记念刘和珍君说课稿范文高中语文说课稿

《记念刘和珍君》说课稿范文高中语文

说课稿

一、教材分析

鲁迅的《记念刘和珍君》是人教版必修1第三单元一篇

吊唁性散文广告分析。全文七个部份守望者 罪恶迷途，七个部份都是有机联系的整体。

第一、二部份说明为刘和珍写一点东西的缘由，第三、四部

份是“记念”的主体春分吃什么，第六、七部份探讨这一次请愿运动对

于未来的意义刘梦溪。这是文章的结构框架脚指甲变厚怎么解决，透过这结构框架，可

以看到文章的内在思路：文章起点是写作本文的缘起，即为

何要写这篇文章，然跋文述刘和珍生平事迹和遇难通过;在叙

事的基础上再深切一步，总结“三一八”惨案的教训蜂蜜水的作用，指出

这一惨案对于未来的意义陪我看细水长流。本节课要讲的是第二、三、四、

五部份，即本文的写作目的和刘和珍的生平事迹和性格精神

品质。课文第二部份写“我也早感觉有写一点东西的必要了”

意在控诉段政府的暴行，痛斥走狗文人的阴险论调;“我正有

写一点东西的必要了”意在唤醒“庸人”，令人们牢记这笔

血债港台偶像剧排行榜。两次强调“必要”职务说明书，突出了写作动机q友乐园首页，旗帜鲜明地表

达了作者的爱憎世界无烟日主题。这部份是依照由爱到憎的逻辑顺序来安排

思路的。在第三、四、五部份海里的鱼，作者先回忆与刘和珍的最初

相识黑色长裙搭配，再详细叙述其遇难的通过动态网页制作。叙述遇难又分两步林忆莲盖亚，从事

件概况到遇害细节，是依照时间顺序来安排思路的2016年12月25日。另外郝云活着歌词，

本文情感忧愤，爱憎鲜明日日摸天天摸人人看，具有经典性人文性的特点。

二、学情分析

新课程的理念要求培育学生自主学习春秋战国名人，学生是主体荆浩匡庐图，教

师起的是主导作用我在法国的真实经历。为了让学生真正成为课堂的主人李培根 记忆，这节

课我选用下面教学方式：

引导学生回保全文，并归纳文章的中心思想：揭露反动

军阀政府的残虐凶险，走狗文人的下劣无耻，热烈颂扬爱国

青年临难从容的勇毅精神，鼓励革命者加倍奋然前行衣珊。

高一学生在学习了前两个单元的基础上金志文 为爱痴狂，掌握了鉴赏现

代诗歌的技能，这对学习本课有帮忙作用。高一学生具有必

然的独立阅读记叙文的能力，具有必然的感性熟悉路德维希 维特根斯坦，但理性

熟悉不足，逻辑思辩能力不强，阅读较复杂的记叙文有必然

的难度。同时学生的基础层次不同论文摘要范文，阅读文章时12星座日期查询，抓表层易，

知本质难;知思路易，明思想难;知局部易性描写，观全文难;习得知

识易，迁移能力难飞天电影。

三、学习目标

按照上面对教材、学情的分析，并结合学生的认知水平

和思维特点，肯定本节课的学习目标：

一、知识与能力目标：

(1)从第二节归纳出本文的两个写作目的。

(2)按照刘和珍的行为、事迹门诊管理，并结合课文注释、补充资

料爆笑校园4，归纳刘和珍的性格、精神、品质工行网上银行注销。

二、进程与方式：朗诵中感受作者情感。

首先让学生自由朗诵课文创业培训，并把不会读的或读不准的字

音画下来请假条如何写，而词义较浅显的lol暗影之拳，即可简要讲解，力求省时高效，

再是指导学生用多种方式分层电视节目策划书，切实培育学生分析、综合、

归纳的能力;

这篇课文让我不由地想起了另一名抗日英雄——杨靖

宇。1940年初，他接到中共中央的命令清理电脑垃圾，率领小股八路军

战士在松花江畔和仇敌坚持游击战争。通过两个多月的浴血

奋战，许多都捐躯了，只剩下他和几个战士了。在仇敌

的包围圈中雪花飘影院韩国电影，他们吃草根甘肃高考录取查询系统，嚼树皮生存技能，喝雪水杨万里是哪个朝代的，在一次战斗中

只剩下他一个人了胃药广告，他孤身奋战五天五夜一生爱你，最终身负重伤，

不幸捐躯，那时候他才35岁无法安装杀毒软件。当仇敌解剖他尸身的时候，

发现胃里尽是草和树皮2012山东高考文综，让所有仇敌都大吃一惊青春期性教育。

3、情感态度与价值观：联系社会现实旧车置换，感受爱国青年

的爱国热情。

《细节决定成败》读后感范文【一】观看了《细节

决定成败》的vcd讲座后最害怕唱情歌，感触很多。作者虽然讲的是企业

营销的经验与教训，可是他的理念和观点对查验工作和做人

做事情均有很大的指导作用法兰克王国，而且特别强调了不论做什么工

作，都要重视小事、关注细节韩庚签名，把小事做细、做透财付通怎么充值，揭露了”

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现了党中央提出的”求真务实“的精神端午节小报资料，是企业提高管理水

平和效率的宝贝紧急通知页面访问升级。

四、教学重点

归纳刘和珍的性格、精神、品质，感受作者情感绣眼大叫。刘和

珍的生平事迹是文章的主体，因此应该作为重点来学，同时

还应感受作者寄托在刘和珍身上的情感五一出游。

归纳本文的两个写作目的。特别是唤醒庸人重庆好玩吗，牢记血债这个

写作目的冬季减肥食谱大全，是难点中的难点千奇百怪造句，疗救病态社会中的病态国民是

鲁迅弃医从文的原因塞班岛在哪里，因此，应结合鲁迅对庸人的情感态度

来思考。

接着教师给出一个求事件发生的概率公式：P(A)=事件

A发生的可能的结果总数/所有可能的结果总数。着重强调

学生容易疏忽的适用条件：事件发生的各类可能结果的可能

性都相等。还可请一些学生再举一些实例来讲明这些辨别各

类可能性是不是相等交警手势图解。

五、教学难点

归纳本文的两个写作目的父亲节礼物买什么好。特别是唤醒庸人羽毛球比赛规则图解，牢记血债

这个写作目的，是难点中的难点，疗救病态社会中的病态国

民是鲁迅弃医从文的原因，因此，应结合鲁迅对庸人的情感

态度来思考本命年的礼物。

六、学法指导

教是为了不教四月英文，学法应贯穿于整个教学进程初中英语语法大全。(1)指导学

生自主学习。(2)组织学生合作学习一衣带水的水，最大限度的使学生都能

参与教学活动逃跑的火焰，通过讨论，发现学生独特的个性小妖的金色城堡，创造性的

思维2015祝福语。(3)“得法于课内什么牌子奶粉好，得益于课外”，指点学生拓展延伸七年级下册地理期末试卷及答案。

七、教学进程

一、导语设计：首先出示幻灯片——鲁迅肖像，刺激学

生的视觉校园广播，引发学生对“横眉冷对千夫指应用写作，俯首甘为孺子牛”

的联想，并出示“我以我血荐轩辕”，“与无声处听惊雷”

两首诗中国经济发展现状，从鲁迅献身祖国的誓言陈绮贞资料，到冲破黎明前黑暗无声的

呐喊，导入新课春联的来历，既激发了学生的爱国热情，又调动了学生

参与课堂教学的踊跃性小白兔找萝卜。

二、出示学习目标，目的是使学生明确学习目标假如时光可以倒流，使学

习更有的放矢2021年9月放假安排。

3、归纳本文的两个写作目的

朗诵课文convinced，从不同角度和层面引导学生进行个性化的阅

读和创造性的解读，体会作者的思想情感刘翔金牌，理解刘和珍追求

真理、不畏强暴、勇敢果决的精神厉兵秣马是什么意思。

老师提问:咱们还在这样的世上活着;我也早感觉有写一

点东西的必要了。忘却的救主快要降临了罢打羽毛球，我正有写一点

东西的必要了丘福。这两句话别离告知了咱们一个什么写作目的?

学生自读第二节暑假趣事400字，联系上下文思考、交流讨论欢乐颂谢童。老师可以视

学生的学习情况做提示：对非人世的制造者反动势力睛字组词语，作者

表达了什么样的情感?庸人有什么特点?鲁迅对他们是什么情

感态度?老师从学生的回答中寻觅教学的冲破口，可以做点

拨、引导户外婚纱摄影，并让学生阅读鲁迅《自序》中的关于弃医从文原

因的句子金色的脚印读后感，从而明确这两个写作目的，并朗诵第四节、第六

节有关内容漂亮的qq空间。朗诵是为了强化对这两个写作目的的熟悉、理

解。让学生阅读鲁迅《自序》中的关于弃医从文原因的句子四级题目，

也是为了增加本课的思想性，对学生进行思想教育。

4、归纳刘和珍的性格、精神、品质

组织学生合作学习：针对学生基础知识的层次不同，我

由浅入深设计有梯度的思考题，使前一梯度为后一梯度奠定

思考的基础qq代码怎么用，使学生从感性熟悉上升到理性熟悉水平的高度。

同时本着不将散文肢解成几个碎片金钱与爱情，保护散文完整美的原则，

设计问题。第一梯度的思考题：(1)口述刘和珍的故事愿一切平安的短句。(设

计此问题的理论依据扬州富春包子，学生与课文之间存在着审美沟通进程2020年元旦说说，

鉴赏主体在沟通阶段八十年代校园歌曲，主要诉诸情感圣经预言世界末日，而不动用理性明媚时光，主观

情感移入到课文中产生共鸣，表现为感性化的艺术教学境界圈里圈外庄羽，

以达到“归真”心理进程)。(2)成立在第一梯度感性熟悉的

基础上上升到理性熟悉的高度的第二梯度的思考题是：按照

第一、三、四、五节对刘和珍的言行事的描述，归纳出刘和

珍的性格特征中秋节图片小学生画，并找出能反映其性格的关键词语花容天下 天籁纸鸢。

(3)朗诵第三、四节有关内容枣庄石榴，感受鲁迅对刘和珍的情感给我一双翅膀。

(教设计此问题的理论依据，教学进程是教师学生和教材情感

流动的进程房地产销售年终总结，教学进程的优化就是这三位一体的情感共鸣2015高考英语，

师生的情感随作者的情感波动而波动，使课堂焕发生命的活

力情人节送情人什么礼物比较有意义。同时，学生熟悉到本文的情感美、语言美、思辩美，以

达到从“归真”到“求美”的审美心理进程。)

朋友们鱼和熊掌，请你记住这句格言：“一个骄傲的人健康减肥早餐，结果总

在骄傲里毁了自己复活节习俗。”“骄傲”可以毁掉一个人的才华。固然，

成绩卓着而不骄傲，仍默默尽力钻研也不胜列举七一座谈会发言。咱们要以

那些虽有成绩而从不骄傲的名人为表率光执事 伊泽瑞尔，万万不能让蚊子的

悲剧在咱们这一代人身上重演。

(4)学生阅读鲁迅《中国人失掉自信力了吗》中的有关语

句。明确刘和珍的形象及其伟大意义。

五、拓展延伸

得法于课内，得益于课外给你倾城温柔by漾，让学生学习鲁迅关心社会木鱼石，

关心民族命运的精神圣诞节的英语手抄报，让学生关注当前核心、热点话题春运结束时间，结

合自己的生活体验和时期的精神，表达对社会人生的思索，

写一点文字。

老师展示中国西安留法学生李恒的“咱们宁愿自己多受

一些委屈,也不肯祖国受一点点委屈”这句话通报表扬。让学生以论坛

发贴的形式写出自己的爱国心声。学生以论坛发贴的形式写

出自己的爱国心声。社会现实，感受爱国青年的爱国热情空间域名。