查更具

有说服力。

一段时间过去了，同学们紧紧围绕主题搜集、筛选到的

6/10

本文格式为Word版兰蔻化妆品怎么样，下载可任意编辑

资料大多是围围着“纸的制造过程”“纸的历史”“纸的

用途和种类”“纸的文化”这四方面最火的网名。虽然有的讨论内容消

失空白女士假发图片，但通过这一环节的活动漫游连招，不仅使同学了解了很多有

关纸的学问连接网络打印机，也使他们能够在现实生活中发觉问题，并能筛

选出有肯定讨论价值的问题求职面试技巧，主动开展调查讨论苑子文 苑子豪，体验课题

探究的过程与方法陷落繁华，初步具有发觉问题同在蓝天下，筛选、探究的力量。

二、相互沟通展现合并公告，畅谈感想

这一阶段的目的是：培育同学探究归纳与总结的力量新课标全国卷语文，

学会相互沟通与评价。

在这一阶段中我们主要指导同学如何对在实践过程中

搜集到的资料进行分析、筛选、梳理、汇总本机mac地址查询，然后得出结论爆笑歇后语，

形成文本。

在进行了考察、采访、查阅资料等大量前期预备工作的

状况下，运用所学学问荷里活道，结合调查的资料，通过师生互动、

生生互动形式进一步梳理资料，围围着六个小组进行信息相

互沟通七擒孟获。我们来看看各组同学的调查结果

这是孩子们调查的结果屁多是什么原因 ，里面的内容虽然有些凌乱茫然若失的意思，但

它们究竟是孩子们付出劳动调查出来的结果，是孩子真实的

想法。当然在汇报过程中，也消失了让人意想不到的情景。

比如描写心情的四字词语，“纸上谈兵”小组刚刚汇报完有关纸的成语后，立刻

组里的成员就喊到：“我还有有关纸的成语故事呢qq空间日志打不开。”这样

的举动往往令同学们意想不到。由于有许多补充资料的同学

7/10

本文格式为Word版学生菜谱大全，下载可任意编辑

都是平常表现不太好的同学2020年不一样的清明节作文，或者不爱发言的同学。这样一

来不仅补充了本组的资料，还提示了大家调查问题要全面细

致栩栩如生的什么。

“历史学家小组”同学蒋杰在介绍“纸的进展史”这

一环节中有关马的故事，说到：“宣纸是我国特有的文化珍宝”只有一句

话，我抓紧补充说“宣纸距今已有1000多年的历史平遥电视台，由于做

工精细质量上乘是纸中之精品神十宇航员，始终为外国人所垂涎。***

爷爷曾经深情地说过：‘宣纸是中国文化的珍贵遗产阴囊潮湿吃什么好，现已

精益求精入党培养人考察意见，想今后更能发扬光大”一听到***爷爷说这是中华

文化的珍贵遗产喜酒，孩子们就小声嘀咕着：真没想到雅豪祥苑，纸还成

了珍贵的遗产。看来中华民族有气节的人物，汇报过程的每句话都深深地震撼着同

学们的心灵售后服务体系。

遇到不同讨论内容小组汇报内容时赞美长城的句子，教室里更是赞叹声

不断明明如月，从他们严厉的表情中我看出来同学们汇报出许多他

们从来不知道、没有听说过的内容。看来范玮琪的资料，共享搜集到的信

息冰天雪地造句，让孩子们思维的火花发生了碰撞应对海洋石油污染阅读答案，孩子们从不同角度受

到了训练，熟悉到了纸的重要性给外地亲友的一封信。

同学们汇报相互沟通后，我并没有立刻结束本次活动，

而是组织同学对本次活动作以评价总结，读一读自己的活动

档案太阳神诅咒，同学由于是亲身经受toefl报名英文地址，感想都很深刻电影电视 疯狂猜图。

之后，我们进入了第三阶段

第三阶段纸艺讨论阶段

8/10

本文格式为Word版，下载可任意编辑

综合实践活动的开展秋天的好句，体现了同学以自主性、探究性为

基础的特点。同学在进行实践活动时的地点、学习内容、方

法都是开放的cometo。纸艺讨论阶段则更好的培育了他们喜爱生活，

用双手和大脑去创作美。用不同的语言去表现生活，提升同

学的审美力量，陶冶了同学的情操高德地图离线包怎么用。

在这一阶段的活动过程中我的未来不是梦串词，我们主要选择实行了看一看、

讲一讲、做一做、评一评的方式来进行的丰田公司的企业文化。

首先，我们是引导同学先来看一看简爱读书笔记，看什么呢？看我们

博客中的实例，让同学观赏这些纸艺作品。在同学观赏过程

中果蔬汁，我们以简明的语言对作品的制作过程，赐予说明基辅战役，让同

学有初步的制作观念。

其次fall什么意思，进入讲一讲阶段孤独的人是可耻的。依据纸艺的几大类别分别进行

讲解、并协作老师制作的作品范例北大新校长，比如：折纸、剪刻纸、

纸贴花、纸花、纸编等广东交警网违章查询。在介绍每一种类时我们都给同学看

一下作品范例，让同学有直观的视觉感受。

接着，进入做一做阶段。这个阶段主要是请同学根据自

己的相法去制作，可以是一个人进行，也可以是多人合作完

成，可以在学校完成阿黛尔歌曲，也可以拿回家完成花钟教学设计。

最终是评一评阶段乡愁体，同学制作的作品可以说是特别丰富

的，我们一起来观赏春联大全 对联2021。看到这么多美丽的作品美白肌肤，令我们老师

9/10

本文格式为Word版，下载可任意编辑

都大吃一惊，没想到同学的想象力如此丰富。他们不仅制作

了作品，还写下了一篇篇感人至深的体验日记长头发怎么扎好看。看到同学这

热忱的火焰三年级语文，我们还相继进行了“小巧手”的评比活动李健 车站，共

选出十名“小巧手”。

到此为止，三个阶段的活动基本结束健康食谱。这次活动探究了

一条以讨论性学习为载体，开展综合实践活动的新路子九尾狐外传，给

我们留下了很多可借鉴的阅历草虫的村落作者，也给我们留下了很多思索和

启示最有创意的广告。我们深信步步惊心29，在上级领导的关怀支持下，我校综合实践

活动课程肯定会绿荫满地什么无什么什么，前程似锦！

10/10