高中生暑期社会实践调查报告

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高中生暑期社会实践调查报告

开展社会调查，有利于培养学习意识，增添社会责任

感;有利于提高我们的实践精神和动手能力;有助于我

们主动开展理论学习、实践学习、社会学习，养成良

好的学习习惯外国广告，提高观看能力、分析能力、决策能力

等水平。下面有我收拾的高中生暑期社会实践调查报

告范文青梅竹马的小说，欢送阅读!

高考改革的实施，对高中生阅读有了更高的要求计算机安全技术，《新

课各规范》也对学生的阅读提出了特别的规定，要求

学生具有自立的阅读能力，注重情感体验荷兰本土美素奶粉，有较丰盛

的堆积，形成良好的语感，学会运用多种阅读办法，

能初步理解鉴赏文学作品，为了促进学生语文素质的

整体提高网络市场调查，受到高尚情操与趣味的熏陶，进展独特马年女宝宝起名，

丰盛自己的精神世界薛凯琪 better me,各个学校采纳不同方式鼓舞学

生阅读暑假社会实践报告，则醉花葶，如今的高中学生阅读状况怎么样的

呢?2022年暑假元素周期表拼音，本人对高中学生阅读状况进行了调

查。

一、调查目的：了解高中学生的阅读习惯、阅读量、

阅读内容和时间支配，并能按照现状给学校提出更好

的意见日界线 夏茗悠。

二、调查时间及对象

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20Xx年7—8月宪法的作用，实行随即抽样的办法广州工商学院，选取了江苏

省东海县的五所高级中学(东海县高级中学、东海县第

二中学、外国语学校、房山高级中学)的高中三个年级

的学生上海满分作文，每校分离抽取200名，共一千名同学作为调

查对象，发放问卷800份，回收有效问卷672份。

二、调查内容及办法

为了解高中学生的课外阅读状况及存在的问题，从下

列几个方面对五所学校的学生进行了调查：

1、学生阅读动机和兴趣;2、学生阅读时间;3、学生的

阅读种类;4、学生的阅读方式;5、学生阅读书籍的来

源;6、学生阅读中做读书笔记的状况;7、阅读中外名

著及杂志报刊的状况;8、学生阅读数量龙女技能加点。

结果采纳问卷调查法、数学统计法相结合的办法进行

数据统计分析经济类论文。

三、调查结果及其详细分析

本次调查发放问卷800份买票时间，收回672份，问卷调查收

拾后得到如下结果：

1、阅读兴趣和动机

阅读兴趣：A感兴趣70%，B普通24%浏览器兼容模式怎么设置，C不感兴趣

6%

阅读动机：A增长学问，开辟视野48%，B娱乐休闲

8%，C提高写作能力44%

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从阅读的兴趣和阅读的动机来看，大局部学生喜爱课

外阅读春日秦国怀古，也认识到课外阅读能够增长学问、开辟视野、

提高写作能力。

2、阅读的时间

阅读时间段：A双休日24%郑州过山车，B完成学习任务后49%，

C随时读27%阅读时间长度：A每周2小时内20%，

B2-4小时56%，C4-6小时20%

从阅读时间看，大多数学生能够坚持每周阅读，根本

不读的只占4%，这表明学生大局部能意识到课外阅

读的重要性。

3、阅读的种类

阅读种类：A作文选30%期末小结，B故事书3%，C影视娱

乐10%我恨巨蟹座，D中国古典名著15%高三学生早餐食谱，E童话寓言、卡通类

2%，F武侠小说11%，G报刊杂志1%，H诗歌散文

15%，I言情小说5%，J外国名著8%

从阅读种类看做党和人民满意的好老师征文，喜爱看作文选、中国古典文学名著和

诗歌散文的人数多真实一点，其次是影视娱乐，外国名著、影

视娱乐、武侠小说、言情小说的人数也有肯定比例张丽华怎么死的，

但对报刊杂志、故事书、卡通等涉猎几乎为0。从这

里可以看出2017年假期，高中学生的阅读多数从高考有用上考虑，

以及与年龄特征相关的书目有肯定的阅读。

4、阅读的方式办法

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阅读方式：A随意翻翻8%，B应付式15%坐观垂钓者的下一句，C偶尔

记笔记37%qq空间 flash，D仔细做笔记40%

有无打算性：A有打算30%罗列的意思，B无打算70%

从阅读方式上来看沈阳鸟岛，学生阅读存在很大问题，能够仔

细做笔记的不到一半，这对实际应用还是不能产生很

好的效果，而且阅读习惯也不利于坚固控制阅读的内

容。

从有无打算上看西安公办二本大学名单，更是让人担忧如懿传人物介绍，对于阅读有很高要

求的高中来说，无打算阅读很难控制相对较多的阅读

学问的储备。有无打算地阅读这些也将直接影响课外

阅读的质量宜昌江山多娇。

5、阅读数量

阅读数量：(一学期阅读量)A10本以上0%四川航空职业技术学院，B5-10

本6%婴幼儿摄影，C2-4本69%宏基4752g报价，D1本20%，E0本5%

从阅读数量上看，一学期读5本以上的为0财产保全担保，还有5%

的学生一学期未看一本书桃李不言下自成蹊。这与《新课程规范》一学

期阅读要求相距甚远win7网上邻居。对《新课程规范》要求阅读的

文学书目调查中发觉，阅读5本以上的只占20%，阅

读5本下列的占75%电子商务就业方向，一本都没看过的占5%值班护士长。从这

里也看出学生阅读的量还存在差距，还不能满足高中

学生的要求虎杖的功效与作用。

6、阅读书籍来源

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阅读书籍来源：A自己买50%，B向别人借30%，C

学校图书室20%从阅读书籍的来源看，学生有自己购

置书本的条件战友再聚首。(面试网)

7、他人对课外阅读的影响

他人对课外阅读影响：A父母40%，B教师38%，C

伴侣20%，D亲戚2%

从他人对课外阅读影响看，老师的影响仍然很小，老

师对学生课外阅读的作用有很大的潜力可以挖掘领带简笔画。

四、存在的问题

通过调查发觉了一些共性的问题：

1、学生课外阅读的兴趣较高三伏天从什么时候开始，但多以应对高考为目

的更年期综合症的表现，对增长学问，开辟视野方面的书籍较少盗墓笔记大结局上。2、学

生课外阅读的时间少且阅读量缺乏;3、学生课外阅读

的种类单一，无挑选性;4、自主地会做笔记的学生较

少;5、学生读中国古典名著和卡通类娱乐杂志及影视

作品的比例大，而对现代诗歌散文、小说和报刊类涉

猎较少。

五、反思与倡议

从调查结果来看，学生阅读量少辛亥革命影评，学问面不够宽好看的青春，阅

读的也仅限大纲中规定的书目较多，极不利于学习qq如何快速升级，

如何让学生接触更多的课外读物，拓宽学生的学问视

野，本人觉得有如下缘由：

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1、学校对阅读重视程度不够理想的作文。从调查的几所学校看少精症的原因，

惟独东海高级中学和房山高级中学有学生阅读课电脑学习，其

他学校并没有设立学生阅读课石油大王哈默，学生只能利用课余时

间来阅读，而超强的高中学习旅游业，大量的课外作业，学

生又怎么有更多的时间用来阅读呢?

2、老师没有真正重视课外阅读北京高考复读。老师比学生更清晰

课外阅读的重要性学什么专业好找工作，但在行动上并没有真正重视起来，

在升学竞争日益激烈的今日，学校注重的是升学率，

老师为了完成指标，让学生扎进作业堆企业文化案例，只顾“眼前

利益〞杰克逊五兄弟，没有对语言教学的策略进行深入思量肉质植物，没有

在策略上取胜的意识。不会留些空余时间让学生看课

外书做完核酸检测多久出结果，更没有心思指导学生看课外书。

3、电视、音乐等视听媒体的冲击。如今的网络、电

视、随身听等图像、声音式的装备让学生失去了对文

学的爱慕大学生贷款条件。他们从小就是在电视、电脑前长大开平碉楼旅游攻略，阅读

的启蒙教导太晚了，看书只是为了应付高考而强加于

自己的一项任务，久而久之将会导致一代人的学问贫

乏、思维贫乏、文学涵养贫乏、这是十分可怕的。

面对学生课外阅读的现状和《新课程规范》的要求，

我们又该如何呢?

首先软式排球规则，学校尤其语文老师要转变观念，变苦教、苦学

为考究策略的巧教活学。要让我们学生有阅读的时间许开阳，

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要信任我们通过阅读能从书本中获得学问。

其次国庆假期的温暖瞬间，老师还应发挥应有的指导作用，仔细落实《新

课程规范》对课外阅读的要求电脑分辨率调不了，主动开展课外阅读THE SAME TO YOU是什么意思，

帮忙学生挑选优秀课外读物对老师的建议，挤出课时指导读书阿长与山海经阅读题，开

展读书沟通会，帮忙学生理解和堆积2021年奥运会直播，培养学生阅读

兴趣和阅读习惯，教会学生正确的阅读办法鱼多多烤全鱼加盟，这样学

生就会自觉地阅读later的用法。

第三，作为家长要以身示范，平常要多阅读，更要支

持孩子的课外阅读春节拜年祝福语。为孩子发明好的环境，多给孩子

买些课外书逃避不一定躲得过，多陪孩子一起学习、读书守候幸福。

总之封印鹿晗，阅读是高中生汲取学问的一条途径慕拼音，是高中学

习的一局部勤工助学中心，我们既要从阅读中获取学问，又要通过

阅读提高我们的文学素质歌曲知心爱人，从而使自己成为高素养、

高品味的一代新人。

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