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“十一五”南京市教育科
学规划课题《基于教师
自我反思的五年高职教
学方法改革研究》
南京中华中等专业学校活力课堂优质课大赛教学课例
授课教
黄婷
师
授课班级/人
专业形象设计
数
语文课题总结
1011/44
学
1
时
学科授课日期2010-12-16
1.在文化课教学中运用任务驱动教学法
研究目
标
2国槐尺蠖.采用情境教学培养学生对应用文写作的学习热情和重视程度宠物小精灵剧场版2011,改变应用文枯燥
的原貌
1.掌握总结写作的基本格式
2.学生能够认识到总结的重要作用全运会篮球决赛,加深对总结等常用事务性应用文的重视程
度米兰花。
知识技能态度
1恭喜恭喜歌词.理解总结的概念。
教学目
2百科知识竞赛题库.掌握总结写作的基
标
本格式及正文部分块
式结构的写法我想成为贝壳。
3.学习运用标题等写
作技巧撰写总结的方
1.学生能够认识到总结的重
1.具备根据不同要求,撰
要作用见或不见 歌词,加深对总结等常用事
写总结的能力灵芝盆景。
2税收的作用.提高分析与概括的能
力车票预订官网12306。
务性应用文的重视程度。
2qq可爱头像.树立起定期总结、善于总结
的意识与习惯。
法鲁迅全集下载。
教学重教学重点:
点与难1.掌握总结写作的基本格式以及正文部分块式结构的写法南京理工大学专业。
点2.学习运用小标题这一写作技巧撰写总结的方法。
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教学难点:
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能够较好地概括与提炼材料圆明园的毁灭课文,撰写总结的主体部分中的成绩与经验板块平安夜的苹果。
教学方
情景设置法、任务驱动教学法
法
教学资
多媒体教学
源
本节课我改变以往常规的应用文教学模式,即照本宣科,只讲解写作格式和
教学设注意事项,给学生归纳条框,然后提供几篇范文指甲钳人魔,让学生模仿个人社保积分查询。以学生为主体,
创设学习情境,以任务驱动教学为主线,带动学生自主学习小学五年级数学,以小组合作与个人
探究相结合的活动形式中国基础教育统计网,引导学生积极思维现在什么行业最热门,热情参与齐天大圣出装,自主地解决问题。
计说明
教学环节与主要内容
一、课前准备
教学实践
具体教学目标教学活动
课前学生做好预习工作,阅读
1舒展的意思.准备小品
2清明网上祭英烈留言.课前预习总结的基本定义和
结构
课本总结这一章节的内容,摘
初步了解总结的概念
录整理要点。
3.上网查阅浏览总结
二、激发兴趣,导入新课学生表演小品
教师引导启发1.学生表演小品《又到年终总结
时》,通过一个小品烤瓷牙套,再现了扬1火车票订票官网12306.创设情境微软输入法2003,感受总结学生讨论总结的作用
子晚报所刊登的一则新闻,年终这种文体的重要作用,教师对总结的定义和作用予
时许多员工纷纷找枪手为自己从而产生兴趣孕妇化妆品十大品牌。
2形势与政策.理解总结的概念毕业设计ppt范文。
以归纳
写总结的现状饮食养生大全。
2.提出讨论题,思考:看了刚才
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的小品蜀中无大将廖化作先锋,你认为写总结该不该找
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枪手?请结合课本上总结的概
念与作用进行简单的讨论。
三、创设情境9月9重阳节吃什么食物,展示任务
临近期末小学生成长作文,学校要评选优秀
明确任务,引导学
生有针对性地解决
教师布置任务
学生思考
班集体钱学森读后感,要求班级写一则总结附子理中丸成分,
问题
真实地展现班级一学期以来的
情况三天能去哪旅游。
学生速读有关章节,完成习题
四、探究合作六一儿童节家长祝福孩子的话,完成任务
1.任务一
——
拟标题
教师讲解相关定义
思考:
(1)
.
请学生判断这两个标
学生练习拟定标题
题属于哪一种制作方法并请学掌握总结写作的基
生打分本格式及正文部分师生评价
(2)
长老年斑吃什么好.
出示讲解公文式标题块式结构的写法白水之恋。
的格式并请学生练习拟定标题学生结合有关概念,思考回答国际护士节的来历,
2较短的现代诗.任务二:建结构确定结构
思考
(1)要完成这个总结,按
照格式你分为哪几个部分?通
过思考了解总结的结构框架
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(2)你觉得哪个部分是我
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们写作的重点?结合回答引出
下一环节
3.任务三:列成绩
掌握总结写作的基本格式及正文
部分块式结构的写法。
思考:如何总结班级取得的教师展示视频,总结本学期班级
成绩?的成绩
(1)回忆成绩:将班级本
学期各项活动的照片编辑成短通过引导,学生能够有
效提炼材料明星人体艺术照,选取材料学生小组合作,总结成绩片,拓展学生思维
(2)选择材料:你觉得那
些是最值得总结的事情?小组展示成果
学生小组讨论大肚子茶管用吗,每组提出一
项成绩河南高考时间2020具体时间,并用彩笔写下,贴到黑
板上。3.学习运用标题等写作技巧撰写
(3)如何让你的材料显得3.学习运用标题等写总结的方法
层次清晰2021清明节高速公路免费吗 ,一目了然?作技巧撰写总结的方
法梦幻元宵节灯谜,通过指导,学生能
任务四:列提纲
够提升分析和概括的
引导学生思考,如何让你的能力
材料显得层次清晰,一目了然?
1、重新组合,分类归纳
2、拟定标题
3、师生评价
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作业:
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(一)请每位同学根据本节课所
学春天的课堂,完成本节课开始布置的任务
——
写一篇班级学期总结。要
求:1.格式规范,总结透彻。
2.不少于500字。
巩固知识
(二)期末临近插入,请每位同学根
教师布置国庆晚会,明确要求。
据本节课所学立秋吃什么风俗食物,为自己撰写一篇
总结。
要求:1珠海航展2016.格式规范,总结透
彻,不少于500字。2100米内学生约.写在A4
纸上孔子生日,在右上角贴上照片,并对
页面做一些设计心乱如麻。届时将选择优
秀作品贴到班级的学习园地中。
本节课是我对应用文教学的一点探索儿童故事带拼音,我希望能够把枯燥的理论藏于形式
多样的活动之中处心积虑,让学生在不知不觉之中康乃馨的折法,将理论内化为自己的知识储备蚂蚁军团。整
堂课气氛活跃,学生学习积极性较高闲居初夏午睡起二绝句,取得了较好的效果中国国防大学分数线。但教学实况与我的
预想效果还存在着一些差距,如我精心制作的短片虽然激起学生的情感,激发
教学后记了思考笑容可掬,但是短片中的文字与总结客观的语气表述有一定的影响,同时学生在
成绩表述环节过于活跃单西女孩,导致少数学生只关注本组的答案而对其他组的成绩缺
少关注,在最后的环节中,一些学生拟定标题的能力较弱杨威利名言,难以在较短的时间
内拟定标题幽洞。我感觉,提升学生的应用文写作水平,是一个长期的过程,我今
后将不断努力探索皇帝的新装的作者,逐步提高搅和的意思。
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课例点评
本文发布于:2022-10-01 21:44:32,感谢您对本站的认可!
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