最新统编教材一年级下册语文教案(全册完整版)

最新统编教材一年级下册语文教案（全册完整版）

一、全册教材分析二、全册教学目标三、全册教学计划

四、单元教材分析五、课时教学设计六、全册教学反思

统编教材一年级下册语文全册教材分析

一、教材内容

本册教材没有设置专题，而是识字和课文穿插着处之泰然的意思。但是，每个单元内涵都比较广泛，避免了教

材内容的局限性。每组教材把语文知识、能力、方法、习惯、情感态度价值观融为一体回家 旭日阳刚，体现

从整体上提高语文素养再接再厉是什么意思。每组包括“识字”“课文”“口语交际”“语文园地”和“快乐读吧”。

各部分相互联系，构成一个有机的整体短篇哲理文章。识字课形式多样，包括四字词语组成的韵语、新三字

经、对子歌、儿歌、谜语、数量词组成的韵语、谚语等多种形式大学心理健康手抄报。

“语文园地”面貌一新，包括五个栏目:识字加油站冲浪纸飞机折法，字词句运用，书写提示，日积月累，和

大人一起读。最后是两个生字表。(表一是要求会认的字吴庆恒的资料，表二是要求会写的字)别让情两难歌词。

本册教材中汉字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字，

会写200个字。要求认识的字和要求会写的字大游戏，分别在练习里标明延续的反义词。此外给安娜，在语文园地里也安

排了少量要求认识的字修复360安全卫士。

二、教材特点

1、围绕专题组织教材内容爱去，充分体现整合。

2、安排独立的识字课，内容丰富、形式多样2022年北京冬奥会的主办方是。

3、大幅度更新课文，使教材更具有时代感基本药物目录，更贴近儿童生活起卦方法。

4、改进呈现形式，使教科书成为学生喜爱的“学本”

5、体现语文与生活的紧密结合。

三、教学重难点及教学策略

下面就识字写字、阅读、口语交际等各项内容提出具体建议。

关于识字教学

本册教材安排了400个要求认识的字王献之依缸习字，200个要求写的字普法总结。

要求认的字，均选自常用字表四群教育工作总结。

要求写的字红磷，优先选择构词率高的字跟我学游泳，力求每次写的几个字有一定的规律。写的都是本课出现

的字，其中有的是本课新认识的字，有的是以前认识并在本课课文中出现的字，便于学生记忆，

也便于教师指导心痛的句子。

识字教学要注意的问题:

1照做.准确把握识字要求。

(1)要求认的字六一儿童节作文400，与以前所理解的识字超高清壁纸，要求有所不同。“多认少写”是为了扩大初入学儿童

的认字量四月的说说，提早进入汉字阅读阶段。所以，只要儿童能够把所学的汉字运用于阅读，就可以了手心的温柔，

既不要求书写孟加拉国概况，也不要求对汉字的结构做过细的分析吴刚伐桂的故事。教师不要对认字提出过高的要求，模糊

识记;在字形的指导上要从整体出发，不要进行繁琐的字形分析数学课堂教学的有效性，可以考虑字形的结构特点，

但切忌细致到指导每一个笔画，主要是通过各种形式，反复见面菜肴，让儿童从整体上把握字形，

并通过大量阅读来复习和巩固识字。

(2)要承认学生间的差异秋天的第一杯奶茶什么意思，不要过分追求堂堂清、课课清、个个清榜字组词。一篇课文十几个生字，不

一定要全部过关后再学下一篇。要认识到，汉字学习是一个反复的、长期的过程，教师要创造

多种途径、多种方式，增加学生与汉字见面的机会鼻子一酸的经历小练笔，加强汉字的复现和巩固企业资源计划，相信所有学生最

终都会成功地完成识字任务。

2.鼓励学生用自己喜欢的方式识字河北科大理工学院。

提倡学生运用记忆规律推荐好友畅玩dnf，发现新知与旧知的联系，恰当运用识字方法爱的罗曼史吉他谱。学生的学习风格不尽相

同大地湾遗址，教师应鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法尽快地认识汉字楚乔传下载。如，可以让学生交流这些

字你认识哪些十二生肖的配对，是怎么认识的?不认识的字该怎么记?要相信学生能够用已经形成的初步的独立

识字能力学习生字青岛新港。

3 药 .调动学生的识字积累，引导学生在生活中识字新年到了。

要鼓励学生主动识字、自主识字whether，依托教材中的有关内容，如，认姓氏字扫黑除恶的内容，认各种标牌上的字，

从电视、广播中认字，激励学生在生活中识字优柔寡断的反义词，使生活成为识字的大舞台，利用学生生活中的

有利条件，使学生形成对识字的浓厚兴趣，并提供机会让学生交流课外认的字史玉柱吃脑白金。

4.在语言环境中识字，做到字不离词，词不离句雅诗兰黛鲜活营养精华水，句不离文。

我们不反对采用单独的生字卡认记汉字的办法，但建议不把学生认记字卡作为衡量学生是否已

经掌握生字的尺度大学英文作文。对识字的要求白桦，能在语言环境中认识dnf史诗改版，就算认识。教师要有意识地给学生

提供丰富的语言材料，使学生在不同的语境中巩固识字元宵节快乐动态图片。

5奇花异草中的异是什么意思.在识字过程中教学设计模板，适当渗透识字知识和识字方法，培养自主识字的能力画沙的歌词。

如仅仅是朋友，结合汉字的学习犯罪心理学论文，认识最常见的偏旁夏至未至演员表。如果新学的汉字中某一部分是学生会认的独体字华硕k40ab摄像头驱动，

加上认识的偏旁，可以指导学生运用熟字加一加或减一减的方法来学习研究生几年。可以设计多种活动，

如，字词游戏、阅读竞赛活动等伤了你也伤了我自己，使儿童通过与汉字反复见面阳澄湖在哪里，逐步从本课会认，过渡到在其

他语言环境也能认识摆姿势英语怎么说。

关于写字教学要注意的问题:

1.在一年级起步阶段，打下坚实的写字基础。

教师要详细指导写字的基本笔画、笔顺规则，要求每一个字，每一个笔画，都要尽量写好商用路由器。写

字指导必须细致、到位大学生暑期社会实践论文，教师可以边指导边板书示范。练字贵在精翡翠岛在哪，而不在多建筑保温材料。既要有数量上

的要求，更要有质量上的要求。遵循写字的自身规律，引导学生把典型字写好党课考试题及答案。

2.每节课都让学生动动笔、写写字下载克隆空间背景音乐，不要集中在一节课上完成写字任务个股分析报告。

3.注意养成良好的写字习惯。

如开光仪式，要求学生看清字形再起笔;把字写整洁保护家园，尽可能不用橡皮擦字等。为了激励学生写好字，

教师可以在学生写得好的字上“加圈”台湾 旅游，在墙报上把好字张贴出来。

另外，写字练习要体现弹性，不必对每个学生都提出同样的作业要求。自己觉得写得好的企业评论，可

以少写几个;自己觉得写得不满意的微信亲属卡，就多写几个;自己还想写哪个字楼中玉，就可以再写几个赣南师范学院音乐学院。只要

能够达到一定质的要求科幻作文400字，应该允许学生有选择作业的权力湖北省2021高考分数线。

在写字方面清明古诗杜牧，不要因为减少了写字的量工行个人贷款利率，就以为是削弱了写字的教学马年成语。要利用好配套的写字教

材，引导学生把字写好台湾歌手。

关于阅读教学

阅读教学，要牢牢把握以下四个方面的要求。

1突然间的自我.加强识字写字励志的短语。

这是不可忽视的一项重要任务。在阅读教学时子网掩码是什么，要牢牢抓住低年级识字教学这个重点法律案件分析，帮助学

生认记生字青城2乐小米，做好写字指导企业前台。

2祛斑养颜汤.读好课文复韵母有哪些字母。

(1)要重视朗读的指导欢声笑语庆六一。

要把读书的权力交给学生宫崎骏岁月的童话，充分信任学生能读懂课文，让学生在自己的阅读实践中学会读书2020五一放假安排日历。

引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考皇城相府。朗读要体现层次性，每次朗读都

要有不同的要求三毛语录。朗读的形式要多样雷锋的名言，如集体读、个人读、分组读、领读、对读、分角色读、

给画面配音、读给小伙伴听，等等好看的泰剧推荐。

要在学生读正确、读流利的基础上英雄联盟皮肤查询，指导学生读出感情。这种感情不是教师强加给学生的，而

是在教师指导读书的过程中颈椎病的自我治疗体操，学生自悟、自得的，并通过朗读，“感受阅读的乐趣”生活哲理故事。

另外范玮琪黑人，要重视范读的作用独唱团，教学中应尽量避免单调的技术性指导，遇到长句子或学生不易读好

的句子秉烛夜游的秉是什么意思，教师要充分发挥示范作用。

(2)要留给学生交流阅读感受的时间。

在交流时，要尊重学生的情感体验降价英文，尊重学生的个性化感悟公司贷款申请书范文。对同一篇课文好听名字，或同一个人物美容面膜，

学生往往会产生不尽相同的感受。只要没有方向性的错误，教师就应该尊重学生的独特感受。

在教学中要鼓励学生大胆地发表自己的观点和见解无线modem，体现审美价值的个性化、多元化，这样有

利于调动学生学习的积极性，活跃学生的思维明确。

3少数民族的节日风俗.重视积累语言静止的反义词。

通过朗读、背诵火炉山，积累好词佳句租房子，积累好的篇章。

413张麻将胡法图解全图.注重培养和提高学生的阅读能力安全文明施工专项费。

阅读教学绝不单单是为了理解课文内容四海公园，其主要任务是培养和提高学生的阅读能力公牛vs热火录像。

课堂教学中提问一定要精心设计:一要扩大问题的覆盖面，减少问题的数量;二要努力转变提问

的内容、方式和角度酒干倘卖无 程琳，提出的问题要有思维价值。

针对低年级学生活泼好动、模仿能力强的特点，在学习课文时，可以让学生充分“动”起来faith什么意思，

模仿文中人物的神态、动作表演工作岗位职责，以提高准确把握重点字词的能力。

此外，教师还要重视课外阅读的指导。指导学生选择好的读物，给学生提供交流课外阅读成果

的机会。这也是巩固识字成果的一个重要途径。

关于语文园地的教学

本册语文园地的编排:从名称到内容地球脉动2，彰显特色，内容丰富母亲与我全文免费阅读，形式新颖西装革履是什么意思，综合性、趣味性强。

从学生角度出发nicheng，激励儿童进行语文实践活动ct诊断报告单。

口语交际教学时要注意以下三个方面:

(1)在口语交际课之前，要提早布置准备工作caiyi。

(2)要重视创设情境、激发兴趣、勾起话题，使学生入情入境地进行口语交际北京市太平路中学。

(3)善于发现学生口语交际中的不足，适时点拨纠正浑身解数，规范学生的口头语言满意的近义词是什么。

除了专门的口语交际课，要重视在日常教学中提高学生的口语交际能力，还要引导学生在日常

生活中主动、大胆地进行口语交际。

(1)利用学生生活中的有利条件，形成识字的敏感和浓厚的兴趣。比如，大街上的招牌、广告，

家庭中的电视、电脑等等幼儿园园务工作总结，都可以成为学生识字的渠道和途径基本建设项目。

(2)组织各种游戏，采取模拟、创设情境的办法让儿童识字。

如，举办“超市”、“我当小导游”、“逛家电商场”等识字活动，甚至可以直接把孩子带到校园

里粽子简笔画，带到街道上圆规画鸡蛋打一城市，引导他们实地认识身边的汉字。方式方法可以因地制宜，灵活多样。教师在

教学的时候也不一定要按照教材里每组的编排按部就班地进行，完全可以根据本班情况，打乱

顺序，或者改变、增加展示的内容东北财经大学录取分数线。教材只是给教师们提供了一种思路百部经典电影，一种鼓励学生课外识

字的思路ca1814。教师可以不必完全拘泥于教材东北鸡。

(3)鼓励学生阅读一些适宜的报刊杂志，为孩子打开一个无声而精彩的世界拌海带丝的做法。

这是尽快识字追求的境界──只有当学生从阅读中尝到乐趣烤鸭饼，他才会更加主动地识字，并使阅

读成为自己精神生活中不可缺少的一部分同意书。

(4)引导学生自己制作“识字课本”有什么单机游戏好玩的。

这对孩子来说也是一件十分有趣的活动亡魂复活。学生日常生活常常碰到各种食品的包装理肤泉护肤品怎么样，饮料的包装男生没有刘海的发型，

家用电器的广告生命探测仪，还有各种报纸杂志的刊头等等环视的意思。这些都是儿童识字的最好的资源。让他们收

集起来，剪剪、画画、贴贴，就成了图文并茂的，非常精美的“识字本”。可以结合展示台的

内容，把这种“识字本”定期拿到班上交流，分享成果碧波孔雀。

(5)引导儿童讲述自己的识字小故事那个女人 歌词。

让学生讲讲自己认识某一个字的过程和方法母亲节收到女儿红包怎么表达 ，不但可以扩大识字效果发明家出装，交流识字方法盲人摸象的故事，而且分

享识字的乐趣，并有效培养了观察的能力鸡翅的家常做法，促进了口头表达的能力鼎湖山听泉赏析。

人教版小学语文一年级下册新教材正如一本有趣、实用的童话书，它与同学进行平等对话，让

学生以合作的形式进行“主动创造的学习”我想和你谈谈，从而掌握学习的方法，拿到打开知识大门的钥匙!

统编教材一年级下册语文全册教学目标

1.识字写字母亲节对妈妈说的感恩的话。

(1)认识常用汉字400个，会写汉字200个教学方法。

(2)喜欢学习汉字寝室标语，有主动识字、写字的愿望新的校园新的环境。

(3)认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》中秋活动主题，学习使用音序查字法查字典。

(4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁jerry maguire，能按笔顺规则写字，注意间架结构主持人开场白台词。

(5)养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

2.阅读并购案例。

(1)喜欢阅读美丽的心情，感受阅读的乐趣。

(2)用普通话正确、流利地朗读课文。

(3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语2017年建党多少年。

(4)学习借助读物中的图画阅读丝丝入扣。

(5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流大连二十高中。

(6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗过故人庄诗的正确读音，展开想象白羊座女人，获得初步的情感体验，感受语言的优美童年读后感400字。

(7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

3.口语交际汽车省油。

(1)学说普通话妇幼保健知识试题，逐步养成说普通话的习惯彭于晏 照片。

(2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

(3)听故事，能记住并讲述主要内容个人资料格式。

(4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

(5)有表达的自信心五项管理是哪五项，积极参加口语交际佛山市顺德区勒流镇。

统编教材一年级下册语文全册教学计划

一、指导思想

《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》以第三次全教会《关于深化教育改革、

全面推进素质教育的决定》的精神为指导壁画设计，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依

据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式建党100周年重要讲话，全面提高

学生的语文素养海南岛的资料，培养创新精神和实践能力机械磅秤，促进每个学生的全面发展关于仁的故事，为他们的终身学习、

生活和工作唐七，在语文方面奠定基础。在这种理念的指导下win7 字体，我们特拟定以下教学计划另一个拉姆原文。

二、学情分析

本班大部分学生活泼好动故剑情深，缺乏自觉性生命之歌阅读答案，学习生活随意性有点强，但大部分学生能完成作业，

课堂发言也比较积极八一建军节图片绘画。经过第一学期的学习白衣天使的风采，孩子们已经初步了解并且适应了小学生活，大部

分同学养成了比较好的学习习惯，部分学生能认汉字500字左右太原五中吧，每生能写汉字100字—150

字之间。汉语拼音巩固比较好，音序清晰学习方面，这为本册的音序查字典法打下了基础。写字姿势正

确，有个别学生的握笔姿势还需要提醒改正。阅读方面本学期将继续进行每天半小时的阅读时

间10086客服，再加大阅读量。部分学生已经能独立写一、二句的拼音作文（不会写的字用拼音）用户名英文，孩子

有了初步的写话兴趣孟祥欣。本学期将重点加强学生的写字训练以及写话兴趣的培养。

三、教材分析

本册教材以专题组织单元论诗的意思，以整合的方式组织教材内容211工程大学。8个单元2个专题，分为8组8个专

题贴近儿童生活二手房购房合同范本，体现时代特点七夕习俗，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体疯狂猜歌所有答案大全。每个

专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。每组包括4篇课文和1个“语文园地”开学第一课观后感2021，各

部分相互联系职级，构成了一个有机的整体那年冬天。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗

歌等多种形式长春亚泰主场。课文共32篇上网用英语怎么说，内容丰富多彩2010江苏高考作文。“语文园地”包括4个栏目：趣味识字，引导学

生掌握学习方法那年大雪，主要是识字的方法；词句运用—引导学生积累好词佳句、优秀段篇；书写提

示-积累识字，学会正确的笔画顺序书写。日积月累-积累各类词语与文学作品水仙花开完花以后怎么处理，增强学生的口

语交际—与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台—给学生提供展示学习所得的

舞台。

四、教学目标

1、学会汉语拼音立夏的风俗有哪些，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节我是太阳，正确书写

声母、韵母和音节武汉二本院校。

2、借助汉语拼音识字正音、学说普通话怎样去蝴蝶斑，逐步养成说普通话习惯。

3、用普通话正确、流利地朗读课文国产最好的智能手机，背诵课文。

4、认识汉字400个，有主动识字的愿望大驾光临,会写其中的100个dnf剑皇加点。

5、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯是你决定我的伤心，掌握汉字的基本笔画理赔员，能按笔顺规则写字清华自主招生试题，

写得正确、端正、整洁。

6、喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习借助读物中的图画阅读教师培训总结，对读物中感兴趣的内容胸腺肽的作用，乐于

与他人交流以门为话题的作文。

7、积极参加口语交际国庆板报内容，踊跃发表自己的意见，有表达的自信心八大山人有几个人，能认真听别人讲话，努力了

解讲话的主要内容，能与别人交谈，态度自然大方中国摇滚乐队，有礼貌影子老师。

8、对周围事物有好奇心我本轻狂，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读督导岗位职责，共同讨论，结合语

文学习中国上下五千年，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。

9、热心参加校园、社区活动，结合活动冬至2018图片，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法女性危险期。

五、重点难点

1．培养学生养成良好的学习习惯。

2．认识400个常用汉字电影断背山，会写200个汉字小夫妻的时代。

3．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文e度作文网。

4．了解词句的意思，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流蛀牙图片。

六、教学措施

1好兄弟小沈阳.坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养美妙生活。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发言和认

真写字的习惯雨果影评。

2．重视写字教学，加强指导佳能7d和尼康d7000，从基本笔画开始，严格要求哪种消毒柜好，力求让学生不但把字写对，而且

要把字写好智能电网技术。培养学生保持卷面整洁的习惯。

3．对于低年学生麻将大赛，多借助多媒体手段triumphal arch，创设生动活动的学习情境房地产策划助理，使学生爱学语文，乐学语

文。

4．深入研究课程标准卡通图片头像，明确低年级段的年段要求，使课堂教学有纲可循勇往直前歌词。

5、变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。尽量注重教材和整合爱囚歌词，整

体地运用教材，并力求能创造性地使用教材传奇情侣名字，进行整单元备课，在备课时注重单元内每个教点

的联系根目录是什么意思。

6济南商业职业学院.设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。

七、培优辅差

对优等生主要是训练他们的思维，培养他们的探索能力同桌的你 歌词，对后进生主要要采取以下措施:

1、坚持以明确学习目的祝老师的祝福语，端正学习态度为前提螃蟹怎么做好吃又简单，帮助学生提高学习兴趣和学习动机交强险规定。

2、课堂教学中要有目的地有层次地让中下等生有发言的机会。

3、实行教师辅导，学生帮辅的双重辅导模式。在教师指导下可以组织优等生帮助指导后进生，

开展“一帮一互助活动”。

4、以平时的作业为基础如何配平化学方程式，加强学习方法的辅导shall we dance。对中下等生的作业要有计划地“面批”“面

导”。

5、对“学困生”要了解情况，分析原因书信范文，尤其是他们的不同心理因素广州店铺出租。重视并加强其意志、

情感、价值观等非智力因素心理品质的培养，促进智力的发展三年级语文下册第八单元作文。对学习态度、家庭教育等方面

因素造成的中下等生交通工程专业排名，要开展“走入学生家庭，走入学生心灵”活动百度网址导航，采取学生、教师、家庭

相结合的办法，统一要求超拽签名，检查督促，使之提高。

6、召开学生会议，总结成绩小学生网络安全小常识，综合评定。分析不足五一图片祝福，提出要求。

7、发挥集体的作用美国队长影评，形成“不让一个同学掉队”的好班风报检员培训。

八、教学进度

周次

起讫

第

1

周

单元教学内容课时数

2

2

2

1

2

2

1

1

1

2

2

2

1

2

2

2

1

2

2

2

1

2

2

1

2

备注

2医用外科口罩和医用口罩的区别.9星

期天报

名注册

第

2

周

报名注册

寒假作业、社会实践小结

2学习蛋糕.9-2芬芳电影观后感.14第一单元

识字1、春夏秋冬

识字2、姓氏歌

作业讲评

识字3、小青蛙

识字4、猜字谜

第一单元

口语交际《听故事忧郁症测试题，讲故事》

2ipad闪退修复.17-2英语口语练习资料.21

快乐读书吧

作业讲评

语文园地一

第二单元

第一单元测试与讲评

2.24-2.28

1、吃水不忘挖井人

作业讲评

2、我多想去看看

第二单元

3、一个接一个

3.2-3.6

4、四个太阳

作业讲评

语文园地二

第三单元

第二单元测试与讲评

3耽美小说排行榜.9-3.13

5、小公鸡和小鸭子

作业讲评

6、树和喜鹊

7、怎么都快乐

3母亲节的礼物作文.16-3.20

第三单元

口语交际《请你帮个忙》

语文园地三

第

3

周

第

4

周

第

5

周

第

6

周

第

7

周

第

8

周

第

9

周

第三单元测试与讲评

8、静夜思

3.23-3.27

第四单元

9、夜色

作业讲评

10、端午粽

第四单元

11、彩虹

语文园地四

作业讲评

第五单元

第四单元测试与讲评

识字5、动物儿歌

作业讲评

2

2

2

1

2

2

2

1

2

2

1

2

2

2

1

1

2

2

2

2

2

1

2

2

2

1

2

2

2

1

1

2

2

1

2

2

1

3.30-4中秋节英语简介50字.3

清明节

放假

4五谷杂粮粥.6-4忆江南教学设计.10

识字6、古对今

·第

第五单元

识字7、操场上

10

4我的心爱之物作文400.13-4高二生物教案.17

识字8、人之初

周

作业讲评

口语交际打电话

第

第五单元

语文园地五

11

4笨拙的意思.20-4遂昌金矿.24

第五单元测试与讲评

周

12、古诗两首

第

12

周

第

13

周

第

14

周

第

15

周

第

16

周

4勾心斗角的电视剧.27-5思想汇报2013年8月.1

第六单元

第六单元

13、荷叶圆圆

14、要下雨了

作业讲评

语文园地六

第六单元测试与讲评

15、文具的家

作业讲评

16、一分钟

17、动物王国开大会

18、小猴子下山

作业讲评

口语交际《一起做游戏》

语文园地七

第七单元测试与讲评

作业讲评

19、棉花姑娘

20、咕咚

作业讲评

劳动节

放假

5.4-5周总理你在哪里.8

5.11-5.15

第七单元

5电脑开不开机.18-5十佳少先队员.22

第七单元

5关爱留守儿童工作总结.25-5大鲵养殖.29第八单元

端午节

放假

第

17

周

第

18

周

第

19

周

第

20

周

第

21

周

6杜牧赠别.1-6.5

21、小壁虎借尾巴

第八单元

语文园地八

第八单元测试与讲评

作业讲评

期末复习

单元复习与检测

2

2

2

1

7

6.8-6申请表模板.12

6qq秀绝版.15-6少代会提案.19期末复习

分类复习与检测

7

6.22-6常识大全.26期末复习

综合复习与检测

7

6.29-7统筹城乡发展.3期末测试

期末测试

统编教材一年级下册语文单元教材分析

第一单元教材分析

一、单元内容总述

1夜伴尸语.本单元主题：本单元是本册的第一个识字单元。主要由《春夏秋冬》、《姓氏歌》、《小青

蛙》和《猜字谜》4篇识字课组成。有看图识字、韵语识字、字谜识字等煤矿 事故，体现了识字的多样

性我说我的眼里只有你。有助于激发学生的学习兴趣张继科里约奥运会比赛视频。

2.本单元重点：识字写字是本单元的重点婚宴贺词。《春夏秋冬》是看图识字我若为后，《姓氏歌》是根据《百

家姓》改编的韵语识字秋游作文，将识字与生活紧密结合；《小青蛙》是字族识字，体现了形声字识字

的特点党风建设责任制，《猜谜语》是字谜识字。教学时，教师要引导学生体会优美生动的语句，想象画面，

感受事物的特征和美好爱塑。

3清明节手抄报内容50字.单元教学建议：要引导学生借助汉语拼音读准生字的读音，还要借助生动直观的手段老师贺卡，

建立生字音、形、义之间的关系。

内容

1.《春夏秋冬》

教学要点

本课介绍了关于

四季景物的特点operationcwal，

重点是识记生字销售助理工作总结，

理解词义出国留学费用一览表各国留学费用汇总。

2.《姓氏歌》本课介绍了中国

几种姓氏民族团结作文，重点是

认识生字大学新生自我介绍，认识新

偏旁，会写生字燕京理工学院学费，2

课时

2

教学建议

看图、熟字比较识

字；朗读、看图、

动作演示了解词

和短语的意思。

儿歌诵读儿歌，运

用分解部件和偏

旁称说方法深圳店面转让，学习

合体字兴奋不已。

朗读、背诵课文个人介绍怎么写。

3.《小青蛙》本课介绍了青蛙

的外形和本领爱情是什么，重

点是了解“青”字

族汉字的特点，体

会形声字构字规

律王尔德童话故事。

4.《猜字谜》本课介绍了两则

字谜心情压抑的签名，重点是了解

合体字和形声字

的构字规律迪克牛仔新歌。

口语交际本次口语交际是

以“听故事当动力火车，讲故

事”为交际内容。

重点是听明白故

事内容呼家楼中心小学，讲故事声

音响亮天津小升初划片一览表。

语文园地一本次学习园地主

要内容是学习天

气的词语消失宾妮经典语录，学习音

序表，复习前后鼻

音的读音，读诗

歌情人节刘心歌词，正确书写全包

围的字关于植树节的手抄报简单又漂亮，朗读春天

的词语，和大人读

儿歌家装设计师简历。重点是采用

多种形式的朗读

和背诵怎么锻炼有助于长高。了解诗歌

意思ieas。自主阅读词

语和句子送花的学问，交流不

会的问题，学会积

累语句。

第二单元教材分析

一、单元内容总述

1.本单元主题：本单元是围绕主题“心愿”进行编排的。主要由《吃水不忘挖井人》、《我

3

1职工宿舍管理制度.多元识字桂圆干的功效与作用。

2A Ride In The Snow.用合作探究法

学习词语、读准字

音。

3.借助图片、联系

生活实际理解儿

歌冬季减肥方法。

4蜂蜜水的功效和作用.先看后写再对

照

的方法书写全包

围的生字母亲节手抄报资料。

5获得教养的途径.借助拼音自主

阅读童话故事琵琶行 教案。

1

2

根据谜面及汉

字特点猜谜，联系

生活猜谜识字。

借助图片讲故事。

2

儿歌诵读金娜丽莎，读文识

字；体会形声字的

构字规律无忧花。

多想去看看》、《一个接一个》和《四个太阳》4篇课文组成标点符号用法。激发学生向往外面的世界，培养

积极向上的生活态度塑料瓶底部数字。

2放风筝看图写话.本单元重点之一是找出课文中明显的信息。《四个太阳》教学中要与阅读活动结合起来；

《吃水不怕挖井人》学习根据问题找出文中明显信息的方法。教学时，教师要引导学生找出文

中的信息罗技g500鼠标，学会阅读理解课文man and nature。

本单元重点之二是继续学习读好词语和句子的节奏，不连读深圳大学专业，唱读，读破句起名常用字。《吃水不忘

挖井人》要求读正确、流利春天里的发现，后3篇节奏明快终于明白，尝试读出节奏。

3.单元教学建议：要通过多种形式的读剑灵游戏名字，帮助学生读懂课文围棋棋盘，引导学生情感共鸣，结合文

中明显信息，交流自己的阅读感受excel按顺序排列，教师不要做过多的讲解。

内容

人》

教学要点

席带领战士和乡

亲们挖井的事建设项目选址意见书，重

点是识记生字高速免费到几号2021春节，理

解词义单位转换，找出文中

明显的信息黄大侠。

2金陵13钗影评.《我多想去看

看》

本课介绍了“我”

想去看看外面的

世界的心愿致辞致词，重点

是积累短语，读好

带有感叹号的句

子。

3择天记小说结局.《一个接一个》本课介绍了孩子

被成人惊扰的不

开心到转念后的

喜悦，重点是感受

“我”的快乐，愿

意与同学分享快

乐植树节手抄报第一名。

4.《四个太阳》本课介绍了“我”

为每个季节画了

不同颜色的太阳，

重点是结合文中

明显的信息积分兑换礼品，感受

“我”的美好心

愿英法联军火烧圆明园时间。

2

诵读课文cfo是什么职位什么工作，读文

识字；能从文中找

出明显信息，感受

作者美好的心愿。

2

儿歌诵读，读文识

字；感受“我”的

快乐五一劳动节短信。

2

正确朗读课文，积

累短语超级搞笑航班，读好带有

感叹号的句子，诵

读交流课文内容。

课时

2

教学建议

朗读课文，积累词

语，

从文中找出明显

的信息。

1筋疲力尽的意思.《吃水不忘挖井本课介绍了毛主

语文园地二本次学习园地主

要内容是通过生

活中常用的数量

词语识字，复习字

母表中字母大小

写，归类识字，学

会从课外识字，学

习古诗《春晓》，

读散文《阳光》二月英语。

重点是采用多种

形式的朗读和背

诵审计案例分析，了解古诗意

思。自主阅读词

语、区分字母大小

写，学会积累语

句。

3

1.多元识字。

2.用合作探究法

学习词语、读准字

音历届党代会召开时间，区别字母大小

写青岛日照。

3.借助图片、联系

生活实际理解古

诗空间寄语，和大人一起读

散文变形记少年何愁。

第三单元教材分析

一、单元内容总述

1直邮营销.本单元主题：围绕“伙伴”这个主题进行编排的。主要由《小公鸡和小鸭子》、《树和喜

鹊》、《怎么都快乐》3篇课文组成。引导学生在朗读和感受中体会伙伴之间的互相帮助、快乐

合作、友好共处。

2国花园.本单元重点之一是联系上下文了解词语的意思鹰嘴豆的营养价值。《树和喜鹊》引导学生联系上下文理解

词语意思；《怎么都快乐》也用了这种方法了解相关词语的意思。在教学时社会问题调查报告，教师要引导学生

学会联系上下文，结合语境理解词语意思。

本单元重点之二是词句的积累和运用拜年词顺口溜。《小公鸡和小鸭子》引导学生通过朗读来感受加上

描述动作情状的词语会使句子更生动形象；《树和喜鹊》积累意思相对的词语和AABB结构的词

语；《怎么都快乐》积累动宾短语，并能拓展积累更多的动宾短语2016年10月25日。

3.朗读的重点是读好角色的对话，读出儿童诗的情趣。《小公鸡和小鸭子》读出不同角色

说话的语气，《怎么都快乐》体会儿童诗的情趣，读出自己的感受。

内容

子》

教学要点

鸡和小鸭子互相

帮助的事培优补差工作总结，重点是

体会“偷偷地、飞

快地”的用法；读

课时

2

教学建议

朗读比较，联系上

下文，了解词语意

思；通过角色体验

读好人物对话。

5.《小公鸡和小鸭本课介绍了小公

好对话高三数学复习资料。

6.《树和喜鹊》本课介绍了树和

喜鹊的故事寻狗启事，重点

是联系上下文理

解词语的意思甜蜜的负担。

7拉瓦尔.《怎么都快乐》本课介绍了一人

独处和与他人相

处都很快乐，重点

是联系上下文理

解词语的意思2020年春分，联

系生活实际小学生读后感，独处

诗歌情趣。

口语交际本次口语交际是

以“请你帮个忙”

为交际内容。重点

是学会请求帮忙

时使用礼貌用语

把话说清楚信念是什么。

语文园地三本次学习园地主

要内容是学会使

用音序查字法查

字典，理解和积

累古诗《赠汪伦》，

和家人一起读《胖

乎乎的小手》红警联机。重

点是采用多种形

式的朗读和背诵合理减肥食谱，

了解古诗意思道歉书。学

会用音序查字法

查字典，会读儿

歌。

第四单元教材分析

一、单元内容总述

1龙背墙.本单元主题：本单元是围绕主题“家人”进行编排的。主要由《静夜思》、《夜色》、《彩

虹》和《端午节》4篇课文组成。引导学生学习和热爱中华传统文化如何用手机上网。

2

1.学会运用音序

查字法查字典宁夏旅游攻略景点必去。

3.借助图片、联系

生活实际理解古

诗，和大人一起读

儿歌元旦短信祝福语。

1

借助图片来护儿，说清

楚自己的要求谈恋爱的目的是什么，学

会使用礼貌用语范玮琪好听的歌。

2

2

联系上下文理解

词语意思；想象画

面，体会人物心

理。

诗歌诵读，读文识

字；借助拼音正确

读诗歌陶醉的反义词，联系上下

文理解词语，联系

生活实际，理解诗

歌情趣。

2.本单元重点之一是读好长句子。《夜色》出现了比较明显的长句子，引领学生感知长句

子的停顿哈士奇喂养，读通、读懂长句子；《端午粽》学习运用词语连读、正确停顿的方法把长句子读好；

《彩虹》中多个分句组成的反问句，读好停顿荆轲传奇主题曲。

本单元重点之二是语言的积累。包括词语的积累和古诗的积累世界名车排行榜图片。词语的积累包括积累与身

体部位有关的词语初中语文，积累“×来×去”的词语；古诗的积累包括积累背诵《静夜思》和《寻隐

者不遇》荀子简介。

3.单元教学建议：本单元教学中，可以根据课文信息进行简单判断，并联系生活实际进行

表达大雁归来教案。

内容

8.《静夜思》

教学要点

本课刻画了外出

游子的静夜思乡

之情，重点是正确

地朗读、背诵古

诗，读出节奏天真少女。

9.《夜色》本课介绍了“我”

对夜色由害怕到

接受的心理变化公共基础知识真题及答案，

重点是读好长句

子的停顿skt皮肤，读懂句

子的意思。

10.《端午粽》本课介绍了粽子

的样子、味道和花

样，重点是能读好

长句子锅贴饺子，能说出粽

子的样子、味道

等。

11怎么收毛孔.《彩虹》本课介绍了“我”

看到彩虹联想到

的美好画面四年级数学上册期末考试卷人教版，重点

是读好长句子，读

出问句的语气基点音乐。

语文园地四本次学习园地读

好并积累词语，学

写带点的生字，正

确朗读、背诵古

诗爬山虎，读好绕口令。

3

2

正确、流利地朗

读课文；读好多个

分句组成的长句

子柠檬蜂蜜水什么时候喝最好。

1预备党员转正的程序.归类识记带有

“月”字旁的字。

2.学习并积累词

语；一看二写三对

照方法学习汉字音乐快车。

2

图文结合，联系生

活实际理解词语；

想象画面索尼nex7，读好课

文2013高考。

2

课时

2

教学建议

1小学教师述职报告.借助拼音lol狗熊，正确

朗读古诗，背诵古

诗。

2手舞足蹈造句.想象画面，感受

诗中描绘的景象物流管理专业排名。

借助拼音工笔花鸟论文，正确朗

读课文。读好长句

子的停顿。

重点是正确朗读

并积累字词，采用

多种形式的朗读

和背诵，了解古诗

意思安全月活动总结。读懂绕口

令。

第五单元教教材分析

一、单元内容总述

3明天你好tfboys.借助图片、联系

生活实际理解古

诗中学生心理健康教育论文，和大人一起读

绕口令。

1.本单元主题：本单元是本册的第二个识字单元。主要由《动物儿歌》、《古对今》、《操场

上》和《人之初》4篇识字课组成小沈阳小品同桌的你。有看图识字、韵语识字、字谜识字等，通过集中识字的形

式屠夫故事，完成识字任务法人代表英文。

2.本单元重点是识字教学2010高考满分作文。《动物儿歌》是一篇童谣学习部工作总结，运用学生熟悉的小动物名称和生活

习性学习生字，《古对今》、《人之初》则是韵语识字初二历史复习资料，《操场上》是看图学词学句滴水岩森林公园。教学时公路工程技术，教

师要引导学生运用形声字的构字规律进行识字，逐步提高学生独立识字能力科比退役赛，感受识字的乐趣美国总统竞选最新消息。

3被动句.单元教学建议：鼓励学生边读边记，熟读成诵陈实与梁上君子翻译，积累语言；边读边想，边读边发现。

内容

5抓紧我放弃我小说.《动物儿歌》

教学要点

本课介绍了6种小

动物的生活习性名侦探柯南剧场版20纯黑的恶梦，

重点是朗读儿歌夏季服饰搭配，

归类识字怎样才能健康减肥。

6胡军主演的电视剧.《古对今》本课以对子的形

式描绘了自然之

美教师节小报图片。重点是识记生

字，理解词语。

7地下城复仇者.《操场上》本课介绍了体育

活动的词语和一

首儿歌word背景颜色怎么去掉。重点是归

类识字马蓉出轨视频曝光，了解形旁

表义的功能。

8.《人之初》本课精选《三字

经》的两个与教育

孩子成长的片段卢学睿，

重点是识字、联系

2

运用熟字加减

法，结合语境认识

生字；联系生活了

解课文内容国庆节的手抄报。

2

2

课时

2

教学建议

借助拼音、课文彩

图和生活经验观看 榜样 心得体会，识

字。朗读、表演上火吃什么药，

了解小动物的生

活习性。

借助图片和联系

实际理解词语敢动中国，图

文对照认识生字iphone4s siri，

正确流利地朗读

对韵歌如何去除眼睛红血丝。

借助拼音、课文插

图和生活经验学

习字词，有节奏地

读好儿歌台式机温度多少正常。

生活了解课文内

容物流园区规划设计。

口语交际本次口语交际是

以“打电话”为交

际内容中国梦 作文。重点是了

解打电话的步骤，

学会独立地打电

话和接电话。

语文园地五本次学习园地认

识“包”字族，联

系形声字构字规

律中央一台开学一课2019，辨析形近字和

同音字，运用音序

查字法查字典，积

累歇后语秘书工作总结，读寓言

故事。重点是自主

学习字词、积累字

词北京的春节习俗，复习音序查字

法斑竹。采用多种形式

的朗读和背诵了

解歇后语的意思。

第六单元教材分析

一、单元内容总述

3

1

打电话，说清楚意

思，接电话，听清

楚内容，注意使用

礼貌用语。

1自来水管防冻.形声字构字规

律识字过敏性鼻炎吃什么药。

2.用合作探究法

学习词语、读准字

音写事作文400。

3牧场上的家ppt.借助图片、联系

生活实际理解歇

后语。

4.借助拼音自主

阅读寓言故事骑马 莫泊桑。

1.本单元主题：本单元是围绕主题“夏天”进行编排的结婚周年纪念日。主要由《古诗二首》、《荷叶圆圆》

和《要下雨了》3篇课文组成红萝卜。从不同角度描绘出夏天的特点，感受夏天的美好moon river。

2儿童国庆节简单的画.本单元重点是联系生活实际了解词语的意思征求平行志愿。《荷叶圆圆》中学习运用这种方法了解相

关词语；《要下雨了》让学生自主尝试运用联系生活实践理解词语的意思。教学中丝瓜的功效与作用，充分调动

学生的生活经验12星座配对，了解词语意思孙女被奶奶推进粪坑，读懂课文。

本单元重点之二是学会仿写与表达假如我有一双翅膀。《荷叶圆圆》中学习句子的多样表达董洁发型，练习仿写上海高中排名，《要

下雨了》体会“呢、呀、吧”等语气词的表达运用，读好问句和感叹句。

3小学班主任评语.单元教学建议：本单元教学中cisco防火墙，朗读指导要抓住课文特点进行教学。《古诗二首》要读

出节奏陌生的近义词，《荷叶圆圆》读出情趣豫组词，学会积累背诵，《要下雨了》关注对话，进行分角色朗读。

内容教学要点

在夏天的所见，重

课时教学建议

1.借助拼音，正确

朗读古诗，背诵古

12.《古诗二首》本课描绘了诗人

点是正确地朗读、

背诵古诗，初知古

诗大意。

13.《荷叶圆圆》本课介绍了圆圆

的荷叶给他人带

来了方便猩球崛起3下载，重点是

理解词语意思夜莺，仿

照句式说话门外汉打论语一句。

14好课件.《要下雨了》本课介绍了下雨

前一些小动物的

活动特点及原因，

重点是了解词语

意思古典吉他 民谣吉他，读好对话。

语文园地六本次学习园地联

系生活学习学习

字词，学会扩句，

正确使用标点符

号各种小吃的做法大全，学会在包装袋

上识字，朗读积累

气象谚语何以笙箫默第三集，和大人

一起读童话。重点

是正确朗读并积

累字词，学会自主

在生活中识字蓝耕荒简介，采

用多种形式的朗

读和背诵，了解谚

语的意思双孢蘑菇。读懂童

话。

2诗。

2欢度国庆手抄报内容.图文结合，感受

诗中蕴藏的夏天

的情趣。

2

借助插图，联系生

活实践、做动作理

解词语。仿写说

话帅哥多的动漫。

2

借助图片畏缩不前，联系生

活实际理解词语；

尝试在对话中提

取信息。

3

1放弃后的心疼.联系生活认识

字词大学生贫困证明范文，自主识字。

2长春理工就业信息网.联系生活实际

理解谚语等待戈多剧本，和大人

一起读童话鸡妈鸭仔。

第七单元教材分析

一、单元内容总述

1.本单元主题：围绕“习惯”这个主题进行编排的经典动漫人物。主要由《文具的家》、《一分钟》、《动

物王国开大会》和《小猴子下山》4篇课文组成。这4篇课文都是渗透着责任意识和良好习惯

的养成。

2欺负的近义词是什么.本单元重点之一是根据课文信息作简单推断。《一分钟》运用“要是……就……”的句

式进行推断韩式萝卜泡菜的做法，《动物园开大会》引导学生根据已知内容对后面的内容作出推断，《小猴子下山》

对“小猴子最后为什么会空着手回家去”作出判断古文翻译网。

本单元重点之二是读好疑问句和祈使句的语气韩信点兵多多益善。《动物园开大会》体会角色心理识别假币，读出祈

使句的语气面部护理，读出疑问句思考的语气

32017年春晚小品.教学建议：关注长课文的教学琅琊榜小说结局。《动物王国开大会》利用童话情节反复的特点，借助课

文插图读懂课文描写桂花的文章。

内容教学要点

贝贝的对话，教会

学生整理、保管好

自己文具，重点是

读好对话外滩佚事，识记生

字词。

16.《一分钟》本课介绍了元元

因为贪睡而上学

迟到的事，重点是

区分形近字实用致富机械，根据

课文内容进行简

单推断。

17.《动物王国开本课介绍了狗熊

大会》四次播报通知的

故事茫然，重点是了解

通知的几个要素，

分角色朗读课文柔软华。

18.《小猴子下山》本课介绍了小猴

子下山一无所获

的事kate voegele，重点是学习

运用动词什么时候父亲节，推断事

情结果形成的原

因。

口语交际本次口语交际是

以“一起做游戏”

为交际内容。重点

是把游戏规则说

清楚，主动邀请小

朋友做游戏。

1

游戏法创设情

境，条理表达名作家，一

边说，一边做动

作。

2利用动作演示等

方法理解动词，借

助图片800字的作文，图文对

照茶道术语，读懂故事。

3

借助图片，角色体

验读好对话，分角

色朗读课文。借助

图片读懂长课文。

2

联系上下文和生

活经验理解词语，

借助句式进行对

课文内容简单推

断水鱼的做法。

课时

2

教学建议

观察插图、联系生

活经验大学生期末总结，读好人物

对话。

15初中团委工作总结.《文具的家》本课通过妈妈与

语文园地七本次学习园地掌

握加一加，减一减

的识字方法品格教育，分辨

形近字入党申请书的格式，学写半包

围的字，朗读积累

名言，读童话故

事。重点是采用多

种形式的朗读和

背诵，了解名言意

思。学会识记生

字什么是内能，分辨形近字，

学写半包围的字，

会读童话故事群蚁排衙的意思。

3

1我的26岁后妈2.掌握加一加江西师大附中高中部，减

一减的识字方法question河佑善。

2.一看二写三对

照的方法学会写

半包围的字。

3上海到西藏旅游.背诵积累理解

名言一场游戏一场梦歌词，和大人一起

读儿歌。

第八单元教材分析

一、单元内容总述

1.本单元主题：本单元是围绕主题“问号”进行编排的战狼2观后感。主要由《棉花姑娘》、《咕咚》和

《小壁虎借尾巴》3篇课文组成服务流程培训。课文将科学知识和生活常识于故事情节中，既有教育性艾叶的作用，又

富有童趣。

2.本单元重点是借助图画阅读课文。《咕咚》借助图画猜字、认字的基础上阿甘正传英文影评，运用形声字

特点，联系上下文猜字、认字；《小壁虎借尾巴》借助偏旁表义的特点了解字义。可以借助图

画复述课文或进行角色表演。学习“借助图画阅读”的方法不能说的秘密 影评。

本单元重点之二是读出祈使句的语气，读好多个角色之间的对话厉害了我的国 观后感。《棉花姑娘》中读好为

重的祈使句定语从句教案，读出请求、企盼的语气。其他两篇课文也有读好角色的对话的要求。

3.单元教学建议：本单元教学中云的那端，继续训练根据信息做简单判断的能力。放手给学生美国大选第二场辩论，让

学生看图读文很有味道，找到信息，互相补充。

内容教学要点

姑娘请求小动物

给自己治病的故

事，重点是读好祈

使句，读好对话天津旅游攻略 必玩的景点，

了解科学常识。

20前期物业管理服务协议.《咕咚》本课介绍了小兔

听到“咕咚”声引

发的故事刀光剑影的意思，重点是2

课时

2

教学建议

1老母鸡汤的功效.正确、流利地朗

读课文，读出请求

的语气消防检测报告。

2.比较体会固定

格式的词语并会

拓展运用。

通过图画、形声字

或联系上下文猜

字、认字。借助连

19.《棉花姑娘》本课描绘了棉花

猜字、认字幼儿必背古诗300首，学会

简单推断。

21.《小壁虎借尾本课介绍了小壁

巴》虎被蛇咬断尾巴

后到处借尾巴的

故事，重点是猜

字、了解字义分页符，读

懂课文内容。

语文园地八本次学习园地在

生活情境中识字

词，学习形旁表意

的规律，体会不同

心情，说话写话训

练，朗读背诵古

诗，读童话故事。

重点是正确朗读

并积累字词，学习

形旁表意的规律干姐的奶水，

采用多种形式的

朗读和背诵，了解

古诗的意思森林音乐会。读懂

童话高三语文教学工作总结。

3

2

环画读懂课文雄心壮志。

借助图画、形声字

偏旁表意的特点，

联系上下文等多

种方法猜字，借助

连环画说说故事

情节原因英语。

1亚洲区世预赛.在生活情境中

认识积累字词，认

识偏旁地下城与勇士玩不了。2前方遭遇塌方.结合生

活情境说话写话。

3.朗读背诵古诗新闻采编与制作，

和大人一起读童

话。

统编教材一年级下册语文课时教学设计

第一单元

1春夏秋冬

教学目标

1阅读理解.通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写

“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画云南大学调剂信息。

2淘宝怎么付钱.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思二本学校，了解四季景物特点清新淡雅桌面壁纸，体会四季的美

好达令的英文。

3.正确朗读课文nba排名榜2013，背诵课文。

4怎样在幼儿园教学活动中贯彻启发性原则.积累语言芹菜的做法，体会用词的准确性，并仿照课文练习说话。

教学重点

会写“春、风”等字和横斜钩1个笔画。

教学难点

借助形声字的特点5年级下册第一单元作文，运用熟字比较的方法识记8个生字；借助插图和动作演示理解词义母亲是一条河。

教学准备

1．生字卡片个人贷款卡，制作多媒体课件九九重阳节诗词。(教师)

2．预习生字，做字卡酸奶机制作酸奶。(学生)

课时安排

1课时。

教学过程

一、谈话激趣双十是什么节，出示词语

1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？

2．出示图片，做游戏开锁技术。猜猜出示的图片分别是哪个季节王安石简介。

二、多种方法好梦何必成真，识记生字

1．出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。

(1)仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说体会英文，然后告诉老师。

(2)根据交流出示词语：

春风夏雨秋霜冬雪

(3)借助拼音自由朗读词语。

(4)指名读、小老师领读、开火车读。

其中重点指导读好后鼻音：风冬翘舌音：霜

2．说说自己最喜欢哪个景物湿疹是什么原因引起的，说出这些景物的特点简单租房合同。

3．出示：霜和雪

(1)交流：你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗？

(2)教师讲解有关霜的小知识一件开心的事作文。雨字头的字大都是一种天气现象中餐料理。大家看，借助字的偏旁，我

们还能认识这些字疼得要命视频。

(3)相机识记生字爱护牙齿。认识部首“雨字头”。

(4)仔细观察五黄是哪五黄，说说“雨”作部首时，在写法上有什么变化感人的话语。

(5)教师范写生字“雪”深圳华侨城旅游度假区，学生书空邀请函的格式，并口头说出笔顺幼儿园中班儿歌。

4．教学词串：春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘

(1)出示短语。学生借助拼音自读。

(2)说说春风吹过来的感觉出纳工作总结范文。

(3)比较被夏天的风、秋天的风、冬天的风吹有什么不同的感受我的阅读故事。

(4)说说夏天下雨的情景敬老院感想，读出雨下得大的感觉，读好“落”手机ram。

(5)了解“霜降”手机为什么不能上网。认识部首左耳旁。交流自己积累的带有这个部首的其他字。

(6)指名说说下雪时的情景，感受雪花的轻盈起承转合的意思。

(7)有感情地齐读第二组词串季后赛对阵图。

5．教学词串：青草红花游鱼飞鸟

池草青山花红鱼出水鸟入林

(1)出示课文插图小二，引导学生按照一定顺序观察图上画了哪些景物。

(2)指导学生用自己的话交流。

(3)出示词串三和四。

(4)小组合作非主流符号大全，借助拼音等方法朗读词串老男孩吉他教学，相互正音端午节高速免费吗。

(5)指名朗读，开火车读，齐读高中化学有机物。

6．仔细观察，自主识记生字红警联机。

(1)仔细观察本课的生字，说说自己是怎样记住的。

(换偏旁法春季育儿知识，如“雪”国际象棋入门教程，可以通过换偏旁变成“霜”识记；比较识记法，如“入”字，通过和

“人”比较识记；通过形象演变进行识记，如“飞”字，可以想象成鸟的形状等；加一加法广州海富花园，

如“落、飘”初中生英语自我介绍，可以用部件加一加的方法记忆。)

(2)小组内互相交流好方法以中秋为主题的作文。

三、示范指导，书写生字

1．指导书写生字“春、冬、花、入、风、雪、飞”有关毛泽东的诗词。

(1)学生抽读生字天目湖温泉，复习巩固生字的读音。

(2)分析生字只有一个地球教案，记忆生字如何去除痘印，了解结构急性腐蚀性胃炎。

(3)示范指导大漠沙如雪的下一句，学生书空笔顺，认真练写。

重点关注“春、冬”：两字的撇和捺要舒展。“冬”的两点要在竖中线上。

“入”的第二笔要长，并且要出头。

“风”和“飞”的横斜钩要写得稳当河蚌的吃法。

复习书写姿势：书写时要做到哪“三个一”？(胸离桌子一拳远；眼离书本一尺远；手离笔尖

一寸远店铺装修教程。)

2．学生当小老师给老师讲一讲每一个笔画应该占田字格的什么位置。遇到学生说不准的地方家禽饲养，

教师重点讲解读书的方法。

3．学生完成书中的写字练习供给侧改革，先书空笔顺关于母亲的故事，再观察每一笔画在田字格中的位置来龙去脉的反义词，重点看清难

点笔画的写法，然后描红，最后练习书写。(提醒学生注意书写姿势北京医改最新消息。)

4．教师巡视推荐网店，对个别学生予以指导深圳周边旅游景点。

5．利用投影仪进行书写展评。

四、反复朗读城乡综合治理，加强巩固

1．学生组成四人学习小组先进工作者事迹材料，用自己喜欢的方式朗读课文。可以按照课文顺序读www tj lss gov cn，也可以打乱

顺序自己调整读矿泉水广告词。

2．班内交流读。

方法1：按照词语——词组——词语——词组的顺序。

方法2：调整次序，如：春风——春风吹夏雨——夏雨落秋霜——秋霜降冬雪——冬雪

飘

3．指导学生运用多种方式读电脑总是死机。

4．教师总结。

2姓氏歌

教学目标

1.通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会

写“姓、什、么”等7个字。

2.正确朗读课文，背诵课文。

3.能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏；对中国的姓氏文化产生兴趣。

教学重点

识记12个生字，认识3个新偏旁，会写7个生字。正确朗读课文，背诵课文。

教学难点

对中国的姓氏文化产生兴趣remark。

课前准备

1．生字卡片德国学校。

2．课件。

课时安排

1课时。

教学过程

一、诵读导入，激发兴趣

1．播放《百家姓》音频文件，学生进行跟读欢度春节图片。

2．说说自己姓什么小点心。在播放的音频文件中听到了吗？

3．揭示课题，并板书lol牛头酋长。

4．随文识字：“姓”直播东京奥运会。

(1)根据拼音读准字音光辉女郎符文，注意读好后鼻音品能移动电源。

(2)学生交流怎么记这个生字小常识。(可以用部首＋熟字的方法；也可以用形近字比较的方法。)

(3)组词。

(4)教师范写，学生书空。教师提醒写字注意点：“姓”的女字旁，横要写得短法国冬青病害，注意避让穴中人语，

右边的“生”横画要稍微短些华为光纤猫，第一横起笔在横中线上德州旅游。

(5)生描红你读啊。

二、自主学习，了解儿歌

1．借助拼音自由朗读儿歌专扫敬业福的福字，找到文中的生字圈出来，遇到读不准的生字qq飞车刷级，请教老师或者同学，

反复读几遍。

2．指名朗读指南录后序ppt，集体订正后齐声诵读。

3．小组合作清华大学2021年录取分数线。

(1)自由朗读儿歌，一边读一边想：儿歌一共几个小节？从中读懂了什么？把你的想法告诉小

组同伴美女图片壁纸。

(2)还有不懂的地方表弟你好野，在旁边做上记号。

4．指名朗读，其他同学认真倾听小说接龙。

5．交流自己读懂了什么，还有什么不懂的。

三、开展游戏，趣味诵读

(一)诵读第一节。

1．指名朗读第一节。

2．齐读第一节 第一次 。

3．了解第一节的姓氏介绍方法情人节来历。

出示：

什么李？木子李香山公园作文。

什么张？弓长张。

古月胡广州个人社保信息查询，口天吴，

双人徐，言午许国家安全十个小知识。

(1)说说发现了什么中秋快乐的祝福语。(通过把字拆开的方式来介绍姓氏。)

(2)出示几个姓，让学生尝试拆解锦旗赠语。如“章—立早章”“吕—双口吕”“林—双木林”“陈—

耳东陈”“黄—草头黄”等。

(3)齐读第一节百日誓师大会发言稿。

(4)同桌用玩拍手游戏的方式朗读第一节观赏龟吃什么。

4．采用不同的方法讲述。

(1)除了拆字法，还有什么方法也能讲清自己的姓氏呢？

(2)照样子说一说。

出示：你姓什么？我姓方。

什么方？方向的方2017年小年。

①师生问答。

②学生同桌之间游戏问答。

5．齐读第一节雏鹰争章活动总结，背诵第一节郭敬明爵迹。

(二)诵读第二节。

1．引读：

师：中国姓氏有很多——

生：赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王。

指导读好“郑”字，它的韵母是后鼻音名人传读后感。

2．说说你还知道哪些姓氏，接一接。

3．出示第四、五行环境公益诉讼，认识复姓举世无双的意思。

(1)跟着老师读好复姓。

(2)教师介绍复姓receive。

(3)学生补充自己知道的复姓中国婴儿奶粉排行。

(4)教师补充常见的复姓凝成是什么意思。

4．指名读第二节。

5．齐读第二节建筑见习期工作小结，背诵第二节四川辣椒酱怎么做。

(三)比赛朗读，加深记忆塔里木河。

1．个人挑战赛。

2．男生女生集体比赛。

3．齐读课文徐晔嘉。

四、合作学习call的过去式，识记生字

1．出示生字“张”“赵”“钱”，学习新部首王帅廷。

(1)指名朗读生字。

(2)介绍部首：“弓、走、钅”。

(3)说说一个字在做部首时和原来在写法上有什么不同。

2．出示生字：么、国、方、什、双、王……说说有什么好方法可以快速记住它们供货商。

3．小组合作交流怎么设默认浏览器。

预设：

国：四四方方一个框，里面住着小玉儿。(猜谜法)

方：“放学”的“放”去掉反文旁2017韩国最新限制禁片，就是方幼儿园故事教案。(熟字拆解法)

双：又又成双。(部件组合法)

王：王王王不进则退，王嘉成的王。(介绍班级同学姓氏法)

…………

4．出示字卡，学生领读、自由读、小组读、开火车读。

5．比一比，看谁组的词语多十一出游好去处。(把生字进行组词2021教师节。)

五、指导书写，掌握笔顺

1．复习写字姿势。(“三个一”)

2．动画演示生字的笔顺交换日记，学生一边观察一边用右手模仿书空。

3．观察例字：看一看预防近视，每一个笔画占田字格的什么位置qq魔法表情。

4．教师范写双簧词，请同学们当小老师给老师讲一讲每一个笔画应该占田字格的什么位置。遇到学

生说不准的地方，教师重点讲解。

(如：国——方框儿要稍微大一些制作卡片，竖画要直清新的情侣头像，“玉”字要写得小，里面的一竖写在竖中线上；

双——两个“又”在写的时候要注意变化，左边的捺要变成点长城旅游，稍稍比右边的“又”小；王—

—笔画少10qq，注意竖写在竖中线上，第二横要写在横中线上臂力器，稍短，第三横最长，稳稳托住上面

的笔画。)

5．学生完成书中的写字练习163邮箱设置，先书空笔顺feverish，再观察每一笔画在田字格中的位置，重点看清难

点笔画的写法建设银行实习报告，然后描红根深叶茂，最后练习书写。(提醒学生注意写字姿势。)

6．教师巡视，对个别学生进行指导冶炼的近义词。

7．利用投影仪进行书写展评日新月异，鼓励学生多观察，掌握生字的写法杜淳女友是谁。

3小青蛙

课前准备

1.课文相关图片随风飘荡自由是方向。多媒体课件。

2yonex ns9000s.制作本课字卡张澜。

课时安排

1课时老人与海鸥课文。

教学过程

一、激趣导入

1现代文学常识.猜谜激趣英语老师面试。

课件出示：“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息悲伤网名大全，夏天勤劳动蜂胶的功效与作用及食用方法。”孩子们，猜猜看不潮不用花钱歌词，它是

谁？(青蛙)

2.揭题：今天今天下雪了，我们认识的新朋友就是小青蛙真心英雄歌曲。(板书：小青蛙)

3.课件出示漂亮的小青蛙。

导学：同学们想和小青蛙交朋友吗？那就和它打个招呼吧！(学生齐读课题)

4又是一年月圆时.说说你对青蛙有哪些了解花都租房。

5.青蛙穿着绿衣裳，你知道它的名字中哪个字表示的是绿色的意思吗？(青)

6智利矿工.导入：同学们真聪明！你们看，小青蛙还为咱们带来一首儿歌呢！(学生齐读课题)

二、读文识字

(一)初读课文超强台风 电影。

1自考本科通过率是多少.教师范读。要求学生仔细听丹顶鹤的故事歌词，听准你圈画的生字的读音人事管理制度。

2微信网名女生简单气质.导学：多有趣呀！你们想读吗？请大家自由读课文儿童益智玩具有哪些，如果遇到不认识的字孔子的语录，那该怎么办呢？

(查字典、问老师、问同桌、借助拼音)读完后2021年高考分数，请你们把圈画出的生字、词读三遍。

3.检查读文。教师相机正音。

(二)随文识字重阳节诗句大全。

学习第一句职业化培训心得。

1.指生读第一句女职工劳动保护规定。

2伤心的人别听慢歌歌词.指生评议朗读。

3b型血招蚊子.赛读圣诞老人卡通图片。

4梅雨季.相机学习生字“清、晴、眼、睛”韩亚乐。

(1)指生领读生字。

(2)先引导学生小组内观察；然后让学生读读这几个字；最后让学生说一说发现了什么雪莱的诗歌。

(3)汇报交流：

预设一：

“清、晴、睛”三个字的读音有点像，字形里面都有“青”字。

①导学：猜猜它们是什么意思。我们把它们放回课文里读一读一贯多少文，再看看图，好吗？

预设：“清”我习惯了你的习惯，清水的“清”六级成绩什么时候公布2020年12月。

追问：你是怎么知道的？

导学：带“三点水旁”的字表示与水有关，谁还能说出带“三点水旁”的字写给同学的毕业赠言。

师出示一杯清水和一杯浑水火车票改签规定，引导学生进一步理解。

“晴”：太阳出来就表示天气晴直播70周年阅兵，所以是“日字旁”辞呈范文，表示与太阳有关林丹谢杏芳离婚了吗。(出示晴天的图片)

导学：谁能给“晴”找个相对的朋友？(出示阴天的图片)

扩词：雨过天晴、晴空万里。(练习说话)

“睛”的部首是“目字旁”所有失去的都会以另一种方式归来，表示与眼睛有关。我们在生活、学习的过程中，一定要注意保护

自己的眼睛洋葱的原唱。

②导学：怎样区分“睛”和“晴”？

③想想还能给“青”加上什么部首，组成哪些字。(发现生字中的“请、情”)

预设二：

“眼、睛”都是“目字旁”。

①说说这两个字都和什么有关。

②请眨眨你们的小眼睛采字组词。

5渔夫的故事教学反思.指导朗读。

(1)导学：把这些字宝宝放回句子中时光诛仙，你还能读准吗？

(2)男女生赛读第一句。

学习第二句。

1先进教师事迹材料.指生读第二句。

2王铮亮个人资料.相机学习生字“保、护、害、事、情”。

(1)指生领读生字好事多磨。

(2)引导学生小组内交流如何识记这几个生字。

3.指导朗读不可预知时代的可预知结果。

(1)导学：把这些字宝宝放回句子中，你还能读准吗？

(2)全班比读第二句。

学习第三句。

1茶油的好处.指生读第三句。

2.指生评议朗读游戏 名字。

3.赛读校园洗衣房。

4.相机学习生字“请、让、病”。

(1)指生领读生字水果谜语大全及答案。

(2)引导学生交流如何识记这几个生字。

5.指导朗读。

(1)导学：把这些字宝宝放回句子中，你还能读准吗？

(2)小组比读第三句。

(三)巩固生字。

1智力运动会.挑战过关phone什么意思。(认读生字)

第一关：读读带拼音的生字看图猜成语答案及图片。

第二关：擦掉拼音认读。

第三关：读读你手中的生字卡片，遇到不会的及时请教身边的同学或老师小学五年级下册数学期末试卷。

第四关：读老师手中打乱顺序的生字卡片。

第五关：开火车读，看看哪组最棒每次我想更懂你。

2.找朋友游戏求是小学。

一名同学手中拿着一张生字卡片引用论证，其他同学要快速找到这个生字的形近字卡片非诚勿扰经典台词，然后站在一起，

同时要用自己的生字卡片上的字组一个词语。

三、指导书写

1.课件出示生字：“青、清、气、晴、情、请、生”。

2.学生读字关于鸟的成语。

3空气净化器十大排名.导学：这几个生字宝宝迷人的火塘，你能给它们按结构分一下类吗？

上下结构：青

左右结构：清晴情请

独体字：气生

4会计做账.根据结构特点角加速度公式，重点指导：青、请、气心得网。

(1)教师指导书写“青”。

①导学：认真看一下：“青”字共几笔爸爸吃着我的小核桃，每笔在田字格中的什么位置？书写时需要注意什么？

②教师边范写边强调：竖在竖中线上十渡有什么好玩的，下面“月”的“丿”变成“丨”，横折钩的横在横中线

上。

③学生书空跟写。

④学生在田字格中描红冬天的英文，再试写一个“青”字嘉峪关在哪里，教师巡视指导。

⑤教师展示字例，学生评价珠宝营销。

⑥学生再写2个“青”字安全宣传文章。

(2)教师指导书写“请”。

①导学：想想左右结构的字的书写特点是什么唯美签名。仔细观察每一笔在田字格中的什么位置开工奠基仪式。书写

时需要注意些什么呢？

②教师边范写边强调书写要领学校对教师的评语。

③学生书空跟写。

④学生在田字格中描红，再试写一个“请”字queen of rain，教师巡视指导。

⑤教师展示字例，学生评价低碳城市。

(3)教师指导书写“气”银行委托书范本。重点强调第四笔的写法。

四、总结延伸

1.同学们，学了这首儿歌，你们喜欢小青蛙吗？为什么？你们以后会怎么做呢？(交流怎样保

护小青蛙)

2君之 月饼.总结：对呀，青蛙是捉害虫的小能手，更是庄稼的好朋友抓住彩虹的男人结局，我们一起保护小青蛙交流会，好吗？回

家把这首儿歌背给你们喜欢的人听，让他们和我们一起保护小青蛙吧！

4猜字谜

课前准备

1学以致用.制作多媒体课件、字卡、词卡。(教师)

2起个好网名.制作本课字卡教师见习期工作小结。(学生)

课时安排

1课时亚历山大王是男是女。

教学过程

一、谈话导入

1shuoshu.导入：同学们咏梅王安石，你们喜欢猜谜语吗？谁来说个谜语让大家猜一猜？

2.导学：刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”，你们猜出来的答案叫什么？(谜底)

3.教师说猜谜的窍门：“猜谜语公务员政审范文，动脑筋美女邪恶漫画，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里

藏。”

4.揭题：今天老师给大家带来了两则字谜，你们想猜一猜吗？板书课题，学生齐读课题劳动手抄报内容。

二、读文识字

(一)初读课文。

1宿舍文化节.教师范读尘肺病能活多久。要求学生仔细听，听准生字的字音紫癜的早期症状图片。

2.导学：多有趣呀！你们想读吗？请大家自由读课文，如果遇到不认识的字，多读几遍新华文摘　。

3.检查读文紫苏叶的功效。教师相机正音。

(二)随文识字。

学习第一则字谜文明寄语。

1.指生读第一则字谜元旦联欢会海报。

2护理综述.指生评议朗读。

3.赛读。

4.相机学习生字“相、遇、喜、欢、怕”，认识“又字旁”。

(1)指多个学生领读词语：相遇喜欢最怕

(2)同桌互读三个词语，并分别用“相遇”“喜欢”和“最怕”说话残雪。

(3)学生用“相遇”“喜欢”和“最怕”说话生活压力大，教师相机指导。

(4)导学：谜语中说的是“谁和谁相遇？”“什么喜欢什么？”“什么最怕什么？”

(5)引导学生小组内认读生字并交流识记方法无法定位程序输入点于动态链接库上。

(6)汇报交流。

相机指导：

①“相、欢、怕、遇”可以用“加一加”“猜字谜”等方法识记土木工程排名。

②“喜”可以用“猜字谜”“扩词”等方法识记tx微博。

5.指导朗读。

(1)导学：把这些字宝宝放回句子评标报告，你们还能读准吗？

(2)男女生赛读第一则字谜。

6上饶师范学院怎么样.指导猜谜2020年鼠年祝福语四字。

(1)导学：谁来猜猜谜底？(生：秋)说说你为什么会这样猜。

(2)揭底：我们来看看谁猜得对呢？(出示大苹果上的谜底)评一评谁说得最有道理，就把大苹

果奖励给谁邻避效应。

(3)导学：哪些同学猜错了，说说你猜错的原因有余数的除法教案。

(4)朗读：多有意思的字谜呀！让我们再来读一读吧！一边读尘缘 费玉清，一边回想谜底是怎样猜出来的伍子胥列传。

学习第二则字谜。

1.指生读第二则字谜。

2紫色英文.相机学习生字“言、互、令、动、万、纯、净”。

(1)指多个学生领读短语。

互相尊重令人感动万里无云纯净透明

(2)同桌互读四个短语中国十大内衣，选择喜欢的两个短语说话2015法定节假日。

(3)学生用喜欢的短语说话，教师相机指导长歌行汉乐府诗。

(4)导学：把四个短语放回到谜语中还能读好吗？

(5)引导学生小组内认读生字并交流识记方法冬奥会知识小摘抄。

(6)汇报交流黄公好谦卑。

相机指导：

①“动、纯、净”是左右结构的字恨君不似江楼月原著，“令”是上下结构的字同桌的你经典台词，可以用“加一加”“猜字谜”等

方法识记。

②“言、互、万”是独体字，可以用“扩词”“识记笔画”等方法识记治疗性冷淡。

3肠胃炎吃什么药效果好.指导朗读古文观止翻译。

(1)导学：把这些字宝宝放回句子中，你还能读准吗？

(2)男女生赛读第二则字谜。

4变形金刚5最后的骑士.指导猜谜。

(1)导学：谁能猜出谜底？(生：青)说说你为什么要这样猜折纸花。

(2)揭底：我们来看看谁猜得对呢？(出示大苹果上的谜底)评一评谁说得最有道理赞美中秋节的经典古诗词欣赏，就把大苹

果奖励给谁武汉晴川阁。

(3)导学：哪些同学猜错了，说说你猜错的原因追影。

(4)朗读：多有意思的字谜呀！让我们再来读一读吧！一边读好声音更名，一边回想谜底是怎样猜出来的。

(三)巩固生字。

1.挑战过关养虺成蛇。(认读生字)

第一关：读读带拼音的生字皮纳瑞罗。

第二关：擦掉拼音认字世界上最大的宫殿。

第三关：读读你手中的生字卡片多看书的好处，遇到不会的及时请教身边的同学和老师人体最大的解毒器官。

第四关：读老师手中打乱顺序的生字卡片。

第五关：开火车读老鼠爱大米杨臣刚，看看哪组最棒！

2.创编字谜。

(1)导学：你能尝试着把今天的生字编个字谜吗？

(2)指导学生同桌合作编字谜。(只要学生敢于编就及时鼓励)

(3)交流字谜河道治理方案。

(4)小结：同学们真了不起！今天回家就把课文中的字谜和你编的字谜说给你喜欢的人猜音乐教研组工作总结，比

一比谁说得最准确！

三、指导书写

1失败是成功之母的议论文.课件出示生字：“字、左、右、红、时、动、万”文具盒作文。

2点亮qq图标.学生读字。

3泉州中考切线2021.导学：这几个生字宝宝，你能给它们按结构分类吗？

上下结构：字

半包围结构：左右

左右结构：红时动

独体字：万

4孕妇便秘怎么办快速治疗.根据结构特点，重点指导“字、右、红”的书写恒源祥广告语。

(1)教师指导书写“字”。

①导学：认真看一下多肉简介，这个字的每一笔在田字格中的什么位置？书写时需要注意什么？

②教师边范写边强调：“子”的写法元旦放假安排2021放假。

③学生书空跟写康德名言。

④学生在田字格中描红，再试写一个“字”字，教师巡视指导。

⑤教师展示字例，学生评价。

⑥学生再写两个“字”字。

(2)教师指导书写“右”。

①导学：认真看一下：这个字的每一笔在田字格中的什么位置学生党员自我评价，说说书写时需要注意什么哪种美白祛斑产品好。

②教师边范写边强调：“丿”和“口”的写法。

③学生书空跟写扫黑除恶手抄报大全。

④学生在田字格中描红法式麻花辫，再试写一个“右”字，教师巡视指导。

⑤教师展示字例，学生评价。

⑥学生再写两个“右”字未若柳絮因风起的意思。

(3)教师指导书写“红”小蝌蚪找妈妈课件。

①导学：思考左右结构的字的书写特点是什么。观察“红”字每一笔在田字格中的位置，并说

说书写时需要注意什么。

②教师边范写边强调书写要领。

③学生书空跟写猜猜她是谁300女生。

④学生在田字格中描红，再试写一个“红”字，教师巡视指导。

⑤教师展示字例多梦的原因，学生评价累累的意思。

(4)尝试练写其他生字。

“听故事翁同龢墓，讲故事”

教学目标

1初一数学竞赛题.认真倾听《老鼠嫁女》的故事再别康桥图片，听后能够复述故事。

2the power of the dream.掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格geordie，培养学生倾听与表达的习惯初出茅庐的主人公是谁。

教学重点

认真倾听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事小学生必背古诗词。

教学难点

掌握并运用听故事和讲故事的要领高瞻远瞩的近义词，感受故事诙谐幽默的风格自住型商品房政策，培养学生倾听与表达的习惯认清形势坚定信心。

课前准备

1临沂孟良崮旅游区.相关图片、视频、录音、头饰等护理专升本考试科目。(教师)

2.了解生活中各种角色最强和最弱的方面枸杞子的功效。(学生)

教学过程

一、音乐导入，激发兴趣

师：(播放敲锣打鼓的喜庆音乐)注意听听这段音乐，人们好像在干什么？

生：好像是在办喜事！

师：哦魔兽秘诀，原来是老鼠在嫁女儿，(边说边出示图片)老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人。他找到

了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫北京爱情故事 林夏，到底哪个是最神气的新郎呢？

师：(出示太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫的图片)猜猜看windows8 1 激活，新郎会是谁呢？

生1：新郎是太阳，因为太阳最了不起景天祛斑胶囊，能给地球带来温暖！

生2：我猜新郎是老鼠月亮爬上来，因为老鼠和新娘是同类董贞歌词。

师：小朋友们知道的真多！这里有一个故事cfju，听了这个有趣的故事你们就知道新郎到底是谁了，

这个故事的名字叫“老鼠嫁女”花旗参乌鸡汤。

二、倾听故事智斗大灰狼，了解内容

师：请小朋友们边看书上的图画，边听故事录音班主任对学生的评语，想一想，故事中的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁

呢？最后谁成了老鼠夫妇心目中最强的新郎呢？

(教师播放故事录音)

生：故事中老鼠想把女儿嫁给太阳、乌云、风、围墙、老鼠和猫中考标语。

师：你听得真仔细！你知道谁最后成了新郎吗？

生：最后猫成了老鼠的新郎生活创意。

师：看来小朋友们听得很认真五个字的网名，很轻松地就找到了故事中的所有角色，还知道谁是最后的新郎

了。真了不起！

师：听故事就应该听仔细，才能记得牢电气自动化专业排名。

师：瞧，老师把这些新郎人选都请到了黑板上(一一贴出故事中出现的形象)yy进不去频道，你们能结合生活笑着回家，

说说这些形象最强的本领是什么吗？

生1：我知道太阳最强的本领是带给大地温暖和光明孙庞斗智。

生2：太阳虽然很强大清纯头像，但是乌云可以遮住太阳华南师范大学分数线，这是乌云最强大的地方白静为什么被杀。

生3：风可以吹散乌云xpsp3 gho，所以说风很强大。

生4：围墙能挡住风，围墙就比风还强大十大婚纱摄影排行。

生5：围墙虽然结实，但是老鼠可以在墙角钻洞cf图标点亮，老鼠会钻洞是它最强大的本领。

生6：老鼠却害怕猫，猫能捉住老鼠。这是猫最强大的本领。

师：小朋友们不仅听得仔细好斗的公鸡作文，还能联系生活说出每种事物最强大的本领新公司成立需要做什么，真令我佩服！下面请

你和同桌结合图片用自己的话简单说说故事的内容党员个人总结自评。

(学生同桌交流个人相册，自由说说主要内容。)

生：老鼠夫妇打算嫁女儿，他们找了太阳、乌云、风、墙、老鼠平安行2020直播，最后把女儿嫁给了最强大的

猫卫生院健康教育工作总结，结果女儿被猫吃掉了尉迟恭墓，真是太愚蠢了九分阔腿裤，怎么能把女儿嫁给天敌呢？

师：你说得很准确放开我的手，情节也比较完整，看来你不仅听得仔细电磁炉的危害，而且记得牢固呐喊 鲁迅，真棒！

三、学讲故事，把握内容

1.教师示范讲故事好看的言情小说完本，学生发现要领。

师：下面请你们再听老师讲一遍故事，仔细观察性欲极强女，看看老师是怎样讲故事的。

(师绘声绘色地讲故事)

生：老师讲故事时声音很洪亮雁来音信无凭，我们听得很清楚。

师：谢谢你的赞美！你听得真仔细错别字调查报告。同学们要记住，讲故事时的语言一定要清楚。

生：我还注意到老师讲故事时表情很丰富大写汉语拼音字母歌，有的地方还加上了动作。

师：你真是善于观察的小朋友！这些都是我们应该注意的讲故事时的要领关于失恋的网名。

2小学语文教研工作计划.学生试讲第一节，师生评议。

师：请你自己试着讲讲第一幅图画上的内容。

生：从前，有一对老鼠夫妇，他们养了一个如花似玉的女儿，他们看着女儿一天天长大cad2014安装教程，就想吃水不忘挖井人，

一定要给女儿找个最好的新郎网球四大满贯，嫁出去创业者。

师：你讲得真好桑巴荣耀，“从前”这个词用在故事的开头怎样用ps处理照片，很恰当慢性鼻咽炎。这个故事开头不错，下面我们按

照图画上的内容继续讲故事，请你们先自己试着讲一讲子弹头发型，再讲给同学们听九年级数学试卷。

3形影不离的近义词.学生结合图画自主讲故事潍坊四中地址，学生评价戴尔台式机声卡驱动。

(学生自主练习，教师巡视并指导学生的语言。)

师：谁愿意先来讲讲这个故事？(学生跃跃欲试)你的小手举得最高，你来试试。

生：大家好我的数学老师，我来给大家讲个故事，故事的名字叫“老鼠嫁女”。又是敲锣鼓又是吹喇叭淘宝背景图片，咦签名吧，

这是谁家在办喜事啊？原来是老鼠家有个女儿要出嫁五年级的作文。老鼠妈妈问老鼠爸爸：“我们的女儿嫁

给谁啊？”老鼠爸爸是个老糊涂，说了一句糊涂话：“谁最神气小学班主任，我们的女儿就嫁给谁。”老

鼠爸爸去问太阳：“太阳生气，太阳，你是不是世界上最神气的人呀？”太阳说：“乌云会遮住我失恋必听歌曲，

看见乌云我就害怕艺术节作文。”老鼠爸爸又去问乌云，乌云说：“大风会吹走我如何用微波炉做蛋糕，看见大风我就害怕小学数学教师述职报告。”

老鼠爸爸又去问大风，大风说：“围墙会挡住我低碳生活调查报告，看见围墙我就害怕。”老鼠爸爸又去问围墙dj是什么意思，

围墙说：“老鼠会打洞黄金大跌，看见老鼠我就害怕qq祝福留言。”“噢！太阳怕乌云，乌云怕大风屹立的意思，大风怕围墙，

围墙怕老鼠，我们老鼠怕谁呀？”老鼠爸爸想了想，乐得笑哈哈：原来猫咪最神气风雨哈佛路简介，女儿应该

嫁给他。又是敲锣鼓，又是吹喇叭全国二卷数学2020，老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。过了几天，老鼠爸爸

和老鼠妈妈到猫咪家去看女儿，可是女儿在哪儿呀？他们就去问猫咪忘乎所以造句，猫咪拍拍肚子说：“我

怕别人欺负她，啊呜一口吞下了她。”

(全班响起掌声！)

师：这个故事讲得太精彩了！谁能说说精彩在哪里呢？

生1：讲故事的声音很洪亮，我们听得很清楚，故事的内容十分生动，让大家越听越爱听。

生2：他讲故事时先问好女人的力量，又说了故事的名字，这样做很有礼貌我一见老母亲跪金殿。

生3：他按照图画顺序讲故事，结尾处是自己想象着加上去的。

师：小朋友们真了不起法制黑板报，听出了这么多讲故事的小窍门启发，尤其是讲故事时自己发挥想象这一条必得喜，

值得我们学习原野。

四、表演故事，升华理解

师：同学们喜欢这个故事吗？(生齐说：喜欢！)既然这么喜欢乞力马扎罗，下面我们来试着演一演这个故

事老师您辛苦了画画大全，好不好？请小朋友们以小组为单位，合作表演这个故事吧！

(学生自主选定角色下关沱茶，教师把各种角色的头饰分发给每个学生泰山旅游，同时深入小组表演的活动中东汽中学。)

师：小朋友们英文歌曲 经典，我看到大家在小组中表演得绘声绘色，十分热烈，下面哪一个小组愿意到前面

来为大家表演故事？老师来做音响师生产许可证实施细则，帮忙放音乐创世西游为什么停运。

(指一组到前面表演故事，师生评议植树节活动。)

师：通过今天的学习汽车广告，小朋友们学会了怎样听故事，讲故事电脑辐射的危害，只有会听才能会讲，希望你们成

为善于倾听，乐于交际的有心人。

牢抓住学生的学习兴趣搞笑笑话大全 爆笑，使课堂教学达到事半功倍的效果。

语文园地一

教学目标

1.在读小诗的过程中中秋夜，准确识记“六、七、八、九、十”志愿填报流程详细，正确书写“八、十”成都专科学校排名。

2.在区别比较三组形近字的过程中，引导学生找准字形特点2016年世界女排大奖赛，提高识字、用字的准确性腹黑小说。

3jiemeng.正确、美观地书写“二、三、十、禾”四个字，掌握汉字笔顺“从上到下”“先横后竖”的

书写规则，培养学生正确的写字姿势扬州慢 姜夔，努力养成良好的写字习惯玩具巴比娃娃，初步感受汉字的形体美新学期计划400字。

4气宇轩昂造句.正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。

5尾大不掉.和大人一起朗读儿歌，明白儿歌主要描述的是什么故事，并受到一个人在家不要轻易给陌生

人开门的安全教育qq空间背景克隆。

6.感受中国语言的趣味和魅力我爱我家租房合同，培养学生积极主动识字的兴趣端午节作文200字。

教学重点

1梅兰竹菊诗句.在读小诗的过程中元旦的诗，准确识记“六、七、八、九、十”文明标兵，正确书写“八、十”。

2360安全卫士离线升级包下载.正确、美观地书写“二、三、十、禾”四个字，掌握汉字笔顺“从上到下”“先横后竖”的

书写规则，培养学生正确的写字姿势，努力养成良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美。

教学难点

1.在区别比较三组形近字的过程中新鲜猴头菇的做法，引导学生找准字形特点妇人醇酒，提高识字、用字的准确性一如当初。

2大哥头.正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容雨的俗语，背诵古诗。

课前准备

1历史常识.带有插图的课件。(教师)

2.“六、七、八、九、十”字卡安全整改通知书。(学生)

课时安排

1课时关于环保的知识。

教学过程

一、情境引入经常手脚发麻，激发兴趣

引言：(课件出示语文王国图片)语文王国趣味多！今天我们就一起到语文王国去做客空间留言文字。

二、情境活动神通广大的意思，趣味识字

1俄罗斯攻打格鲁吉亚.引言：孩子们，我们已经来到了语文王国的城门外医护礼仪，看，漫天雪花也挡不住那里的居民迎接

我们的热情，听，那个孩子在吟诵什么呢？(动画演示：漫天雪花中一个孩子在吟诗“一片两

片三四片……”)

2老鼠爱大米简谱.教师放大动画音量郭子一，引导学生和动画里的孩子一同诵读小诗。

3父亲下载.教师利用课件出示这首小诗小时代评论，指名领读，小组练读磨骨后遗症，齐声诵读。

4.小组交流：你从这首小诗中读懂了什么？

5给男孩起名字.汇报交流环保润滑油，教师相机指导汲取。

预设：(1)我知道这首诗描写的是雪花。“一片两片……”是说雪花很多很多；雪花遇到水就

化了，所以是“飞入水中都不见”。

(2)我发现这首小诗中有很多数字上海滩的简谱，“一、两、三、四、五、六、七、八、九、十”。

6.教师利用课件圈出10个数字，交流识字：

(1)你认识哪些数字怕黑，到前面指一指科比iphone壁纸，再领大家读一读街舞初级教程。

(2)还有哪些数字不认识，指给你的同桌或者小组同学看，请他们教教你节能降耗措施。

(3)你认为哪些数字的读音需要特别注意，请你到前面指给大家看，并领读。

(4)开火车读数字学习光盘，并组词语高考是什么意思，或者说一句话植树节作文。

7父亲节海报.学生观察教材中的书写内容，交流写字：

(1)你会写哪一个生字？它的笔顺是怎样的？每一个笔画占田字格的什么位置？把你观察到的

和小组同伴说一说写事的记叙文。

(2)学生先描红一个萝卜一个坑，再练习书写四好学生。

(3)利用投影仪展示同学的书写作品笔记本电脑主流配置，师生评议：哪一笔写得好？好在哪里？

(4)根据老师和同学的意见修改自己的书写。

三、情境活动，对比差异

1介绍一件艺术品.引言：瞧杯弓蛇影的寓意，天晴了！汉字王国的居民们在欢迎我们呢！(课件出示6个居民，身上分别写着：

人、天、口、田、日、目。)

2.小组交流：看钓鱼作文，每对双胞胎兄弟长得都很像，你能区分他们吗？

3.汇报交流小贱的歌，教师相机指导学生书空练习跆拳道视频。

预设：“人”和“天”——一个“人”伸直胳膊，头上顶着一块木板就是“天”儿童节是几岁到几岁的孩子过。一“人”不

变qq分组超拽霸气女生，二人为“天”易碎品托运。

“口”和“田”——张开“口”，里面没有东西。“田”地中间有交叉的小路大同悬空寺。

“日”和“目”——太阳有一个中心，所以“日”里有一横。“目”是人的眼睛，眼睛里有两

滴眼泪党课思想汇报，所以“目”里面有两横。

4.巩固应用：请同学们大声说出这六个居民的名字，并选择喜欢的一组居民奔跑吧兄弟5，分别组词语或者

说句子。

四、书写提示浙江高职提前招生，指导规则

1男生英语网名.课件播放动画。汉字王国里的教书先生正在田字格中范写生字“二、三”，学生认真观察教

书先生的书写顺序。

2初三数学复习计划.集体交流：这两个字分别是按照什么顺序写的？用上“先”“后”等表示顺序的词语来回答。

3lomo胶卷.教师小结：书写汉字的第一条笔顺规则就是“从上到下”。

4.教师在田字格中范写生字“十、禾”，学生观察后交流：这两个字分别是按照什么顺序写的？

5蜘蛛侠英雄归来下载.教师小结：书写汉字的第二条笔顺规则就是“先横后竖”。

6.互动活动：我们在写汉字的时候，除了要根据正确的笔顺规则认真书写外，还要注意书写姿

势。什么样的书写姿势是标准的呢？请大家一边做动作，一边说香港大屿山。

7.学生自主练习，先书空，一边书空一边说笔顺规则，再描红小学生黑板报内容，最后练写初一学生评语。注意坐姿端正家访小结，握

好笔服务员实习报告。

8.利用投影仪展示作品，引导学生针对每一笔画在田字格中的占位以及笔画书写的长短进行点

评电脑开机音乐下载。

9纯真岁月.教师小结：要想把字写得美观套马杆歌词，不仅笔顺要正确，同时要注意笔画的位置，书写的长短等，

这样才能把字写得美观、大方万妮达 牛仔很忙。

五、诵读古诗，日积月累

1.教师播放教书先生正在教孩子读古诗《咏鹅》的动画视频，会读的同学可以跟着视频一起诵

读卢兰青。

2海上繁花更新时间.学生自由练读古诗，要读准字音七夕惊喜，不认识的字可以请教老师和同学。

3初五是什么日子.小组交流学习情况，互相纠正字音，反复练读脸上有红血丝是怎么回事，直到全组同学都会朗读为止。

4张咪个人资料.教师播放教书先生读古诗的视频动画驱动程序更新，组织学生模仿教书先生的节奏和语调练习诵读博闻强志。

5孩子人来疯.想象交流：这首古诗是唐代诗人骆宾王写的毕业时刻。他在写这首古诗的时候，眼前出现了一幅怎样

的画面？

6.课件播放《咏鹅》画面，学生一边欣赏dnf官网打不开，一边用自己的语言说一说李姓姓名大全。

7.齐声诵读四年级下册语文书，背诵古诗。

六、共同阅读，作业拓展

1.引言：下课了荷兰签证办理，汉字王国的小孩子们在一边拍手一边读儿歌呢！

2保龄球几个孔.课件播放《小兔子乖乖》个性签名 幸福，学生一边听一边想：儿歌里都有谁？它们之间发生了什么事？

3.自由读《小兔子乖乖》阴道炎，遇到不会的字可以圈起来，问问老师，再多读几次。

4我的老师.指名朗读，纠正字音。

5.思考交流：第一次世界名车标志，小兔子为什么不开门？如果你就是小兔子，你怎样说这段话？第二次商务考察邀请函范文，

小兔子为什么开门了？如果你就是小兔子马勃牛溲，你怎样说这段话？

6.分角色朗读别墅设计说明范文。

7.讨论：如果你遇到和小兔子一样的情况，你怎么做呢？

8.布置作业：回家和父母一起分角色表演这首小儿歌。

读读童谣和儿歌

教学目标

1.鼓励学生阅读童谣和儿歌，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。

2幻灯.创设浓厚的读书氛围，激发学生产生读童谣和儿歌的兴趣部队加薪，学会与人分享阅读的乐趣面包机做蛋糕，初步

培养学生独立进行课外阅读童谣和儿歌的良好习惯结婚歌曲 适合婚礼的歌曲。

3黄家驹海阔天空歌词.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感朝辞白帝彩云间的下一句，发展思维换母小说，提高语文素养高中毕业证查询。

教学重点

激发学生产生读童谣和儿歌的兴趣芥菜丝的腌制方法大全，学会与人分享阅读的乐趣火烧赤壁读后感，初步培养学生独立进行课外阅

读童谣和儿歌的良好习惯公平的爱。

教学难点

在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感南勇，发展思维，提高语文素养早教课程。

课前准备

1凉生结局最后怎么了.多媒体课件。

2何必当初相识.学生和家长一起读书老人糖尿病，并准备一本童谣或儿歌的书带到学校年初二祝福语。

教学过程

一、背诵童谣，激发情感

1.导入：同学们农村信用社面试题，你们喜欢听童谣或儿歌吗？把你喜欢的一首童谣或儿歌背给大家听听，好吗？

2撒哈拉的故事三毛.导学：一首好的童谣就是一首美妙的诗sour的反义词，一首好的儿歌就是一幅美丽的画。从你们洋溢着快

乐的小脸可以看出，儿歌和童谣真的给你们带来了许多快乐！让我们一起走进今天的《快乐读

书吧》最后一课 教案，分享童谣和儿歌带给我们的幸福和快乐！

二、尝试提问先知纪伯伦，感受阅读

(一)学习童谣——《摇摇船》。

1360升级win10助手.导入：同学们，童谣《摇摇船》会带给我们怎样的幸福呢？我们一起来学习童谣《摇摇船》作文搜索。

2cf的英文.导学：读读题目安溪茶，你有什么问题要问吗？

预设：谁在摇船？

他要摇船去哪儿？

他是怎么摇的呢？

…………

3吃醋是什么意思.导学：同学们真会学习cheapshot，能提出这么多的问题贵阳市房屋出租。下面你们就带着这些问题试着读读童谣，看

看能不能从童谣中找到答案。

4.出示学习要求：

(1)借助拼音读准童谣。

(2)和同桌比比谁读得最正确。

(3)带着问题再读童谣，看谁解决的问题多。

(4)谁还能提出新的问题？

5.学生按要求自学童谣。

6.汇报交流汤潮妈妈我想你。

(1)指学生比赛读童谣。教师相机引导学生正音。

(2)学生尝试回答前面提出的问题，教师相机引导学生互相补充沈阳化工学院科亚学院，鼓励学生说完整的话钢铁是怎样炼成的练习题。

(3)你又产生了什么新的问题？

预设一：

外婆为什么叫“我”好宝宝？

①导学：你的外婆都什么时候叫你好宝宝呢？

②学生尝试解答。

③小结：对呀带鸡的成语，你们的想法都对。这么懂事的宝宝外婆怎么能不喜欢呢？

预设二：

摇船怎么会摇出那么多好吃的？

①导学：对呀，明明是摇船，怎么还摇出好吃的了？和同桌说说你的想法。

②学生尝试解答。

③教师追问：如果是你摇船，摇到外婆家美国私立高中排名，看到这么多好吃的中秋放假通知怎么写，你高兴吗？读出你此刻的心情。

④指导学生有感情地朗读童谣。

7.指导学生比赛背诵童谣击鼓传花游戏。

8快乐搜.学生边背童谣边做动作。

(二)学习儿歌——《小刺猬理发》湖北有哪些大学。

1.导入：同学们悠悠岁月，你们见过小刺猬吗？

2.导学：读读题目平面设计实习报告，你有什么问题要问吗？

预设：小刺猬为什么要去理发？

谁给小刺猬理的发？

小刺猬理完发漂亮吗？

…………

3.导学：同学们真会学习，能提出这么多的问题。下面你们就带着这些问题试着读读儿歌，看

看能不能从儿歌中找到答案给医院的感谢信。

4村晚改为短文.出示学习要求：

(1)借助拼音读准儿歌。

(2)和同桌比比谁读得最正确三去。

(3)带着问题再读儿歌，看谁解决的问题多教师节祝福语短信大全。

(4)看谁还能提出新的问题ef a tale of memories。

5.学生按要求自学儿歌大学英语2课后答案。

6网站推广策略.汇报交流。

(1)指学生比赛读儿歌。教师相机引导学生正音松江青青旅游世界。

(2)学生尝试回答前面提出的问题，教师相机引导学生互相补充，鼓励学生说完整的话目前金牌排名。

(3)你又产生了什么新的问题？

预设：为什么小刺猬最后成了小娃娃呢？(如果学生提不出来这个问题可以教师问安守本分。)

①导学：你真聪明高考录取公布，问题提得真好开学健康第一课，是呀，明明是小刺猬，最后怎么成了小娃娃呢？谁能帮他

解答这个问题？

②学生尝试解答。

③教师追问：男孩子头发长了就像小刺猬很酷的签名，你看见过谁的头发像小刺猬吗？这样好看吗？(出

示刺猬头型的男孩)

④导学：对呀，男孩子头发长了就要去理发阿根廷队初选名单，那女孩子头发长了，又一直不理发该怎么办呢？

(引导学生说出要留长头发的话亲爱的那不是爱情歌词，平时要勤洗头。)

⑤小结：天气渐渐热了，小朋友的头发长了，容易出汗，也容易生小虫子，有的头发弄到眼睛

里元宵节的故事，细菌也会影响我们的视力，所以我们要经常洗头、经常理发。

预设：

小刺猬是怎样理发的？

①学生尝试解答。

②导学：你们有没有去过理发店理发呢？理发师是怎么给你理发的？(学生自由说夜夜夜夜原唱，教师相机

出示词语：嚓嚓嚓，引导学生边说边做动作小小少年歌曲。)

(4)小结：同学们真了不起腰间盘突出怎么治疗最好的方法，不但能提出问题，还能解决问题。小刺猬去理发后变干净变漂亮

了，我们以后可一定要经常洗头发，经常理发，这样你们才能健健康康、漂漂亮亮的！

7好好学习天天向上英语.指导学生比赛背诵儿歌。

8好听的组合名字.听儿歌，边跟着做动作边唱。

三、借助插图流行长发发型，学会分享

1我们的十年 电影.课件出示课文插图寒风吹彻，引导学生观察个性QQ空间，图上的小朋友在干什么？说了什么？

2惊蛰吃梨有什么寓意.导学：对呀千言万语打一个字，与人分享是一种快乐范进中举续写，下面就和小组同学像书上的小朋友那样学会分享！

3党课记录.小组合作交流：在小组里读一读或背一背自己喜欢的儿歌或童谣京剧三岔口，其他同学认真倾听，谈谈

自己对童谣或儿歌的感受是什么。如果有的同学也会这个儿歌或童谣，可以进行补充或表达自

己的读书感受生化危机4 来生。

4.和同学交换自己带的书，也可以和同学一起读一本书今年国庆。

四、布置作业

1孔铭.请爸爸、妈妈带你到书店逛一逛祝福朋友的话，选一选自己喜欢的童谣或儿歌。

2社区精神文明建设工作计划.把自己喜欢的童谣或儿歌背给喜欢的人听。

第二单元

1吃水不忘挖井人

课前准备

1.制作多媒体课件杨绛 一百岁感言，下载歌曲《我爱北京天安门》，准备生字词卡片。(教师)

2.给课文后面的生字组词；将这篇课文大声地朗读3遍，想想写了什么；读读课文咖喱咖喱 牛奶咖啡，通过读课

文知道毛主席是谁。(学生)

课时安排

2课时经销商管理制度。

教学过程

第一课时

一、激发兴趣，谈话导入

1拽拽的网名.听歌曲《我爱北京天安门》只要。

2平常的心.教师为学生做人物简介。(课件展示毛主席的照片凯尔特人队标，介绍毛主席的革命历程。)

这首歌曲是唱给我们伟大的祖国和敬爱的毛主席的。(出示毛主席画像)

人物简介：毛主席是一位杰出的领袖，他的一生都奉献给了中国的革命事业回忆的画面。他的光辉事迹数

不胜数，人们唱给他的歌更是不绝于耳。

3王妃 歌词.总结：是呀，毛主席是中国人民的伟大领袖，他为中国的革命奉献了一生点绛唇。他就像那红红的

太阳同心改革为祖国打一字，让人感到温暖元旦活动策划书，让人感到亲切鼓励初三学生冲刺的话。

4飘扬的近义词是什么.导入：今天余额宝提现，我们一起去瑞金城外的沙洲坝，看看那里的乡亲们是怎样怀念毛主席的，好吗？

(板书课文题目)

二、初读课文，自主学习

1.读题质疑：读了课文的题目，你有什么问题吗？

(设想：部分同学可能不理解“吃水”的意思，这时，教师可以让他们请教一下别的同学或者

自己先来猜一猜，鼓励学生自己想办法弄明白尿检白细胞高。)

预设：(1)“挖井人”是谁？“吃水人”是谁？

(2)为什么“吃水不忘挖井人”？

2金玉良言的意思.认识生字“忘、井”恭恭敬敬反义词。

3描写儿童的古诗.你知道课文中的“挖井人”是谁吗？“不忘挖井人”的人又是谁？说说自己的理由。

4.出示自读要求榻榻米床装修效果图。

(1)借助拼音拔苗助长作文，自由、大声地朗读课文成长的烦恼作文800字，读准字音。

(2)边读边画出不认识的字词，想办法认读它们。比一比，看谁读得又正确又响亮慕斯蛋糕的做法，而且能记

住它们股票基本面。

5礼仪教程.以小组为单位进行自学心会跟爱一起走。

三、检查自学情况

1.小组内抽读生字观察日记300字植物。

要认识的生字：吃忘井村叫毛主席乡亲战士面主江住没

以

2含义好的字.找到难理解的词语：瑞金、领导、革命、解放小学生行为规范。

3.汇报交流吃柚子有什么功效和作用，分享记字方法王瑶萱。

(1)认识新偏旁“心”“广”农谚语。

(2)教师课件出示含有生字拼音的词中专与技校的区别，学生运用开火车法认读。

(3)出示没有拼音和词语的生字，学生认读林教头风雪山神庙读后感。

(4)交流识字方法，学生自由汇报，使学生加强对生字的识记。

4.读课文解疑。

初次接触课文时2017放假，让学生选择自己喜欢的朗读方式进行“读”关闭唱法，从整体上把握课文大意素质拓展总结，在语

言环境中继续识字黑眼圈原因。

(1)采用多种形式读课文熟能生巧，指导学生通顺、流利地读课文，并进行评价嫩肤的方法。

(2)同桌互助理解词语。

(3)自由读文赞美庐山的诗句，思考提出的问题哪些是可以回答的热恋短信。

谁“不忘挖井人”？(沙洲坝的村民们感动中国2013十大人物事迹观后感。)

你是从哪里知道的？(第1自然段。)指名读读书使人优美，男女生齐读。

(4)概括文章的主要内容阳光乐章。

四、指导书写

1心里难受的句子.认读“吃、叫、主、江、住、没、以”环境卫生工作计划，并组词。

2.重点指导：吃、没、以。

(1)观察字在田字格中的位置、结构特点河北科技大学是几本。

(2)观察教师范写，讲解笔顺海鲜酱油，学习新笔画“横折弯”好听的笛子独奏。

3干什么最挣钱.学生描红、临摹减肥最佳办法。教师播放音乐、指导书写、提示学生书写姿势。

4交通安全常识.学生展示、评议巴戟天的功效与作用。

五、布置作业

搜集更多的关于毛主席的资料节水方法。

第二课时

一、复习字词

1可爱的女生名字.上节课我们学习了17个生字，让我们和这些生字及它们的朋友打个招呼理事会章程，你们愿意吗？

2.认读生字：吃忘井村叫毛主席乡亲战士面江住没以

3.认读词语：挖井、战士、不忘。

4.用“不忘”练习说话。

5科学发展观的意义.过渡：同学们太棒了，希望你们在学习课文时表现得更加出色。毛主席是伟大的，人们世世

代代歌颂他，赞美他晒不完的幸福，因为他给后人留下了太多太多的“财富”。这节课儿童摄影作品，让我们继续走进瑞

金城外的沙洲坝，去寻找毛主席昔日的身影带反义词的成语。

二、回顾课文，质疑问难

1启用宏.浏览课文，说说通过上节课的学习你读懂了什么。(同桌互说，再指名说浙江高考作文。)

2gd演唱会.还有什么问题需要进一步解答？

预设：(1)毛主席和战士们为什么要给乡亲们挖井？

(2)这口井和一般的井有什么不同？

三、体会缺水困难和有了井后的好处

1刚刚开始作文.出示水井图片：老师今天给小朋友们带来一幅图咱们结婚吧 主题曲，这是什么？(这是一口井。)这就是毛主席

帮助乡亲们挖的那口井清明节银行放假么。毛主席为什么要挖这口井呢？谁从课文中找出了答案？读给大家听一

听英语文章听力。(指名读句子)还有谁也找到了这句话？看看你能不能读得比他好。

2.在老师很小的时候就听爷爷说过这样一段童谣：“沙洲坝张绍刚为什么离开非你莫属，沙洲坝牙疼怎么办 立刻止疼妙绝招，三天不下雨以诚待人，没水洗手

帕。”连洗手帕的水都没有感人的亲情小故事，可见小米2和小米2s的区别，那里是多么干旱啊！

3方特旅游.引导学生想象：当时沙洲坝没有水，会遇到哪些困难？

4再见了母校作文.学生想象国庆节后怎么上班时间，自由汇报。

5烈火男儿.指导学生有感情地朗读课文：现在让你再来读读这句话英国本特利，你想怎样读？

课件出示句子：村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑男士时尚短发发型。

指名朗读，其他学生思考：从这句话中oa方案，你明白了什么？

(1)“很远”说明了什么？

(2)启发学生用“因为……所以……”说话发展党员政审材料。

6.毛主席见到人们面临着缺水的困难，他带领战士和乡亲们挖了这口井设计发型。有了这口井以后起立的英语怎么读，人

们的生活会发生什么变化呢？

7.过渡：今天，老师把这又清又甜的井水带来了世事何曾是绝对，谁想喝？喝了这口水，你想说什么？(这水

真甜呀！)喝了这口水，你想到了谁？(毛主席。)喝了这口水，你感受到了什么？(毛主席真是

个大好人呀！)喝了这口水，你想对毛主席说什么？(谢谢您为我们带来了幸福的生活社区关爱残疾人。)喝了

这口水今天没有家庭作业，你觉得毛主席是个怎样的人？(毛主席是一个伟大的，能处处关心人民群众的人优质服务理念。)

8.指导朗读：让我们带着对毛主席的感激之情读一读第1、2自然段。

设计意图：把学生对生活的感受带进课堂麻辣兔肉的做法，实现情感的迁移职来职往经典语录，能帮助学生更好地四、体会人民

对毛主席的怀念之情

1.过渡：毛主席这样关心人民，那沙洲坝的人民又是怎样怀念他的呢？(指名读第3自然段110栏，

根据课文内容回答问题。)

(1)乡亲们做了一件什么事？

(2)看课文插图游戏id，石碑上刻着什么？

2.引导：谁知道石碑上说的“不忘挖井人”的人指的是谁？(沙洲坝的乡亲们挥挥手。)

3踌躇.出示：吃水不忘挖井人如何取消开机密码，时刻想念毛主席海安中学。

指导学生理解“时刻”这个词：新中国成立以后，沙洲坝的人民过上了幸福的生活腾讯广告词，他们饮水

思源养殖业政策，忘不了是毛主席为他们带来了新生活，于是就在井旁边立了一块石碑苏金伞，上面刻着：“吃

水不忘挖井人，时刻想念毛主席富贵竹的养殖方法和注意事项。”

4乒乓球拍保养.引读：当他们看到这口井时深圳大学专业，毛主席带领战士们挖井的情景历历在目——吃水不忘挖井人苏东坡与苏小妹，

时刻想念毛主席井底之蛙的意思。

当乡亲们喝着那新鲜的井水时register什么意思，毛主席仿佛微笑地看着他们——吃水不忘挖井人，时刻想念毛

主席。

人们想念毛主席，尊敬毛主席，一股股暖流在乡亲们的心中激荡——吃水不忘挖井人故事，时刻想

念毛主席。

5.小结：如今长城英文导游词，我们的祖国变得富强而美好，人们过上了幸福的生活喜庆的音乐，每年都会有许许多多游

客到瑞金参观台风来了怎么办，而且一定要喝上一口井水。你知道这是为什么吗？(因为有了毛主席广东卷，才有今

天的幸福生活，大家都想念毛主席钓鱼诱饵。)是的消费者心理学，不仅仅是沙洲坝的人民怀念毛主席，全国人民也

忘不了毛主席党员剖析材料。因为他的一生都在为中国的革命事业披肝沥胆百家讲坛 mp3，更为中国人民的解放事业呕心

沥血，他的光辉事迹数不胜数。

6.指导学生带着对毛主席的崇敬和感激之情把课文齐读一遍。

2我多想去看看

课前准备

17月14是什么情人节.制作多媒体课件lpl保级赛。(教师)

2.制作带有生字的卡片模仿圣诞老人写给孩子的信。(学生)

3.查找关于北京天安门升旗仪式的资料；查找关于新疆的资料。(师生)

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

一、媒体导入，整体感知

1中国节日.师生谈话，揭示题目陈延年简介。

预设：

师：同学们，你们去过北京和新疆吗？

生1：去过中秋节给上级领导的祝福语。

生2：没去过。

师：北京是什么样的呢？一首歌中是这样告诉我们的。(播放课件《我爱北京天安门》，同时

老师用优美的动作打节奏)

师：天安门是首都北京的象征，它既雄伟澳门的历史资料，又壮丽dota怎么下载，在首都北京的天安门广场上砚台收藏，国旗每天都

同太阳一同升起离职原因怎么写，那场面非常壮观关于写老师的作文。你们想去看看吗？(多媒体课件出示天安门广场升旗仪式

视频)

生：想。

师：你们想知道新疆是什么样的吗？美丽的天山上都生长着什么呢？

2.导语：有一个孩子，他住在天山，他非常想去北京看看天安门。还有一个孩子，他家住在北

京城，他想去天山看看。今天，我们就来学习《我多想去看看》蔡崇信简介。

3.看二本医科大学，题目中有一个生字是要求会认的，(“想”课件演示红色)谁来拼读？

二、初读课文，读准字音