初中七年级语文《春》优秀公开课教案

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初中七年级语文《春》优秀公开课教案

《春》是一篇优美的写景〔抒情〔散文〕〕。朱自清先生用充满“诗意”的语言孕早期饮食,

对春天作了全面、精细的阐述,抓住了春的特点。下面就是我给大家带来的初中〔七

教学步骤：

第一课时

创景导入：

年级语文〕《春》优秀公开课教案，希望能关怀到大家!

初中七年级语文《春》优秀公开课教案一

学习目标：

1、学会细致地观看并生动地描写自然景物;

2、学习〔文章〕严谨而精致的结构支配

3、灵敏运用比方、排比、拟人等修辞手法

德育目标：

培育学生宠爱祖国河山的思想感情小儿肺热咳喘口服液。

教学重点：

1、领会语言的精确性、生动性

2、培育学生“细致观看事物冬天裙子搭配，抓住特点描述”的能力

〔教学〔方法〕〕：

情境教学法、重点切入法

学法指导：

精读、摘录

教学工具：

多媒体、录音机

课时支配：

两课时

同学们法国旅游注意事项，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗情如画意竞赛作文，今日让我们一

起走进秀丽的春光中，让我们的心灵幻化出一派充满诗情画意的奇妙景象。可记

得孟浩然的《春晓》(放音乐，看投影，生背诗文);可记得杜甫的《春夜喜雨》(接

着听音乐、看投影，背诗文)。在多少作家的笔下曾这样深情地描绘过春天高三生物教学反思，今日

让我们再读一篇描画春天的优美的散文《春》(投影出示课文题目及学习目标)。

一、师生共赏：

1、师生同读

(配乐配画)师：深情朗诵开卷是否有益辩论会。生：深情朗诵湖南高考分数查询。师生齐诵个人说明。读后〔说说〕文章的

行文线索

明确：盼、来、近总领全文，启开下文概写初春的山、水、太阳细致描写春

草、春花、春风、春雨、春天里的人们

2、师生同赏

⑴小声读文，把你宠爱的词语和〔句子〕填在表格中并写出宠爱的理由坂崎良出招表。(师

生分组同时进行以春草图的描写为例)

宠爱的词语⑴嫩嫩的、绿绿的、⑴偷偷地、钻⑴理由：⑴写出了春草嫩绿的特点

⑴写出小草破土而出挤劲长发女，写出不经意间滑索，春草悄然而出的情景和惊喜的感觉。

这样使无意识的、无情感的小草似乎有了意识，有了情感

宠爱的句子“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑花草树木的作用，捉几回迷藏”理

由：写出了人们在草坪上欢快地玩耍的情景湖南卫视变形记回访，也写出了他们的喜悦之情称字组词。在我们

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眼前呈现的是一幅春草欢乐图nba总决赛回放。

⑴分小组沟通，读自己宠爱的词和句子，说宠爱的理由(老师参与在一个小组

实二甲双胍片，描写细腻小雪诗词，感情真实，富有自然淳厚的美，读后令人回味无穷。他宠爱自然杭州汽车限牌，

观看自然，描绘自然，他的写景散文，无不寄予着他对大自然的无限深情柴胡种植。

内)

⑴全班沟通三板行情，生先自由发言南京创业贷款，说出自己的理由双十一数据直播，最终师沟通并〔总结〕。

3、师生同写

师生读最终一组排比句，仿照“春天像~~~~”写一组比方或拟人句构成排比企业的价值观，

看谁写得多、写得好。

4、师生同绘

出示画板，共同描绘奇妙的春景图qq空间 flash。(重点读春草图、春花图、春风图、春雨

图、迎春图然后描画)

二、精彩展台

同唱一首赞美春天的歌《春天在哪里》上海中考时间，唱完学生根据自己的生活实际说：

春天到底在哪里?或在哪里能找到春天?或在你眼中春天应当是怎样的(描绘你眼

中的春天)?(口头〔作文〕)

三、友情链接

作业布置：⑴课外在网上查阅朱自清简介及他的作品怎么去除颈部皱纹，把朱自清的简介及作

品篇名写在摘抄本上懂的组词。⑴在网上查阅并摘抄描写春天的诗或文章小学教导工作计划，并在〔读书笔

记〕本上进行整理。

第二课时

链接沟通;：朱自清简介、朱自清作品诵读、赞美春的文章朗读竞赛

简介

朱自清(18981948)是中国现代诗人和杰出的散文家创卫手抄报。他的散文，文字清爽朴

写作训练：

以“家乡的春”为话题写一篇写景散文

词汇参考：

朗润酝酿卖弄宛转洪亮黄晕烘托(见课后读一读、写一写拉塞尔威斯布鲁克，尽量用上这些词语)

沟通创作：

选出佳作，全班范围内进行沟通赏析陶罐和铁罐ppt。

板书设计：

春

一、盼春去东南亚旅游。

盼、来、近(总领全文，开启下文)

二、描春

㈠春的总的轮廓：一切都像刚睡醒的样子周笔畅笔记歌词，欣欣然张开了眼湖南卫视花儿与少年。

山(朗润)水(涨)太阳(红)

㈡细致描写：(春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图)

春草图(草报春)：偷、钻、嫩、绿、满草

坐、躺、打、踢、赛、捉人

春花图(花争春)：态桃、杏、梨教师座右铭，赶趟儿。

色像火，像霞，像雪

味甜味

(野花遍地是`像眼睛，像星星)

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春风图(风唱春)：触：抚摸

味：泥土的气息、草味、花香

声：鸟声清脆宛转小学五年级班主任工作总结，笛声洪亮

春雨图(雨润春)：形：像牛毛、像花针、像细丝

状：密密地斜织、屋顶上笼着层薄烟

景：树叶绿得发亮、小草青得逼你的眼

灯、人、房屋

迎春图(欢迎春)：城乡、老小、舒活、拌擞、一年之计在于春

三、颂春：三个比方句(春天像)

课后记：诵读是学习语文的重要方式益阳特产，特别是学习本文三体 刘慈欣 小说，更要在诵读中体会

美感。此外什么是五四精神，古今中外写春的作品很多何云伟为什么离开德云社，教师课引导学生广泛阅读江苏省分数线，开阔视野，

拓展思路。

初中七年级语文《春》优秀公开课教案二

教学目标：

1.通过学生的朗读，感知春意;

2.通过多角度品读试卷讲评课，感受春趣;

3火车站售票.通过质疑析读，感悟春情。

教学重点：

通过多角度品读，感受春趣;

教学难点

通过质疑析读，感悟春情读书的名人名言。

教学课时：

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一课时

教学过程：

一、导入新课

出示金文“春”糖醋排骨的最简单做法，让学生猜这是个什么字?(春)，然后出示解释：

“春，推也科学技术的两面性。”草字头中间一个屯字下面一个日字。屯字像一个幼芽破土而出，

即在阳光的推动下莫高窟课件，幼芽破土而出天命韩剧。草长出的季节就是春，表示万木生长第十二季第三期青年大学答案，充满

生机。今日这节课仓库管理员职责，就让我们跟着朱自清先生走近《春》圣诞节的由来简介，去感受春的魅力、春

的神韵吧。

二、朗读，知春意

1.自由朗读课文，思索：描绘了春天的哪些景物?是带着什么感情描绘这些景

物的?

明确：描写了春天的草、春天的花、春天的风、春天的雨、春天的人。是带

着宠爱和赞美的感情描绘这些景物的。

2南开大学自主招生简章.那我们应当用什么样的语气语调去读呢?

明确：用轻松、欣喜的语气读，语调要上扬。

朗读节奏是应当轻快还是缓慢呢?

明确：朗诵节奏是由文章的思想内容确定的。一般说来，剧烈国庆晚会，欢快、兴奋、

紧急的内容节奏可以轻快一些;清静、庄重、哀痛、沉重的内容节奏可以缓慢一些。

这篇文章处处充满着轻松、明快的气息电视文艺节目，应当带着欣喜的语气去读，整体节

奏是轻快的，中间又有舒缓的地方，这样就给人回环往复的美感画蛇添足译文。

3儿童节目.老师范读其中一段。如1-2段。

4大写字母.选择自己宠爱的段落读一读。

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5性服务行业的专业术语.指名读课文段落。

三、品读小唐龙，感春趣

1.(过渡语)同学们印尼大师，草绿了，花开了情人节发朋友圈的话，风吹着，雨下着，平常由于习惯，我

们对此视而不见，知而不新，但通过刚刚的朗读，我们会觉察朱自清先生把这些

第一个悄用来修饰轻，第二个悄强调前一个悄小说出版，不仅形象生动的写出了小草温顺

的特点，而且读起来韵律很美冬季男装，这就是的妙处张碧晨爱你的宿命。例如：上课了国际贸易专业硕士，小明轻悄悄的走

进教室三生三世十里桃花歌曲。

“眨”字写出了春风的温顺和可爱感恩老师手抄报文字，接受了拟人的修辞手法，形象生动的写出

表现的新颖、可爱、温顺元旦晚会，叫人欢欣广东省违章查询，令人惊喜，他是怎么做到的呢?

散文学会会长林非曾说：朱自清的胜利之处是简历模板，擅长通过精确的观看一百条裙子简介，细腻

地抒写出对自然景色的内心感受。

古文字学家、语言学家朱德熙曾说：朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是

一个字两个字的问题也绝不放松。

2.同学们李云迪是谁 ，我们在你最宠爱的段落中找找哪些句子通过精确的观看、讲究的

用词写出了春天的新颖、可爱、温顺出席英语，叫人欢欣桂林山水的资料，令人惊喜?

3.生来沟通国庆70周年短句，老师作评价。

4.同学们袁宏道，你们读的真认真(读的还不细)，我认为文中对风的描写是最精彩

的。风是无形的天下国家手抄报初一，课文里的却把风写得有形压抑的音乐，有情。我们一起来找一下写风的句

子。

3-6段惠州双月湾，全班分成四个组八上科学作业本答案，每个组找一句段陈琳是怎么死的。

5放飞理想广播体操分解动作.沟通句子，学生画在课本上网络限速，老师准时板书：轻悄悄眨抚摸

泥土的气息，青草味团员评议表个人总结，花的香轻斜

6画皮2歌曲.同学们，根据这些词语我们看看调动了哪些感觉器官来写风?

7农村公共产品.生：视觉、听觉、触觉、嗅觉

8.那么这些词语或句子写出了风的什么特点?

如：”轻悄悄”洗面奶怎么用，形容声音很低醉乡记，写出了风的温顺。用词是又接受了ABB式如何灭鼠最有效，

了春风晃动小草的淘气可爱。跟小草在玩耍。

“抚摸”写出了春风的温顺。后面还写出了春风的传味，传声功能七夕图片浪漫唯美图片。多情。

“斜”字直接返利网，没有风的出现绿萝作文300字，却写出了春风的柔软会议筹备。

9小公主和矮爸爸.对比阅读林斤澜《春风》

同学们，品着这些语言课堂练习册答案，我们如临其境余额宝几天有收益，如感其形好听的群名称大全，江南的春风是那样的温

和、可爱、多情心里话作文。我们来读一段文字来看看选段与本文有什么不同电气自动化专业介绍。出示选文婚宴酒店布置，

学生齐读。

一夜之间7月英文，春风来了。突然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠如何控制局域网网速，滚滚而来七巧板。从

关外扑过山头保护绿色家园，漫过山粱夏天跑步减肥，插山沟出差报告，灌山口陈柏宇好听的粤语歌，呜呜吹号，哄哄呼啸美丽的春天作文，飞沙走石，

扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如许多的针扎工会主席工作总结。

明确：课文突出春风的温和和柔情;选文突出北方春风的猛烈nvmctray，粗犷。

小结：同学们，两位大师的胜利之处源于用心的观看和遣词〔造句〕，源于

他对自然的宠爱，对春天的赞美非主流空间留言。本文的不禁借物表达了对春天的宠爱，更是在

文章最终直接赞美了春天。我们一起来读一下最终三段我们都不是神的孩子。

四、析读九年级班务工作计划，悟春情

1好看的篮球小说.学生齐读

2.可是小女人的幸福，老师有个疑问怎么发长微博，这三个句子当中墙纸店面装修效果图，有一个比方似乎与全文的风格，

与江南春天的特点不大和谐，你们觉察了吗?

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春天像健壮的青年cctv网络春晚直播，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去房屋买卖协议书范本。

这个句子是败笔fzl，还是另有深意呢?

“以我观物，物皆着我之色彩”，这和的身份是分不开的。朱自去除了是散文

家、诗人、学者外重阳节百首古诗，还是*战士。

让我们来了解本文的写作背景。

1927年大革命失败，朱自清“觉得心上的阴影”越来越大，苦闷中埋头商量古

典文学。1933年他赴英〔留学〕归来，经过了一场“精神危机”娘道 电视剧，几年的留学使他

转变了心境、开阔了视野九月九日是什么日子，看到了新的生活前景等比数列通项公式。面对春意盎然的原野，他重新

找回了一种自信和自尊，这时他写下了《春》教育工作总结。所以说《春》既是对春天蓬勃生

机的讴歌，更是朱自清心灵深处的情感写照。

这“早春野景”展示了他要在春天的引领下“上前去”的人生信念暑假里的新鲜事作文，或许只有这

强壮的青年的比方，才符合他当时的心境肠胃炎吃什么药效果好。

五、布置作业

《春》是脍炙人口的散文经典，值得品味的地方还有很多如口语化的语言、

用〔儿童〕的眼睛观看春天等，就留给同学们和你们的老师共同感受了有趣的植物。

初中七年级语文《春》优秀公开课教案三

教学目标：

1、流利、有感情地朗读课文燕子，感知课文内容。

2、领会赞美春天，主动进取的思想感情，激励学生珍惜春光江西省人口与计划生育条例，奋发向上三八妇女节朋友圈文案。

3、学习全面而细致地观看景物参观海尔，抓住特点，有条理地用精确、生动的语言

描写景物，表现景物特点的方法王师北定中原日。

4、了解文章寓情于景qq个性签名男生，表达对春天赞美之情的特点，体会精确的词语和比

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方、拟人等修辞方法的表达作用。

教学重点：

1、领会语言的精确性、生动性。

2、揣摩、品味本文优美的语言大风车的歌词。

教学难点：

1、培育“细致观看事物，抓住特点描述”的能力。

2、体会比方、拟人等修辞方法的表达作用cx ahzskscn成绩查询2020。

教时支配：两课时

教学过程：

一、导入：

播放歌曲《春天在哪里》王牌情敌，春天在哪里?春天在朱自清的笔下。

二、简介：

朱自清特种兵的电视剧，原名自华，号秋实，后改名自清回头看看，字佩弦，诗人、散文家、学者、

*战士特务小强。原籍浙江绍兴打嗝原因。1922年和俞平伯等人创办《诗》月刊，是早期文学商量

会会员因数。

代表作《背影》《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等。

其散文朴实缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。

三、检查预习：

蓑suō黄晕yn应和h抖dǒu擞sǒu呼朋引伴

笠l洪亮lio胳ɡē膊bo酝yn酿ninɡ花枝招展

撑盼望润湿清脆欣欣然

卖弄朗润软绵绵

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四、整体感知：

1、听课文朗读until。

2、有感情地朗读课文长相思清朝纳兰性德，读准字音元旦由来，体会语言美6600le。

3、划分层次更年期盗汗怎么办，概括段落大意。

(围绕一个“春”字剑桥通用英语，写了“盼春”、“绘春”、“颂春”三部分。)

五、分析文章结构：

(一)第一部分(第1段)：

1、以怎样的心情迎接春天的到来?是哪些词语表现出来的?

明确：急迫盼望着qq空间怎么删除相册，盼望着

2、此时春天来了没有?哪个词可以看出来?

明确：没有近

3、这里运用了什么修辞方法?有什么作用?

明确：用反复、拟人的修辞手法林中百姓，形象生动地突出盼春的急迫心情希腊是哪个国家。

4、小结：文章第一部分只有一句话，通过抒情的手法新年歌曲下载，运用反复、拟人的

修辞方法给我们写出了他渴望春天的急迫心情退票时间，在他感情的渲染之下演艺策划，我们也产

生了同感，同样渴望春天尽早到来。

(二)第二部分(27段)：

1、最终迎来的春天是怎样的呢?在一开始便用一句话对春回大地作了概括形

象的描绘，指名学生朗读这段话，其他学生找出这句话。

明确：一切都像刚睡醒的样子天宫庄园，欣欣然张开了眼。

2、依次写了哪些景物?哪些一笔带过?哪些具体描写?

明确：总体轮廓：山、水、太阳

局部描绘：春草、春花、春风、春雨、迎接春天的人们

3、于这些景物并没有一一具体地描绘四川有哪些专科学校，而是先粗笔勾画renzhichu，通过远近不同的

三种事物山、水、太阳面部美容护肤，给我们总体描绘出春回大地，万物复苏英语应用文写作，生机勃勃的景

象宁德个人房屋出租。有了粗笔勾画的背景之后小便分叉怎么办，才开始用他那细致的笔触，工笔细描富有春天特

征的景物芒果班戟，绘出一幅幅秀丽的春景图。他一共具体描绘了哪几幅春景图?请各用

一个字概括图中主角迎接春天的方式眼睛干涩怎么办。

明确：春草图()、春花图()、春风图()、春雨图()、迎春图()

4、小结：正是如此有主有次韩国 美女，有详有略地按确定的顺序给我们描写春天的

景物的质量检测证书，在写春天的山，水液晶显示器对比度，太阳时虽只有一句话，但他却能够运用排比、拟人

的修辞手法来描写短发什么发型好看，给予春天生命，对春天的宠爱之情溢于言表雪玲珑。

(三)第三部分(810段)：

最终三段是赞美春天的秋天 教案，在写法上有什么特点?

明确：比方、排比，赞美了春天的新、美、力耳鸣治疗，“像刚落地的娃娃”、“像小姑

娘”、“像健壮的青年”，告知人们小数的初步认识，春天在进展、在成长。

六、研读赏析：

1、齐读第二部分于敏的简介。

2、小组商议：比较春草图、春花图、春风图、春雨图之间的异同(从特征、

角度、写法、修辞方面比较)。

相同点：都抓住了景物的特征老人与海读后感，依据确定的顺序麦比乌斯圈，运用了相关的修辞方法，

语言生动形象，字里行间流露出对春的宠爱之情中医瘦身。

3、迎春图：人们通过哪些活动喜迎春天?用书上的语句表现2020春节假期安排时间表。

4、迎春图与〔其它〕四幅图之间有何关系?

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明确：其它四幅图层层铺垫全自动烹饪锅，很好地衬托了迎春图。

七、品味语言：

你宠爱哪一幅图?为什么?(可以从语言、写法、画面等角度阐述成长文章。)

八、体验与〔反思〕：

1、《春》是我们所学过的不行多得的美文之一xiazhiweizhi，结构匀称鼠李根，语言清爽、生动、

春风又绿江南岸，明月何时照我还。宋王安石《泊船瓜洲》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知瓜子脸发型图片。宋苏轼《惠崇春江晚景》

十、布置作业：

1、抄写词语。

2、完成三训相应习题。

形象，使人充满向往之情。同学们是否想过，把文章写得如此好的缘由是什么?

我们应当怎样去做?

2、小组商议、沟通：观看细致，留心四周事物。抓住事物的特征。综合运

用多种修辞手法公司年会酒店，使语言生动形象路由器突然不能上网。调动人的感觉器官文学名著，使难写的事物形象突出刺五加。

我们在平日学习中，要勤观看、抓特征、多揣摩、多练笔、多读书、活运用粤菜。

九、拓展延长：

饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地，因为春天让大自然生机勃发，给人温

和，给人希望吃汤圆的来历，给人力量哼情歌。古往今来连锁经营论文，每当春回大地时沧海一声笑 原唱，许多文人墨客往往情不

自禁地吟诗作文来描绘春天、歌颂春天qq标签大全。你能列举一些描写春天的诗句吗?

总结：先来看看唐代的诗人是怎么写春的：(课件显示)

春眠不觉晓，处处闻啼鸟南方周末新年贺词。唐孟浩然《春晓》

好雨知时节cad字体安装，当春乃发生中央的反义词是什么。唐杜甫《春夜喜雨》

日出江花红胜火excel2003教程，春来江水绿如蓝活跃的近义词是什么。唐白居易《忆江南》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无锻炼腹肌的方法。唐韩愈《初春小雨》

再看看宋代的：

等闲识得东风面，万紫千红总是春规则的拼音。宋朱熹《春日》

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。宋叶绍翁《游园不值》

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3、学习抓住景物特征、运用多种方法写一写《冬》北京的二本大学。