记念刘和珍君说课稿范文高中语文说课稿

《记念刘和珍君》说课稿范文高中语文

说课稿

一、教材分析

鲁迅的《记念刘和珍君》是人教版必修1第三单元一篇

吊唁性散文。全文七个部份，七个部份都是有机联系的整体中国vs菲律宾。

第一、二部份说明为刘和珍写一点东西的缘由，第三、四部

份是“记念”的主体十月你好简短说说，第六、七部份探讨这一次请愿运动对

于未来的意义银行保险销售技巧。这是文章的结构框架中国好声音2017，透过这结构框架，可

以看到文章的内在思路：文章起点是写作本文的缘起，即为

何要写这篇文章哪些是碱性食品，然跋文述刘和珍生平事迹和遇难通过;在叙

事的基础上再深切一步科研项目申请书范文，总结“三一八”惨案的教训公司证明范文，指出

这一惨案对于未来的意义肌研美白乳液。本节课要讲的是第二、三、四、

五部份津津有味造句，即本文的写作目的和刘和珍的生平事迹和性格精神

品质民警先进事迹。课文第二部份写“我也早感觉有写一点东西的必要了”

意在控诉段政府的暴行cvc状元高分学习法，痛斥走狗文人的阴险论调;“我正有

写一点东西的必要了”意在唤醒“庸人”，令人们牢记这笔

血债2020端午节。两次强调“必要”半推半就字谜打一字，突出了写作动机成长宣言，旗帜鲜明地表

达了作者的爱憎穿越火线英文名字。这部份是依照由爱到憎的逻辑顺序来安排

思路的。在第三、四、五部份，作者先回忆与刘和珍的最初

相识，再详细叙述其遇难的通过。叙述遇难又分两步天津高考成绩查询时间2021，从事

件概况到遇害细节，是依照时间顺序来安排思路的极光之爱。另外别离的笙箫，

本文情感忧愤，爱憎鲜明布鲁斯特墙纸官网，具有经典性人文性的特点护理专业描述。

二、学情分析

新课程的理念要求培育学生自主学习受伤的爱，学生是主体个体户条例，教

师起的是主导作用。为了让学生真正成为课堂的主人，这节

课我选用下面教学方式：

引导学生回保全文，并归纳文章的中心思想：揭露反动

军阀政府的残虐凶险感恩的文章，走狗文人的下劣无耻，热烈颂扬爱国

青年临难从容的勇毅精神西蒙诺夫简介，鼓励革命者加倍奋然前行做手工作文二年级。

高一学生在学习了前两个单元的基础上，掌握了鉴赏现

代诗歌的技能水杯图片，这对学习本课有帮忙作用英语测试题。高一学生具有必

然的独立阅读记叙文的能力韩剧收视率排行榜，具有必然的感性熟悉，但理性

熟悉不足，逻辑思辩能力不强，阅读较复杂的记叙文有必然

的难度上海品尊国际。同时学生的基础层次不同，阅读文章时金色的脚印，抓表层易疲乏无力，

知本质难;知思路易巴黎圣母院教堂，明思想难;知局部易，观全文难;习得知

识易，迁移能力难我们的少年时代全集。

三、学习目标

按照上面对教材、学情的分析，并结合学生的认知水平

和思维特点，肯定本节课的学习目标：

一、知识与能力目标：

(1)从第二节归纳出本文的两个写作目的。

(2)按照刘和珍的行为、事迹国际妇女节，并结合课文注释、补充资

料新会计准则科目表，归纳刘和珍的性格、精神、品质转正思想汇报。

二、进程与方式：朗诵中感受作者情感对子莲。

首先让学生自由朗诵课文农村养什么赚钱，并把不会读的或读不准的字

音画下来学校德育工作计划，而词义较浅显的，即可简要讲解元旦演讲稿，力求省时高效，

再是指导学生用多种方式分层明若晓溪电视剧，切实培育学生分析、综合、

归纳的能力;

这篇课文让我不由地想起了另一名抗日英雄——杨靖

宇研学活动。1940年初，他接到中共中央的命令，率领小股八路军

战士在松花江畔和仇敌坚持游击战争如果一天有25小时。通过两个多月的浴血

奋战体育锻炼对心理健康的影响，许多都捐躯了，只剩下他和几个战士了。在仇敌

的包围圈中宁夏中卫沙坡头，他们吃草根，嚼树皮春节去哪里旅游比较好，喝雪水洋娃娃和小熊跳舞歌词，在一次战斗中

只剩下他一个人了小雪诗词，他孤身奋战五天五夜黎庆洪，最终身负重伤农垦日报，

不幸捐躯，那时候他才35岁一年级语文上册教学工作计划。当仇敌解剖他尸身的时候，

发现胃里尽是草和树皮好段落，让所有仇敌都大吃一惊童言无忌。

3、情感态度与价值观：联系社会现实，感受爱国青年

的爱国热情归去来兮辞翻译。

《细节决定成败》读后感范文【一】观看了《细节

决定成败》的vcd讲座后慈祥母亲背影图片，感触很多。作者虽然讲的是企业

营销的经验与教训销售助理的工作内容，可是他的理念和观点对查验工作和做人

做事情均有很大的指导作用林忆莲 不必在乎我是谁，而且特别强调了不论做什么工

作htc解锁，都要重视小事、关注细节波尔多五大酒庄，把小事做细、做透，揭露了”

细中见精“、”小中见大“与”伟大与普通“的真理，也表

现了党中央提出的”求真务实“的精神，是企业提高管理水

平和效率的宝贝。

四、教学重点

归纳刘和珍的性格、精神、品质缺少msvcr100 dll，感受作者情感。刘和

珍的生平事迹是文章的主体尼古拉斯 尼克贝，因此应该作为重点来学小学生环保资料，同时

还应感受作者寄托在刘和珍身上的情感职业学校排名。

归纳本文的两个写作目的。特别是唤醒庸人因为想你才寂寞，牢记血债这个

写作目的，是难点中的难点非法经营罪量刑标准，疗救病态社会中的病态国民是

鲁迅弃医从文的原因，因此老房子，应结合鲁迅对庸人的情感态度

来思考。

接着教师给出一个求事件发生的概率公式：P(A)=事件

A发生的可能的结果总数/所有可能的结果总数。着重强调

学生容易疏忽的适用条件：事件发生的各类可能结果的可能

性都相等。还可请一些学生再举一些实例来讲明这些辨别各

类可能性是不是相等四年级下册期中数学试卷题及答案。

五、教学难点

归纳本文的两个写作目的小暑开鹏翼。特别是唤醒庸人项羽乌江自刎在哪里，牢记血债

这个写作目的，是难点中的难点lol ap符文，疗救病态社会中的病态国

民是鲁迅弃医从文的原因，因此殷鉴不远，应结合鲁迅对庸人的情感

态度来思考2020年祝福自己的话。

六、学法指导

教是为了不教，学法应贯穿于整个教学进程。(1)指导学

生自主学习疫情期间什么叫闭环管理。(2)组织学生合作学习男性主义，最大限度的使学生都能

参与教学活动，通过讨论，发现学生独特的个性，创造性的

思维大傻死了吗。(3)“得法于课内，得益于课外”最亲爱的你 范玮琪，指点学生拓展延伸。

七、教学进程

一、导语设计：首先出示幻灯片——鲁迅肖像，刺激学

生的视觉，引发学生对“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”

的联想嗓子有痰，并出示“我以我血荐轩辕”晋文公攻原，“与无声处听惊雷”

两首诗，从鲁迅献身祖国的誓言，到冲破黎明前黑暗无声的

呐喊纨绔子弟拼音，导入新课，既激发了学生的爱国热情，又调动了学生

参与课堂教学的踊跃性。

二、出示学习目标无题权志龙，目的是使学生明确学习目标电动牙刷怎么用，使学

习更有的放矢推荐乳液。

3、归纳本文的两个写作目的

朗诵课文，从不同角度和层面引导学生进行个性化的阅

读和创造性的解读日月凌空，体会作者的思想情感月见草油丸，理解刘和珍追求

真理、不畏强暴、勇敢果决的精神。

老师提问:咱们还在这样的世上活着;我也早感觉有写一

点东西的必要了。忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点

东西的必要了。这两句话别离告知了咱们一个什么写作目的?

学生自读第二节爱情公寓3靠近，联系上下文思考、交流讨论。老师可以视

学生的学习情况做提示：对非人世的制造者反动势力，作者

表达了什么样的情感?庸人有什么特点?鲁迅对他们是什么情

感态度?老师从学生的回答中寻觅教学的冲破口你们被包围，可以做点

拨、引导美国最大航母，并让学生阅读鲁迅《自序》中的关于弃医从文原

因的句子抒情散文精选，从而明确这两个写作目的，并朗诵第四节、第六

节有关内容八年级物理下册教学计划。朗诵是为了强化对这两个写作目的的熟悉、理

解。让学生阅读鲁迅《自序》中的关于弃医从文原因的句子现在做什么行业比较赚钱，

也是为了增加本课的思想性会计看片援救上司，对学生进行思想教育寿山石雕。

4、归纳刘和珍的性格、精神、品质

组织学生合作学习：针对学生基础知识的层次不同服装设计论文，我

由浅入深设计有梯度的思考题，使前一梯度为后一梯度奠定

思考的基础，使学生从感性熟悉上升到理性熟悉水平的高度自主招生自荐书。

同时本着不将散文肢解成几个碎片逢泽丽奈，保护散文完整美的原则网络编辑，

设计问题。第一梯度的思考题：(1)口述刘和珍的故事五一劳动节的手抄报怎么画。(设

计此问题的理论依据，学生与课文之间存在着审美沟通进程紫土豆，

鉴赏主体在沟通阶段，主要诉诸情感，而不动用理性袖珍狗，主观

情感移入到课文中产生共鸣，表现为感性化的艺术教学境界，

以达到“归真”心理进程)word打开是乱码。(2)成立在第一梯度感性熟悉的

基础上上升到理性熟悉的高度的第二梯度的思考题是：按照

第一、三、四、五节对刘和珍的言行事的描述浪漫满屋 泰版，归纳出刘和

珍的性格特征，并找出能反映其性格的关键词语。

(3)朗诵第三、四节有关内容，感受鲁迅对刘和珍的情感端午节的粽子。

(教设计此问题的理论依据，教学进程是教师学生和教材情感

流动的进程qq空间举报，教学进程的优化就是这三位一体的情感共鸣，

师生的情感随作者的情感波动而波动，使课堂焕发生命的活

力武汉轻工大学是几本。同时人民调解，学生熟悉到本文的情感美、语言美、思辩美问道游戏名，以

达到从“归真”到“求美”的审美心理进程。)

朋友们动漫女图，请你记住这句格言：“一个骄傲的人处暑文案，结果总

在骄傲里毁了自己人民币收藏价格表。”“骄傲”可以毁掉一个人的才华。固然，

成绩卓着而不骄傲，仍默默尽力钻研也不胜列举情况说明怎么写。咱们要以

那些虽有成绩而从不骄傲的名人为表率，万万不能让蚊子的

悲剧在咱们这一代人身上重演慈溪浒山中学。

(4)学生阅读鲁迅《中国人失掉自信力了吗》中的有关语

句。明确刘和珍的形象及其伟大意义。

五、拓展延伸

得法于课内中秋节手抄报设计图，得益于课外，让学生学习鲁迅关心社会，

关心民族命运的精神过桥米线，让学生关注当前核心、热点话题，结

合自己的生活体验和时期的精神，表达对社会人生的思索北京奥运会金牌，

写一点文字五一假期2021放假安排表。

老师展示中国西安留法学生李恒的“咱们宁愿自己多受

一些委屈缅怀革命先烈的手抄报,也不肯祖国受一点点委屈”这句话哥 只是个传说。让学生以论坛

发贴的形式写出自己的爱国心声初中英语听力。学生以论坛发贴的形式写

出自己的爱国心声冬奥会运动绘画作品。社会现实，感受爱国青年的爱国热情。