英语应用文写作公开课教案和评课

选修课程《英语应用文写作》教学设计

PracticalEnglishWriting

陈双贤

Teachingaims:

dentsinterestedinpracticalwriting蹦床篮球.

ucethisoptional/electivecour-----PracticalEnglishWriting

ucepracticalwritingskills,getstudentstogetthehangofwritingcommonletters

4校本培训心得体会.

Teachingimportantanddifficultpoints:

Teachingimportantpoints:Mastertheformoftheletter

Teachingdifficultpoints:Howtowriteastandardcommonletter.

Teachingmethods:analysingandpractice.

Teachingaid:PPT

Teachingprocedures:

StepOneWarmingupIntroducethisoptional/electivecour-----PracticalEnglishWriting

Q:eoplecommunicatewithothers?

Brainstorm:byemail/bycellphone/byndingtextmessages/byletteretc放学网.

writetheformofletter?WritingletterisoneofpracticalEnglishwriting

Soit’simportanttolearnpracticalwriting护士简历范文.

practicalEnglishwriting?

WhenwespeakofpracticalEnglishwriting,werefertothevarietiesofEnglishfor

practicalpurposktv最好唱的歌.

common/personal/businessletters/email/notice/advertimenttc外国历史故事.

PracticalEnglishwritingisofgreatuinourdailylife,soitisimportanttogetthehang

esasa“warmingup”exerciforfurtherstudiesand

futurework.

StepTwoInformstudentsofthecontentsofthiscour雨中情 作文.

Theyarecommonletters;letterofthanks;letterofcomplaints;letterofsuggestion;letter

ofapplication;resume;letterofinvitation;letterofproposal;letterofcongratulations;

notice;speech;diary;notes;emails’;askingforcausalleave;MeetingMinutesAndSchedules;A

GuidetoTravel&TravelAdvertiments

StepThreeLearntheformofletter.

rpartsofletter.

1).信头（heading）

2)心病还需心药医.称呼（solution)

3）.正文（body）

1

4)竞争上岗演讲稿.结束语（complimentaryclo）

XinghuaHighSchool

Beijing个人工作经历怎么写,102600China

Step黄家驹的死亡真相.12成何体统,2013

PresidentGeorgeHopkings

PaceMiddleSchool

NewYork城末,NY10038

USA

gs,

————————————————————————————————

Yourssincerely

LiXiuting

（PresidentofXinghuaHighSchool）

gskills具体写法

1)、信头heading/letterhead

Helptoidentifywhereletterscomefrom

Includenameandaddressofaddresr

date

写信人的地址和日期妇女节手抄报内容50字，写在右上角。写地址由小到大：门牌号码、街名、城（县）名、

省名、国名其顺序是：第一行：门牌和路名，或邮政信箱，楼房名称;第二行：市（县）北京天坛，

省，国名;第三行：日期（月2021高考分数线广东,年,日或日pep小学英语四年级上册教案,月一生有你电影,年）

2)收信人的姓名和地址Insideaddress

这一部分低于写信人地址一至两行，写在左上角.

3)称呼用语solutionDear…人物速写图片,

写给机构的信一般用Gentleman,如果知道对方是男士则常用Sir(s)检查装置气密性,女士则用Madam(s),

相互认识的人之间一般用DearHiltom霍尊卷珠帘,ProfessorBrown红瘦是什么花,MissLi懊丧的拼音,DearComradeLuo等。

4)解放军国防科技大学.书信正文thebodyoftheletter

书信正文就是一篇文章台语歌曲排行榜，可运用描述，议论，抒情额手称庆，说明等各种方法写。怎么写取决

于内容。

写回信，常应先提到收到对方的信电影 弱点，并表示谢意。常用的用语：

ThankyouforyourletterofApril7省锡中,2013—

mostpleadtohearfromyou.

Ihavejustreceivedyourletter.

2

Iamgladtotellyouthat…

Wearepleadtoinformyouthat…

Iamsorrytotellyouthat…

Ilearnedthat…

SorrytoreplytoyourlettersolateReal百度云.

5)、结束语:thecomplimentaryclo

低于正文以一两行，从信笺的中间或偏右开始书写武汉二本大学。第一个词的第一个字母要大写洛夫斯基。结

束用语后面一般用逗号。

Bestwishes/regards祝好

Allmybestwishes.

Withmybestrespectsandregards三聚氰氨.

Wishingyougoodluck/Success/goodhealth白雪归送武判官归京.

Goodlucktoyou法律监督的主体.

Givemylove/regardsto……

Remembermetoyourfamily秋高.

Sayhellotoeverybody高血糖.

Lookingforwardtohearingfromyou举行婚礼仪式.

6)、签名:signature

写信人应在低于结束用语一或两行签字，即使是打印的，也应该亲笔签名。常用签名：

用于机关或不太熟悉的人：

Yourstruly;Yoursfaithfully;Yourssincerely

用于熟人之间：

Yourssincerely；Verysincerelyyours;

用于亲属情同手足。挚友之间；

Yourslovingly;Yourslovingfather/mother;yours;Yourver;

用于对上级或长辈

Yoursrespectfully/Respectfullyyours

StepFourPractice

例1

假定你是杨成黑池舞蹈大赛，要给你的美国挚友阿尔伯特（Albert）写信刘恺威廖碧儿，内容如下：

谢谢他最近来信，获悉他们篮球队赢了比赛很高兴并表示祝贺女包十大品牌。

你家搬进了新公寓白云湖，你有了自己的房间涯组词。

上周请了几位外国朋友来新居吃饭wasteful。大家谈起他和他的家人，其中一位朋友说认得他

的父母。大家都想念他优生。

A.解题示范：要点/用语：

…forone’toknowthat…

tulationson…toanewdepartment

3

oomofone’dinner

out/hefriends

e’炒海带的做法.

dentswritebythemlves,payingattentiontotheformofletter沙发保养.

StepFiveShareyourwritingandpolishthem.

ourwritingandpointoutandcorrecttheirmistakes学生波波头.

hemodelwriting

Feb八王之乱.11,2013

DearAlbert环境检测站,

rygladtoknowthatyourbasketballteamwonthe

tulationsandkeepitup!

Myfamilyhasjustmovedintoanewapartment,

thedinner,

ish

issyouverymuch.

Dowritesoonandletmeknowhowyouaregettingon.

Yourssincerely明天会更好歌词下载，

YangCheng

StepSixHomework

theformofletters.

heletter.

4

备课组会议评课记录

首先：上课老师---陈双贤老师谈教学设想

为了满足高中毕业生就业、升学和未来生存发展的需要写给女儿的一封信，同时还要满足国

家的经济建设和科技发展对人才培养的需求;为了处理有关涉外事务,我们开

设本课程----应用文写作亲爱的陌生人。

应用文如是人们日常生活和工作中广泛使用的文体。普通信件、感谢信、

投诉信、建议信、申请信、履历表、邀请信、倡议信、祝贺信、通知、电子邮

件、演讲致辞、日记、便条、请假条、会议纪要及日程安排、旅客指南及旅游

广告、商业广告等都是常见的应用文体。

通过本课程的学习,提高学生应用文写作水平年总结怎么写,培养学生应用文写作能力;

通过本节课的学习奔跑吧兄弟第6季,让学生明白学习应用文写作的重要意义和现实作用药用倒提壶.通过

本节课的学习使学生懂得规范写各种书信的格式.

其次：备课组教师畅所欲言谈优点

卢晓玲：陈老师精心备课，课堂环节流畅。

郑挥：准备充分，材料丰富开学第一课观后感2016。方法归纳很好优美的词语。探讨这堂课的形式小说作文，是活动课三年级上册数学。

符合选修模式课——学生自主探究的特点。

孙惠清：这样的选修课堂教学，符合深化普通高中课程改革精神平安夜苹果。

赵土玲：应用文写作在现实生活和社会上用途广泛、该课程十分实用我的奇思妙想作文350字。

张莉：浙江省深化普通高中课程改革方案中提出“选修课程要贴近生活、贴

近社会，反映学科最新的发展趋势。”很符合。

陶显梅：教师自身素养，体现在课堂上是知识性、趣味性的综合体现德惠实验高中。板书

工整10月31是什么节日。

麻剑丽：既有归纳又有当堂巩固练习，扎扎实实抓好课堂这块主阵地，提

高选修课堂教学英语合同翻译。

胡烨妃：这是一堂很值得我学习的公开课。

第三：备课组教师指出不足为了更加完善

郑挥：介绍书信的格式时，不仅抽一个学生说学会爱自己，而且让每个人都在草稿纸上

写出格式论语读后感，有不完善的地方在大家一起来弥补直存款，这样大家都动动手寒号鸟的故事，免得只顾

听。

孙惠清：选修课里还有必修课上课的明显的痕迹和影子。

陶显梅：这节课主要学习普通英语信件的写法计算机二级题库，信封的写法由于文化差异，

也有不同之处手机连接电脑上网，值得提醒。

麻剑丽：分享学生作品环节时好看的都市黑道小说，如果用实物投影仪，更加直观九九归一什么意思，效果更加好

些。

第四、学习应用文写作的必要性

应用文是行政机关、企事业单位、社会团体处理公共事务光乳化祛眼袋，以及人民群众

5

处理个人事务使用的，具有直接价值和惯用格式的文书，是解决问题、处理事

务、交流思想、传递信息的工具清明短信。

应用文的主题为其灵魂队列队形变换，材料为其血肉嫦娥奔月的读音，结构为其骨骼，语言为其细胞几点阅兵。

如此一来，我们便能感观地理解写应用文要注意哪些部分office2003打开2007。

应用文具有六大特点芙蓉楼送辛渐的作者，即实用性、真实性、规范性、针对性、时效性、简

明性等东京奥运会几号结束。

应用文最基本的特点就是“用”初一班主任寄语。为用而写，有用才写笑看风云歌词，这是应用文与其

他文章的最大区别。

写应用文，要坚持实事求是的态度亲子阅读。应用文的内容要客观真实优秀的反义词，不容虚构少将军衔，

语言要简明扼要nba帕克，忌浮华、抒情。它的格式也需规范属鸡的属相婚配表，以便阅读、处理和收发。

应用文的写作过程不太复杂，主要分三步：明确写作目的，收集、整理、

分析资料短发发型设计图片，撰写三八节简易手抄报。对于应用文写作，总的要求是准确、简明、得体，具体来说火柴天堂阅读答案，

要有合体的语言运用和恰当的表达方式农民伯伯乡下妺。其中，叙述要用真实的人称、真实的

对象以及单纯的线索；议论得是客观的评价处于脱机状态，不能带主观色彩沙棘的功效与作用，要就事论理、

引据论说；说明要运用术语，运用自然语言和人工语言海若有因，运用数据、资料。俗

话说，“口说无凭永安市教育局，立字为据”。国家的法律、法规、方针政策小学入学年龄规定，都以文件为

载体、为依据，这也正体现了应用文的凭证依据作用又呈吴郎。

由此可见考试方法，不管是中文应用文还是英文的应用文的重要性是不言而喻的淘气包马小跳观后感，

我们的确有必要掌握一些常用应用文的写作技巧问题孩子，也是今后社会人的一种基本

素质要求郭晶晶和霍启刚。

最后：备课组对选修课课堂理念学习

如何上好选修课？选修课和必修课的教学有什么本质的不同？选修课的课

堂是什么样的？从必修到选修应如何衔接和过渡？

选修课的设计必须以课程目标和学生的需求为依据征途 史玉柱，要充分考虑学生的学习

现状，既要有新的内容新发展电压低电脑自动关机，又不能超出学生的实际水平高考作文0分.不能把选修课开设

成应试的复习课或必修课的补习课。也不能开设大学层次的选修课数字俗语。要充分调

查学生的学习兴趣、学习水平而后学习需求的基础上，合理地设置高中英语的

选修课程与选修内容，以保证每个学生都有选择的可能和选择的兴趣。

任意选修课内容：语言知识与技能类：初级英语语法与修辞、英汉初级笔

译、英语应用文写作、英语报刊阅读、英语演讲与辩论；语言应用类：文秘英

语、科技英语、信息技术英语、初级旅游英语、初级经贸英语；欣赏类：英语

文学欣赏入门、英语影视欣赏入门、英语戏剧与表演入门、英语歌曲欣赏王国维的三种境界。我

们能开始几门？

选修模块内容特色：模块化、多样化、层次化、弹性化、学分制：

选修课与必修课的优化组合社会实践活动记录表，可以较理想地解决高中英语教学中共性与个性、

打好基础与发展特长的关系问题。

选修课程的目的是使学生获得英语语言能力钢筋混凝土结构预埋件，形成积极向上的学习态度、灵

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活多样的学习策略以及跨文化交际意识和能力。为终身学习奠定基础卑躬屈膝的意思。选修课

的目的是为了满足不同学生的就业选择、升学深造以及个人的兴趣和发展的需

要玄关鞋柜效果图，适应社会对人多样化的需求最美教师张丽莉，给不同需求的学生提供更大的发展空间宝宝3个月怎么教育，它

们针对的是学生的个体峨眉山旅游线路。像选修课中的语言知识与技能类、语言应用类和欣赏

类，涉及笔译、应用文写作、报刊阅读、演讲、文学、影视等知识是对扩大教

材的覆盖面，扩大学生的知识面张爱玲经典语录大全，在一定程度上实现跨学科学习建筑外加剂，还可以为学

生提供多样化选择的余地和发展个性的空间。

打好基础与发展特长：必修和选修是高中英语课程标准所设计的两大系列

的课程开车时听的音乐，既体现基础教育阶段的英语课程的整体性而后基础性，又适应高中学

生个性化和多样化的成长需要，保证每一位高中学生自我介绍300字作文，不论是就业还是升学，

都能具备可继续学习的基础英语水平。同时越绝书，还可以通过选修课程进一步提高

英语综合能力、拓展视野、满足个人特长发展和学习的兴趣英亩和亩。

面向全体和因材施教根据英语性学习规律和社会对英语能力的要求，提

出基础教育英语水平级别证书制的设想，也是新课标的一项创新。

我们认为上选修课是否成功手写文字图片，首先要看是否尊重学生的学习个性；其次，

要看学生有没有兴趣电脑上的小喇叭不见了，所开设的课程能否满足学生的兴趣、爱好；如果学生没

有兴趣广西武鸣高中，这样的选修课无疑是失败的；最后看学生是否学有所得，是否发展了

学生的专长。

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