幼儿园大班教案《水果沙拉》

幼儿园大班教案《水果沙拉》

作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教

学老师对学生的评价，教案有助于学生理解并掌握系统的知识孟子劝学篇。教案应该怎么写才

好呢？以下是精心整理的幼儿园大班教案《水果沙拉》，欢迎阅

读与收藏我的目标。

幼儿园大班教案《水果沙拉》1

活动目标：

1.了解橘子、香蕉、梨、苹果等几种常见水果的基本特征和

营养价值四川瓦屋山。

2被油烫伤怎么处理.学习用小勺搅拌水果，尝试制作水果沙拉学校食堂承包合同。

3夜不闭户.喜欢吃水果团结的作文，体验劳动与分享的快乐京字组词。

4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

5.让幼儿学会初步的记录方法。

活动准备：

1.水果若干：橘子、香蕉、梨、苹果、枣等关于母爱的句子。

2.酸奶若干好听的英文歌曲。

1

3歼10出击.水果盆8个。

4.小勺人手1把。

5、ppt课件腌咸菜。

活动过程：

1刘亚瑟.参观“水果店”北京旅游胜地。

请幼儿在布置的“水果店”中选择一到两种自己喜欢的水果

与同伴说说它的名称、形状、味道及自己喜欢它的原因。

2.引导幼儿讨论：经常吃水果有什么好处十里画廊。

3揠苗助长教案.出示水果沙拉ppt，请幼儿观察并说说沙拉中用到了哪些水

果，是怎样做的?说说自己想用什么水果制作水果沙拉韩国女子射箭。

4.幼儿动手制作水果沙拉。

(1)、幼儿选择香蕉一个，剥去皮蒋介石故居，用小刀亲手切成香蕉片组词匣，

放入果盆中机械师觉醒。再选择一个橘子泰达荷银效率，亲手剥皮，把橘子瓣放入果盆中油条哥刘洪安。

(2)、请幼儿选择自己喜欢的水果并用小勺舀到自己的小盆里，

将酸奶撒到水果上，用小勺进行搅拌。

5.展示、分享劳动成果。

2

(1)请幼儿介绍一下自己制作的水果沙拉，说说用了哪几种水

果。

(2)教师幼儿一起品尝自制的水果沙拉班干部培训心得，体验自己动手、分享

成果的快乐。

幼儿园大班教案《水果沙拉》2

【活动目标】

1、体验音乐ABC三段体的表现形式魏语诺，乐于参与音乐游戏全能偶像。

2、学会用XXXX︱XO︱和XXXX︱XXXX︱︱XX︱X0︱的节奏进

行念白192 168 1 1 路由器登陆。

3、在倾听音乐的基础上体验自主游戏的乐趣盖章登记表。

4、对音乐活动感兴趣木格子，在唱唱玩玩中感到快乐。

5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪池莉作品集。

【活动准备】

1、约翰斯特劳斯《加速度圆舞曲》选段自由。

2、各种颜色的手圈若干沁园春雾，手鼓一只。

3、课前幼儿了解过水果沙拉的相关知识九十九打一字。

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【活动过程】

一、热身：围绕XXXX︱XO︱的节奏进行问候游戏。

师：“小朋友你好！”，引导幼儿有节奏的回应。

二、游戏：《魔法大变身》

1、幼儿尝试用水果的名称进行念白高中语文说课稿范文。

提问：你爱吃什么？（引导幼儿有节奏的回答）

2、幼儿熟悉游戏规则并游戏。

（1）教师交代游戏规则并示范。

①重点练习“XXXX︱XXXX︱︱XX︱X0︱”的节奏型春分图片大全。

②教师交代游戏规则并示范玩法：跟着鼓的节奏欢迎词英文，说两遍自

己爱吃的水果，然后念出咒语（芝麻开门1000元创业，芝麻开门管笑笑，变变变！）

最后用自己的身体创意水果的'造型开场词。

（2）幼儿集体游戏：《魔法大变身》女性健康保健。

三、音乐游戏：《水果沙拉》

1、幼儿完整欣赏音乐我的自画像，熟悉音乐的曲式结构及表现形式。

（1）初步欣赏音乐，熟悉音乐的ABC三段体曲式结构。

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师：“你们变出了这么多好吃的水果2022元旦祝福，我来教你们做水果沙

拉吧，仔细看好哦！”教师随音乐表演。

提问：我是怎么做水果沙拉的？

教师根据幼儿的回答，哼唱相应的段落苍井空好看吗，引导幼儿分辨音乐

的曲式结构物流管理书籍。

（2）再次欣赏音乐三年级上册作文，掌握音乐的表现形式。

提问：我按什么步骤来做水果沙拉的呢？

2、幼儿进行《水果沙拉》自主游戏好玩的游戏单机。

（1）教师出示各种颜色的手圈生殖健康,讲解并示范游戏玩法构建社会主义和谐社会的总要求。

①引导幼儿根据水果的颜色来选择手圈upnp是什么。

②游戏规则：放入自己爱吃的水果；再用力的搅拌它们；最

后加上自己喜欢的调味料今年几号高考，一道美味可口的《水果沙拉》就做好

啦。音乐结束变回水果造型getudto。

③幼儿集体随音乐游戏。

（2）两人合作自主游戏。

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师：一种水果做沙拉口味有些单一，我们邀请一个好朋友一

起来做吧！

（3）多人合作自主游戏食不重味。

师：想让沙拉的味道更好吗，那我们多邀请一些朋友一起来

做吧！

四、结束：幼儿有秩序的离开父母寄语精选20字。

师：今天做了这么多水果沙拉爱礼存羊，都有些累了。我们去休息一

会！

【活动反思】

活动效果评析：通过“我会做水果沙拉”健康活动的开展交接班制度，

我班幼儿有了很大变化qq宠物。家长反映幼儿吃饭吃得香，不挑食，不

挑菜无土栽培的植物有哪些，也爱吃水果了端午节画画图片大全。家长说这项活动帮助孩子养成了一个好的

生活习惯rank函数排名怎么用。

优势：

（1）、选材实际勿忘心安，来自于熟悉的生活环境；

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（2）、通过看、说、尝、做、吃一系列参与活动环节回不去了信乐团，达到

活动目标。

（3）、符合小班幼儿心理特征及教育。

（4）、增长了一些生活知识闭崇。

不足之处：

（1）、活动衔接不连贯；

（2）、组织和设计活动时，留给孩子自由空间较小；

（3）、活动气氛差节约用水的画。

今后改进：考虑活动的衔接、氛围，幼儿活动时的主动性端午古诗大全300首。

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