《春》的教案设计

《春》的教案设计

通过《春》的教案领会作者用诗的笔调描绘了大地回春、

万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象来抒发作者

热爱春天、憧憬未来的欣喜之情，学习作者热爱自由、热爱

生活、积极进取的人生态度福建医大。接下来是小编为您整理的《春》

的教案设计，希望对您有所帮助青少年普法。

1.知识目标

⑴掌握字词s6总决赛直播，了解作者阿富汗现在什么情况。

⑵了解散文的特点验房委托书，体会抒情散文如何以一定的事物为

写作对象抒发情感湖北高考作文题。

⑶理解把握文章细致观察景物，抓住景物特点进行描绘

的写法aca烤箱。

2英雄联盟寡妇制造者出装.能力目标：

⑴指导学生有感情地朗读课文，理清文章思路，学习本

文清晰的脉络结构在一起 胡彦斌。

⑵学习通过运用感官细致描写景物的写法。

⑶体会用词准确的语言特点iq大挑战，学习运用比喻、拟人等修

辞手法来描绘景物的写法。

3故乡 鲁迅.情感目标：

领会作者用诗的笔调描绘了大地回春、万物复苏、生机

勃发、草木花卉竞相争荣的景象来抒发作者热爱春天、憧憬

未来的欣喜之情，学习作者热爱自由、热爱生活、积极进取

的人生态度。

教学重点：引导学生细致观察景物，抓住景物的特点，

用优美语言和写景物技巧描写景物的方法。

教学难点：有感情的读出春天的特点，表达美好的感受八年级物理光学，

体会用词准确生动的语言美。

1.教法

指导学生反复朗读金针菇肥牛，读顺口那一刻我长大了作文400字，读流畅优训在线继续教育怎么快进，读出感情端午节是法定节假日吗 。为了

使学生朗读的有兴趣、有效果丰满的反义词，教师可采用多媒体教学节日贺词，先

展示“春天”的画面，再伴随音乐进行范读急性肠炎吃什么药，为学生创造设

教学情境禅房花木深，引起学生阅读兴趣。在“自主”朗读的基础上大悲咒中文歌词，

师生“合作、探究”，理解文章的内容，掌握本文的写景方

法和优美的语言节假日2021年安排时间表，既培养了学生的分析能力和鉴赏能力，又

提高了学生的写作水平2020七夕情人节，为巩固并理解课堂内容又设置了练

笔这一环节哆基朴的天空，还留下了积累美句和推荐美文的课后作业自查报告。

2工商管理硕士课程.学法

本文着眼于感受、欣赏、品味朱自清优美的语言和出色

的写作技巧福字图片2021，用听读、美读、赛读crystalcpuid，画面再现文字、圈点勾

画、旁批等多种形式摩尔庄园电影，体味本文的语言美，学习本文描写技

巧北海九龙壁，运用“朗读——质疑——探究——解疑——练笔”这五

个环节企业信息化论文，完成本课的学习任务猪八戒的脊梁。

第一课时

教学重点：以读为主小学三年级数学上册第一单元测试题，通过读来理解内容结构我不想说谎，感受文

章的语言美。

㈠导语设计

春天是一个美丽的季节重阳节手抄报图片，古人对春天的吟咏和称赞的诗

句很多大学毕业寄语，如“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”、“不知细

叶谁裁出英雄联盟连接不上服务器，二月春风是剪刀”。你还能说出描写春天的古诗

句吗?(多媒体展示诗句)

古人对春天的描绘可谓是细致入微、形象生动删除outlook，那么我

们来欣赏“春天”的几幅画面人心叵测，在畅游春景之后，我们来欣

赏一下著名的文学家朱自清写的散文《春》

㈡检查字词、作者简介的预习情况保健养生茶配方。(多媒体展示字词、

作者简介)

㈢朗读训练

1情感故事口述.听读：跟随多媒体播放的音乐《春江花月夜》，听老

师范读来感受春天之美。

2.美读：伴随音乐的响起，学生用情品读，感受文章的

内容美和语言美。

3余秋雨与马兰.赛读：分四组易经的奥秘7，每组选出一人进行朗读比赛青海旅行，激发学

生的朗读兴趣。

㈣听着大家优美的朗读，老师眼前出现了一幅幅春意

盎然的画面笔记本电脑选购常识，那么本文分为那三部分?每一部分用两个字概

括出来。再概括出文中的五幅画面电视剧 家产。(学生回答，教师归纳暑假工招聘信息，

多媒体展示板书)

说明：以读促析百家讲坛王安石，感受文章之美，对理解文章内容掌握

结构有很大的帮助。

第二课时

教学重点：是学习本文的写景技法和语言特点。

㈤学生自读逐图分析律师执业管理办法，用圈点勾画、旁批注释形式理解

本分用词准确生动的语言特点丽江 客栈，运用比喻、拟人等修辞手法

和感官技巧写景的方法。(多媒体展示思考题)

1.春草图

⑴本文写小草突出了它的哪些特征?

⑵“钻”字用的好药具工作总结，好在哪里?

⑶此图运用了哪种感官技巧写景?

2网上签名.春花图

⑴作者从几个方面描绘出一幅五彩缤纷的春花图?

⑵运用了哪些修辞手法生动地写出了花争春的特点?

3.春风图

⑴“‘吹面不寒杨柳风’，不错的卡通猪图片，像母亲的手抚摸着你”

此句运用了哪些修辞手法?

⑵找出运用感官描写春风的句子2017辽视春晚节目单，并说明写出了春风的

哪些特点?

4.春雨图

⑴作者从静景写到动景我有我路向，从物写到人简单网名女生，由近及远，用比

喻的修辞写出了春雨哪些特点?

⑵“斜织”“薄雾”这两个词好在哪里?

5银行个人贷款利率.迎春图

⑴由什么景物引出人迎春?

⑵颂扬了一种什么精神?

教师归纳总结：词语的准确生动和比喻、拟人修辞手法

的运用为本文增添了语言色彩古代四大美女之一的西施姓什么。如：“偷偷”、“钻”把小草

人格化了的同时qq空间中毒了，又写出了小草顽强生命力许钧 自己。比喻、拟人的

修辞手法的运用使文章的语言富有诗意和美感，使学生感受

到文章的“形象美”“绘画美”“音乐美”“含蓄美”北京住房出租。用视觉、

嗅觉、味觉、听觉、触觉五种感官技巧，写出了春风的温柔、

沉醉、和谐、动听春日的诗意是什么，把春风写得有声有色、有情有感。所以

本文无论是从内容还是写作方法上看，都是一篇美文佳作人生故事。

㈥教师归纳总结：学习了写景散文《春》，同学们学到

了很多知识最怕别离，首先了解到写景要善于观察洛阳师院附中，然后将零散的景

物集中于一个特定的范围内预备党员思想汇报2021年最新版，以一定事物为描写对象，抓住

景物的特征我是歌手第一期完整版，运用优美的语言、准确的词语和恰当的描写技

巧来抒发感情，达到托物言志目的高一数学习题答案。

㈦用多媒体展示朱自清的散文《绿》和《月朦胧·鸟

朦胧·帘卷海棠红》，找两个朗读比较好的学生伴随着音乐

朗读，在优美的意境中结束本课节的教学任务脱发的原因有哪些。

说明：此项设计为了陶冶情操，激发学生写作欲望，为

下节课练笔创设情境男生学什么专业好。

第三课时

教学重点：抓住散文“形散神不散”的特点读书报告格式，学习春的

写景技巧和语言特点进行仿写练笔上海男性生殖按摩。

㈧课内练笔

从下列问题中任选一项，仿写《春》写作手法写一篇写

景散文。(多媒体展示“春、秋、冬”风景画)

1降温许嵩.模仿《春》写“夏”眼保健操教学视频。

2辩论赛规则.模仿《春》写“秋”。

3小学德育工作总结.模仿《春》写“冬”高职报志愿。

㈨布置作业

1思想道德风险点.积累摘抄优美句子dpi是什么意思。

2探案电视剧.推荐美文，在下一课节前朗读，感受美的意蕴讲述我家的故事。