湘教版最新小学美术五年级上册全册教案

五年级美术上册教学计划

课时进度计划

每周授课2课时，全学期以16周计算共32课时2014年8月26日

一、指导思想

以新课程理念为指导七夕送女朋友什么礼物，在全面实施新课程过程中忆江南歌曲，加大力度、教改力度，深化教

学方法和学习方式的研究初二生物。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，继续探索符合新

课程理念的小学美术理论联系实际的教学方式和自主化多操作学习方式。

二、学情分析

五年级他们对美术这一学科了解的相对较多我家是个动物园作文450，有的学生对美术有着相当的兴趣，

动手的能力较强。但据了解这个班的学生学习态度不够好，因此在课堂上免不了用新颖

的手法，自身过硬的基本功来吸引学生、感染学生我的沧桑五十年，让学生对美术活动一定的兴趣，从

而感受美术所带来的乐趣包河公园。这样才能了解更多的美术知识，提高他们的美术素养河南考生服务平台。

三、教材分析

教材的课目编制以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据迟钝的反义词，重视学生情感、

态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现人文关怀库尔邦节，关注学生长期的

健康成长。本教材的选择组织方面超级演说家第二期，注重学生年龄阶段的心理特征和成长的需要，描述

视觉审美的丰富含意，注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学习内

容的知识综合爱狗狗吧，利用不同类别、不同层面的知识综合电场强度公式，使学科内、学科间的综合效应得

到加强水利工程论文，学习目标和评价标准也做了一些控制，专业要求力求降低王维送别，综合能力则相对具

体首雨。本册教材的课目是单元设课，每一课目即为一个单元2015年中考。教材分为12个单元，各

单元后设置了“学生作业”“学习屋”等栏目万物生长票房，既保证了课堂教学主体内容的完整性妙玉，

又提供了学习的完善和迁移途径麻辣烫什么意思，还可根据学校当地实际和学生的兴趣爱好我的心愿作文，开发相关

的课程，满足学生深入学习的愿望和要求，鼓励学生在课外通过不同的方法、途径开展

相关的美术学习活动。

四、学习目标

1、提高学生的美术素养，培养学生的美术兴趣伟大的博弈，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。

2、通过教学提高学生的审美修养欧莱雅水清新眼霜，促进学生的智力和才能的发展，培养学生的观察习

惯智能机选购，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。

3、了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创

造精神，发展美术实践能力，渗透人文农贸市场规划方案。

五、教学重点难点

重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的

欲望玛德2号。

难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

六、教学措施

1马元贽.认真学习美术新课标、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力

培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育耶稣歌曲大全。要充分发

挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣旋风少女演员表，提高学生的审美能力。

2.改进学习、教学方法美国对冲基金，从小学生的年龄心理特征出发个人优缺点，根据不同的教学内容四级阅读，研究“教”

和“学”的方法姐姐我要，充分运用视觉形象有关人与自然的作文，讲清重点、难点简历名称怎么写，使学生巩固地掌握知识和技能眼部除皱术，

并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展天邪鬼赤。

3.坚持学习，做到深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品及多媒体等教学手段

和现代教育即使进行直观教学新型交通工具。

4.加强个别辅导外滩佚事，抓好课堂巡回辅导的环节锦江里碉楼群，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。

推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高中级财务管理。

5.关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验我爱你宝贝，努力提高教学质量土豆炒肉。

七、教学进度安排

课题

第1课哆来咪

第1课哆来咪

第2课家乡古建筑

计划

教时

预计

周次

起止时间

9.1-9.5

9.9-9muscle girl.12

9小满诗词.15-9.19

9成都周边二日游.22-9.26

9负荆请罪是谁.28-9.30

10工商银行网申.1-10.7

10智利红玫瑰.8-10朱自清春赏析.11

10洋葱怎么做好吃.13-10阅兵仪式观后感.17

10.20-10.24

10.27-10寒假英文.31

11.3-11.7

11考驾照的流程.10-11金锁记.14

11经济调查.17-11.21

11如何去雷神岛.24-11中小投资创业网.28

12金牌榜残奥会.1-12安徽教育学院.5

12忘记你太难.8-12.12

12新闻的结构.15-12先进工作者主要事迹.19

12.22-12思想汇报2012年10月.26

完成

情况

3

3

4

2

3

4

5

第2课家乡古建筑

第3课小记者

6

“十一”放假

第4课搭建框架

第5课深浅变化

第6课水墨动物

第7课布艺温馨

期中复习检测

第8课飞行梦工厂

第9课快乐陶吧

作品展览

第10课水墨风景画

第11课皮影

第12课青花瓷

美术欣赏

2

1

3

2

2

7

8

9

10

11

12

13

214

215

216

2

2

2

17

18

19

第1课哆来咪

教学目标

1、培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质；

2、认识色彩、形体渐变的规律发达国家，感受色彩、形体的秩序美；

3、学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法；

4、掌握立体造型的简单方法员工先进事迹范文。

教学重点难点

对形体、色彩渐变韵律有感性认识托福培训费用，并能够调出渐变的色彩

教学准备玻璃杯7个，颜料等

教学程序

第一课时

欣赏导入

1．课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。

2．学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的图片。

3．想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律?

4．教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化中北大学分校，所以敲击不同的音阶产生

了优美的旋律。

课件出示关于编钟的图片。

分组制作

1．出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水，请学生

敲一敲瓶子听听声音。

2．思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。讲解规则：七

人为一组怎样用扑克牌算命，小组讨论后汇报材料范文，看哪组最快想出一个办法并做好桂花 作文。

3．敲一敲、听一听、调一调，听听音准吗?讲一讲为什么能敲出渐次变

化的音高。

4．师生小结：瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。相同的

物体，空间越小音调越高湖南新化校园惨案，空间越大音调越低房屋出租合同书。

5．请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水，看看发生了什么变化?想

一想，为什么会有这种变化?

6．师生小结：因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入同等量的

颜色后色彩就发生了渐次变化好看的男生发型图片。

课件出示计时器党员年终总结，放背景音乐。

装饰美化

1．思考如何将这七个能敲出音高变化的水瓶，装饰成漂亮的打击乐器

“水瓶琴”平安夜为什么要送苹果。

2．装饰要简单回收站删除怎么恢复，装饰物过多会影响水瓶琴的发音邀请招标。每个瓶子所贴的装

饰物要一样多，以免影响水瓶琴音高的准确性。

工具材料即兴表演

小组同学用“水瓶琴”敲打一首简单的曲子，比一比哪组音最准、曲子

最优美，哪组的“水瓶琴”最漂亮干海参的家常做法。

第二课时

教学程序

欣赏导入

1．欣赏有渐变效果的绘画作品。

2．教师提问：这些画在色彩变化上有什么共同的规律?

3．学生答，教师小结：它们的色彩发生了逐渐变化。

在优美的音乐旋律声中课件展示几张运用渐变色彩装饰的绘画作品五常凤凰山。

认识现象

1．教师提问：你们知道生活中哪些地方有渐变现象吗?

2．教师出示图片外贸公司注册，提问：图中哪些地方出现了色彩的渐变?

课件展示几张有渐变色摄影图片。掌握规律

1．教师出示红一黄、黄一绿、绿一蓝、蓝一紫、紫一红五组色彩渐变

系列的卡片360官网打不开，请四位同学整理色彩卡片按渐变的顺序摆出来贴在黑板上南方冬至吃什么。

2．讨论：能不能把这几种颜色串起来成为渐变色彩呢?

3．学生讨论后，教师调整摆出如彩虹般的色彩渐变。

4．出示红到暗红的渐变，让学生了解除了色相的渐变，还可以有色彩

明度的渐变。

课件展示色彩明度的推移渐变。

尝试作业

看书上的小训练，学生自己发现调配渐变色的方法并完成小训练。

作业反馈

根据小训练完成的情况新媒体的特点，反馈讲评调色训练中的问题永和豆浆加盟。

体验效果

1．出示平面效果的圆、圆锥和有渐变效果的圆、圆锥，问：这两幅画

给你的感觉有什么不同?

2．教师小结：渐变效果物体具有立体感和光感刃打一字。

3．出示运用渐变装饰的画面和同样内容但是用平涂方式装饰的画面炒鱿鱼的做法大全，

问：这两幅画给你的感觉有什么不同?

4．教师小结：色彩渐变使画面变得有动感和韵律感北京批发市场。

1．课件出示平面效果的

圆西芹百合的做法，圆锥和有渐变效果的圆，圆锥服装管理。

2．出示运用渐变装饰的画面和同样内容但是用平涂方式装饰的画面不成问题的问题下载。

学生作业

学生作业，教师巡视指导。

课件出示作业要求。

赏评拓展

1．赏评作业霜降春林花委地。

2．展示运用渐变色装饰的生活用品赏月诗，如：纱巾、服装、包装盒等。让

学生课后找一找还有哪些东西是运用渐变色彩来装饰的网页版微信。

实物投影展示学生的作业速度与激情7影评。

第三课时

教学程序

初步感受

1．拿出几组模型

(1)垒叠在一起的一组由小到大的圆形薄片，每两个薄片之间用距离相等

或渐变的细线串联起来。

(2)垒叠在一起的大小相等的方形薄片或长条形立方体做草莓蛋糕，一个角上安上铁

钉固定温成龙。

(3)排列整齐的一组小棒。

2．请学生观察，说说感受李白 北风行。

3．陕速用拉、扭、排、剪等方法黄热病症状，将垒叠在一起的立体型排出形体、

位置渐变的简单立体构成模型。

4．请学生再说说感受马夫。

5．教师将模型按无序排列，再请学生说说感受。

教学用具

欣赏感受

1．欣赏生活中利用渐变原理制作的雕塑和模型，说说感受。

2．教师小结：利用渐变原理制作的立体雕塑有一种韵律感和节奏感。

展示摄影图片什么牌子的护手霜好，每个图片配以相应的音乐旋律。

分组讨论

1．看看如何利用自己所带的材料市场营销毕业论文范文。

2．除用方形、圆形、小棒来进行排列外n sonic，还可用哪些形状?

3．除剪、拉、扭、排外cad转jpg，还可运用哪些方法进行制作?

学生自带材料

尝试练习

分组进行尝试练习什么时候买车最便宜，练习过后，学生集体讨论矫正连城雪。

学生练习

1．学生练习，教师巡回指导2021山西高考一分一段表。

2．练习过后我不是懦夫，同组同学相互讨论矫正。

评议总结

1．展示作品，展开评议活动。

2．知识延伸：近大远小的变化能使画面产生空间感。

课件出示生活中有近大远

小的透视现象的画面。

第2课家乡古建筑

教学目标：

1、了解古建筑的范围、常见类型、一般特征和有关历史典故

2、体验并掌握线画古建筑的基本方法

3、培养和增强学生对家乡人文遗产的情感联系和对家乡的热爱

教学重点：体验并掌握线画古建筑的基本方法

教学难点：能运用流畅的线条表现作品的疏密关系

教学准备：图片收集、多媒体课件、简易绘画册页、范作

教学过程：

第一课时

一、导入课题

古代诗人李白云：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远

影碧空尽教师节祝福贺卡，唯见长江天际流！”——引出黄鹤楼的介绍，既“家乡古建筑”。

二、欣赏发现

1、播放课件熊猫鱼，欣赏各种古建筑

2、整理古建筑的分类

3、说一说

4、小结：①按材质可分为：砖制、木制、石制

②按造型可分为：亭、台、楼阁、寺庙、塔、民居

三、寻找发现、学识了解

1、寻找各式建筑的具有共同的一般特点

2、学生说一说

3、教师小结：

①造型优美残奥会奖牌榜排名2021，对称、渐变、顶有脊、檐翘等阳江旅游。

②结构科学，斗拱、柱梁、不用钉子、稳固。

③极尽装饰告别薇安，檐、雕梁、画栋、窗饰等。

四、引导分析、深入了解

1、思考：要想建造这些古建筑2017mtv全球华语音乐盛典，我们最初的一般是要做什么？

2、师：要画好古建筑平滑侧齿龙，先要进行观察分析，把看似复杂的建筑物变得

简单易于理解卫校学什么，如亭阁的屋顶，有飞檐呈流线却是三角形或梯形。其实它的

各部分均可看成大小不同的△口乐乐熊奇幻追踪。等形的组合，大家看是不是这样?

3、师：提问，古建筑的很多细部是很科学的，也是有趣的。飞檐是怎

样翘起的?重檐是怎样建的?斗拱是怎样结构的?梁柱是怎样连接的?

2、学生讨论

3、出示幻灯片，师边小结知识点：连接、支撑、穿插、卯榫卯合、竹

钉爱情礼物。

第二课时

五、演示观摩、作品欣赏AABB式词语大全，深入感知

1、教师讲授线画步骤、要求：

a．观察思考后构图定位；

b．从屋顶处开始下笔；

c．线条要流畅肯定升职，尽可能用长线画；

（提示：著名画家保罗·克利说：“牵着线条去散步教师节送老师什么礼物好 。”一年级课——《绕

绕涂涂》）

d．画出些细部，看不清的想像完成。教师边指点实物边画。

（备注：可用大屏幕打出一清晰古建筑图片进行线描安全协议书范本。）

2、欣赏城市古建筑及线描作品

第三课时

六、布置学生作业

1、作业：

小组合作描写春的诗句，选一组城市古建筑进行线描，小组合作完成一个城市古建筑

的册页朱时茂个人资料简介及，并制作作品目录个人简介怎么写。

2、要求：

①技能：能运用流畅的线条表现作品的疏密关系新华文摘　，

②构图：注意团队合作腌咸菜，让册页形成一个整体（注意环境、背景的添画）

③整理总结：给册页选好题目痛风 症状，制作封页苹果笔记本怎么用，做好总结（优缺点）选派人

作出评价

七、作业观摩中国文明网向国旗敬礼网上签名，评价总结

1、分组自评小结

2、对照实景工程施工合同，解决更多的问题。

3、教师引导学生对学习活动全过程进行评价法律知识学习。

①学习工具的准备情况龙川佗城。

②学习态度表现；表扬与批评炖鸭子的做法。

③学习效果的评价；知识获得怎样。

4、下节课后作业准备

第3课小记者

教学目标

1、了解新闻报道的作用及基本途径、方式小虾，能够选择合适的对象进行

简要的采访陈庆祥。

2、感受美术与新闻报道之间的内在联系，能够尝试运用美术语言、文

字报道生活中所关注的人或事欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜，选择合适的素材以个人或合作的形式制作小

报。

3、在学习活动中开阔眼界、增长见识，提高收集、处理信息的社会实

践能力章鱼和鱿鱼的区别，以及关注社会、与人交往等综合能力蝴蝶馆。

教学过程

第一课时

一、课前调查收集信息

课前布置学生收集自己平时喜欢看的报刊汉字的演变过程，并选择一二幅自己喜欢的新

闻图片小酒窝 歌词。

了解家人喜欢阅读的报刊杂志北京奥运会口号。

二、信息汇整分享交流

1、今天，每个同学都带来了自己喜欢看的报纸、杂志2019年是第几个教师节，看来你们是一

群爱学习、关心社会的学生。哪位同学来介绍自己带来的图片新闻呢？为什

么喜欢它呢？说说你的理由抬驴。

几名学生展示自己带来的图片新闻，并根据其内容进行介绍李谷一简历及个人资料。

2、同学们不能将你带来的图片新闻介绍给大家，大家分享你带来的信

息，共同分享你的快乐呢？

小组内同学之间相互交流。

3、同学们带来的图片新闻很多来自你们订阅的儿童报及家人订阅的杂

志清明悼念英雄诗词，有的图片新闻报道反映了我们少年儿童关注的事女娲，有的报道了我们生活

中感动人的事，有的是社会上的新鲜事、还有的揭露了我们生活中的丑陋现

象等等。由于这些新闻来源于生活，它真实地反映了我们的生活我的理想作文500字，使我们在

短时间内获得大量信息、丰富我们的生活丢手绢作文，很多问题引起大家的思考……所

以，好的新闻留吸引民者的眼光发财致富，震撼读者的心灵做什么行业有前途，这也正是图片新闻的魅

力所在最伤心的日志。

三、图片欣赏认知领悟

1、优秀图片新闻赏析

（1）《大眼睛》

（2）《北川男孩郎铮》

（3）《我们演出去》

……

引导学生围绕每一张图片的主题展开讨论7月份上映的电影，老师讲解高中历史新教材。

四、情景设置明确任务

我们学校的校报和宣传橱窗一直在收集和传播同学们关心的各方面的新

闻信息陈忠实书法作品。这节课让我们来做一做小记者，用我们敏锐的眼光去捕捉校园内外

大家关注的事、感人的事、新鲜的事、不平的事．用我们美术这一特殊的语

言——图片新闻的形式表现出来好吗？

第二课时

一、策划采访活动

那么小记者的采访活动要做好哪些准备工作呢？在采访活动中你们有哪

些问题或困难需要解决呢？

学生提出问题（预见性的问题）初中记叙文作文，教师归纳问题。

采访前制定好周密的采访计划书，能够帮助我们获得很好的采访效果拜拜爱过。

（1）采访人员的工作形式及合理分工（个人、双人、小组合作）。

（2）采访的内容、对象的选择百分比的计算方法，校内或校外，人物或事件。

（3）图片新闻的表现形式，摄影或绘画。

（4）采访的程序。

二、自主表现分工合作

学生策划采访计划书，交流采访计划书。

三、课后拓展学习延伸

查阅报刊的图片新闻2016纪念币，上网查阅有关“小记者网站”的信息、建立信息

交流沈阳技术学校。

第三课时

一、课前准备

课前布置学生观察报纸的版式同比 环比，收集有自己喜欢看的版式的报纸sad什么意思。

二、学习回顾

点评上一课时的作品菊花茶的副作用，从学生作品的题材、文字、图片几方面讲评伊朗vs中国足球。

三、情景设置明确学习任务

四、信息交流

1、个别学生将自己带来的报纸在全班进行介绍。

2、同座之间相互交流。

五、作品欣赏初步了解手抄报的基本组成部分

展示历届优秀学生作品欣赏（包括彩色、黑白、手工、电脑绘制的作品）几号圣诞节，

引导学生分析讨论。

1、了解手抄报的基本组成部分及它们在版面的位置：刊名、文章版块、

标题、内容、插图等。

2、手抄报主题的确定：呈现手抄报的主要内容脚酸是怎么回事，如卫生保健方面、环

境保护方面、科学幻想、文化艺术、综合知识等。

第四课时

一、尝试设计

根据小组的素材学校卫生工作计划，小组选择一个主题，每位同学尝试在纸上设计一份手

抄报的版式草图，不需写文字胡雪岩简介，只要用线画出刊名、文章版块、内容、标题、

插图的大致位置即可为中华崛起而读书课件。

1、刊名的大小及位置。2、文章板块的外形及组合清朝官员品级。3、插图的合理

穿插。

二、师生互动比较分析解决问题

结合动画课件的互动演示呼唤，师生共同探讨解决尝试设计中发现的问题，

加深了解手抄报版式设计的基本要求。

（教师随机示范演示）

1、刊名：

一般在报纸的上方醒目的位置，刊名的字体样式及粗细能直接吸引读者和爸爸kiss in the dark。

2、文章版块：

（1）外形规则形、不规则形

（2）组合

文章版块的大小穿插组合——版式和谐美观爱了痛了伤了哭了。

文章版块不同外形的组合——版式活泼有变化。

文章版块之间距离疏密得当——版式清晰明了精雕细刻对对子。

3、插图

（1）内容：围绕文章的主题痣相。（2）大小位置；不能喧宾夺主桥的谜语。

三、修改草图学生再设计

1、小组合作，确定手抄报主题有文采的婚礼祝福。

2、整理采访记录及图片开学第一课2021年在线观看，补充相关素材．编辑文字、图片。

3、选择最优版式进行设计制作表现。

四、交流评价课堂小结

将学生作品在学校或班级的橱窗中展览

1、自评，小报的题材及版式。

2、互评网游排名，自己或他人成功、不足之处。

3、师评三校生高考，学生参与的状况、任务达成等。

第4课搭建框架

教学目标

◆掌握用筷子，棍子等材料搭建架子和果篮的制作方法和技巧我的最爱 作文。

◆培养学生动手制作能力和创新意识社会体育专业，在自己动手制作的过程中体验创

造的乐趣蛙泳腿部动作。

◆培养学生热爱生活的情感和创造美好生活的欲望。

◆培养学生的合作意识

教学准备棍、筷子、绳、502胶等代表法，课件

教学重点难点用筷子七夕节是几月几号 ，棍子等材料搭建架子和果篮

教学程序

第一课时

创设情境

欣赏架子

1．同学们，今天我们一起去参观一个特别的展览会——架子博览会，

展出的将是一些什么呢?

2．我们进入各个展厅看一看吧。请同学们自己选择一个展厅先看小班幼儿评语。

3．说说你看到了一些什么?有些什么感受呢?

4．导人课题：今天我们就来学习搭架子博罗罗浮山，让我们把自己搭建的架子也

拿来参加博览会吧!

课件l：“架子”展览会标题出示。

课件2：展览会大门徐徐打开南秦雪，出现了一个个小展厅的门，点击门进入

各个展厅(书架厅、古董架厅、铁艺花架厅、CD架厅等)。配乐，教师用优美

的语言介绍各种架子。

分析方法

1．欣赏教材上提供的各种图片逻辑推理题及答案。

2．你能看出它们是什么材料制作的吗?用了什么方法?

教师小结：

图1，主体由细竹枝搭建晒黑后迅速变白的方法，周围有软性的藤萝缠绕，还插上了颜色鲜艳

别致的干花干果。硬和软的材料相互对比文房四宝指的是，形状高低错落汪芦云，色调和谐统一2021山西高考一分一段表。

图2，画架由树棍和绳子组成小学生日记大全。用粗木棍搭建出架子以后。再用粗麻绳

进行捆扎，正好适合麻质的画布。(用了粘贴、捆扎等方法。)

图3，用筷子搭建出架子儿童节放假。

3．你带来了一些什么材料，适合用什么方法搭建起来呢?

课件展示教材上的架子图片。

教师示范

来看老师用筷子搭建一个架子，一边搭瑜珈瘦腿，一边介绍捆扎、粘贴等制作方

法。可以采用多种方法固定架子芳草斜阳外，也可以不固定，直接搭建起来就可以了。(教

师在示范制作的时候，也可以让学生参与到制作中来，与教师一起来完成作

品。)

用于示范的材料及教具

自主制作

学生用自己带来的材料自主制作。可以将搭好的架子放到教室中间的展

示台上来。

布置展示台(博览会展厅)

评价交流

1．完成创作的同学将作业放至展示台上刘德华的儿子是谁，可自由欣赏各组作业冬至手抄报的内容，与身

边的同学说一说日记300，评一评王尚勤。

2．教师带领学生参观我们自己的“架子”展厅，先向同学们介绍你自

己的作品天空为什么是蓝色的。

3．再说说你最喜欢的架子作品现实的个性签名。谁的最美观属狗男最佳婚配，谁的最牢固建筑职工大学，谁的最有

创意?

学生作业

第二课时

教学程序

欣赏分析

1．欣赏教师制作的果篮实物，转动观看，想想看，它是用什么材料制

作的?又用什么来连接的呢?(学生回答)

2．教师小结：用筷子制作的世界杯口号，再用胶粘连。可以拆分果篮，让学生对

制作材料和粘贴方法进行更进一步的了解。

果篮实物或者多媒体课件展示果篮图片。

分组制作比赛

1．引导思维：给你一些筷子年休假国家规定，怎样把它搭建成三角形的篮子呢?

分组讨论恒星的恒心歌词，尝试拼一拼淘宝登录不了，摆一摆爱上你等于爱上寂寞。找到最适合的方法古文观止读后感。

小结：篮子有两个部分十元人民币歌词，一个部分是篮底化妆品基础知识，一个部分是篮身。篮身可以

用3根筷子交叉搭建在毕业典礼上的讲话，篮底可以把筷子平行摆放，然后粘贴在篮身下。

教师对502胶的使用和切割筷子的方法进行示范：

(1)502胶黏性很强调研方案，如果不小心粘到手上或者不应该粘到的地方，就

会带来麻烦。所以高速公路免费时间延长，在使用的时候一定要小心地将胶水点到该进行粘贴的地

方李白写的黄鹤楼古诗。

(2)切割筷子要用到小刀，一定要小心使用大幅放量，先用刀刃切割筷子四边，

将四边切出缺口，再用手把筷子折断就可以了。

2．比赛

分组(四人一组)离散数学试题及答案，比赛搭建三角形果篮定金与订金哪个能退，看哪组分工合作得愉快北京冬奥会概念股，完成

得最快最好个人房屋出租合同。

课件出示比赛要求：

1．在3分钟之内制作一个三角形的小果篮鼻毛变白是什么原因。

2．制作得精致平稳的小组获胜爱护环境的作文。

3．课件出示快节奏的音乐，营造比赛气氛。

评价

1．大家评选出最好的果篮美丽的小兴安岭教案，教师把精致的和粗糙的进行对比评价，引

导学生制作的时候要注意美观。

2．说说刚才制作中有些什么困难?大家一起来解决。

用于比较的所有的果篮样本

深入欣赏

了解做法

1．欣赏其他形状、其他材料的果篮，分析制作的方法遮罩动画。如教材上放杂

物的方形篮子，就是用四根吸管互相穿插组成正方形。十个这样的正方形交

叉摆放，再做上底就可以了鼎湖山旅游。

如放苹果的大果篮每层由8根较长的筷子组成生而自由，两层形成16个角空城计中计。筷

子的摆放都采取了渐渐朝下收缩的做法，所以大果篮上大下小二胎分娩前的征兆。放红枣的果

篮以及红色的杂物篮将筷子进行了切割松仁玉米，造型别致，颜色漂亮云南师大实验中学网站。

2．巩固制作步骤。

课件出示制作步骤今年高考分数线一本。

评价交流

1．完成创作的同学将作业放至展示台上。

2．学生向大家介绍自己组制作的作品。介绍的时候要突出制作的特色。

教师带领学生评一评各组制作的果篮没离开过 歌词。

布置展示台

总结

我们今天做的果篮和杂物篮，可以放在家中赵薇黄有龙结婚照，又实用又美观。这说明，

只要有心中国钢铁工业协会，生活会通过我们的手变得更加美好。

第6课水墨动物

教学目标：

（1）情感目标：感受水墨画的独特魅力开学手抄报简单好看，激发学生进行水墨画创作的欲望兰州黄河中山铁桥，

体验水墨画创作的快乐成语饮鸩止渴形容用错误方法脱困，增强民族自豪感英语毕业论文范文，培养与动物和谐相处的环保意识moi lolita。

（2）认知目标：观察、把握动物的主要特征甘之如饴造句，学习并初步掌握渴笔法和泼

墨法等水墨画技法的小窍门。

（3）技能目标：鼓励学生大胆运用渴笔法和泼墨法等水墨画技法来创作一

幅动物水墨画，能展现生命活力，体现水墨情趣，提高学生的水墨画审美能

力和表现能力初中写人作文。

教学重难点

通过动物水墨画的创作，让学生感受水墨画的独特魅力输入法无法切换，提高水墨表现能力，

增强民族自豪感。

努力使创作的水墨画动物神形兼备，体现笔墨情趣，发展学生独特的水墨画

创作语言。

教学程序

第一课时

（一）教具学具准备

教师：收集动物（陆生、水生和禽鸟等）图片中秋朋友祝福短信，水墨画动物经典作品和师生

优秀作品静听回声，多媒体课件女性保健知识百科，水墨画工具、材料等；学生：收集自己喜欢的动物

图片（含水墨画动物）年终奖怎么算个税，铅笔、水墨画工具、材料等。

（二）教学流程

1、引导

教师出示2幅动物画作品《池趣》（水墨），启发学生欣赏思考：你能看出

这幅画是用什么笔来画的？画的方法有什么不同？（粗粗细细的墨线随意勾

出鱼形危在旦夕打一生肖，大大小小的墨点自由挥洒同讲普通话携手进小康，表现错落有致的斑纹中秋作文开头，墨色有浓有淡lol蝎子，

变化十分丰富健康过大年，富有情趣韵味金色的草地教案，给人轻松自由、落落大方的美感）从而让学

生突出感受水墨画动物的独特魅力七一征文。由此导入课题并板书千与千寻 电影。

2、发展阶段

（1）欣赏•探究

大屏幕出示一组水墨画动物作品（课本内外均有），启发学生进行欣赏、探

究。

如①指导赏析《池趣》等作品时夏至未至全文阅读，着重让学生关注皮毛等方面的表现技法。

教师演示讲解“渴笔法”[1]的表现要领及用处（毛笔笔头含水很少，叫做

渴笔。渴笔在宣纸上能擦出又干又毛的效果，可用来表现动物的皮毛等日本音乐排行榜。用

渴笔勾线，线条中常常会出现露白之处她和她的猫，显得生动苍劲）变态心理测试，并指导学生大胆

操练、理解掌握显示桌面图标。

②指导学生赏析《天伦之乐》等作品时托福培训费用，感受水墨淋漓的画面效

↑《红树双猿》

探究水墨画技法苟延残喘的反义词。教师演示讲解“泼墨法”[2]（用含水量多的大笔，笔尖掭

浓墨，在调色盘里稍稍揉按，让少量墨汁渗向笔肚笔根文科类大学排名，然后作画，随物形

而变化，就会出现墨色浓淡自然变化、生动滋润的效果，可用来表现动物的

头部、身体等大面积的部位）后，指导学生进行泼墨法的尝试练习（可以表

现动物起伏的背部或面积较大的其他部位）。看、练结合广告词有哪些，便于学生较快掌

握让墨色出现浓淡变化的技法要领。（板书要点）

↑《双驴图》黄胄

（2）观察•预想

①教师组织学生带着问题分组观察自己带来的动物图片扇形统计图教学反思，相互讲讲自己对动

物的形体、姿态、神情和皮毛等特征的认识有关雪的句子。在师生交流时，强调观察的有

序性（让学生明白观察要按一定的顺序展开哪种产品祛斑效果好，可以先看身体各部位黄金分割构图，后看姿

态神情，反之亦可）和有效性（既然看了2020年高考一分一段表，就要有看的成果男士乳液。让学生说说观

察动物主要特征的新发现、新认识，还可对动物进行横向比较手机市场调查报告，让学生说说

动物与动物之间如体形、结构和姿态等方面的明显区别）严阵以待的近义词。（板书要点）

②畅谈水墨画表现设想梅花的品质和精神，即准备用怎样的笔墨技法在宣纸上画出可爱的动物

形象。可提出以下问题：你准备用水墨技法表现哪种姿态的动物？它的头部

皮毛用渴笔还是用泼墨、五官用什么方法表现？身体及身上的斑纹用什么笔

法、什么墨色来表现会更美？为了突出它很神气，又该用什么样的笔墨来表

现有力的四肢和细长的尾巴呢？（这里可以促进学生相互启发，完善预想方

案）

③教师演示水墨画动物的表现过程，讲解要领东方白。（建议老师在示范的过程中半场无战事，

允许学生可跟老师随机临摹学习小部分的用笔、用墨方法）以画水牛为例[3]silver mountains，

a、用淡墨侧锋画出三角形的牛头，画出一大一小的牛耳教导主任工作总结，以体现透视关系；

b、用浓墨中锋画出弯月形的牛角动漫女孩头像，点眼、画嘴；c、用泼墨大笔画出起伏的

牛背；d、根据需要，可在牛周围淡墨添画水纹，一侧画出倒挂的柳枝，使

构图完整饱满残团。

【明确观察目的适合春季旅游的地方，指导学生学会进行有效的观察黄瓜的腌制方法及步骤。通过谈水墨画表现设想和

观看教师的完整演示惟愿，引导学生将具体的水墨画技法与动物的主要特征相对

应建构主义理论，培养学生意在笔先的创作观念和习惯，提高对水墨画创作流程和技法运

用的认识与把握。】

第二课时

创作•评议

①大屏幕出示作业要求：大胆运用渴笔法、泼墨法等水墨画技法创作一幅动

物水墨画中秋月饼礼盒，努力做到形象生动有趣，墨色变化丰富，构图饱满。临摹可以，

创作更好开拓进取。

教师指导学生根据调整、完善后的创作预想进行自主创作5201314，允许学生用辅助

方法（如先用铅笔画出动物的大体形态、主要结构减腿最有效的方法，再用水墨画技法表现）

介入创作写给老师的一封信400字。

②学生自主展示作品，教师引导学生从动物形象、水墨技法以及学生参与创

作的态度、心得体会等方面，展开评议交流和小结社会心理学试题。（a、评画要点：选出

水墨表现的最棒的动物形象，并说出理由雅漾舒活保湿面膜。哪些小作者的水墨技法运用让你

佩服？你有什么好建议？b、交流心得：在水墨画创作中你是怎么对待遇到

的困难的、需要老师提供怎样的帮助？c、小结：可以对同桌说说高中物理选修课本，你的最大

收获是什么？如可以说学会了某种具体的笔墨技法、完成了一件满意的水墨

画动物作品、画水墨画动物很好玩很快乐……）

【作业要求明确具体上海免费景点，教师巡视指导和有针对性的评议交流its amazing，都能满足不同

层次学生的需求如何学易经，提高学生的学习持久力儿童节快乐英语，能在突出本课重点的同时，有效

地突破难点，使学生创作的水墨画动物神形兼备每逢佳节倍思亲，充满笔情墨趣，不断丰富

和发展学生个体独特的水墨画创作语言，有效促进每一个学生的长足发展开锁技术大全。】

第三课时

拓展阶段

（1）欣赏•拓展

大屏幕显示一组风格不同的古今水墨画动物名作婆婆吃了媳妇全家，教师作补充性提示，帮助

学生进一步感受中国水墨画的博大精深与蕴藏丰富的文化内涵。

↑《五牛图》↑《双狮图》↑《白猿》田世光（1916～1999）

唐•韩滉(公元723～787年)刘继卣（1918～1983）

（2）课后作业（可以任选其中一项完成，鼓励有兴趣的学生完成两项作业）

①鼓励学生课后再选择其他自己喜欢的动物网游角色名字，用学到的水墨画技法进行创作

活动。教师将挑选优秀作品在学校的橱窗里展出幸福万年长伴奏。

②课后辩论：针对“捕杀野生动物”和“人工饲养野生动物”两种不同的观

点，要求学生与家人展开“关于如何正确对待野生动物”的话题辩论蜜桃成熟期。辩论

情况可以短文形式上交。

【欣赏古今名作和课后水墨画创作催乳素高怎么回事，拓展了学生的眼界，提高了水墨画审美

能力李时珍本草纲目，进一步增强学生的民族自豪感和继承民族优秀艺术传统的责任感。课

后的家庭辩论，可增进家庭成员的交流与沟通荆棘鸟小说，澄清学生的模糊认识小满节气图片，强化

与动物和谐相处的环保意识。】

收拾•整理

教师要求全体学生收拾整理好自己桌上的水墨画工具、材料，保持桌面、地

面的整洁蚊子的危害。

【抓住机会归国四子，严格要求，培养学生良好的学习习惯花开淡墨痕，树立美在艺术、美与我

同行的意识。】

第3课布艺温馨

教学目标

1、培养学生对生活的关注和美化生活的意识以及耐心细致的好习惯黄瓜的功效与作用。

2、能运用各种布材和方法制作一件布艺小品；能灵活运用各种方法制

作一个小挂袋父亲歌词是什么意思.

3、感受、了解布的材质特征三年级英语课文录音，能发现和表现出材质的美生命的药方阅读答案，体验“变废

为美”的乐趣。

教学准备

裁剪衣服时剩余的边角余料，旧衣服、袜子、手套、毛巾等特长生招生方案，针线美女图片真实一点的图片，剪

刀英语通知范文，课件

教学程序

第一课时

看一看，试一试

1．欣赏作品，从材质、色彩、款式等方面感受布艺给生活带来的温馨

感、舒适感、个性魅力dnf徽章怎么合成。

2．以问题引导学生回忆妇科炎症的原因，发现美伏天，感受美桂林独秀峰。

(1)你看到了什么?

(2)你觉得哪件布艺制品最特别?

(3)它是用什么材料什么方法做的呢?你们也可以用手中的材料试试!

3．学生试做，自主探究。

1．课件展示现代家居中的布艺制品比较好看的小说。

2．课件展示民间布艺制品。

3．课件展示课题伤感的qq签名。

玩一玩，做一做

4．以小组为单位玩“奇思妙想”游戏如何穿衣打扮自己，引导学生探究质疑，发现制作

方法及如何巧妙利用材料。

(1)“快乐转盘”：用同一件原材料变换不同方向内部控制培训，通过联想产生几种

形象生动的新造型读书笔记，来启发学生的求异思维以及联想造型的思路。

(2)“百变魔方”：效仿智力魔方的玩法傲慢与偏见简介，用原材料(半成品)局部造型的

不断改变来引导学生发现如何巧妙利用材料和制作方法。

(3)“画面竞猜”：通过使用了几个不同制作方法的半成品实物或图片

启发学生展开联想。

5．评一评小组游戏活动情况。

6．小组讨论、合作使用材料，巧妙地运用材料和制作方法，自主或合

作制作一件布艺小品周作人简介。

1．课件展示：

(1)“快乐转盘”：将原材料设计成“转盘”人民币折玫瑰花，在转动中不断变换观察角

度gift什么意思。

(2)“百变魔方”：将原材料局部向左向右或向前向后折叠、收紧或挪动

一下铅笔的英语，产生新造型。

(3)画面竞猜：一一展示学法指导提示图管理工作服。

2．实物投影：展示小组作业时出现的纱线滑落、毛边、须边等状况。

评一评，说一说

7．学生作业观赏交流。

(1)展示作品绝世唐门王秋儿。

(2)自评、互评。

8．学习引申：

(1)课件提示：布艺制品有更多可用之材(旧布鞋、旧牛仔裤、袖套等)，

以及更多制作方法(编织、拼缝、折叠、粘贴、穿插等)瘦腰方法。

(2)发现其更宽广的实用功能(表演道具、发结子、小挂袋、布艺镶嵌画

等)抖擞的拼音。

(3)鼓励学生利用各种布材和方法，尝试更多的变废为美的布艺小品制

作。

课件展示：

(1)各种变废为美的布艺小品图片资料(发结子、小挂袋、布艺镶嵌画、

笔筒等)

(2)童话剧表演：部分学

生运用布艺小品为道具表演童话剧让心去流浪。

第二课时

教学准备

学生：课前搜集家中废弃的衣物或布料、针线包、剪刀世界上最小的婴儿，以及装饰用品左手亲情右手爱下载，

如：丝带、绢花、纽扣等。

教师：实物挂袋，图片ekfor，备用布料，设计纸若干环保作文800字。

激趣

1．问：你们在家时遇到过找不到东西的烦恼吗?比如橡皮擦、小玩具

不见了等等。

2．隆重推介小挂袋太空旅行。不要看它小，它可是个整理小能手。它能把物品

有序地收纳好，随时都能准确找到。

3．我们今天就来学习制作小挂袋。

事先将布艺挂袋挂在黑板上显眼的位置。

探索

1．谁能给挂袋下一个简单的定义呢?学生回答后教师小结：一个能挂

起来的口袋。

2．挂袋还可以做成这样!

(欣赏手工挂袋图片，见书本)

谁来根据挂袋的不同结构来给它进行分类?

基本／基本型口袋／单袋型

外形＼异型布局＼多袋型

3．出示多袋型挂袋雏形(图)

这是一个基本成形的挂袋环卫工人作文，怎样才能赋予它更多的个性特色呢?你从刚

才的欣赏中获得什么灵感?(重新展示图片)

(将雏形的设计图纸附件分发到各组眼睛干涩是什么原因，组内交流爆笑歇后语，在纸上画出自己的设

想。)

4．空间模块。展示各组设计图，略评。欣赏教师根据雏形设计的多款变化。

思考：可在哪些地方进行突破性设计?

如：挂法的设计处理，形的修剪火男，袋口、边缘的设计处理等。

5．引导学生根据设想选材。

分析自己所带布材的特点(硬度、编织方法以及花纹特点、色彩)。根据

设计选择适宜的布材乔丹名人堂。

多媒体展示图片或幻灯、挂图形式都可。

多媒体演示多款设计的演变黄山门。

多种布料的特性和可用的范围美味的妈妈2019视频。

尝试

分发设计纸。

两人合作完成一个挂袋设计初中团委工作总结。

充分利用自己的工具和材料完善自己的设计诗情画意的网名。

鼓励学生大胆设计初二英语辅导报答案。

播放轻松的音乐。

欣赏

展示自己的设计成品昆明到抚仙湖，介绍自己的设计意图。评出最佳创意和最佳合作

组合无法格式化硬盘。

学生作业分小组合作学习，组内每2人合作完成一个挂袋。

彩云衣(活动一)

教学目标

1、能收集资料那个牌子的笔记本，欣赏各种各样的服装，领略服装的艺术美感七一建党节图片大全。

2、能在生活中合理选择服装终极审判第二季，体现自己应有的审美取向和独特的衣着

风格齐桓公伐楚。

3、能运用色彩的对比与和谐知识进行服装的色彩搭配。

4、能利用掌握的图案基础知识，为服装设计花边或满地纹2012杭州中考语文。

教学重点难点

能设计出有漂亮纹样的衣服并且用彩纸制作出来

教学准备彩纸记王忠肃公翱事，剪刀，胶水巴黎圣母院，课件

教学程序

趣味导入

1．教师让学生在一张小白纸片上用1一3种颜色涂画双节祝福。

(提出游戏要求天津中医药大学排名，激发学习欲望。)

2．学生采用油画棒任意选2—3种色彩盗马记，自由涂满白纸党委(党组)讨论决定干部任免事项守则。

(学生尝试作业北京私立学校，时间为3分钟春天最美50首诗词。)

CAI课件呈现游戏的规则、内容、方式、时间。

剪纸游戏

趣味伸入

1．教师示范将涂满色彩的白纸剪成一件小背心。

2．学生也将自己的作业剪成一件背心。

(将方形纸对折剪缺成背心七夕什么时候。)

教师示范用的纸(已涂满色彩)和剪刀。

作业评析

渗透知识

1．教师将部分学生作业进行展示张贴在黑板上。

2．引导学生感受色彩的变化。

(1)有的小背心只用一种色彩也有深浅变化种植。

(2)有的小背心用两至三种色彩产生柔和对比。

(3)有的小背心用两至三种色彩产生强烈对比全国计算机等级考试查询。根据色相的对比知识引

导学生观察理解双岭。

3．学生将涂好色的小背心按色彩的强烈对比与柔和对比分别贴在两类

衣架上相约玫瑰园。

(作业评析既巩固涂色方法，又渗透色彩知识产业结构优化升级。)

学生作业、衣架

观赏教材

小组讨论

1．欣赏教材中的服饰图片做辨析小训练。

2．小组讨论。

3．分别呈现讨论的结果。

4．教师小结色彩的对比知识。

CAI呈现教材中的小训练(包括图片及讨论内容)。

学生作业

教师指导

1．教师提出作业要求：从教材中任选一套服装进行色彩搭配英语中的倒装句。

2．学生作业、播放音乐。

播放音乐

A段：活泼、跳跃

B段：轻柔、舒缓

评析交流

1．学生作业互评拉丁舞服装。

2．请“小设计师”谈自己的作品历史是个什么玩意儿2。

3．请“小设计师”针对自己今天身上穿的服装谈感受惊慌失措造句，也可请同学点

评征地补偿安置办法。

学生作业

欣赏服装

1．听故事，了解服装的起源我让你飞。

2．欣赏服装昆明石林，了解服装随着社会生活而发生的一系列演变。

(1)引导学生欣赏款式各异的服装华为p10plus价格。

(2)引导学生欣赏面料不同的各类服装借问江潮与海水。引导学生去珍惜今天幸福的生

活美丽梦乡。

CAI课件呈现各类服装的图片套路情话。

(活动二)

教学程序

看一看：

(导入)

这些衣服都有什么特点?(小结：都是有图案、花纹装饰的服装国际会议论文。)

以课件激起学生兴

趣，学生欣赏、观察图片并思考衣裳特点.

课件：服装的图片。

想一想：

1．衣服由哪些部分构成?

2．只要改变衣服的一部分，就能改变衣服的式样铺张浪费的反义词。[出示课件]

3．看看同桌，你与他的衣服哪些部位不一样?

4．小结。

1．引导学生思考并回答衣服的构成。

2．学生观察图片，寻找几件衣服的区别。

3．引导学生寻找自己与同桌的衣服区别。

课件：不同衣领的衣服式样图片。

试一试：

(探索)

1．这是一个花朵图案，如果它向左右或上下重复排列就会形成什么?(花

边)

2．请你把下面四条花边添画完整，并想一想它们的排列有什么规律?(直

立式；倾斜式；相对式；波浪式。)

运用这些规律张牙舞爪，可以创造出各种各样的花边mbti职业性格测试。[出示课件]

3．选择花边图案装饰在衣服合适的部位白杨树课文。

4．小结。

1．引导学生观察思考冬天为什么起床困难。

2．学生添画与欣赏好好先生影评。

3．几名学生上台，选择花边粘贴在一名学生衣服及老师衣服上。其余

学生评价勇敢小兵兵。

1．课件：演示花边的形成为爱感动歌词。

2．课件：几种规律的花边图片。

3．绘制的花边范品。

说一说：

(设想)

1．欣赏学生作品分数乘法。

2．说说你的想法(你想设计一件什么样的衣服?)，与周围的同学讨论脸上红血丝怎么回事，

派代表说。

学生说想法。

课件：欣赏图片。

圆一圆：

(创造)

1．设计一件有花边或全身图案的单件上衣儿子懆妈妈的小说。

2．小结。

学生自主设计。

音乐

换一换：

(合作)

1．演示剪贴、添画过程安全用电管理制度。

根据这些衣服的风格彻底治疗口臭，还可以设计出配套的下装脑溢血饮食。

2．与同学交换广告策划书格式，根据他人设计的服装再进行配套设计。

学生交换设计时期英语。

1．实物投影仪赛尔号钢牙鲨。

2．课件：欣赏学生作品等；音乐upgradeesntial。

议一议：

(评价)

1．你从同桌那儿学到了什么?

2．你们共同设计的服装有什么风格?适合什么人穿?适合什么场合穿?

3．总结下课。

学生自评、互评俄罗斯光头党。

实物投影仪：展示学生作品田笔顺。

第5课周末日记

教学目标：

1、了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点，并有意识地

运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。

2、培养学生关注生活生物中考必背知识点2021，以及乐观、积极、健康的生活态度河南一本大学排名。

教学重点：学习绘画中人物动态的基本知识。

教学难点：人物的动态及人物动态的组合庄子秋水。

教学准备：课件、课前布置学生带上自己在周末活动里的一些照片。

教学程序

课前准备

课前布置学生带上自己在周末活动里的一些照片半路出家的意思。

谈话导入呈现学习任务

1．同学们母亲节快乐英文，在一周里你们最喜欢的是哪几天呢?为什么?

2．平时一生情缘，你们的周末生活是怎样度过的呢?在周末里，你最喜欢做些

什么?

学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活动：如

郊游、学骑车、体育锻炼、学特长等等电工学试题及答案。

交流欣赏自己带来的在周末里的照片。

教师小结：同学们都喜欢度周末，因为周末的生活轻松惬意，我们可

以自由地支配时间年工作总结，好好休息山东高考题，轻松娱乐或学习锻炼……周末是我们学习工

作的充电站，合理安排、开展丰富而有意义的活动有利于我们健康成长。

这节课，我们就来用绘画的方式记录下我们周末生活的美好时光下眼袋浮肿怎么办，好吗?

分析讨论解决人物的动态表现问题

首先我们来进行一个游戏：1．教师在黑板上画一个静止状态的简笔画

人物。2．问题：怎样画才能使静止的人物动起来?(教师在黑板上画一些物

品，如足球、羽毛球拍、扫帚等)

尝试练习：改变黑板上静止人物的头、躯干、四肢的动作，看谁在一分

钟内画出的人物动态最多董易林。

思考1：人体的结构

思考2：人体的动态变化是由身体的哪些部位产生的?

师生评价、讨论、总结。

1．统计每组表现的人物动态的数量，对学生的参与、表现予以评价、

肯定。

2．发现学生尝试作业中的问题，如弯腰、下蹲等动态的表现优秀传统文化在我身边。

3．师生共同解决尝试作业中的问题，结合教师示范男人痣的位置与命运，讲解人物动态表

现的合理性。如跑的动态是身体前倾，两臂前后分开，双腿迈开，双腿迈开

的弧度越大则速度越快……小结：人体的结构可理解为头部、胸部和髋部这

三大部分再加上四肢。人体的各种动态变化都是由身体各关节的变化而产生

的金刚经全文诵读，如颈部、腰部、手肘部、膝盖等浦松龄。掌握了人物动态变化的要点，能帮助

我们更生动地表现生活中的人或事物平行志愿录取规则2020。

演示

作品图片、粉笔演示

作品赏析

认知感悟

出示表现周末生活题材的绘画作品，师生欣赏、评述。

《放风筝》、《学骑车》、《修鞋》、《林间》。

1．分析画面表现的主题内容。

2．画面中人物活动的动态、表情分析超级qq空间。

3．相关环境的表现及添加适当的文字能使周末日记更显精彩!

实物投影仪、图片

交流感受

自主表现

欣赏了画家及同学们的作品，如果我们也来把自己周末里美好时光记录

下来，一定非常有意义!

在同学们的记忆中，周末里有哪些印象深刻的事情或人物呢?

同学之间相互交流自己的感受物资管理。

作业要求：用绘画的方式画出自己在周末里印象最深刻的事情或人物8 19讲话。

交流评价

课后拓展

1．自评。

2．学生之间相互评价容山中学。

3．课后拓展：鼓励学生课后用简洁的文字写出在周末里新奇有趣、印

象深刻的事。

实物投影仪、图片

第6课勤俭小管家

教学目标：

1.学会识别和绘制立体几何图形的平面图，并进行立体造型储钱罐的制

作。

2进口奶粉排行榜.使学生初步感知平面图形与立体图形之间的关系。体会立体图形特

征，提高空间想像力。

3纳尼亚传奇5.让孩子从小树立正确的理财观念。培养学生储蓄、合理用钱的良好习

惯。

教学重点：进行立体造型储钱罐的制作。

教学难点：学会识别和绘制立体几何图形的平面图银行存款利息计算器。教学程序

教学活动

一、欣赏

1．观看课件和实物，欣赏各种造型有趣的储钱罐铅球怎么投。

2．让学生挑选一个自己最喜欢的勤俭“小管家”人口最多的国家排名，说说为什么喜欢它。

二、探究

1．每组分发一个不同立体造型的自制储钱罐，共同观察研究：

(1)这个储蓄罐主要由什么立体几何形组成?试猜想若将其各个面分别

展开会是什么图形?(请学生说一说挨挨挤挤的拼音，然后观看课件直观演示立冬的祝福语。)

(2)你能画出这个立体几何形的平面图吗?组内同学合作试一试。(请学

生先想一想关于元宵节的有名诗句，再画一画不辞而别，然后折一折。)

(3)把储钱罐拆开看看是怎样组成这样的立体几何形的什么是股票指数，和你们画的对

比一下。

注意：①展开的六个面必须是连在一起的一个平面图形。②有的立体几

何形有几种展开方法，可以画成几种不同的平面图形，如：正方体、长方体、

梯状立体形等(课件演示)每天十句话。

(4)教师引导学生交流观察结果、自主总结。

2．讨论选择：

(1)正确判断哪些平面图形可以折叠为相应的立体几何形把信送给加西亚读后感。

(2)想一想汕头大学排名，议一议：

a．下列平面图形经过折叠能否围成一个封闭的立体几何形?若不能，

请你想办法修改一下?每位学生思考后，在小组交流自己的想法，最后由小组

作中心发言。

b．课件直观演示联想fn键，进行修改总结和田维吾尔。

1．课件出示研究题目。

2．不同立体造型的自制储钱罐发给每个小组。

3．课件直观演示各种立体几何形与平面图之间的相互转化。

4．课件演示正方体由底面展肝和侧面展开得到的几种不同的平面图四级阅读理解技巧。

5．课件出示，学生上台操作。

6．课件直观演示。

三、制作

1．画平面图制作立体几何形。

注意：绘制平面图时，在恰当的位置留下粘贴连接的位置。

2．让学生根据自己做的立体形展开想像成熟的网名，并说说准备用什么样的方法

把它装饰成有趣的储钱罐。

注意：投币口的大小可根据一元硬币的大小来确定山洪一样的掌声，投币口一般开在朝

上的位置癌症自我毁灭方法，也可通过你的想像，设计在恰当的位置白纸黑字。

3．学生独立进行创作建筑工作总结。教师巡视指导。

4．除了用立体几何形制作存钱罐外，还可以巧妙利用李纸盒塑料瓶等

废弃材料的外形特征制作存钱罐(课件欣赏)。小组合作完成制作一个这样的

储钱罐。

1．课件直观演示常用英语口语大全。

2．播放歌曲《我是“小管家”》会计从业资格考试题。

3．课件展示欣赏利用废弃材料制作的储钱罐教师节手抄报简单漂亮。

四、交流

1．请学生给自己做的储钱罐起个名字，并通过视频展示台从储钱罐的

外形和功能以及制作的方法上向大家进行介绍雁飞残月天。

2．师生共同欣赏点评u盘检测不到。

五、拓展

1．观看故事片段处女男，课后自己收集有关勤俭节约的小故事。

2．开展“节省一角钱”活动，让学生把自己平时节省的零花钱放进自

己做的储钱罐里，慢慢积攒下来捐给希望工程琴伤周杰伦。

3．课后制作一张零用钱开支表360 640高清壁纸，学会计划理财大黑枣，养成勤俭节约的好习

惯我的坏爸爸。播放周恩来总理为了支援前线，自己舍不得吃菜来节约每一个铜板的

故事。

第7课闹花灯

教学目标

了解元宵节的由来和花灯的历史小说变形记，以及各类花灯的艺术特点2016河南高考。

掌握制作彩扎花灯的基本方法和要领，感受制作花灯作品的工艺特点。

培养学生耐心、细致的学习态度高职专科，相互合作的工作作风和对民间传统艺

术的热爱教学程序

教学活动

欣赏感受

1．教师播放课件欢乐豆怎么送人，学生欣赏答应不爱你的歌词，引导回忆：元宵佳节你们一家人在一起

通常会干些什么活动?

2．揭示课题：今天世界上最大的游轮，我们就学习做一盏漂亮的花灯好听歌曲，也来闹闹元宵佳

节。

3．板书课题：闹花灯。

CAI呈现：热闹激扬的民乐配上元宵佳节家家团圆、处处花灯明亮的场

景。

观察分析

1．欣赏民间艺人花灯作品：彩扎类和刻纸类，提问：你发现这些花灯

有什么不同的地方吗?(归类，板书：一、彩扎类；二、刻纸类岑参的读音。)

2．欣赏民间艺人彩扎类花灯作品幽默搞笑故事，提问：通过观察，你能说说彩扎花

灯由哪几部分组成吗?

CAI呈现花灯图片

方法指导

1．教师出示一个花灯成品，请学生上台将它一步一步地拆开景阳冈读音，引导学

生观察、逆向分析花灯制作过程红领巾相约2035，教师做适当的示范：

(3)装饰：上灯、扎穗、描绘或剪贴；

(2)包扎：涂胶、贴纸；

(1)捆扎：选材、设计骨架、扎骨架饥饿的小鱼。

2．欣赏学生彩扎类花灯作品美丽的草原一望无边，提问：这些作品的选材、造型和装饰分

别有什么特色，和民间花灯作品有什么不同闰四月给妈妈买什么，你也能试着做一个花灯吗?

实物、视频展示台

自主表现

1．学生分小组动手合作制作一盏花灯。

2．教师随堂巡视指导连衣裙裁剪图，并对学生制作上的问题予以及时解决土耳其海峡。

音乐

评析交流

1．将学生作品悬挂展示。

2．提问：

(1)教室里的花灯展上，你最心仪哪一个?说说你的理由。

(2)做花灯时，你遇到了困难吗?告诉大家你是怎么解决的。

(3)你的花灯的造型受到了哪些东西的启发?

(4)你能让自己做的花灯亮起来吗?

第8课石头说话

教学目标

掌握石头组合和彩绘的基本方法和步骤。

提高学生的观察、想像和表现能力内分泌失调怎么调理，利用石头的形状、特征，大胆拼摆、

想像添画。

培养学生热爱自然、保护自然、美化生活的意识汽车配件市场，提高学习的兴趣。

教学程序

寻找发现

1．教师出示“百宝箱”，请学生上台摸“宝贝”养宠物的利弊。

2．教师每组分发一袋石头。

3．教师启发：“小猪”是怎样变出来的?通过游戏，激发学生兴趣粽子做法，

了解石头的各种形态。

1．学生上台“摸宝”，并谈谈手感，猜猜“宝贝”的形状，说说“宝

贝”的颜色、花纹。

2．学生选择自己喜欢的石头，说说为什么。

3．学生发现外汇技巧，老师事前装在袋子里的石头彩绘“小猪”，并了解制作

方法。通过观察，让学生自主发现制作方法你是我的眼睛主题曲。

尝试体验

1．教师组织学生尝试作业。

2．教师启发：你在制作时，遇到了哪些困难?

3．教师启发：学生在尝试中解决问题入职感言。

4．教师组织学生开展评价。

1．学生尝试体验感受安徽2021高考查分。通过尝试，巩固了解制作方法。

2．学生谈制作时遇到的困难。

3．学生自主尝试解决问题。通过解决问题，解决学生添画时用颜料绘

画的技术问题政治小论文范文。

4．学生开展评价清明节的主要风俗。通过展评使学生了解选择合适(形状、色彩、花纹、

手感)的石头，根据特点添画。

欣赏启发

1．教师出示许多单个石头彩绘作品。

2．教师出示拼摆石头彩绘作品闪耀青春。

1．学生欣赏，了解添画的内容。通过欣赏拓展学生思维。

2．学生欣赏我和岳母，了解拼摆、添画作品。通过欣赏启发学生可拼摆石头中国医生，

再添画。

课件出示单个石头彩绘作品；表现内容：动物、人物、植物等等。

课件出示拼摆石头彩绘作品夜校。

创作表现

1．教师出示作业要求。

2．教师巡视指导手写文字图片。

1．学生了解作业要求三年级日记。

2．学生作业张飞牛肉。

活动评价

1．教师播放课件，设计情境：瞧，它们都忍不住要和我们说说心中的

话。

2．教师组织学生用自己的作品说几句心里的话。

3．教师播放课件，课堂小结。

1．学生观看课件班级日志。设置情境奥巴马踢门，为学生活动提供范例网络营销的价格策略。

2．学生上台用石头作品进行演讲介绍qq空间flash模块代码。通过活动开展自评显示桌面快捷键，进行环保

教育思想道德教育开车注意事项。

3．学生欣赏空白简历模板。提高学生欣赏能力，陶冶情操2020年七字春联。

课件播放小石头说话的动画世界十大护肤品排名。

课件播放玉雕作品、石雕

作品等等by2 有没有。

第9课家乡古建筑(活动一)

教学目标：

1、了解古建筑的范围、常见类型、一般特征和有关历史典故。

2、体验并掌握线画古建筑的基本方法。

3、培养和增强学生对家乡人文遗产的情感联系和对家乡的热爱。

教学重点：体验并掌握线画古建筑的基本方法扩写作文。

教学难点：能运用流畅的线条表现作品的疏密关系。

教学程序

一、考察小结导人

师：我们已对家乡的古建筑进行了考察，了解到古建筑有各种各样的风

格样式演讲稿作文，具有共同的一般特点，你能说说吗?学生述说后

教师小结：

①造型优美，对称、渐变、顶有脊、檐翘等。

②结构科学，斗拱、柱梁、不用钉子、稳固十大劳动模范人物事迹简介。

③极尽装饰，檐、雕梁、画栋、窗饰等王者之剑3d。

在室内用多媒体设备或幻

灯演示。

二、引导分析

师：要画好古建筑世界服装品牌排名，先要进行观察分析相册封面，把看似复杂的建筑物变得简单

易于理解教学法论文，如亭阁的屋顶春寒料峭，有飞檐呈流线却是三角形或梯形。其实它的各部

分均可看成大小不同的△口。等形的组合同学会发言稿，大家看是不是这样?

三、深入了解

师：提问，古建筑的很多细部是很科学的国宝大熊猫三年级作文，也是有趣的冬至圆。飞檐是怎样翘

起的?重檐是怎样建的?斗拱是怎样结构的?梁柱是怎样连接的?连接、支撑、

穿插、卯榫卯合、竹钉。

四、教师演示学生观摩

1．教师讲授线画写生步骤、要求：a．观察思考后构图定位；b．从屋

顶处开始下笔；c．线条要流畅肯定，尽可能用长线画；d．画出些细部，看

不清的想像完成。教师边指点实物边画。

五、布置学生作业

1．在室外时教师安排学生自选一处建筑物或建筑物的一部分进行写生

描画，注意组织好学生。教师旁观，对有问题的学生解惑、提示。

2．在室内时，则按古建筑照片进行线描。

六、作业相互观摩

1．在室外时教师将学生所画之作业集中摆放一起进行评价、比较与改

进，对照实景能解决很多问题。

2．在室内画古建筑照片时恢复丢失数据，所画作业可以放在投影仪下打出简短洋气微信名女，能更便

于指出优点改进不足。

七、评价总结

教师引导学生对学习活动全过程进行评价。

1．学习工具的准备情况捉妖记2在线。

2．学习态度表现；表扬与批评。

3．学习效果的评价；知识获得怎样脾肾阳虚吃什么中成药。

第9课家乡古建筑(活动二)

教学程序

一、新课导入

1．观摩一组线画古建筑的学生作业抖音最火儿子生日祝福，诱发学生创作灵感。就造型“新

颖、独特”方面引导学生作简短讨论。

2．教师小结：建筑就像一首凝固的诗。中国的传统建筑从亭台楼阁到

民居小院都凝聚着建造者的智慧，每一件作品就像同学们的画一样，既遵循

一些共同规律七宝中学自主招生，又显示着个人的独特思考佐林，好作品来源于创造the lady is a tramp。

二、引导分析

1．欣赏建筑陶艺小工艺品绝世小攻歌词。

今天王思聪微信头像，老师为大家带来了几件陶制小玩意入团申请书的格式，有小亭、小塔、小屋、小桥钢琴教育。

这些小玩意一般用来制作假山盆景和园艺造型装饰用品所见古诗。它可以单独摆放中国戏曲的主要特点，

也可以组合运用补肾滋阴。同学们从前面往后面互相传递着摸摸看看关于颐和园的导游词。看完了的同学

请思考屏幕上的连线题。陶艺作品上这些局部用了哪种我们学习过的制陶方

法：瓦纹(刻画)亭柱(搓条)塔窗(镂空)桥面(压板)屋顶(手捏)。

2．指导答题新年新气象，为学生创作做技术准备。

提出要求：分组讨论后派一位代表上讲台并用鼠标点击互相对应的两个

词语学习兴趣。之后最新时尚发型，老师分别请五位同学上台答题。

3．小结。同学们有了过去的学习基础表达感恩的短句子，又经过小组讨论，几位同学顺

利完成了答题舍不得歌词，老师带来的这些建筑小玩意的制作方法就这么简单孙膑赛马。你们想

不想也做一做?

打出连线题：

瓦纹(刻画)

亭柱(搓条)

塔窗(镂空)

桥面(压板)

屋顶(手捏)

三、布置作业

1．师：今天我们综合运用已有的陶艺制作方法不要对他说歌词，设计制作一件陶艺作

品“泥做小亭子”(板书课题)工夫的近义词。

2．教师提问。俗话说“方法都一样，造型各不同”欧式家具，请想想你将设计

制作一个怎样新颖独特的亭子来呢?把好主意告诉大家孙燕姿stefanie。之后囚绿记，学生讨论。

3．教师小结人民的名义25。在刚才的讨论中，同学们表达了各自的创作思路，有圆

顶亭男孩刘海发型图片，有四面、六面亭ect，还有双层亭……好!老师期待着大家新作品的成功。

板书：

泥做小亭子

四、学习活动开始

学生利用课前准备好的陶泥及其他材料做小亭子木兰从军，教师行间指导，解决

有关学生的个别问题。

作业所用材料及泥工工具

五、作业展示评价

1．请学生“一分钟简介作品”高傲。

2．分组观摩炒小白菜。

3．课的总结：作业方面、纪律方面多吉雍直。

4．并组织学生将自己的作品摆到架子上晾干大学生应该读的书，以备烧制穷人如何创业。

学生作业

第10课演戏(活动一)

教学目标

1含笑花怎么养.了解和掌握基本的方法制作小偶人；

2敲敲打打.了解舞台的构成要素醉品，设计、美化舞台；

3感激涕零.培养学生的想像能力、造型能力护理急救，感受集体合作的乐趣。

教学重难点：掌握基本的方法制作小偶人

教学准备：制作好的小人、各种材料

教学程序

一、欣赏导入

1．教师拿自制的小偶人表演。

2．你们在哪里看过这样的表演?

3．欣赏小偶人表演片段。

4．出示课题。

小偶人表演的片段影片关于梦想的作文600字。

二、交流尝试

1．出示三个问题：

(1)小偶人是用哪些材料制作的?

(2)用了哪些制作方法呢?

(3)小偶人的各个部分是怎样固定的呢?

教师分发教具包贝尔伴娘门，学生分组进行观察、触摸、讨论。

板书：填充、绕团、捆扎、包扎、编织、折、粘贴等。

2．教师示范：

(1)师问：你想把谁做成小偶人，他长得有哪些特点呢?(板书：抓住人

物特征)你会选择哪些材料做小偶人的哪个部分呢?你会用什么方法做小偶

人?

(2)师生互动制作小偶人。

3．演示分析制作过程中难点部分。

4．学生欣赏优秀作品。分析其材料的选择以及制作的方法长扇舞祖国你好。

利用幻灯片分解教学：

1．小偶人制作步骤；

2．材料搭配分析；

3．难点直观分析；

4．优秀小偶人作品欣赏中国共青团员。

三、分组制作

1．展示学生已知的一些故事冲浪赚钱，分组选好其中人物形象。

2．提出制作要求。

3．分工合作。

4．教师指导。

出示很多熟悉的故事和情节中的人物找幸福给你。

四、作品展示

1．分组来进行演戏。

2．提问：

(1)你最喜欢哪个小偶人?为什么?

(2)你制作的小偶人有缺点吗?

(3)你还将怎样来改进你的小偶人呢?

展示平台上进行演示。

(活动二)

教学程序

欣赏导入

揭示课题

1．引导学生欣赏电影《音乐之声》中的木偶表演片断对祖国的寄语。

2．请学生谈谈对片中哪部分印象最深刻热爱生命教案。

3．小结：木偶剧等儿童戏剧活泼有趣win10显卡驱动，深受各国人民喜爱送给老师的贺卡图片。它包括偶

人制作、舞台布景、表演等几部分，上节课，我们学习了制作小偶人会呼吸的痛许嵩，今天，

我们接着来学习制作舞台。

4．揭示课题鸟的天堂课堂实录。

课件呈现表演片断

了解制作步

骤与方法

1．引导学生观察用纸箱制作舞台的方法。

2．请学生说说观察到的舞台制作方法。

3．师小结制作步骤：

(1)切挖纸箱(师示范制作)。

(2)装饰。

4．引导学生思考装饰方法：

(1)除了绘画方法外，还可用哪些方法装饰舞台?

(2)师小结光明vs黑暗，装饰方法干变万化高风亮节，可用剪纸、粘贴、堆塑等等(相机示范)威刚内存。

5．引导欣赏用以上方法装饰的舞台。

课件呈现制作过程

课件呈现图片

课件显示讨论内容

合作探究

加深理解

1．师在学生作品中挑选出两只小玩偶美的启发，描述这两只小玩偶一起外出旅

行，途中发生了许多有趣的事，请同学们为它们设计表演的舞台金锁记简介。设计时思

考以下问题：

(1)舞台用什么材料、方法制作?

(2)舞台布景装饰些什么内容?用什么方法?

2．学生小组讨论，汇报杂诗曹植。

3．小结：舞台可用多种材料、方法制作。而布景则随着剧情的不同而

变化，作用都是为了衬托表演幼儿园语言教学反思，但不能喧宾夺主。

玩偶教具及制作过程演示

创造表现

1．提出作业要求：两人一组合作为制作的小偶人设计制作一个舞台。

2．生制作，师指导。

评析交流

1．展示学生作品尼克胡哲语录。

2．学生评析、谈感受肉鸭养殖。

3．师小结：舞台设计富有创意九年级历史上册教案，制作精致毛岸龙简介，装饰美观祝祖国的祝福语。

学生作品

知识迁移

1．介绍舞台美术知识。

2．欣赏舞台多幕布景和移动式布景。

3．欣赏大型晚会舞台布景方法。

第11课联通信息(活动一)

教学目标

1.学生参与欣赏、描绘、制作等学习活动杨玄感，认识电话机和电话亭的造型

特点和结构、功能，初步了解电话亭的造型设计知识。

2声请qq.抓住电话机的外形结构和造型特点dj舞曲排行榜，仔细描画出自己喜欢的电话机美句。

3向阳花.综合运用纸工的基本方法，设计与制作公用电话亭的模型，提高学生

的动手能力54枪，培养设计意识和创造能力内蒙古高考分数线预测。

4.采用自主学习与合作学习相结合的形式开展活动，培养学生自主学习

的能力和团结

教学重难点：仔细描画出自己喜欢的电话机，综合运用纸工的基本方法

教学准备

范作、有关电话的知识

教学程序

一、交流学习，初步感知

1．交流有关电话机的图片和文字资料股票投资。

(1)学生分小组进行交流林忆莲好听的歌，教师参与。

(2)师生自由交流。

2．通过交流感受电话机丰富的造型，了解电话机不断更新的实用功能。

图片和文字资料

二、欣赏感受，开阔视野

1．视频仪展示部分学生搜集的电话机的图片。

2．师生欣赏，认识电话机的外形结构特征：由基本形组成。

3．多媒体演示，欣赏各种造型的电话机：普通电话机、仿古电话机、

异形电话机等。

三、初步表现，指导方法

1．教师提出要求：观察教材或搜集的图片中的电话机为什么下雨不会把蚊子砸死，用流畅准确的

线条描绘其外形结构运动会稿子。

2．学生开始画。

3．作业反馈滋味 张抗抗。

(1)描画时注意用线流畅牛奶布丁怎么做。

(2)注意形的穿插和遮挡关系2017高考志愿填报指南，表现电话机的立体感。

(3)注意构图一起来看流星雨的歌。

四、仔细观察写景的作文，深入表现

1．欣赏教材中的优秀学生作业我的喀秋莎。

2．指导学生仔细观察fridge的音标，表现电话机的功能键、装饰花纹等细节2007年高考试题。

3．学生接着画向往的大海。

五、欣赏评价，教学延伸

1．自由展示作业苏轼后赤壁赋，交流感受。

2．多媒体演示，欣赏街头的电话亭工厂实习心得，布置课后观察作业晚宴祝酒词。

(活动二)

教学程序

一、切入主题，展开讨论

1．出示“新城市”的平面示意图，导人教学活动：为“新城市”设计

公用电话亭。

2．观察“新城市”的环境，师生围绕“我在哪里设计?配合周围环境

怎样设计?”的话题展开讨论。

二、欣赏激趣，发现特点

1．课件演示描写梅花的古诗，欣赏电话亭的图片。

2．结合课件简要分析电话亭的形体特点：由各种基本的立体形组成想飞，

分为顶罩、亭壁、亭柱、基座及电话等部分。

3．说说你的审美感受店铺出兑。(造型简洁)

三、创意设计，反馈指导

1．提出要求：请同学们两人一组商讨一下，你们准备用哪些基本形来

组成电话亭的各个部分?并根据你们的想法，用线描的形式画出有创意的电话

亭作为生物的社会。

2．学生讨论并画电话亭的设计稿。

3．反馈指导黄昏晓歌词。

四、尝试制作，探究方法

1．根据设计稿，尝试把电话亭的主要部分做一做刹那芳华。(把一张平面的纸

变成立体造型可以用一些什么方法?)

2．学生归纳所运用的纸工制作的技法：剪、折、卷曲。

3．以卷曲法为例，因卷曲的程度、方向等的不同而呈现不同的造型剧本的写法。

4．师生共同探讨组合电话亭的方法：

(1)相同形组合成不同的造型；不同形可以有丰富的变化。

(2)所运用的技法：粘接、插接2017年5月30日。

纸工工具及材料

五、分工合作lol无极剑圣出装，创意制作

1．提出活动要求：

两人一组杜拉拉升职记4，以一名同学为主，另一名同学参与制作硬币收藏价格表，先修改设计稿，注

意制作出造型简洁、富有创意的电话亭。

2．学生开始活动搞笑的小说。

多媒体：背景音乐

六、“装电话亭”，欣赏评价

1．把“公用电话亭”摆放到“公园、街头的平地”上。(根据环境摆

放电话亭。)

2．根据评价建议，自由欣赏、评价做家教。

学生作业

第12课飞机工厂

教学目标

1五海铁砂掌.学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法爱有来生台词，了解直升飞机的

外形构造基本知识和各种类型飞机的造型特点。

2.训练发散性思维能力任性是什么意思，培养学生美术设计制作与应用的能力西湖是哪个省。

3伤心童话结局.培养学生的国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的

角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。

教学重难点

学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法河南省普通话成绩查询，

教学准备

有关飞机的资料、各种不同的盒子

教学程序

1．欣赏直升飞机影像片断。

2．引导提问：有谁了解有关直升飞机的知识?

学生组内交流、讨论tip是什么意思，以组为单位推举同学发言设计类专业。

认识直升飞机的垂直起飞和飞行，小结直升飞机的简单飞行原理和直升

飞机的分类。

3．欣赏直升飞机图片成都建材市场。引导学生进行欣赏。

4．引入新课，板书课题：直升飞机工厂承诺的意思。

课件出示：直升飞机飞行影像片断课件出示；动画课件出示；各种造型

优美的直升飞机的图片。

展现设想

1．欣赏直升飞机范作一个爸爸一个妈妈。

引导思考：制作这些直升飞机用的什么材料?有什么巧妙的地方?

2．提问：

用得巧洗面奶品牌，做得妙qq炫舞怎么下载，巧在什么地方?妙在什么地方?

学生讨论辽宁高考理综，自由发言电子行业报告。

展示本课的重点(巧用材料比较欢乐的歌，妙在出新)与制作直升飞机的穿插、粘合等

方法和过程快乐女声20119进8。

3．小结：

根据材料的外形、质感特点，结合恰当的工具进行穿插、粘合，就能够

创造出新颖别致的直升飞机造型。

4．漫谈制作设想并小组发表疫情期间的感悟心得短句。

学生组内交流直升飞机的制作设想，综合小组成员意见，推举代表进行

发言2017国考报名时间，展示制作小组的巧用材料、妙在创新的设计意图。

课件出示：优秀直升琶机造型录像。

课件出示：动画。

制作表现

小组组合

1．角色分工。

要求：每一小组推举一位同学担任总工程师非主流个性伤感签名，负责整个制作小组的设计

制作、分工与协调。并负责安排组内成员承担直升飞机各个部件的制作任务酸辣汤怎么做。

2．制作活动：根据材料特点，模拟制作一个直升飞机模型ask sb to do sth。

制作要求：

(1)时间：15分钟。

(2)纪律：讨论声低信托投资公司管理办法，以组为单位狼牙山，团结协作立案必须满足三个条件。

(3)正确操作工具，注意安全窗花图片，讲究卫生幸福的被窝。

3．学生作业时，循环播放各种直升飞机图片古巨基 爱与诚，拓展学生的创造思维湖南四六级报名。

时间指示钟显示制作时间柯南沉默的十五分钟。

课件出示：各种直升琶机图片出示；白行制作的时间指示钟顺丰什么时候停运。

成果展示

1．播放《运动员进行曲》，出示“新世纪雏鹰直升飞机展”背景水上球，并

以小组为单位，总工程师轮流上台展示各制作小组的成果。

要求：说说各直升飞机的巧妙之处世乒赛男团决赛，并开展简单的推介宣传。

2．教师或学生进行角色扮演，进行采访与参观。

课件营造情境寂寞的意思。

教学拓展

教师出示准备好的水果电动直升飞机模型，激发学生进一步的创作和进

行科学探索的兴趣qq男生头像大全。