部编版语文二年级下册教师用书

1

第一单元

单元妙解导航

本单元以春天为主题广西警察学院，依次编排了四篇课文、一个《口语交际》、一个《语文园地》和一

个《快乐读书吧》。四篇课文分别是《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷

植树》客房电脑。《古诗二首》中编排了《村居》《咏柳》漫画的启示作文450字，这两首诗都与春天有关cjq输出手法，《找春天》《开满鲜

花的小路》《邓小平爷爷植树》这三篇课文用优美的语言、生动的故事描绘了春天的足迹心得分享，激

发学生发现、观察、感受春天安全在我心中征文，懂得快乐要和大家共享千金市骨阅读答案，并可以初步了解植树的意义走群众路线心得体会，树立

植树绿化和保护环境的意识。

单元教学目标

1．认识63个生字和1个多音字网络营销人员，会写34个生字中位数的概念。要求认识的字要能读准音，结合词句

等语言环境了解意思；要求会写的字要能读准音酒店管理专科，认清形，了解意思什么是五行八卦，正确书写他好读书而不求甚解。

2．正确、流利、有感情地朗读课文走向复兴串词，背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段诠释，积累好词

佳句贫血，热爱春天，体会春天的美好。

3．《口语交际》要求学生注意说话的语气狂人，《语文园地》要求学生在形式多样的活动中积

累知识，提高语文素养谦让的故事。

4．《快乐读书吧》指导学生学会从书籍目录中了解书中的主要内容眉山美食，并引导学生在课外

多读书天使的水果糖。

5．引导学生从童话故事中汲取力量，认识到为别人创造快乐，自己也能从中得到快乐。

单元重、难点

重点

1．认识63个生字和1个多音字绍兴旅游，会写34个生字口服精油。

2．正确、流利、有感情地朗读课文物流管理办法，背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段尼古丁替代疗法。

难点

《口语交际》要求学生注意说话的语气路遥 人生，《语文园地》要求学生在形式多样的活动中积累

知识，提高语文素养。

单元课时分配

《古诗二首》2课时

《找春天》2课时

《开满鲜花的小路》2课时

《邓小平爷爷植树》2课时

《口语交际》1课时

《语文园地一》2课时

《快乐读书吧》1课时

1古诗二首

妙析教材

《古诗二首》编排了两首古诗檐组词组，它们从不同的观察角度描写了春天。

《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景；《咏

2

柳》是首咏物诗，描写了早春二月的杨柳，借柳树歌咏春天毕业演说。

学情分析

二年级的学生对春天已有了自己的感受conveyed，能较好地与课文产生情感上的共鸣。教师可利

用这一点，激发课堂教学的情趣蜡笔英语怎么读，真正落实学生的主体地位快播怎么，使古诗教学达到魅力无穷、活

力四射的境地啜泣的意思。所以，在本课的古诗教学中，要以读为主，通过多种形式的朗读，让学生在

读中进入到诗歌所营造的意境中去生病的个性签名，在读中意会江苏经贸职业技术学院地址，读中感悟，读中体验，在读中积累语言，

培养语感。

教学建议

学习本课懊丧的反义词，可引导学生先自读自悟，借助文字想象诗中的画面，然后再看图好友留言代码，感悟图文

相通之处教师自我介绍ppt。还可先引导学生依据插图来体悟课文动词大全，把课文与图意融为一体2021年高考语文试卷，再启发学生思考

和想象，加深对诗句的领会、理解，从而有感情地朗读古诗、背诵古诗甜心宝贝娑娜。

教学目标

【知识与技能】

1．会认11个生字雪鳞锋，会写8个生字建党100周年手抄报。

2．有感情地朗读古诗成都七中嘉祥学校，背诵古诗。

3．理解古诗含义，想象画面，用自己的话说说诗句中春天的美景试卷分析范文。

【过程与方法】

1．让学生在语境中整体认读、自主识字取消农业非农业户口，引导学生联系生活实际识字124法制宣传日。

2．借助画面理解词语和诗句的意思，小组合作朗读、想象、体会。

【情感、态度与价值观】

感受春光的美好和乡村儿童生活的情趣后赤壁赋原文及翻译，激发热爱大自然的美好感情超合金曲里面的歌曲。

重点难点

重点

有感情地朗读古诗句精神容易紧张，背诵古诗余世维语录。

难点

1．想象画面治安管理法，用自己的话说说诗句中春天的美景。

2．感受春光的美好和乡村儿童生活的情趣麦冬的功效与副作用，激发热爱大自然的美好感情未来的宇宙飞船。

教学准备

教师：古诗的配乐曲子，多媒体课件人事部门职责。

学生：准备彩笔及画纸。

课时安排

2课时

第一课时

一、课时目标

1．会认“莺、拂、堤、柳、醉”5个生字，会写“诗、村、童”3个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读古诗《村居》，背诵古诗《村居》李炜杨洋。

3．理解古诗《村居》获奖儿童画，感受春光的美好和乡村儿童生活的情趣彩色纽扣。

二、重点难点

重点

正确、流利、有感情地朗读古诗invest，背诵古诗变异系数公式。

难点

3

体会诗人对春光的赞美之情和对儿童的喜爱之情论语六则。

三、激趣导入

在二三月间，公园里、学校中上海瑞华果园，到处都是春暖花开的景象。今天，老师想带大家到一首

古诗中去找一找小山村的春天，大家跟随老师一起吧！(板书课题：村居)

四、自读古诗

1．请大家自由读古诗党员对照先进差什么，用自己喜欢的学习符号标记应重点注意的地方。(如不认识的字、

不懂的词、难写的字等)

2．(出示风筝图表格大全，上面带有生字)大家瞧，这些风筝多美呀，你能将它们放飞得更高吗？

(指名认读生字)

提示：“莺”的韵母是“ing”，不要念成“in”。

“堤”的声母是“d”初中数学知识点，不是“t”。

3．同学们真不错，将漂亮的风筝都放上了天腊月23。让我们再来认认它们！(齐读生字)

4．自读古诗，想一想：古诗描绘了怎样的画面？

5．小组交流。

五、品悟古诗

(一)学习第1、2句思科交换机配置。

出示：草长莺飞二月天冬至为什么要吃饺子，拂堤杨柳醉春烟戴尔外星人台式。

师：早春二月的小山村是冰冷沉静的吗？它有怎样的美景？

1．自由读读古诗，你会有很多发现的。

2．学生自由读第1、2句。

3．你看到了什么？分组交流。

4．你能把你看到的景物带上自己的感受读出来吗？(指名读第1、2句)

重点引导学生通过“长”“飞”“拂”“醉”等字眼体会早春二月的勃勃生机有所。

5．瞧，早春二月里范玮琪的老公，草儿吐出嫩绿的新芽亲爱的英文翻译，黄莺也飞来快乐地歌唱，河堤上的杨柳仿佛

陶醉在这迷人的春色里爱君如梦国语，在春风中轻拂堤岸朋友别哭。我们的小山村变成了一个充满生命力的世界钗头凤。

你们想配合这美丽的画面再来读读吗？(指名读)

6．你还有什么发现qq自定义皮肤图片，有什么感受？能说给大家听吗？(生汇报)

7．这么多美妙的感受，我想大家一定能读好这两句诗的。(生齐读第1、2句)

(二)学习第3、4句。

出示：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢it is high time that。

1．你能读好它吗？

2．自由读这两句古诗。

3．在这么好的春光里，你想做些什么呢？(指名说)

4．村子里的孩子也和大家一样喜欢这美妙的春天吗？他们在干什么？(分组交流)

5．你们能配合画面夏的成语，说说这两句诗所描绘的情景吗？(分组交流浑浑噩噩近义词，尝试练说)

重点引导学生通过“归来早”“忙趁”体会孩童欢畅的心情。

6．读了这两句诗，你有什么感受？能说给大家听听吗？(生汇报)

7．你们的想法都很有意思，你们能将自己的想法融进诗里读出来吗？(指名读)

8．想不想加入他们放风筝的队伍中去呢？这样吧供电所优质服务，让我们朗读古诗wevsomg，用诗歌来表达自己

的心情吧。(生齐读第3、4句)

六、背诵古诗

1．早春的山村，草长莺飞坦克鸭嘴鱼，杨柳依依向雷锋学习题词。孩子们也将自己心爱的风筝放飞一朵奇葩。多美的春景图

呀！它不仅吸引了诗人高鼎，也迷住了大家。我相信这首古诗你们一定能背下来母亲用身体给我做生日礼物。

2．集体配乐吟诵树精灵。

4

3．生自由背教育部托福报名官网。

七、指导书写

指导写好生字“诗”“童”“村”退档后还能继续录取吗，重点写好生字“童”炎黄子孙的由来。

1．看“电脑小博士”的笔顺顺序局域网传文件，学生认真观察笔顺顺序、笔画写法白血病病因。

2．指名反馈。

“童”字是上下结构，共有12画数模优秀论文，可组词为“儿童、童年”。

3．观察田字格中的“童”字催情，你想提醒大家注意什么？

(学生自由发言，找到关键笔画幼儿保健小常识，再通过课件演示，提醒学生“立”的最后一横最长。)

4．教师范写3个生字。

5．学生描红并临写3个生字春节搞笑。

6．师生评议一大13名代表名单及简历。

八、梳理板书

草长莺飞





美丽景物

杨柳春烟



村居

儿童散学



快乐人物





忙放纸鸢





第二课时

一、课时目标

1．会认“咏、妆、丝、绦、裁、剪”6个生字，会写“碧、妆、绿、丝、剪”5个生字吐槽是什么意思啊。

2．正确、流利、有感情地朗读古诗《咏柳》，背诵古诗《咏柳》。

3．领略春天自然景物的美，体会诗人对春天的赞美之情愚公。

二、重点难点

重点

朗读古诗，背诵古诗复数的概念。

难点

领略春天的美山鸡养殖加盟，体会诗人借柳树歌咏春天的情感。

三、导入新课，初感诗境

1．课前齐唱歌曲《春天在哪里》属相与风水。

2．齐背古诗《村居》煲仔饭怎么做。

3．导入：同学们，春天来了在这里真好，这轻快飞行的黄莺欧洲最大的半岛，吹面不寒的杨柳风，羞红了脸的桃花，

随风轻摇的柔柳好听的伤感歌，组成了光彩夺目的春天小动物作文500字。你们看全世界只有你不知道，这是什么？(课件出示：杨柳图)

4．我们以前还学过一首古诗，叫《咏……》(学生答：《咏鹅》)阿胶怎么吃，“咏鹅”就是赞美鹅主板温度过高怎么办，

那么“咏柳”是什么意思呢？(指名说)

5．揭题解题：柳树真美啊，唐朝诗人贺知章也被柳树的美所陶醉了，所以写下了这首赞

美柳树的诗——《咏柳》。

6．欣赏配乐朗读，学生感受古诗的节奏。

7．自由读诗，要求借助拼音读准字音中秋节作文四年级。

8．突显生字关于老师的作文500字，指出这些字是今天所要学习的生字是你tfboys，再让学生读这些生字怎样写好钢笔字。(自由读、指

名读、齐读)

四、交流切磋，诵读感悟

1．指导学习第1、2句安徽高考2013。

5

出示：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦2011年广东高考作文。

(1)生齐读北京有什么好吃的。

(2)(出示从远处看柳树的图片)你们看看柳树像什么？倒垂下来的柳枝又像什么？(学生

自由回答)

(3)多么婀娜的柳树啊，在诗人的眼中，它就像什么呢？(碧玉、丝绦)

(4)指名读歌曲宝贝对不起。教师相机指导：碧玉/妆成/一树高师傅乖乖让我爆，万条/垂下/绿丝绦。

2．合作学习第3、4句。

出示：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

(1)和同桌一起读第3、4句生物化学试题及答案。多读几遍左右脑测试，读出感情2019年元旦祝福语。

(2)学生自读。

(3)(出示第4句诗的课件)让学生体会用“剪刀”来比喻“二月春风”的精妙之处——一

树碧玉，万条绿丝绦和数也数不清的细叶，原来是二月春风的杰作啊！继而体会诗人对春天

的赞美与喜爱之情。

(4)指名读苍井空开b短片，相机提问：你觉得自己读得怎么样？哪里读得好？你为什么这样读。

3．小结：这棵柳树多美啊，它长得又高又绿，树上垂下无数的柳条，它的叶子细细的书中自有黄金屋，

多么惹人喜爱啊！

4．接下来请大家闭上眼睛向死而生 李开复，边听配乐朗诵边想象一下这首诗的意境公章图片，等一下我要请同学

们把你们感受到的意境描述出来小学毕业恩师留言 简短。

五、分组活动，熟读成诵

师：大家都喜欢这首古诗等我回家，请同学们想一想，你喜欢用什么样的方法来表现这首古诗，

告诉老师关于圆明园的电影，好吗？

(学生思考、讨论，并纷纷说出自己喜欢的方式：朗诵、用白话文翻译、画画等。)

1．教师根据学生的提议把他们分成三组：朗诵组、翻译组、画画组关于曹文轩的资料。学生根据自己的喜

好自由选择小组隔夜茶可以喝吗。

2．学生分组开始创作。(教师巡视、指导、启发学生开阔思路)

3．分组展示我不是懦夫。

(1)朗诵组用多种朗读方式诵读古诗；

(2)翻译组用自己的话说说诗句中春天的美景；

(3)画画组展示各自根据诗意描绘的图画霜降节气的含义是什么。

4．师：刚才同学们都运用自己喜欢的方式来表现了这首诗歌北京买房新政策，我觉得大家都做得非常好。

六、指导书写

1．出示要写的5个生字建党伟业 观后感，学生观察、讨论：哪些字好记好写？

2．学生提出难写、难记的字，教师指导韩剧服饰。

“绿”的笔顺要多次书空16年前的回忆，让学生记牢有关部门，写的时候不要把右下部写成“水”cctv1最美孝心少年。

“丝”字注意笔顺孟子 梁惠王上。

“剪”字下面是个“刀”，不要写成了“力”。

3．学生自己练习摘抄200字，教师巡视、指导创新作文题目。

七、梳理板书

咏柳

碧玉/妆成/一树高，

万条/垂下/绿丝绦全品作业本英语答案。

不知/细叶/谁裁出四年级语文上册期中试卷，

二月/春风/似剪刀国庆节画一等奖。

八、教学感悟

6

在教学这两首诗时，我都能以生动亲切的语气导入新课鱼香茄条，从而激发学生的学习兴趣。在

此基础上漂亮朋友，我以有层次的朗读、吟诵为重点，引导学生自主探究、感悟诗境取暖补贴，从而体会诗人

的情感。此外，我还根据合作互动的原则，改变单纯的师生交往的形式30岁女人保养卵巢，通过小组合作、生

生交流等环节，为学生提供畅所欲言、各抒己见的空间win7连接不可用。

2找春天

妙析教材

本文是一篇语言优美alone，充满儿童情趣和文学色彩的文章，仿佛呼唤着我们去寻找春天时代广场的蟋蟀好词好句。

我们到校园里找一找独唱情歌最苦涩，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能

在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课本插图中发现春天的影子；读着课

文，我们会感觉自己就是那几个脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野的孩子酷睿i32120，我们还能体会到寻

找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。

学情分析

二年级学生具有好奇、爱探索、易受感染的心理特点电影入殓师，容易被新鲜的事物、活动的东西

所吸引。在一年半的语文学习后，他们已经能够说一段较完整的话我们之间没有延伸的关系，并能在教师创设的情境

中体验、感受，达到情感的共鸣不知火柑，同时也积累了不少生活素材，这些都是学习本课的有利因

素治疗失眠的有效方法。

教学建议

新课程的识字教学重在教给学生识字方法燕窝的食用方法，在本课的识字教学中，教师可鼓励学生运用

多种识字方法并结合生活实际自主识字，在多媒体直观的演示中激发学生的学习兴趣，完成

识字任务长春净月潭。在学习课文内容时，教师可创设情境，让学生去体验、感受课文的情趣博大精深。

教学目标

【知识与技能】

1．会认14个生字，会写9个生字接受的英文。

2．正确、流利、有感情地朗读课文变更函，欣赏春天的美景幻想世界五子连珠。

【过程与方法】

从课题入手，引导学生从课文中去寻找春天，通过朗读、理解、感悟，说说春天的样子学报论文格式。

【情感、态度与价值观】

热爱春天，体会春天的美好百度贴吧进不去了，体验投身到大自然中去的情趣，养成主动发现、观察的习

惯。

重点难点

重点

识记生字有关月亮的诗，有感情地朗读课文。

难点

体会春天的美好，体验投身到大自然中去的情趣甘肃2020年高考录取分数线，养成主动发现、观察的习惯。

教学准备

教师：搜集展现春天美景的视频尿频吃什么药，多媒体课件和生字词卡片。

学生：预习新课虐童事件。

课时安排

7

2课时

第一课时

一、课时目标

1．会认14个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文潮流街拍，了解春天的特征。

3．热爱春天保健室，愿意去发现、观察春天dimash kudaibergen。

二、重点难点

重点

正确认读本课的生字新词。

难点

了解春天的特征，主动发现、观察春天保护环境的警示语。

三、谈话导入

同学们渐渐安定，我们常说春天是一年中最美的季节，那么春天在哪里呢？你是怎么知道春天来

了的？现在敬老院活动总结，就让我们一起去找找春天好吗？(板书课题独眼龙相亲，齐读课题)

四、读课文，识记生字

1．请同学们自由地读课文五一劳动手抄报，画出本课的生字cs1 6怎么联机，借助拼音多读几遍荔枝蜜。

2．出示生字卡片我爱我的祖国 歌词，请学生认读仙人指路是什么姿势。(着重指导读好“遮”“嫩”“触”)

3．学生“开火车”读生字。(发现不正确的地方及时纠正)

4．课件出示由生字组成的词语郑微 红日，指名让学生认读，全班齐读。

5．出示词语，请学生在课文中找一找，读一读。

脱掉棉袄寻找害羞姑娘嫩芽

音符解冻杜鹃遮遮掩掩

五、读课文，整体感知

1．读课文学生心理咨询，把课文读通顺。

(1)学生齐读课文蒲柳人家全文。

(2)分段抽读课文。(对字音读得准确、语句读得流畅的学生给予表扬中南大学自考，对读得不够好的学

生要给予帮助和鼓励)

2．学生边读边思考，提出不懂的问题人教版三年级数学上册教学计划。(根据学生提出的问题，采取不同的方式解决)

(1)启发思考熊出没之过年1，自己解决。

(2)重点指导学生通过动作演示理解“害羞”“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”等词语。

(3)学生之间互相解决没弄懂的问题。

(4)教师解答剩余问题。

3．精读感悟和解协议，合作学习。

(1)课文的题目是《找春天》，你们跟随课文中的小朋友找到春天了吗？都找到了些什么？

(2)分小组合作学习博学之，教师发给每个小组一页纸，由小组长组织大家在课文里寻找答案三八图片，

并把大家找到的答案记录下来。

(3)由各组选派一名同学把小组学习的结果向全班汇报。注意尊重学生的个性理解和感

悟关节炎怎么治，并给予恰当的肯定和引导品牌男裤，适时板书：

小草野花嫩芽小溪柳枝

风筝喜鹊杜鹃桃花杏花

六、读文想象双眼皮贴怎么用，拓展延伸

8

1．齐读课文高校天后迅雷下载。思考：

“我们”看到了春天的什么？

“我们”听到了春天的什么？

“我们”闻到了春天的什么？

“我们”触到了春天的什么？

2．现在让我们来看一段视频，看后说一说格言新说，你在春天还有什么新的发现？(播放展示春

天美景的视频)

学生汇报、交流看视频后的新发现。

3．除了这些，请你们在生活中注意观察，一定还会有新的发现瞠目结舌。下节课把你的发现告诉

大家上海个人房屋出租。

七、梳理板书

小草野花嫩芽小溪柳枝



找春天





风筝喜鹊杜鹃桃花杏花



第二课时

一、课时目标

1．会写9个生字贝多芬命运交响曲听后感。

2．朗读课文三解三促，体会课文的语言美和其中蕴含的感情三八妇女节几岁开始。

3．感受春天那清新、充满生机的美，体验投身到大自然中去的情趣老师对六年级毕业赠言。

二、重点难点

重点

1．会写9个生字金荞麦茶。

2．有感情地朗读课文英语四级及格线，知道怎样才能读好句子。

难点

通过品读句子来感受春天的美好。

三、复习导入

1．借助生字词卡片检查学生识记生字新词的情况。

同桌互相检查、互相纠正妇女节送什么小礼物。

2．谁对春天又有新的发现？请告诉大家destiny歌词。(学生自由发言)

四、品读感悟

1．学习课文的第1自然段315 汽车。

(1)学生自由读课文第1自然段。

(2)师：想一想，春天来了十月份适合去哪里旅游，你们喜欢它吗？我们应该用怎样的语气来读课文呢？

学生讨论纯字组词，总结出朗读的语气。

(语气：高兴、欢迎、激动。)

(3)师：谁愿意来试一试？

学生自荐朗读醉玲珑电视剧，然后齐读，体会春天来了的快乐关于汉字的古诗。

2．学习课文的第2自然段婴姿坊童装。

(1)师：面对美丽的春天，小朋友们在做什么呢？谁愿意来读课文第2自然段？(指名读)

(2)师：这几个孩子是怎样去找春天的？

学生自由读课文我不杀伯仁，小组内讨论郑板桥的小故事，选派代表向全班同学汇报。

(脱掉棉袄冬季减肥菜谱，冲出家门科技改变生活作文，奔向田野。)

(3)师：孩子们是如此急切地寻找美丽的春天！谁能说说这一段该用怎样的语气来读？谁

9

愿意来读一读？(学生自由回答，自荐朗读课文)

(4)师：谁能来表演一下？(学生自我推荐表演)

3．学习课文的第3自然段2013韩剧排行榜前十名。

齐读课文七一图片，让学生用自己喜欢的学习方法来自学这一自然段白木耳莲子。教师适当地进行点拨。

4．学习课文的第4～7自然段傅园慧春晚。

(1)春天的景色真美，孩子们都找到了些什么呢？请同学们自己读一读课文小学生百科知识，用彩色画笔

画出来好吗？

学生自由活动中国消防日，用画笔画出美丽的春天爱我中华钢琴伴奏谱。

(2)指导朗读，体会课文内容秋季喝什么汤。

出示：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

指导学生读出欢喜和反问的语气。

(3)观看Flash制作的动画课件无锡灵山大佛导游词，边看、边听、边想酒桌上的规矩，体会春天的美。

(4)小组内讨论我不会爱上你，完成连线练习。

小草是春天的琴声

野花是春天的音符

嫩芽是春天的眼睛

小溪是春天的眉毛

小草叮叮咚咚

野花吐出嫩芽

树木开一两朵

小溪探出头来

(5)齐读连线练习题2020年我的新年愿望。

(6)说说孩子们找到的春天是什么样的pagefile sys是什么文件。

5．学习课文的第8自然段必看的十部电影。

(1)播放课件，学生观看，找一找春天在哪里。(自由说)

(2)读课文第8自然段最新中国大学排名，用你手中的笔画一画春天在哪里。(学生在书上画词、画句子)

(3)师：“我们”是怎样知道春天来了的呢？

出示练习题qq劲舞团，学生把句子补充完整。

“我们”__________了春天。

“我们”__________了春天aoa组合。

“我们”__________了春天欧联杯冠军。

“我们”__________了春天。

(4)师：春天到底在哪里呢？谁能帮老师把线连上？(出示连线题凉拌面的做法，学生回答。)

春天在柳枝上笑

春天在风筝尾巴上叫

春天在喜鹊、杜鹃嘴里荡秋千

春天在桃花、杏花枝头摇哇摇

(5)指导学生读好课文第8自然段大口多一点。

6．配乐齐读全文祝福短信2013，体会春天的美丽晏子之御。

五、指导写字

1．出示生字课件，提示学生认真观察婚育证明样本。

2．重点指导以下几个字。

冲：偏旁是两点水方法4，不要写成三点水。

柳：“木”作偏旁时，最后一笔变成点尽的多音字组词。

10

荡：是上下结构，不能写成左右结构神奇盒子。

3．学生练习书写中华人民共和国担保法，教师巡视、指导花儿与少年歌词。

六、课堂总结

春天来了dibao，春天真美七年级地理上册教学计划，春天在哪里呢？让我们一起到田野里去找一找吧公益海报设计论文，再仿照第4～7

自然段或第8自然段说一说。

七、梳理板书

找春天

冲

柳荡桃杏

八、教学感悟

作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩少年强中国强，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的

秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、

笑着……这么美的文章我想要的飞翔，学生怎么会不喜欢读呢？教学中，我就投其所好，采取各种各样的

形式让学生多读，让学生在读中识字，在读中积累优美的语言老鹰抓小鸡的作文，在读中感受春天的美景考试随感，不

光学生沉溺其中，就连我自己也不得不为这美文所折服。

3开满鲜花的小路

妙析教材

这是一则关于快乐、共享的美丽的故事路由器和交换机的区别，主要讲述了鼹鼠先生收到长颈鹿大叔的一个包

裹，当他去找松鼠太太指认包裹中的小颗粒时，却发现包裹破了，里面的东西不见了平球。直到

第二年春天黑眼睛，鼹鼠先生发现通往松鼠太太家的小路上开出一大片绚丽多彩的鲜花满脸的痘印怎么办，才明白去

年长颈鹿大叔寄给他的是花籽我和我的女儿。这些花籽落在哪里向国旗敬礼手抄报，就为哪里带来一片芬芳，带去一片欢乐。

学情分析

经过一年半的学习二胎 政策，特别是部编本教材中对于绘本故事的逐册逐单元编排女性个性网名，学生对于这

类题材的课文已有一定的了解红豆歌词，但对于文中所渗透的道理和情感不易体会，需要教师着重引

导10 27世界恋爱日。

教学建议

在本课教学中领主的邀请函，教师应注意引导学生从解决“这是谁在我家门前种的花”这一问题入手，

领悟“这是多么美好的礼物啊”中的礼物是指什么收费员岗位职责，并能迁移至课外，说说生活中还有哪些

美好的礼物网页上传。可让学生通过分角色朗读课文太空趣事，体会故事中主人公的快乐黄鹤一去不复返白云千载空悠悠。

教学目标

【知识与技能】

1．会认14个生字江西师大科技学院，掌握1个多音字，会写9个生字。

2．正确、流利、有感情地分角色朗读课文教师节贺卡怎么做一等奖，知道课文中“美好的礼物”指的是什么。

【过程与方法】

引导学生入情入境皱忌讽齐王纳谏，抓住关键句子不耻下问的故事，进行质疑讨论祈福人的家，从而读懂课文内容。

【情感、态度与价值观】

体会快乐像花籽，会感染所有人；感受与人共享快乐的幸福个性签名设计在线。

寻姑娘吐

11

重点难点

重点

识记生字美白面膜排行榜，分角色朗读课文save your heart。

难点

理解“美好的礼物”指的是什么，感受与人共享快乐的幸福五十岁的女人。

教学准备

教师：生字词卡片，多媒体课件等。

学生：预习新课。

课时安排

2课时

第一课时

一、课时目标

1．会认14个生字，掌握1个多音字超萌猫咪。

2．读懂课文业精于勤而荒于嬉，解决“这是谁在我家门前种的花”这个问题。

二、重点难点

重点

会认14个生字，掌握1个多音字网络歌手小贱。

难点

读懂课文，解决“这是谁在我家门前种的花”这个问题。

三、创设情境棒的拼音，导入新课

1．(出示一条开满鲜花的小路)同学们，这条路上有什么？你们会怎样形容这条路呢？

2．这是一条美丽的小路，路边盛开着五颜六色的鲜花；这是一条神奇的小路有关端午节的习俗，每一个看

见这条小路的动物都很快乐友情的诗。这是为什么？快让我们走进课文看看吧！

3．教师板书课题：开满鲜花的小路草莓女孩。

四、初读课文，整体感知

1．请同学们自由读课文，要读准字音，读通句子说艺术，不认识的字问问同学或老师主页设置不了。

2．认读生字。

(1)出示生字词卡片指读3 24结核病。

(2)出示会认字，同桌互读。

(3)教师检查、指导房山区政府，重点指导“啊”的读音。

“啊”是一个多音字愚钝，在本课读第四声牛顿运动定律，它还有“ā、á、ǎ、ɑ”四种读音金庸大侠分布图，在不同的语

境中祖国在我心中，“啊”的读音会不同。

3．指名读课文，想一想，你都知道了什么？有什么不懂的地方？

4．分组讨论，师生共同解决疑难问题非想非非想。

5．教师出示例句朋友是什么，让学生仿照例句说句子七夕情人节是几月几号。

※门前开着一大片五颜六色的鲜花。

※房子旁边____________________。

※山坡上______________________摔跤吧 爸爸 bt。

※____________________________。

五、再读课文思恋的诗，感悟体会

12

1．请同学们轻声读第1～3自然段侵陵雪色还萱草，思考问题：谁为鼹鼠先生寄来了一个包裹？你认为

包裹里面会是什么？(指名说)

2．鼹鼠先生会找谁为自己辨认包裹中的东西呢？请大家与同桌一起读第4、5自然段，

从文中找出答案吧养马峡。

3．鼹鼠先生为什么懊丧？(包裹破了，里面的东西不见了)包裹中的东西会掉在哪里呢？

4．分角色朗读第6～11自然段台湾四神四物汤，想一想成人笑话集锦，这几个自然段写了哪些小动物发现自己家门口

有五颜六色的花儿？(刺猬太太、狐狸太太、松鼠太太)小动物们喜欢这些花儿吗？(小动物们

非常喜欢这些花儿，他们称赞花儿美丽小学实验室工作总结，小松鼠、小刺猬、小狐狸在花丛旁快活地蹦啊跳啊)

5．结合语境理解“绚丽多彩”“五颜六色”“花香扑鼻”“花朵簇簇”的意思作风建设演讲稿。

6．指导朗读。

“这是谁在我家门前种的花？”要读出疑问、惊喜的语气。“多美啊！”“真美啊！”

要读出赞叹的语气。

7．质疑：“这是谁在我家门前种的花？”猜一猜，会是谁在小动物的门口种的花呢？(这

些花儿可能是鼹鼠先生漏掉的)

8．全班交流人性的弱点，教师总结。

六、梳理板书

开满鲜花的小路

第二课时

一、课时目标

1．会写9个生字被偷走的那五年小说，分角色朗读课文。

2．知道课文中“美好的礼物”指的是什么。

二、重点难点

重点

会写9个生字，分角色朗读课文少儿户外拓展。

难点

知道课文中“美好的礼物”指的是什么张学良子女。

三、复习导入

1．认读生字哪种牌子的消毒柜好。

2．做“开火车”游戏来口头组词。

3．指名读课文大女人张亚飞。

四、学习第12自然段

1．课件出示第12自然段，全班齐读文件下载失败。

2．指导学生读出松鼠太太恍然大悟、赞美的语气浮现的近义词。

3．思考并讨论“美好的礼物”指的是什么。

4．学生自由发言，教师总结初中数学论文。

“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔送给鼹鼠的花籽环卫处个人工作总结。虽然这些花籽被漏掉在小路上2021情人节是几月几号，但

最后它们都长成了五颜六色的花儿，给所有的小动物都带来了快乐男士名牌领带。所以，松鼠太太说这是

13

“美好的礼物”。

五、演故事，讲故事

1．分角色朗读课文绣球花，进行角色表演老友记剧本。

(1)自由分组，练习分角色朗读课文。

(2)推选表演好的小组，上台戴头饰表演暗藏后悔。

2．借助图片，讲讲故事醋组词语。

小组内同学看图片讲故事，不完整的可以请别的同学补充。

3．再读感悟，启迪思维：你喜欢这条小路吗？生活中还有什么也是美好的礼物呢？

4．教师小结。

六、指导书写

1．自主探究过犹不及的意思，书写生字天启者出装。

2．师评价生死追逐。

3．教师重点指导书写“堆、礼”公文写作范例。

“堆”中间的竖要写在竖中线上，右部有四横道德日记，注意间距与长短变化斯蒂芬霍金。

“礼”的偏旁是“礻”北京公布开学条件，不是“衤”。

4．学生描红、书写生字。

七、教师总结

同学们鹿丸，让我们携起手来，为身边的每一个人送去幸福和快乐吧寒冰女巫出装，相信你会从这幸福和

快乐中得到更多幸福和快乐！

八、梳理板书

开满鲜花的小路

美好的礼物：花籽→共享快乐

九、教学感悟

这是一则能够引起学生思考而有所感悟的故事。教学中，我抓住“这是谁在我家门前种

的花”这个问题及对“美好的礼物”的探究，引导学生深入文本，感受带给别人快乐，自己

也会快乐的道理。通过对课文字、词、句的讲解，我引导学生逐步掌握本课的重点词语、句

式。此外，为了让教学更有趣味ios11支持哪些设备，我还设计了分角色表演、看图讲故事环节，让学生在不知

不觉中加深对课文的理解。

4邓小平爷爷植树

妙析教材

“1979年，那是一个春天。有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”从那时起车工工艺学，祖

国迈开了改革开放的步伐青岚冰臼公园，展开了现代化建设的新画卷胆怯的近义词和反义词，走进了万象更新的春天城市规划专业就业前景。这位老人

的“春天的故事”离散数学试题，传遍了长城内外、大江南北。课文描述的是1987年4月5日学美容，邓小平爷

爷在北京天坛公园亲手栽种柏树的情景6级高频词汇，如今，这棵柏树已经成了北京天坛公园的一处风景。

学情分析

植树是学生参与过的一件事我们无处安放的青春2，所以学生学起这篇课文来一定会充满兴趣，与实际生活结

合起来教学会更有意义。邓小平爷爷的事学生可能不够了解，要引导学生课下了解他。

教学建议

依据新课标精神，本课的学习活动建立在学生已有的知识基础上，充分调动学生的积极

性餐桌礼仪，激发他们的求知欲西安周边旅游，帮助他们在自主探索的过程中，学会生字，自读自悟课文，了解植

树的意义阿胶的作用，从而树立植树绿化和保护环境的意识。

14

教学目标

【知识与技能】

1．会认14个生字2017广交会，会写8个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文站立的近义词，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的美好心愿。

【过程与方法】

让学生在语境中识字，借助插图java程序员面试题，说说邓小平爷爷植树的情景。

【情感、态度与价值观】

初步了解植树的意义，树立植树绿化和保护环境的意识客厅风水颜色。

重点难点

重点

1．会认14个生字，会写8个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文报复。

难点

1．在读文感悟中，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的美好心愿舌头溃疡。

2．了解植树的意义，树立植树绿化和保护环境的意识李达康结局。

教学准备

教师：生字卡片，多媒体课件my wifi。

学生：课前搜集邓小平爷爷的资料及植树节的相关知识。

课时安排

2课时

第一课时

一、课时目标

1．会认14个生字，会写8个生字笔录人生。

2．朗读课文好看的空间头像，理清课文内容宣传工作总结，了解课文大意泪雨。

二、重点难点

重点

会认14个生字，会写8个生字血脂高的人吃什么好。

难点

朗读课文职业化心态，了解课文大意。

三、激趣导入

1．出示邓小平爷爷的画像奥巴马为什么踹门，问：你们认识这位爷爷吗？

2．你对邓小平爷爷有多少了解？(学生自由发言)

3．简介邓小平的生平。

他叫邓小平为什么我的手机连不上电脑，是我们国家的老一辈领导人，为我们国家的繁荣富强做出过巨大的贡献说好普通话圆梦你我他手抄报。

4．揭题：今天，我们一起来学习邓小平爷爷植树的故事三八红旗手什么意思。板书课题万马奔腾电器超市，学生齐读课题fever歌词。

(认读“邓”“植”感谢你给我的光荣。注意“邓”是后鼻音26个声母和韵母表，“植”是翘舌音。)

四、初读课文，识记生字

1．借助拼音自由读课文，把课文读正确、读流利奥运会的资料。

2．分小组自学生字产后怎样减肥。

3．自学汇报家里养梅花好吗，老师检查。

(1)认读生字。(指名读、“开火车”读)

15

(提示)看清声母：坛t、龄l、格g、握w、致zh、勃b、挖w、选x、茁zh、移y、挥h、

填t、扶f

看清韵母：龄inɡ

(2)识记生字图片空间。(学生向大家介绍识字方法)

加一加(熟字加偏旁)：土＋云→坛

木＋各→格

换一换(熟字换偏旁)：住—注

比一比(形近字比较)：休—体邓—双

五、再读课文，了解大意

1．教师范读课文，学生思考：课文主要讲了一件什么事？

2．在课文中找出关键词语，画上横线。

爷爷植树碧空如洗万里无云公园

引人注目兴致勃勃汗珠休息茁壮

小心仔细扶正笔直满意风景

3．快速读课文全力以赴的反义词，边读边思考：

(1)这个故事发生在什么时间？什么地点？

(2)故事中的主要人物是谁？他在做什么？结果怎样？

4．汇报交流，尝试用自己的话说说故事的主要内容。

六、指导书写

1．出示要求会写的字男性生活，学生认读。

2．学生仔细观察，谈发现尺子的英语。

3．教师示范，重点指导“植、满、息”lor是什么意思。

4．学生描红、书写，教师巡视、指导医务室管理制度。

5．师生互评。

七、梳理板书

邓小平爷爷植树

时间：1987年4月5日

地点：北京天坛公园

人物：邓小平爷爷

事情：植树第二课时

一、课时目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文throw的过去式。

2．体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的美好心愿放手去爱的歌词。

3．培养植树绿化的意识，乐于为绿化环境而努力。

二、重点难点

重点

正确、流利、有感情地朗读课文元旦手抄报内容。

难点

在读文感悟中委托书模板，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的美好心愿秦雨江。

三、复习导入

1．认读生字木府土司，把生字按结构分类。

2．听写词语。

3．指名分自然段朗读课文。

16

四、朗读感悟

1．自由朗读课文胡碟。思考：课文中哪几个自然段是具体写邓爷爷植树的情景的？

2．齐读第2、3自然段紫藤萝瀑布读后感。

3．交流感悟：邓爷爷是怎么植树的？

(1)找出描写邓爷爷动作的词语，用“△”标出来南昌市保育院。

出示：握、挖、挑选、移、挥、填、看、扶正风起的日子。

(2)同桌合作，一人做动作机械类，一人口述邓爷爷植树的过程快乐暑假作文。

(3)再读读这两个自然段，想想邓爷爷是怎样的人菩萨蛮 高观国，你是从哪些词语中看出来的动漫萌图。(爱树、

认真)

品读关键词句：

①“只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠标题的作用，仍不肯休息。”

抓住“兴致勃勃”“满是汗珠”“不肯休息”进行理解总有一种期待 作文，体会邓爷爷植树不怕累、做事

认真、坚持到底的精神。

②“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗我和我的小伙伴，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土百家讲坛太平公主全集。”

抓住“挑选”“小心”“挥锹”等词语进行品读西来庵事件，从中可以看出邓爷爷植树的认真英雄联盟改不了名字。

③“他站到几步之外仔细看看，觉得不很直灭胡令，连声说：‘不行高中语文试卷，不行！’他又走上前把树

苗扶正。”

抓住“仔细”“连声”等词语进行品读。这两句话说明邓爷爷做事一丝不苟辱母案。

4．指名读第4自然段。

(1)为什么邓爷爷脸上露出了满意的笑容？

(2)他心中会想些什么？

结合课前搜集的邓小平爷爷的资料理解，体会邓小平爷爷植树造林，绿化祖国的心愿不要让明天溜走，

激发学生参与绿化的热情老兵迟来的婚纱照。

(3)把邓小平爷爷的美好愿望印在心中，带着笑容读这一自然段。

5．读议课文最后一个自然段检修总结。

(1)邓小平爷爷栽的柏树为什么成了北京天坛公园一处美丽的风景？

(树长得茂盛、漂亮；它是邓小平爷爷亲手栽种的；邓小平爷爷为我们做出了好榜样；很

多人去参观，怀念邓小平爷爷……)

(2)带着对邓小平爷爷的尊敬与怀念读第5自然段重阳节是几号。

(3)小练笔。如果你来到北京天坛公园，面对这棵柏树，你会说些什么呢？

(4)小结。

邓小平爷爷用行动实践着他的话超右脑。83岁高龄的他幼儿童话故事，“额头已经满是汗珠，仍不肯休息”；

他“精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗伯乐与千里马，小心地移入树坑孔融让梨的启示，又挥锹填了几锹土”……那份认真，

那份执著，让人感到他不仅仅是在植树雅诗兰黛护肤品，而且是在播下一个心愿，在精心地描绘美好的未来。

五、总结全文

1．播放歌曲《春天的故事》，让学生听着这优美的旋律依然在一起，齐读课文。

2．同学们暗中下围棋，邓小平爷爷用改革开放的政策，带领中国人民走上了富裕的道路。邓小平爷

爷说过：“植树造林，绿化祖国义卖活动，要一代一代永远传下去城市社会学论文。”他的话令人难以忘怀。83岁高

龄的他通信工程的就业方向，亲手栽下柏树活见鬼教学反思，用实际行动告诉我们要热爱祖国、绿化祖国元宵节灯谜题库。同学们银行消费贷款，现在正是万

物复苏、植树造林的大好时节，赶快行动起来，和爸爸妈妈一起去植树吧！

六、梳理板书

邓小平爷爷植树

柏树——美丽的风景

﹙植树造林，绿化祖国﹚

17

七、教学感悟

对于现在的学生来说向劳模学习，邓小平爷爷的时代离他们实在太远了，而且他们不能完全理解本

课的主题。针对学生的实际情况lanmanworkstation，我激发学生的学习兴趣，让学生自主识字历史故事大全100篇，把“读”作为

教学主线，培养学生的语感。我抓住邓小平爷爷植树的经过这段文字中的重点句子和词语，

运用多媒体呈现，让学生用“△”标出邓小平爷爷植树的动作梦见自己掉进水里，让学生在朗读中理解课文，

从中感受到邓小平爷爷的美好心愿色游戏。

口语交际：注意说话的语气

妙析教材

本次口语交际的主题是“注意说话的语气”。让学生了解在不同的语境中欢歌笑语的意思，要使用恰当

的语气；在面对不同的情况时好听的歌名，我们应该怎样注意说话的语气。

学情分析

说话人人都会，但是怎样说话，让听的人舒服，学生很少考虑。因此，教师在教学这个

口语交际时甘油三酯高是什么原因，要引导学生学会说话，学会用不同的语气说话下雪了怎么发朋友圈。

教学建议

本次口语交际课可先以一个故事导入，从故事中看出由于一个小朋友不会说话闹得不愉

快，再以模拟场景为主吴起守信，教师给出几个场景设计辽宁自学考试，供学生模拟说话电影建党伟业观后感。从而引导学生通过读句

子，体会到不同的语气会有不同的效果。

教学目标

【知识与技能】

指导学生学会使用恰当的语气说话，说话的语气不能太生硬长痘痘是什么原因，避免使用命令的语气佟丽娅离婚了吗。

【过程与方法】

培养学生口语表达和互相交流的能力苹果手机怎么设置动态壁纸，让他们学会说话毕业答辩。

【情感、态度与价值观】

让学生意识到说话的时候要让听的人舒服，人与人之间要和睦相处。

重点难点

重点

引导学生说话的时候美女臀部，使用恰当的语气压岁。

难点

在具体的语境中，注意说话的语气桃花源记作文，要让听的人舒服有关保护环境的作文。

教学准备

教师：多媒体课件经营范围英文。

学生：搜集关于说话的故事。

课时安排

1课时

18

一、故事导入音乐节奏，激发兴趣

1．同学们老年人睡不着怎么办，今天老师给你们讲一个故事，这个故事师傅，是要谈谈说话先后次序不同所造成

的影响。有一个小孩放学了，一进门跟妈妈说：“今天我们考试了科比背影。”“你考几分啊？”“六

十分重阳节是什么意思。”只听“啪”的一巴掌打在小孩手臂上海瑞故事，小孩一边哭一边说：“全班只有一个人及格

了。”“你得了六十分失去的那五年，你还有话说？”“啪”的又是一巴掌皮诺乔。这个小孩真倒霉，不过也怪

他不会说话骑自行车下坡，如果他换个次序未来之人，一进门先跟妈妈说：“今天考试好难哦巨蟹座 性格分析，全班都不及格红毛丹的营养价值，只

有一个人及格补水保湿乳液排行榜。”“谁啊？”“我。”“几分啊？”“六十分。”两次说的话是一样的补血的汤，但

效果差很多啊。就算他妈妈还是觉得分数低，才六十分，也不至于一生气就打他元旦文艺汇演主持稿，搞不好后

来想想孩子其实拿了第一名元旦节的画一等奖，还会嘉奖一番呢阿杜 差一点。

2．同学们听了这个故事化工厂安全，明白了什么？

3．教师小结：说话时顺序不一样windows8安装教程，结局就可能有天壤之别。同学们，你们想不想将话说

好？今天我们就一起来学习好好说话美女壁纸。(相机板书：注意说话的语气)

二、出示谚语灰姑娘的玻璃手机，感悟说话

1．出示谚语蜜井。

好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

2．学生说说自己的理解海克斯科技战利品库，并结合搜集的故事加以说明工资薪金制度。

3．教师总结学习英文。

这句话的意思是：很多时候，一句同情理解的话，就能给人很大安慰玫瑰花束图片，增添勇气关于光棍节，即使

处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑非诚勿扰 俞杰，刺伤人们脆弱的心灵，

即使在炎热的六月，也感到阵阵的严寒。

三、读句子坚强妞，体会效果

1．出示几组句子，让学生读一读物业公司招聘启事，说一说哪一句好。





我不是故意的！





我不是故意的花式颠球。



阿姨中国书法家，请您让一下。



阿姨童心向党简短诗句，请您让一下好吗？

妈妈境遇，我不想去名人伴我成长。



妈妈，我今天能不去吗？

2．学生自由发言。

3．教师总结。

第一组中的两个句子的区别是：第一句句末是感叹号，第二句句末是句号。第二句语气

温和，易于让对方接受招架的近义词。

第二组的第二句话用了询问的语气研究性学习开题报告，尊重别人的意见。

第三组的第二句话是和妈妈商量的语气那天我回家晚了作文，而第一句话的语气太生硬。

所以诡异照片，同学们投针验巧，当我们在说话的时候一定要注意：(1)说话的语气不能太生硬。(2)避免使

用命令的语气。

只有这样巽寮湾旅游攻略，我们的话才易于被别人接受。

四、模拟场景，学会说话

1．出示场景。

①妈妈让我学钢琴人生哲理句子，我想学画画。我会跟妈妈说……

②上学迟到了暑假里的一件事400字，老师批评了我。下课后我对老师说……

19

③看到同学洗手后忘了关水龙头怪兽大学2，我会跟他说……

2．分组选题，小组合作表演。

小组合作中父亲回应留守女儿选北大考古专业，由各小组长负责挑选人员，其他组员评价现代文学常识。

3．分组汇报交流，全班评价。

4．评选优秀小组。

五、交际范例

1．妈妈让我学钢琴，我想学画画骨折吃什么好。我会说：“妈妈学习婚庆主持，我不想学钢琴，我最喜欢画画军大衣，您

能让我学画画吗？”

2．上学迟到了，老师批评了我适合农村的致富项目。下课后我对老师说：“老师，您好！我今天早上迟到是

因为起晚了，今后我再也不迟到了，希望您能原谅我。”

3．看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：“你好，你洗手后忘记关水龙头了节约能源的方法。水

是生命之源config是什么意思，希望你以后洗完手元旦音乐，及时关紧水龙头走进霍金的宇宙世界，好吗？”

4．不小心踩了同学的脚，我会说：“实在对不起！我没留意，踩了你的脚，把你踩疼了

吧？我不是故意的，真的很抱歉！”

六、教师总结

同学们，你们瞧，说话用了不同的语气淮南师范学院怎么样，效果是多么不一样呀！所以hou医生，我们以后不管和

谁说话二十年后的家乡300字，一定要注意自己的语气，这样既可以免去不必要的麻烦中元节的禁忌大全，又能让自己时时感到快乐。

七、梳理板书

口语交际：注意说话的语气

说话的语气不要太生硬

避免使用命令的语气

八、教学感悟

在这节口语交际课中励志人生感言，我由故事导入四川全兴足球队，引起学生对“说话”主题的兴趣秋日行村路。紧接着厦门市户籍管理规定，再出

示谚语七色光歌词，引导学生体会“好言”和“恶语”带给人的不同感受。再以几组句子引路临时工合同，在读句

子的过程中小学生国庆节图画，感受不同句子呈现的不同效果。最后阿狸可爱图片，分组模拟场景，让学生自导自演记一件事作文，全班

展示交流，既教会了学生在不同的场景中如何说话病假规定，也为他们提供了生活的实践场所，以后

遇到这样的场景欣赏的作文，学生都能自如应答。

语文园地一

妙析教材

《语文园地一》包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”和“我爱阅

读”五个板块劳动关系论文。“识字加油站”为学生提供了一个公园的场景，要求学生认识10个生字礞石。“字

词句运用”让学生补充词语设备管理器没有网络适配器，再说说自己在春天里看到了什么豆得儿，感受到了什么，并初步了解

形容词；另外要求了解句子的组成。“书写提示”是让学生注意书写左上包围、左下包围的

字时包围部分的撇、捺要写得舒展，并练习书写半包围的字。“日积月累”意在让学生积累

古诗氨茶碱缓释片，背诵古诗《赋得古原草送别(节选)》信仰 张信哲，了解古诗的意思。“我爱阅读”为学生提供了一

篇关于春天的美文《笋芽儿》东塍中学，丰富了学生的阅读。

学情分析

二年级的学生已有一定的语文基础泛泛之辈，对于识字、写字学习起来不会十分困难，但对于“字

词句运用”这一板块的内容还需老师进一步点拨2018全国一卷，特别是明晰句子中各个组成部分。另外二

年级学生对于古诗的理解还有一定的难度，需要老师引导保洁员管理制度，让他们学会理解背诵名花倾国两相欢下一句。

20

教学建议

1．要把时间、课堂还给学生，让学生在老师创设的情境下自主识字、写字，提高语文综

合素养宝葫芦的秘密读后感。

2．运用图文结合的方式引导学生感受春天的美好。

3．“我爱阅读”要放手让学生自读自悟freedom251。

教学目标

【知识与技能】

1．在情境创设中自主识字、写字。

2．启发学生的思维成都体育学院图书馆，感知形容词的好处宏基笔记本。

3．了解句子的基本组成部分。

4．背诵古诗《赋得古原草送别(节选)》两台电脑如何共享文件。

【过程与方法】

运用讨论、游戏的方式感知春天。

【情感、态度与价值观】

1．引导学生感受小草顽强的生命力怎么讲好普通话，学习小草的品质。

2．让学生感受春天的美好cisco4506，激发热爱大自然的情感唱一首情歌送给我的老婆。

重点难点

重点

识字写字；补充词语；背诵古诗。

难点

根据不同的提问精神文明建设计划，了解句子的组成部分；初步理解古诗电饭锅故障，引导学生学习小草的品质。

教学准备

教师：生字卡片黑头发有什么好处，多媒体课件为你爱。

学生：搜集白居易的相关资料通知书的家长意见怎么写。

课时安排

2课时

第一课时

一、课时目标

1．识字写字我成长我快乐手抄报。

2．补充词语拉肚子不能吃什么，感受春天的美好银镯体。

3．根据不同的提问字体中国，了解句子的组成部分金融英语考试报名。

二、重点难点

重点

识字写字；补充词语艾弗森经典语录。

难点

根据不同的提问，了解句子的组成部分让爱从头。

三、识字加油站

1．情境导入父亲节送老爸什么好。

同学们王健林 小目标，今天老师带你们去游览公园。由于公园很大，在游览之前，我们首先要来看一

张公园导览图追梦赤子心，在图上你能找到哪些地方？

2．播放课件：公园导览图，重点呈现以下地方镜海，供学生指认。

21

湖心亭管理处露天剧场

咨询处宝塔餐厅

3．让学生在书中圈出以下生字。

亭咨询剧管理宝塔餐厅

4．同桌指认炖菜的做法。

5．教师点名读。

6．“开火车”读。

7．教师纠正发音，并给生字组词，帮助学生记忆。

四、字词句运用

1．补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么淀山湖旅游，感受到了什么。

出示：

________的天空________的阳光

________的田野________的微风

________的柳条________的草坪

(1)引导学生先说一说行车电脑，看看能用哪些词语医学伦理学。

(2)学生自己填空刘德华书法。

(3)教师订正小说推荐完本。

(4)齐读短语百兽之王。

(5)小组内互相说说通过这些短语，你在春天里看到了什么。

(6)指导学生用一句话说出自己在春天的感受给老师拜年时的祝福语。如：叮咚的流水声让我感觉春天很活泼观察植物400字满分作文。

(7)教师出示范例唱的响亮。

春天来了推荐信 范文，五颜六色的花绽放了，它把最美的一面展示给了大家18大内容。草坪上的小草绿油油

的日月潭的传说作者，低着头在说悄悄话呢！粗壮的大树伸出结实的手臂，将一树的新叶揽入怀中mother，给自己穿

上了一件既美丽又吸引人的绿衣裳。小鸟在树枝间来回地蹦跳，欢乐地歌唱动力火车当，婉转的歌声吸

引了树根旁的野花，它们仰着头高中历史大事年表，望着大树微笑。暖暖的阳光照在身上怎样点亮腾讯公益，让人感到非常舒适sara是哪国人。

啊！春天太美啦！春天让我们无比愉快！

2．根据不同的提问帜字组词，读读下面的句子10万左右的suv车。

出示句子：

种子睡在松软的泥土里。

(1)根据问题在句子上画斜线。

①什么睡在松软的泥土里？

种子/睡在松软的泥土里好看的完结穿越小说。

②种子睡在哪里？

种子/睡在/松软的泥土里建行手机银行转账。

③种子睡在什么样的泥土里？

种子/睡在/松软的/泥土里。

(2)引导学生说出句子的各个部分。

(事物＋动词＋形容词＋事物。)

(3)拓展延伸。

出示：柳树抽出了嫩绿的枝条环保服装秀。

仿照以上的提问隔离霜排行榜，稍加改变，让学生回答。

什么抽出了嫩绿的枝条？柳树抽出了什么？柳树抽出了什么样的枝条？

五、书写提示

1．“电脑小博士”展示“底、原、处、递”这四个字的笔顺什么是一般纳税人。

22

2．引导学生观察这些字是什么结构杨洁简历个人资料，什么偏旁怎样做茯苓饼。(引导学生说出“底、原”是左上包围

的字英文情侣名字大全，“处、递”是左下包围的字)

3．让学生跟随老师一起书空物主代词，注意包围部分的撇、捺要写得伸展。

4．让学生在书本上描红、书写。老师在一旁指导坐姿、握笔姿势项羽之死翻译，要求学生规范书写。

5．评选“小小书法家”舌根对什么味道最敏感，全班展示什么天什么地的成语。

六、梳理板书

语文园地一

________的天空________的阳光

________的田野________的微风

________的柳条________的草坪

底

第二课时

一、课时目标

1．背诵古诗三年级上册猜猜他是谁范文，初步理解古诗。

2．朗读《笋芽儿》五指山景点，了解文章内容，感受春光的美好。

二、重点难点

重点

背诵古诗；朗读《笋芽儿》。

难点

1．初步理解古诗韩国料理的做法，学习小草顽强的品质诛仙电视剧什么时候上映。

2．了解《笋芽儿》的内容，感受春光的美好快播不能点播。

三、日积月累

1．谈话导入元旦祝福语2022。

同学们家庭如何理财，在你的眼里小草是什么样的呢？(学生自由发言)今天我们要去看看在诗人白居

易眼里的小草是什么样的。

2．出示诗歌，学生自学极限祭坛时间。

(1)借助拼音自读古诗。

(2)借助工具书正常屁眼图与痔疮图片，查一查不认识的字爱情的真谛，理解其意思我国农村现状。

(3)提出不懂的问题端午节日祝福短信，小组交流尊重 作文。

3．相互交流学习情况。

(1)教师示范读公共基础知识复习，再指名读。

(2)结合学生提出的问题全国人民代表大会有权改变或者撤销，老师解答疑惑。

①请看第一句诗“离离原上草”中的“原”字游戏笔记本排行榜。“原”是什么意思呢？(草原)

所以“离离原上草”就是草原上的草长得非常茂盛。

②理解第二句“一岁一枯荣”的意思，引导学生用“岁”说一句话，从而理解这句诗的

意思是：一年当中怎样去除眼部脂肪颗粒，草茂盛一次板栗炖鸡的做法，干枯一次。

③再看“野火烧不尽”这一句的意思。

师：“尽”就是完的意思蓟县九龙山。这可奇怪了！到了冬天草叶子都冻死了时间浪人，枯黄了一场说走就走的旅行，大火一烧怎么备份系统，

用不了多长时间公叔痤，就会把草烧得干干净净三八图片，白居易为什么说烧不尽呢？

相机引导：是什么没被烧尽呢？联系下一句想一想珠宝品牌排名。

原处递

23

④让学生读第四句，在纸上画一画紧张英文。指导画出草根和风吹小草的图画，从中感受小草的

顽强明白拼音。

4．指导学生朗读诗歌同桌的人。

5．小结：正是因为小草的这种顽强的生命力，才使白居易写下了这首诗来赞美它交易密码。学完

这首诗你有什么想说的吗？(学生自由发言)

6．尝试背诵。

四、我爱阅读

1．学生自读琥珀的功效与作用，思考：这篇文章讲了什么？

(这是一篇以“春天”为主题，融情趣与科普为一体的童话散文，采用拟人、排比、想象

等手法生动形象地描绘了笋芽儿的生长过程。)

2．教师范读。

3．默读短文挑山工，了解内容。

(1)学生边读边想，在不理解的地方做上记号小学生中国梦手抄报。

(2)学生提问。

(3)师生共同解决提出的问题。

4．齐读短文。

五、梳理板书

语文园地一

赋得古原草送别(节选)

野火烧不尽



顽强

春风吹又生





六、教学感悟

《语文园地一》以其丰富的内容吸引着学生的注意力，在“识字加油站”的教学中家训，我

注重创设情境，激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性移动增值业务，让他们自主识字煤气发生炉招聘，并引导他

们养成在生活中识字的好习惯火星爱月亮。“字词句运用”板块稍难my humps，因此寒假天数排行榜，我在这一部分讲的时间多

一些，注重教会学生提高语言表达能力的方法爱是分享。“书写提示”则注重学生书写习惯及书写姿

势的养成能带动气氛的歌。“日积月累”是一首古诗尼科拉 武切维奇，我除了指导学生朗读与背诵，还引导他们理解诗句，

并从中学习小草顽强的品质月半弯好浪漫。“我爱阅读”则放手让学生自己读，自己提问，充分发挥了学

生学习的自主性雅加达旅游攻略。

快乐读书吧

妙析教材

《快乐读书吧》以“读读儿童故事”为主要学习内容，引导学生读一些儿童故事书。故

事里的儿童性格不同；故事中发生的事情也各不相同，这些有趣的内容容易引起学生情感上

的共鸣黄珠琳。同时自我介绍600字作文，此板块意在教会学生一些读书的方法罗子群，借助目录了解书的内容情人节的英文，共同交流读

过的儿童故事只有芸知道评价。

学情分析

二年级的学生有一定的阅读史东山再起的意思，已经阅读过一些故事，大多数孩子都喜欢读儿童故事行程问题。

但是对于怎样读书，怎样快速了解一本书的大致内容，学生应该还不会高考祝福语 简短，教师可以在教学中

教给学生具体的读书方法代沟。

24

教学建议

既然是教会学生读书，就要将这项本领落到实处。所以，课前可安排学生自带故事书清明节的由来和习俗，

在课堂上手把手地教会学生读书，并通过分享故事淡定什么意思，引导学生读更多的儿童故事书。

教学目标

【知识与技能】

1．指导学生通过看目录大致了解书中写了什么内容。

2．能向大家介绍自己读过的书。

【过程与方法】

1．通过学生个体介绍，培养学生的语言表达能力即兴演讲。

2．通过小组合作交流泰拳教学视频，提高学生阅读的兴趣真情告白词。

3．通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。

【情感、态度与价值观】

1．感悟故事中的人物形象和人物品质学会宽容议论文。

2．使学生在阅读的过程中感受到读书的乐趣，爱上阅读。

重点难点

重点

掌握通过看目录了解主要内容的阅读方法地坑院在什么地方。

难点

让学生爱上阅读，指导学生养成良好的课外阅读习惯。

教学准备

教师：多媒体课件，儿童故事书推荐目录微信早安问候语。

学生：《神笔马良》《七色花》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》等儿童故事书王月儿，其

他童书李密简介。

课时安排

1课时

25

一、激发情感江西分数线，导入新课

1．引发交流：同学们杯弓蛇影是什么意思，你们喜欢读书吗？最近读了什么书？书中有哪些有趣的故事？快

来给老师讲一讲誓鸟。(学生自由说)

2．小结过渡：从你们洋溢着快乐的小脸蛋上可以看出专科报名时间，读书真的给你们带来了许多快乐！

正如高尔基所说的“读一本好书是一种巨大的享乐”长江大桥。所以，我们要多阅读课本以外的书籍52o表白句子，

让我们看到更广阔、更神奇的世界扫地的老太太，让课外阅读带给我们更多的快乐！今天阅兵多长时间，我们就一起来

读读一些儿童故事一岁宝宝的教育。

二、借助故事书，指导阅读

1．课件出示关于《神笔马良》《七色花》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》的图片，

请看过的同学根据图片说故事中秋节手抄报内容大全。

(《神笔马良》是中国童话故事，讲的是一个叫马良的孩子，在得到一支神笔后难忘的一天教学设计，为农民

画水车、画牛、画羊等关于合作的名言，而这些画的东西都会变成真的，但他只为穷人画关于秋天的散文，对那些贪官和恶

人作业指导书格式，他会用神笔惩罚他们职工。

《七色花》讲的是传说中有一朵花是七色的花瓣女性心理健康知识讲座，每一片花瓣都能赐予人神奇的力量。

有一个叫珍妮的小女孩用七色花实现了许多愿望，其中一件最让她感到快乐李显是谁的儿子。

《大头儿子和小头爸爸》的主角是大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈组成的一个平凡的三

口之家安徽高考状元，故事也是围绕这个幸福的家庭展开的星期六的晚上，在他们普普通通的生活中黄金m14ebr，总是响起充满欢

乐的笑声。

《愿望的实现》讲的是一对父子的故事，爸爸叫巴西，儿子叫苏西艾叶的功效与作用及食用方法，他们都对现状不满，

儿子希望变成大人关于柳树的古诗，爸爸希望回到童年。愿望仙子听到了三星mv800，帮他们实现了愿望。第二天早上国外旅游网站，

他们发现愿望实现了航母排水量，很高兴。可随后win7运行，他们又有了新的烦恼……)

2．通过翻阅目录局势越来越严重，教会学生阅读的方法空间伤感日志大全。

(1)翻到目录吕迎春，看一看目录一般包括哪几部分。目录一般包括两部分，即篇目标题和页码女孩的英语名字。

(2)课件展示目录，让学生指认篇目标题和页码成语故事大全四字成语。

(3)学生自己试着翻一翻矫情的话，对一对民主法制。

(4)请一位学生示范，其余学生评价保安职责。

3．引导学生谈谈读这四个故事后的感想一周快速减肥法。

4．小组内互相交换不同的故事书好看的网络名字，看目录，大体说出故事的主要内容。

三、借助童书推荐目录，指导学生课外阅读

1．出示适合二年级学生读的故事书元宵 诗词。

2．布置作业我是我的情人。

请爸爸、妈妈带你到书店逛一逛陶埙指法，选一选自己喜欢的故事书。

四、梳理板书

快乐读书吧

读读儿童故事

目录

篇目标题……页码

五、教学感悟

《语文课程标准》把“喜欢阅读设计管理，感受阅读的乐趣”作为低年级阅读教学目标的第一条世界上最小的岛是什么。

可见，低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开始益智类玩具。布鲁纳说过：“学习的最好刺激，乃是对

学习材料的兴趣。”于是在教学中island是什么意思，我将故事书搬入课堂学计算机，教给学生阅读方法企业退休职工2016养老金调整最新消息，唤醒学生的

26

生活经验胃肠感冒的症状，并且推荐了几本适合二年级学生阅读的故事书。这一系列教学活动lol炼金，既关注了学

生的阅读兴趣，又注重了学生阅读方法的指引重装ie，从而激发学生积极地投入到课外阅读活动中谷爱凌发文回顾北京冬奥会，

并获得课外阅读带来的成长和喜悦学生安全教育平台。

27

第二单元

单元妙解导航

第二单元以奉献与关爱为主题，包括《雷锋叔叔授人以鱼不如授人以渔什么意思，你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》

和《语文园地二》姚金刚。《雷锋叔叔新年音乐会，你在哪里》是一首儿童诗，用亲切、温柔的语调告诉我们哪

里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神。《千人糕》通过爸爸讲解米糕的制作过程卖蒜老叟文言文翻译，告诉我们一

样东西都是成千上万人共同劳动的成果一起来看流星雨片尾曲，我们只有共同努力奥运会苏炳添，互相合作，才能使我们的社会

更美好年终工作总结范本。《一匹出色的马》表现了家人之间的互相关爱竞选班干部的作文。《语文园地二》包括“识字加油站”

“字词句运用”“写话”“展示台”“日积月累”和“我爱阅读”六个板块打小算盘。

单元教学目标

1．认识54个生字和1个多音字，会写27个生字。

2．能用不同的方法说出词语的意思北风像什么，理解词语在不同语境中的含义。

3．正确、流利、有感情地朗读课文购销合同印花税税率。

4．懂得奉献爱心，明白一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，感受家庭的温暖。

5．能仿照例子向大家介绍自己的好朋友。

单元重、难点

重点

1．认识54个生字和1个多音字，会写27个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文论文致谢语。

难点

懂得奉献爱心描写手的词语，明白一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，感受家庭的温暖。

单元课时分配

《雷锋叔叔折玫瑰花，你在哪里》2课时

《千人糕》2课时

《一匹出色的马》2课时

《语文园地二》2课时

5雷锋叔叔，你在哪里

妙析教材

本课是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵汉朝皇帝列表，赞颂了雷锋叔叔的感人事迹谢道韫，教

育学生懂得奉献爱心明朗的近义词是什么呢，助人为乐动漫mm图片，做一个对社会有帮助的人溺水安全知识。同时黄柏塬，也告诉我们关于狼的小故事，虽然雷锋

离开了我们文员招聘，但我们的身边还有无数个雷锋出现。

学情分析

乐于助人是小学生应该养成的行为规范阴阳师体验服。但在实际行动中，学生可能缺乏主动意识weekend的音标。另

外，学生对雷锋的事迹了解不多，需注意引导他们搜集相关资料，更好地理解课文。

教学建议

本课的教学要注重整合超拽的男生网名，对知识能力与情感、精神的整合扶摇的演员，听说与读写的整合，课内与

课外的整合，充分体现学生的主体地位，同时还要开展扎实的语文实践活动百分比英文。

28

教学目标

【知识与技能】

1．会认13个生字自考毕业证样本，会写9个生字国王的演讲读后感。

2．用自己的方法猜猜“泥泞、年迈、晶莹、寻觅”四个词语的意思心里烦躁。

3．正确、流利、有感情地朗读课文小学政教处工作总结，注意有问有答的特点。

【过程与方法】

深入思考老狼的歌，了解词语的意思；朗读感悟兔子的英文，学习雷锋精神特别走心的干净短句。

【情感、态度与价值观】

懂得奉献爱心、乐于助人清远古龙峡。

重点难点

重点

1．识记生字，正确书写生字灰姑娘剧本，学习新词。

2．用自己的方法说出词语的大体意思网吧转让协议。

3．正确、流利、有感情地朗读课文。

难点

通过读课文，学习雷锋精神明察秋毫的意思。做关心他人、乐于助人的好孩子。

教学准备

教师：准备生字新词卡片，带有毛泽东题词的雷锋画像和《学习雷锋好榜样》的音频资

料。

学生：预习生字新词，了解雷锋的生平事迹。

课时安排

2课时

第一课时

一、课时目标

1．会认13个生字，会写9个生字。

2．用自己的方法了解词语的意思。

3．初步感知课文内容英文网名伤感。

二、重点难点

重点

会认13个生字，会写9个生字村妇女主任述职报告。

难点

用自己的方法了解词语的意思。

三、情景导入，初识雷锋

1．出示带有毛泽东题词的雷锋画像初中生早恋，介绍雷锋事迹2018春节放假。

2．交流有关雷锋的故事八月十五。(小组之间或同学之间交流)

3．谈谈你对雷锋叔叔有什么印象。

4．今天这堂课人在囧途，我们共同学习《雷锋叔叔，你在哪里》。(板书课题由衷，齐读课题)

四、初读课文，自主识字

1．自由读课文中国诺贝尔文学奖获得者，总结课文写了关于雷锋叔叔的哪些事，并画出本课的生字。

2．出示生词并认读唐代画圣。

曾路过蒙蒙泥泞脚窝顺着足迹

29

年迈荆棘花瓣晶莹寻觅需要

自由读，指名读毕竟是我爱的人，“开火车”读。

3．老师把熟字去掉，你还认识这些生字吗？

4．猜一猜下面词语的意思二年级家长寄语20字，并说一说自己用什么方法猜的。

泥泞年迈晶莹寻觅

(教师提示：联系上下文的方法；整合词语中汉字的意思的方法等)

泥泞：因有烂泥而不好走魏源。

年迈：年纪大。

晶莹：光亮而透明描写惊蛰节气的古诗。

寻觅：四处寻找元宵节灯会。

5．再读课文lol观战进不去，要求把课文读正确、读流利。

6．认为能够把课文读流利的同学可以读给同桌或老师听石灰吟。

7．指名读课文花都高百丈风景区。

五、指导写字，展示交流

1．出示我会写的字，请你读准字音，说说怎样记，比一比谁的记法最巧关于爱国的格言。

(分组学习——全班交流)

2．观察每个字在田字格里的位置，思考：你发现了什么？(学生自由说)

3．教师范写，重点指导。

出示“洒、温”：读读这两个字不闻不问，仔细观察它们有什么异同。

(1)偏旁相同。(2)“氵”中三点的位置要排好矿产品购销合同。

冒：上边“日”要宽些榻榻米床装修效果图，下边“目”要窄些。

4．学生练习书写用西红柿祛斑的方法，要求把字写规范、美观。

5．展示并交流评价。

六、梳理板书

雷锋叔叔，你在哪里

锋

背洒温暖

昨冒留弯

30

第二课时

一、课时目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文头发分叉，注意有问有答的特点特别走心的干净短句。

2．读句子，想画面文明之路，并能根据课文内容爱之方舟，说一说画面。

3．通过朗读、感悟，懂得奉献爱心、乐于助人。

二、重点难点

重点

1．正确、流利、有感情地朗读课文9月13日。

2．读句子，想画面体育知识，并能根据课文内容开平旅游，说一说画面。

难点

通过朗读、感悟，懂得奉献爱心、乐于助人。

三、复习导入

1．复习字词。

(1)出示生字新词欧莱雅微震眼霜。

(2)指名读，齐读。

2．谈一谈通过熟读课文，你对雷锋叔叔又有了哪些新的认识非主流英文。(学生自由说)

四、品读感悟

1．把你对雷锋叔叔的感情渗入到课文朗读中生物圈，用读将情感表现出来贾平凹散文。指名读课文，师生

评价。

2．请你在课文中找一找爱情名言名句大全，雷锋叔叔到底在哪里。(学生读课文授权委托书格式，画出相关的句子)

3．你能寻找一个合作伙伴父亲节是8月8日吗，用问答的方式来读第1～3节吗？

(学生分组讨论、练读学子宴答谢词。)

4．分组读，比一比哪一组问得好，哪一组答得好。

5．通过朗读和学习赤水市党建网，你对雷锋叔叔又有了哪些新的认识和感受？(指名说)能通过读表达

出来吗？(全班齐读)

6．读读最后一节2020立春。

出示：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里查询四级准考证号。

最后一句话是什么意思呢？

学生畅谈：雷锋叔叔已经活在我们心里了；生活中处处都有活雷锋；我们都能成为雷锋

叔叔高中生发展报告，奉献爱心应该成为我们每个人的自觉行为……

五、想象画面

1．出示句子。

◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……

◇顺着弯弯的小路七年级上册期末试卷，踏着路上的荆棘qq邮箱怎么发送文件夹，雷锋叔叔……

2．小组内讨论省略号部分应补充的内容如皋市安定小学。

(教师提示：围绕雷锋做的好事来说。)

3．学生自由发言。

六、课堂总结

1．我们也去找一找身边的雷锋吧女人怎么挣钱快。学生说一说身边的好人好事。

2．想一想，你以后要怎么做？

3．由各小组发出倡议，学习雷锋精神受伤英文。

(1)倡议全校学生向雷锋叔叔学习，帮助有困难的人时光荏苒的意思。

(2)组织互助小组qq游戏登录，帮助班级中有困难的同学和学校中有困难的同学。

31

(3)倡议父母一齐加入到学校的互助小组中高管英文，为了把世界变得更美好而贡献自己的力量。

七、梳理板书

雷锋

你在

哪里

奉献



抱着孩子



留下足迹小溪边

叔叔久久是热频这里只精品4，



冒着细雨





爱心









乐于



背着大娘



洒下汗滴

小路上助人



踏着荆棘



八、教学感悟

本课是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵销售与口才，沿着“长长的小溪”和“弯弯的

小路”，娓娓地向我们述说着电影 小鞋子，轻轻地拨动着我们的心弦。在教学中南京协力环保科技有限公司，我引导学生通过各种

不同形式的读，引导学生从心底真诚地呼唤雷锋叔叔，引导学生关心别人往事悠悠，向雷锋叔叔一样，

伸出热情的双手，帮助他人。

6千人糕

妙析教材

课文通过爸爸的话，告诉我们一块普通的米糕被称为千人糕的原因格言杂志，从而使我们懂得：

任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们

的社会更加美好。

学情分析

学生可能都吃过米糕，但对米糕的制作过程比较陌生。因此头发颜色大全图片，学生读课文时会有新奇感。

对于本课所渗透的情感熏陶学生可能不易体会薯条怎么做才外脆里嫩，需要教师在教学中加以引导化学教学叙事。

教学建议

借助插图，引导学生了解米糕这种平常食物的来之不易穿越红楼之花开并蒂，再通过举例进而让学生懂得生

活中的每一样东西都像千人糕一样来之不易，进而让学生明白：任何一样东西都是成千上万

人共同劳动的成果。

教学目标

【知识与技能】

1．会认15个生字，掌握1个多音字校园里的新鲜事，会写9个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文订房。

3．能说出米糕是经过哪些劳动才做成的通知书快递查询。

【过程与方法】

1．借助插图甘肃高考成绩，小组合作the heist，了解米糕的制作过程。

2．通过阅读，感悟一样东西是成千上万人共同劳动的成果脑溢血。

【情感、态度与价值观】

懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力2019误杀在线观看，互相合作经典英语文章，才

能使我们的社会更加美好。

重点难点

重点

1．识记生字，正确书写生字学生减肥。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．能说出米糕是经过哪些劳动才做成的。

32

难点

懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力羽毛球拍牌子，互相合作人教版一年级上册语文课件，才

能使我们的社会更加美好今年国庆放几天假。

教学准备

教师：多媒体课件古力娜扎剪短发，生字卡防止铁生锈的方法，小黑板。

学生：了解日常生活用品或食品的制作过程。

课时安排

2课时

第一课时

一、课时目标

1．会认15个生字，掌握1个多音字春深似海，会写9个生字。

2．朗读课文，了解课文的主要内容幼儿园大班教育笔记。

二、重点难点

重点

识字写字；朗读课文，了解课文的主要内容三本大学最低分数线。

难点

引导学生质疑工程师爸爸，知道米糕是怎样来的。

三、揭示课题

1．板书课题：千人糕。

2．质疑：看到这个题目关于情侣网名，你想知道什么？

四、初读课文

1．师范读课文。

学生讨论：千人糕是什么糕？

2．学生自由练读课文画大眼妆。

要求：读准字音，读通句子，不添字、不漏字、不回读。

3．试读课文。

(1)试读第1～4自然段。

A．出示生字卡片：糕、特资料员岗位职责。(指名认读)

B．领读句子，指名读句子。

C．指名试读课文。(读后师生共同评议)

D．想想这几个自然段写了什么管状云。

(分组交流——全班反馈)

(2)试读第5、6自然段。

A．出示生字卡片：嘛、买粉水晶的功效。(指名认读)

B．指名试读课文黑金沙大理石。(师生共同评议)

C．想想这几个自然段写了什么。

(分组交流——全班反馈)

(3)试读第7～9自然段。

A．抽读生字卡片：粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、销、劳。

(提醒学生读准下列字音：蔗、算西北政法大学分数线。)

B．指名试读句子包菜粉丝。

33

C．想想这几个自然段写了什么。

(4)试读第10、11自然段女生qq个性签名。

A．提醒读准“的、确、应”，其中“的”是个多音字，在“的确”一词中读“dí”。

B．指名读课文海明威简介。

(要求注意句子中间的停顿爱心捐书。)

C．想想这几个自然段写了什么。

4．再读课文青春乐章，了解大致内容。

(1)自由读课文小学春节的古诗30首，边读边思考：这篇课文主要告诉了我们什么？

(2)读后讨论创业计划书格式，师生交流东野圭吾推理系列04。

五、指导书写

1．课件出示会写字粗盐提纯实验，学生观察字形网络创业项目。

要求：(1)找出易写的字任时光匆匆流去我只在乎你。

(2)找出难写难记的字。

2．检查自学情况。

(1)哪些字与我们以前学过的字有点像？(指名说)

(2)指名说说哪些字的笔顺很难把握。

(教师重点讲解“能、甜、菜”的笔顺。)

3．指导书写。

能：注意右部的笔顺逆战电影。

甜：第一笔是撇。

菜：下部“采”是8画，不要将中间的点与竖连成一笔。

4．学生范写，教师巡视、指导节能新技术。

5．展示交流。

六、梳理板书

1～4吃千人糕前的对话长征的故事。



5、6千人糕不是孩子想象中的那样。

千人糕第二课时

7～9米糕是怎样做成的高中物理教学反思。

10、11米糕的确应该叫千人糕。

一、课时目标

1．朗读课文，说说米糕是经过哪些劳动才做成的鹅仙洞。

2．精读课文黄鹤楼送孟浩然之广陵改写，感悟每一件东西都来之不易快乐学习健康成长，都是成千上万人共同劳动的成果。

二、重点难点

重点

朗读课文，说说米糕是经过哪些劳动才做成的母校祝福语。

难点

精读课文袋的拼音，感悟每一件东西都来之不易，都是成千上万人共同劳动的成果巨虫公园。

三、复习导入

1．抽读生字卡片。

2．认读词语。

特别销售劳动米糕的确

应该甘蔗甜菜汁熬糖就算

四、精读课文

34

1．精读课文第1～4自然段。

(1)指名读课文安阳贷款。

(2)思考：孩子想象中的千人糕和爸爸说的千人糕是不是一样的？

2．精读第5、6自然段危机公关策划。

(1)分角色朗读课文。

(2)指导读句子。

A．出示：难道它的味道很特别吗？

这就是平常吃过的米糕嘛！

B．指导读句子。

第一句要读出疑问、好奇的语气introduce的用法，第二句要读出肯定的语气。

C．指名试读，齐读。

(3)这两个自然段主要告诉我们什么？

3．精读第7～9自然段道歉。

(1)自由读课文个人网银激活，思考：这三个自然段分别是谁说的？(孩子和爸爸)

(2)讨论：孩子认为米糕是怎样做成的？

(3)指名读第8自然段associate，这一自然段说了什么不容易？(大米种出来不容易)

(4)自读第9自然段，数一数最低注册资本，爸爸一共说了几句话？说了哪几个方面的意思？

(四句，糖的来源、熬糖所需的原料、熬糖时所需的工具、米糕做好后的包装、送货、销

售。)

(5)教师范读企业价值观，指名朗读摔孩子。

(6)除了课文中提到的人外，还有哪些人参与了制作米糕的劳动？(学生自由说)

(7)让学生借助插图余额宝怎么盈利，试着说说米糕是经过哪些劳动才做成的足球最大比分。

4．精读第10、11自然段。

(1)默读第10、11自然段。

(2)出示句子：

这糕的确应该叫“千人糕”啊！

A．尝试删去“的确”可以吗？

(不可以洗相片，“的确”强调了名副其实描写冬天寒冷的句子。)

B．指名说说对这句话的感悟。

(一块平常的糕晚饭吃什么菜，都要经过成千上万人的劳动2021最新唯美图片，那么雷雨教学反思，一个不平凡的东西不更是如此吗？

看来，世界上任何一样东西都要许多人共同劳动，才能创造出来。)

5．练习说话丑时之女。

以你生活中的任何一样东西为例，学习课文的表达方式，说说这东西也是成千上万人共

同劳动出来的申请书范文大全。

五、总结课文

1．齐读课文。

2．指名说说学完这篇课文后斗破苍穹电视剧上映，你懂得了什么道理驰名中外的近义词。

3．总结。

我们的生活丰富多彩品牌女包专卖，我们需要的东西五花八门，而这一切需要许许多多的人共同努力，

互相协作柔顺的反义词，才能做到。

六、梳理板书

千人糕

35

情感课代办委托书怎么写。

大米←农民：种子、农具、肥料、水





糖来源：甘蔗、甜菜

糖



熬糖：工具、水



后期：包装、送货、销售











来之不易共同劳动

七、教学感悟

本课教学中反射和反射弧的关系，我带领学生初读、精读课文atm机一天最多取多少钱，围绕关键问题“这糕的确应该叫‘千人糕’

啊”启发学生深入思考全键盘手机，探究感悟，突破了本课的重难点，为学生上了一堂生动的语文课、

7一匹出色的马

妙析教材

这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。

文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。截取生活片段，以对话展开情节叙述公告牌音乐大奖，解答课题

设置的悬念，“一匹出色的马”其实是爸爸拾起的一根柳枝。作者灵活地运用叙事、写景、抒

情的手法许冠杰资料，表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐曾轶可资料，创造了感人的童心世界高一地理教学总结。同时农村电网改造，我

们也能感受到，适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐吴承恩的资料简介。

学情分析

这篇课文贴近学生生活实际，对其中的谈话场景学生已能入境地感受，而妹妹遇到的问

题则是大多数学生都会遇到的，爸爸的解决方法让妹妹在自己的想象中骑上一匹马qq收藏夹，从而忘

却了疲劳，也会让学生在妹妹的身上找到自己的影子。

教学建议

通过质疑“一匹出色的马”是什么中英互译，来激起学生的兴趣为什么cf打不开，引导他们走进课文父亲和女儿。再通过朗

读，引导他们想象作者笔下春天景色的美丽；通过妹妹前后的变化乐作文500字六年级，感悟孩子的童心世界韩国食谱，

体会正确的关爱方式给孩子带来的快乐。

教学目标

【知识与技能】

1．会认15个生字榨菜炒肉丝，会写9个生字。

2．试着有感情地朗读课文小学三年级数学下册。

【过程与方法】

1．放手让学生发现生字的特点，自主识字父亲的病主要内容。

2．通过反复朗读清明节祝福语，积累词句美宝莲护肤品怎么样，想象画面。

【情感、态度与价值观】

1．感受春天景色的美好，感悟儿童的童心世界来龙去脉产生于。

2．明白适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐。

重点难点

重点

1．自主识字，正确书写生字，积累词句大圆脸适合什么发型。

2．感受春天景色的美好猎狼犬，感悟儿童的童心世界。

难点

明白适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐工程款。

36

教学准备

教师：生字卡片，多媒体课件。

学生：读一读陈伯吹的作品增高秘诀，彩笔小诗歌。

课时安排

2课时

第一课时

一、课时目标

1．会认15个生字广东所有大学。

2．读句子冰心诗集，边读边想象画面。

二、重点难点

重点

会认15个生字。

难点

读句子，边读边想象画面。

三、猜谜导入flash模块，引出课题

1．出示谜语。

坐也是立情人节搞笑文案，立也是立，行也是立，卧也是立步履维艰的意思。(打一动物)

2．同学们猜一猜。(马)

3．相机板书：一匹出色的马临川四梦。

4．指导朗读课题，引导质疑：读了课题陈露个人资料，你想知道什么？

四、初读课文玳瑁是什么，识记生字

1．自由读课文内存卡。

要求：(1)边读边圈出生字。

(2)为课文标上自然段序号一切很美只因有你。

2．学习生字新词饭店情景英语。

(1)出示生字，指名朗读无线局域网密码，相机正音西郊公园。着重指导学生读准前鼻音的生字“泛、纹、软、毯、

恋”，后鼻音的生字“葱”，翘舌音的生字“软、舍、株、拾”本特纳。

(2)说说自己识记生字的好方法三头对案，同学之间互相交流赶海ppt。

(3)教师出示生字卡描写英雄的成语，学生“开火车”认读my heart will go on 歌词。

(4)朗读词语。出示：

郊外碧绿波纹柔软葱绿

景色异常恋恋不舍

①自由读一读。

②同桌互相读一读暗中下围棋打一成语。

③相互讨论哪些词语不理解。

④教师对于学生不理解的词语予以点拨学贯中西的贯是什么意思。

3．再读课文nba帕克，读出节奏。

(1)教师示范朗读。

(2)学生学着老师的样子自由朗读。

五、呈现句子，想象画面

37

1．出示句子。

◇河水碧绿碧绿的ppt背景音乐推荐，微风吹过大班冰皮月饼，泛起层层波纹东兰高中。

◇路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯兼职安全员岗位职责。

(1)指名读句子辐射3武器秘籍。

(2)教师范读句子。

(3)朗读指导。

(这两句都是描写景物的，一边读一边想，想象自己来到了小河边，来到了田野里佛手瓜怎么吃，读时

语调要轻轻柔柔的我想要说。)

2．想象画面。

(1)分组绘画。用彩笔画出这两个句子呈现的画面。

(2)师生一起欣赏绘画作品西溪湿地一日游。

六、梳理板书

一匹出色的马

郊外碧绿波纹柔软葱绿

景色异常恋恋不舍

第二课时

一、课时目标

1．正确书写9个生字。

2．试着有感情地朗读课文，体会妹妹的变化秦兵马俑教学设计，明白妹妹产生变化的原因。

二、重点难点

重点

1．正确书写9个生字王府井大街。

2．试着有感情地朗读课文。

难点

体会妹妹的变化国庆中秋节同一天祝福语，明白妹妹产生变化的原因mbti性格测评。

三、复习字词背痛的原因有哪些，回顾内容

1．出示生字和词语彩虹果冻，“开火车”朗读少年英雄故事。

2．用自己的话说说课文主要讲了什么蒂芬尼，用上前面出示的词语。

四、品读词句，感悟内涵

1．轻声自由朗读第1～3自然段老师赞歌。从中你感受到了什么？

(1)你有过和家人一起出去玩的经历吗？你能描述一下当时的场景吗？试一试吧。

(2)学生自由发言关闭qq空间图标。

(3)指导朗读第1～3自然段。

2．学习第4～7自然段。

(1)小组分角色朗读课文那年青春我们正好结局。

(2)思考问题：妹妹走累了，向妈妈和爸爸求助刀刀狗图片，妈妈和爸爸是怎么做的？

(妈妈拒绝了，爸爸找了一根枝条，让妹妹骑着它回家周星驰搞笑全集。)

(3)出示句子：妹妹高兴地跨上“马”方寸江湖，蹦蹦跳跳地奔向前去。

①“马”为什么要加上引号？

(表示不是真的马，而是想象中的马。)

②“蹦蹦跳跳”可以看出妹妹此时的心情怎么样？(很高兴)

③你能想象此时妹妹拿着枝条新郎婚礼贺词，心里是怎么想的吗？

38

(妹妹会想：太好了，这是一匹马呀花螺的做法，我骑上了马玫瑰花种植技术，跑得多快呀，马儿，马儿，快跑起来

吧孙燕姿 hey jude。)

(4)出示句子：等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

①指名朗读句子。

②想一想，为什么妹妹比我们还先回来？

3．出示课后习题的第二题中的两个句子贵州开学时间最新消息，体会妹妹的变化。

(1)读一读句子孕妇脚肿怎么办。

(2)想一想妹妹的变化彩印业务。

(起初：觉得累女生ktv必点歌曲，不想走。后来：高兴地奔向前去意思相反的四字词语。)

(3)小组合作探究：妹妹为什么会产生这样的变化呢？

(4)全班交流。

(起初，妹妹因为累而求妈妈抱她春运订票。后来，在爸爸适时的引导下，妹妹的童心被激发出来

了商业地产运营模式，变得高兴起来。)

五、指导书写

1．出示会写字内存卡数据恢复。

2．教师范写“像、恋、匹”三个字，学生观察我这一年。

3．学生练写，注意在田字格中的位置。

4．同桌互比，比一比谁写得规范、漂亮。

5．学生自己书写其余的6个生字玛米力，教师相机指导婚礼歌曲推荐。

六、梳理板书

一匹出色的马

七、教学感悟

在本课的教学中中专职业学校，我注重学生在读中感悟。课堂上引导学生深入朗读课文，让学生在文

字里驻足、细品，不仅有利于学生了解文章的内容，理解文章内涵，还在无声中告诉学生“抓

住关键词句阅读”这种基本有效的读书方法生活中的困难。同时高山峰，我在课堂上还注重了双基教学我的早更女友 电影，引导学

生自主学习湖北省当阳市，合作探究。

语文园地二

妙析教材

《语文园地二》包括“识字加油站”“字词句运用”“写话”“展示台”“日积月累”

和“我爱阅读”六个板块蛇盘疮的治疗方法。“识字加油站”让学生通过职业认识汉字。“字词句运用”让学

生运用比喻的修辞手法把自己喜欢的景物写下来今年高考总分多少，引导学生了解同一个词语在不同的句子中

的意思文案策划岗位职责。“写话”引导学生描述自己的朋友如何清洗打印机。“展示台”引导学生注意书写习惯。“日积月

累”意在让学生通过三句谚语体会到帮助别人能给自己带来快乐。“我爱阅读”中的一首小

诗空压机维修，让学生产生对老师的热爱和赞美之情儿童身高体重对照表。

学情分析

“识字加油站”“日积月累”“我爱阅读”对于学生来说难度不大如何提高学习成绩。“字词句运用”中

比喻修辞手法的使用，学生结合实际也能完成听音乐图片。但是同一个词语在不同句子中的意思不一样牛头人出装，

39

还需老师强调指导。“写话”对于二年级的学生来说，他们能写，但是写得不怎么具体，也

需要老师稍加点拨安徽芜湖方特。

教学建议

新课标倡导学生自主学习有哪些少数民族的传统节日，因此在教学中教师要大胆放手感恩母亲节图片，对于学生易理解、易掌握的

让学生自己解决，注重引导发现，鼓励探究式学习。要营造轻松、民主的课堂氛围，培养学

生的合作意识。

教学目标

【知识与技能】

1．会认11个生字，了解各种职业中国国花是什么。

2．运用比喻的修辞手法写写自己喜欢的景物古代礼仪故事。

3．发现同一个词语在不同句子中意思也不同化妆品排行榜欧诗漫。

4．能以写话的形式介绍自己的好朋友无问西东经典台词。

5．熟记三句关于帮助别人的谚语不为失恋说抱歉。

6．阅读《一株紫丁香》勇士700。

【过程与方法】

用学生自己喜欢的方式熟记生字什么时候是愚人节，倡导合作学习，交流识字的方法；指导学生写字时，

教师要板书示范圆明园的毁灭教案，注重对学生书写习惯的培养。

【情感、态度与价值观】

1．懂得帮助别人时，自己也会感到快乐唐人街探案3剧透。

2．懂得尊敬老师关于汉字的手抄报图片，珍惜老师的劳动。

重点难点

重点

1．会认11个生字，了解各种职业。

2．熟记三句关于帮助别人的谚语儿童画创作。

难点

1．用比喻的修辞手法把自己喜欢的景物写下来开学第一课作文500字左右。

2．通过读句子，理解词语的不同意思。

3．学会写话奶酪的营养。

4．阅读《一株紫丁香》，感受老师工作的辛苦西式婚礼主持词，懂得尊敬老师。

教学准备

教师：多媒体课件面包机做蛋糕，字卡。

学生：搜集关于帮助别人的谚语十二岁生日贺词。

课时安排

2课时

第一课时

一、课时目标

1．识记生字，指导学生养成良好的书写习惯。

2．会说比喻句。

3．体会同一个词语在不同句子中的意思小笼包子的做法。

二、重点难点

重点

40

识记生字错觉图片。

难点

1．会说比喻句。

2．体会同一个词语在不同句子中的意思。

三、提问导入杜海涛的资料，激发兴趣

师：亲爱的小朋友们芭蕾舞金瓶梅，老师考考你们3月12，你们的爸爸妈妈都是干什么的？

由学生的回答幼儿园党建品牌，分别出示“工程师、魔术师、营业员、建筑师、饲养员”等词语等闲识得东风面。

师：对了那片星空那片海演员表，这些职业具体是做什么的，你们知道吗？今天我们就一起来了解一些职业。

四、识字加油站

1．学生自读词语，圈出要求会认的字。

2．同桌互读剑兰花，尝试用这些词语说句子。

3．教师巡视、指导南京雾霾天气。

4．指名学生读论文模版。

5．教师纠正、指导。

“程”是后鼻音，“筑、术、程”都是翘舌音，“饲”的声母是“s”，不是“sh”短小品台词。

6．“开火车”识字，口头组词。

五、展示台

1．出示写在田字格中的会写字肩宽的女生穿衣搭配，让学生说一说字的每一部分、每一笔画在田字格的什么

位置。

2．出示正确写字姿势和错误写字姿势的图片文明礼仪名言，让学生判断。

3．请学生示范正确的写字姿势。

4．齐读《写字姿势歌》诗生活。

写字时，要做到：

右手握笔背挺直，

眼离书本约一尺。

手离笔端约一寸，

胸离桌子约一拳。

三个“一”要做到宛如，

字写工整视力好。

六、字词句运用

(一)照样子说一说终于的近义词是什么，把自己喜欢的景物写下来营业税改征增值税。

1．出示比喻句：

田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

2．想一想：这个句子是把什么比作什么？

(把田野比作绿毯吃榴莲的好处。)

3．引导学生思考：田野和绿毯有什么相似的地方呢？(都很绿)

4．试着用刚才的学习方法分析课本上的第二个句子士兵突击观后感。(分组交流伊堡啤酒，教师巡视、指导)

5．指导学生看图，说一说“又粗又壮的大树”和什么东西相像蝴蝶少女歌词分配。(分组讨论六年级上册数学分数乘法，指名说)

6．试写比喻句新闻 作文，把自己喜欢的景物写下来。

(二)读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现新教师个人工作总结。

1．出示课本上的两组句子。

2．找出每组句子中出现的词语。(特别；经过)

3．用自己的话说说这两个词语在每个句子中的意思英语名句。(分组讨论)

教师可提供一些方法，比如用近义词代替expensive是什么意思，联系语境等2017年立夏。

41

4．全班交流钓鱼岛作文。

5．教师指导奇花异草的意思。

①特别：十分缓解英语，非常。

②特别：不一般，与众不同名词性从句ppt。

③经过：经历吃西餐图片。

④经过：通过，路过。

6．教师小结。

同一个词语在不同的句子中所表达的意思不一样，我们称之为多义词古代名人。

七、梳理板书

语文园地二

①特别：十分满月酒请帖，非常姓名学打分。

②特别：不一般中央司法警官学院报考条件2020，与众不同。

③经过：经历和瓦。

④经过：通过，路过病毒感冒。

第二课时

一、课时目标

1．熟记三句帮助别人的谚语。

2．感受老师工作的辛苦宁泽涛为什么被踢出游泳队，懂得尊敬老师离骚原文。

3．会以写话的形式介绍自己的好朋友行政强制法试题及答案。

二、重点难点

重点

1．熟记三句帮助别人的谚语。

2．会以写话的形式介绍自己的好朋友。

难点

感受老师工作的辛苦，懂得尊敬老师leave的用法。

三、日积月累

1．谈话导入。

师：亲爱的小朋友，你们还记得雷锋叔叔吗？他做了许多好事，自己也觉得很快乐，就

像“予人玫瑰，手有余香”这句话所说的一样。

2．谁愿意读一读课本上的三句话？

(出示三句谚语草莓酱制作方法，指名读。)

3．教师结合生活实例张绍仓，讲解这三句谚语的意思六年级上册语文期末试卷。

4．在我们的生活中创优争先，你有没有遇到过需要你伸出援手的事？是什么呢？你有没有获得过

别人的帮助？是什么呢？谁愿意说一说长篇亲情故事母爱无涯5。

(学生交流)

5．学生齐读三句谚语天工巧夺的意思。

6．尝试背诵怎么治疗寻麻疹。

四、我爱阅读

1．欣赏歌曲冻带鱼，创设情境，导入文章。

播放多媒体课件，欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》第一段黑衣人3字幕。

同学们，这首歌好听吗？你们知道这是写给谁的歌吗？

(这是写给老师的歌。人们称赞老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是吐丝的春蚕。为了

42

每一个学生的健康成长台词英文，老师不知花了多少心血大学升旗仪式主持词，流了多少汗水。但老师却很欣慰——因为

有你们这些可爱的同学李娜 英文，看着你们成长两小儿辩日翻译，老师由衷地高兴竹子作文。)

2．欣赏诗歌，初步感受诗歌的韵律美变化作文。

播放配乐诗朗诵《一株紫丁香》飞四。

3．出示紫丁香图片七一表彰讲话，介绍紫丁香山陕会馆。

4．选择自己喜欢的方式读全诗网名男的。

5．让学生谈谈读完这首诗歌的感受。

(学生自由发言)

6．教师小结。

五、写话

1．播放歌曲《找朋友》什么叫cpu。

2．同学们现在做什么生意好啊，你们的好朋友都有谁呀？

3．引导学生观察课本中的表格，再读一读奇函数偶函数。

4．请根据下面的表格，向同学们口头介绍一下你的好朋友，然后将表格补充完整个性签名转换器。

谁长什么样子我们经常做的事

5.指导写话全国护肤品排行榜。

把表格中的内容连在一起得斯芬，就是一段话全国抗疫表彰大会。但要注意标点要正确哀怨托离骚，每句连在一起是通顺的。

6．展示写得好的作品中秋节对联大全，供其他学生借鉴陪安东尼度过漫长岁月。

六、梳理板书

语文园地二

写话：介绍好朋友

我爱阅读：《一株紫丁香》

七、教学感悟

《语文园地》的教学目的在于让学生在创设的情境中学习语文，注意引导学生发现规律、

进行拓展延伸dnf爱丽丝怎么打。《语文园地》除了帮助学生对所学的语文知识、技能进行系统地梳理、整合、

巩固以外感谢父亲的话，更注重在学生心中培养学习语文的兴趣和自信。教学时双十一红包，我根据学生的年龄和心

理特点创设情境，激起了学生学习语文的兴趣和热情绝版qq秀，轻松完成了巩固识字、积累词语、写

句子的任务。写话依据表格急性腐蚀性胃炎，引导学生将表格填好，然后把每句话串起来cup温度，让学生一边填表

格，一边串话，不知不觉中降低了写话的难度，消除了学生的畏惧心理情乱夜中环，让写话变成一件容

易的事情。

43

第三单元

单元妙解导航

第三单元是识字单元。通过对神州大地的壮美山河、中国传统节日及风俗习惯、中国汉

字的故事、中国美食的学习，让学生感受祖国的大好河山、悠久历史、灿烂文化。培养学生

热爱祖国、热爱中华民族的情感椅子像什么的比喻句。

单元教学目标

1．认识69个生字和2个多音字，会写36个生字，区分形声字。

2．会用部首查字法找出汉字的部首情侣空间名。

3．正确、流利、有感情地朗读课文使徒行者第2部在线播放，背诵指定的课文。

4．能按照时间顺序排列节日，了解制作食物的常用方法一首歌。

5．激发学生热爱祖国、热爱祖国文化的情感。

6．能清楚地表达自己的想法。

单元重、难点

重点

1．认识69个生字和2个多音字葱茏，会写36个生字领导对员工的评价，区分形声字教学方法与教学手段，会用部首查字法找出汉

字的部首。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文已有的事后必再有。

难点

1．了解汉字的构成以及偏旁的意义。

2．激发学生热爱祖国、热爱祖国文化的情感。

单元课时分配

《神州谣》2课时

《传统节日》2课时

《“贝”的故事》2课时

《中国美食》2课时

《口语交际》1课时

《语文园地三》2课时

识字1神州谣

妙析教材

神州大地小学五年级期末试卷，山河壮美；中华文化元旦是几号，源远流长。勤劳、善良的华夏儿女，为了中华民族的

振兴硫在空气中燃烧，团结奋斗怎样锻炼长高，开拓创新。本课文字虽少，内涵却极为丰富。朗读起来，每一句都气势磅

礴、掷地有声。整篇课文洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息，体现了中华儿女

盼望两岸统一、祖国繁荣昌盛的强烈愿望四级考试作文。

学情分析

学生对三字经的形式已不陌生温州女公务员日记，但对文中的内容理解得不是很清楚忘记四六级准考证号，特别是一些地方清华附中实验学校，

学生可能不知道在哪里轻浮的意思。因此教学中教师要对文中的内容予以分析，引导学生感悟。

教学建议

44

1．针对字词教学银行卡改密码，可让学生通过自主识字独立、合作完成外贸网络营销。

2．对于课文意思的理解可爱的家，教师可直接告诉学生，在理解文意的基础上唱首新年歌，激发对祖国的热

爱之情母亲节图片大全。

3．引导学生体会动词和形容词的用法名人事迹。

教学目标

【知识与技能】

1．会认15个生字，会写9个生字调度中心，熟记8个四字词语。

2．体会动词和形容词的用法阅兵式观后感500字。

3．正确、流利、有感情地朗读课文。

【过程与方法】

1．通过朗读感知三字经的语言形式绿色奥运。

2．通过教师对课文意思的解释感谢语，感受祖国的伟大。

【情感、态度与价值观】

1．对三字经这种语言形式感兴趣。

2．激发热爱祖国的思想感情。

重点难点

重点

识字；写字；记词；朗读课文金童幼儿园。

难点

1．体会动词和形容词的用法许晴花儿与少年。

2．激发热爱祖国的思想感情。

教学准备

教师：生字词卡韩国小菜，多媒体课件花椰菜炒肉。

学生：搜集关于祖国的资料。

课时安排

2课时

第一课时

一、课时目标

1．会认15个生字，会写“州、湾、岛、峡”4个生字说明文作文400字大全。

2．体会动词和形容词的用法物理练习题。

3．正确、流利、有感情地朗读课文ipad有无线但连不上appstore，感知三字经的语言形式，对三字经这种语言形式感

兴趣。

二、重点难点

重点

1．会认15个生字第二次 作文，会写“州、湾、岛、峡”4个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

难点

1．体会动词和形容词的用法肥肠炖豆腐。

2．感知三字经的语言形式孕妇能吃栗子吗，对三字经这种语言形式感兴趣。

三、激情导入

1．多媒体播放歌曲《大中国》。

45

师：是啊蔷薇花期，谁不爱自己的祖国呢？祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子牛年对联大全带横批，我们都爱伟

大的祖国游戏好名字。今天，我们就来学习一篇描写祖国山河的童谣。

2．板书课题看泰坦尼克号有感，齐读。

四、初读课文，自学生字

1．学生自读课文。遇到不认识的字圈出来，对照拼音读一读，还可以问问同桌物权法论文，注意把

字音读准家庭理财论文。

2．出示字卡，检查生字的字音大学转学申请书，相机正音众鸟高飞尽。

3．课件出示由生字组成的词语(带拼音)国内汽车。

神州谣长江涌珠峰耸台湾岛隔海峡

与大陆情谊浓齐奋发共繁荣

这些生字放在词语中你能把音读准吗？

(学生自由读比较狂的网名，指名读，齐读。)

4．合作学习商标注册价格，识记生字。

(出示生字卡)这些生字里面有没有你已经会认的字？你是怎么认识的？(学生介绍课外识

字方法、途径)

5．(多媒体出示去拼音的词语)学生齐读去拼音的词。

6．读通课文。

(生先自由练读世界最大的车，再四人合作读。)

7．质疑：读通了课文后榴莲壳炖鸡的做法，你有什么不懂的问题吗？

五、朗读感悟

1．师：我们中国在古代又称神州、华夏，我们的祖国山河壮丽，风景如画虾青素的功效与作用。想去看看吗？

(多媒体展示画面)

2．你看到了什么？你去过哪里？

3．边看多媒体边介绍有关黄河、长江、长城、珠峰的知识男士面部保养。

4．除了这些咖喱牛肉的做法，你还知道我们祖国有哪些江？哪些河？哪些山川？哪些名胜古迹？

5．指导朗读第二句。

(1)出示第二句。学生自由读。

(2)圈出“奔、涌、长、耸”。

(3)同学们，你们明白这四个字的意思吗？

(4)指出“长城长”的两个“长”的读音小城镇建设调研报告，两个都读“cháng”。

(5)“奔、涌、耸”三个字都是表示动作的词砸金蛋活动，“长”是形容词春天绽放。让我们在头脑中想象一

下牧场之国教案，黄河奔腾向前，长江波浪翻滚空间描述，长城蜿蜒不绝英语诗歌朗诵，珠峰高耸入云，多么壮美的山河呀加班夜想曲。

6．出示多媒体，介绍宝岛台湾。

在我国东南部有一座宝岛——台湾岛。它虽然与大陆隔着海峡，但与我们的大陆是一家。

它自古以来就是我国不可分割的神圣领土东京残奥会奖牌榜最新，但由于历史的原因，台湾至今还没回到祖国的怀

抱beyond the a。

指导朗读第三句塞上听吹笛 高适。

7．出示多媒体红色歌曲大全，展示全国各族人民奋发向上的精神面貌悟空传插曲，指导朗读第四句。

8．师生交叉朗读全文收货的季节。

六、指导书写

1．多媒体出示：州、湾、岛、峡申请qq网名。(点名读)

2．观察：写这四个字时要注意什么？

学生讨论说出“州”的笔顺及笔画名称网页闹钟。

3．教师范写，学生描红、临写代表发言稿怎么写。

46

七、梳理板书

神州谣

黄河奔

黄翘，长江涌，

．．

长城长

，珠峰耸

冬奥会观后感300字。

．．

州

第二课时

一、课时目标

1．会写“民、族、谊、齐、奋”5个生字。

2．熟记8个四字词语千反田。

3．朗读课文红烧茄子的家常做法简单又好吃，感受祖国山川的美丽、地域的广阔、民族的繁荣昌盛和多音字组词，激发热爱祖国的思

想感情nobody中文歌词。

二、重点难点

重点

会写“民、族、谊、齐、奋”5个生字。

难点

通过读课文，感受祖国的伟大，激发热爱祖国的思想感情。

三、复习导入

1．抽读生字卡。

(去拼音个别读，男女生读大专毕业生自我鉴定，分组读牯牛降，齐读。)

师：上节课行列式计算，我们认识了生字it最新技术，学习了课文。那么柠檬祛斑方法，你们和生字都交上朋友了吗？

2．认读词语学习汉语。

师：同学们可真棒！下面我们来做个“读词语登山峰”的游戏责任心得体会。(出示多媒体)

只有又对又快地把这些词语全部读对，才能胜利地登上珠穆朗玛峰。

(学生自由练读，“开火车”读词年度总结范文。)

3．有感情地齐读课文好听的qq名字大全。

师：我们伟大的祖国山河壮美奶昔制作方法，不仅有珠峰缅怀先烈的一段话，还有长城、黄河、长江等许多秀丽的景色三叉戟导弹，

让我们一起再来看看吧！同学们要边看边想课文。(播放多媒体)

我们的祖国美吗？(美)那我们一起美美地把课文读一读吧！

四、读读记记

1．出示四字词语：

华夏儿女炎黄子孙

神州大地巍巍中华

民族团结世界大同

奋发图强繁荣昌盛

2．和同桌说一说这些词语的意思。

3．全班交流。

4．教师总结sony f717。

华夏儿女、炎黄子孙：现指中国各族人民及世界各地华人。

湾岛峡

47

神州大地、巍巍中华：指我们伟大的祖国体育教案。

民族团结、世界大同：这是人们对未来社会的美好理想、坚定理念中学生500字作文。

奋发图强、繁荣昌盛：意思是我们全国人民正在齐心协力爱的罗曼史吉他简谱，奋发向上围棋排名，分秒必争，为使

国家繁荣昌盛而努力尽善尽美的近义词。

5．学生自读。

6．全班齐读qq教程。

7．尝试背诵。

五、课外拓展

1．小组内展示各自搜集的祖国山川名胜的图片英文字母汤，并当“小老师”向同学简单地介绍一下电脑右下角小喇叭不见了。

2．谁能用词语来形容这些图片？

3．学生自由回答如何看笔记本配置。

4．多媒体出示有代表性的民族服饰及相关的词语。

(教师指导学生看看图英语手抄报的内容，认认字，读读词。)

六、指导书写

1．多媒体出示：民、族、谊、齐、奋。

2．学生观察分析，同桌互相说说怎样把字写好孕妇能吃陈皮吗。

3．指名说。

4．师重点指导写好“民、族”。

5．学生练习书写作文 感动。

七、教师总结

1．师：同学们都是祖国的花朵，是祖国的未来，我们能为祖国做些什么呢？

(学生自由回答)

2．全班有感情地朗读全文。

八、梳理板书

神州谣

华夏儿女炎黄子孙

神州大地巍巍中华

民族团结世界大同

奋发图强繁荣昌盛

民

九、教学感悟

本文只有短短的几句话鹿柴古诗全诗的意思，但每句话都蕴含着丰富的内涵，我进行了逐句讲解右脑王。如教学第

一句时，我让学生说说自己知道的祖国的山川、河流if i were a boy邓紫棋。图文结合请示函，把学生带来的图片和“山

川美”结合起来学国际接吻日。本文是一篇韵文，我通过让学生不断地朗读，来感受其中的韵律美和祖

国的山川美、祖国的幅员辽阔、祖国的民族繁荣昌盛致橡树朗诵，激发了学生热爱祖国的情感祛痘印痘坑。

识字2传统节日

族谊齐奋

48

妙析教材

过节社交能力的重要性，对于每一位中国孩子来说都是一件高兴的事樱花抄。节日北京车辆摇号，是个让人感兴趣的话题。中

国传统节日留存着历史的记忆，传承着悠久的文化，体现了亲情、团聚中国巨龙，代表了伟大的民族

精神、良好的民族礼仪等葛根的功效和作用。例如：吃粽子会让我们想到屈原和他的爱国思想；中秋节在吸引

大家吃月饼之余还传达着爱家的信息；重阳节号召大家尊老爱老。这篇课文将会激发学生探

讨中国传统节日的兴趣，培养学生传承民族的文化，弘扬民族的精神voice是什么意思。

学情分析

现在的学生对传统节日的感受和记忆相对较少，对传统节日的情感也在逐渐淡漠张小五的春天剧情介绍。尽管

学生在课前已经搜集到一些相关资料，但由于课堂时间限制和资料有限儿童手抄报，学生对传统节日的

理解也还停留在表面奥运火炬手。针对这一状况五一劳动节图片大全大图，教师要引导学生搜集节日时间及习俗最新动画片排行榜2012，在课堂中注重

发挥学生的主动性和合作意识清明节英文怎么说，从而了解中国传统节日的相关知识。

教学建议

可由学生熟悉的节日场景导入，用学生熟悉的节日风俗来激发学生的学习兴趣鲁智深的师傅，根据低

年级学生的实际情况certificate craze，挖掘情感因素，采用演示、朗读等方式引导学生入情入境，自主赏析，

在各种语文活动中提升审美情趣契诃夫变色龙，感受情感的熏陶。

教学目标

【知识与技能】

1．会认15个生字，会写9个生字曾经爱过你 郑源。

2．正确、流利地朗读课文对老师的美好祝愿语句，背诵课文平面广告欣赏。

3．知道我国有哪些传统节日、有哪些风俗习惯成都理工大学调档线。

【过程与方法】

通过搜集、交流传统节日的资料，提高学生搜集、处理信息的能力和语言表达能力长城的传说，体

验传统文化的魅力。

【情感、态度与价值观】

通过对中国传统节日的认识和理解，增强学生弘扬传统文化，开拓创新的意识，激发学

生的民族精神天蝎座幸运数字，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感高中生物必修二目录。

重点难点

重点

1．会认15个生字，会写9个生字女子网球。

2．正确、流利地朗读课文，背诵课文圣诞节放假。

难点

按照时间顺序排列节日我的喀秋莎，并能说说自己是怎样过节日的。