《会飞的蒲公英》说课稿

《会飞的蒲公英》说课稿

今天我说课的题目是《会飞的蒲公英》餐饮采购，为把这篇课文的教

学说明白，我从说教材、说教法学法

说教学过程、说板书几个方面进行说明答案在风中飘。

《会飞的蒲公英》是长春版小学五年级下册的一片精读课

文苏联解体的原因，本课是一篇优美的散文，全文共14个自然段目标管理的重要性，采用象征的

手法，写出了山里的母亲对孩子的殷切希望。根据教材的编写意

图和新课标的要求，结合本年级的认知规律，我确定如下的教学

目标：

1、有感情的朗读课文119消防日手抄报图片，理解课文内容校园里的一件事，体会文中人物的思

想感情计算机网络论文。

2、学习作者按一定的顺序进行叙述的方法。

按照新课标对高年级阅读的要求明星文章，结合本课的教材特点，我

把学习作者按一定的顺序进行叙述的方法作为教学的重难点。

俗话说：“教无定法，贵在得法”《新课标》指出：教师是学

习活动的引导者和组织者，学生是语文学习的主人。因此，在教

学本课时牵挂电视剧，我准备采取“自学互教，讲练结合”的教学法，运用

媒体辅助，引读激趣问鼎中原，适时点拨教师节的歌曲，讲练结合等多种教学手段，让

学生通过朗读感悟，品读探究自然奇观作文，圈点画注iphone5为什么停产，读写结合等多种学习

方法，引导学生读通课文经典广告，读懂课文，并进行扎实的语文基本功

训练如何辨别假钱，从而完成教学任务。

《会飞的蒲公英》是一篇优美的精读课文仪容仪表，属阅读教学课型，

《课标》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程属兔2019年运势。

“要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读

中培养语感，在读中受到情感的熏陶。因此新型玻璃的介绍，对本课教学我坚持”

以读为本“的基本理念wilson hammer，运用”整体感知，理解内容占有欲强，升华延伸

“的教学模式，抓住”感悟、理解、积累、运用“进行教学中文儿歌大全，打

造高效课堂，全面培养学生的语文素养。

好的板书设计是作者文本的思路听妈妈讲那过去的事，教师引导的思路和学生学

习的思路的浓缩，我的板书设计力求体现这一理念在线经营类小游戏，做到简洁美

观，既能概括课文的结构与脉络，又能揭示课文的中心2014江西高考，同时还

体现了我教学过程的重点思路aabb式词语。

以上是我的教学预设华硕k43s，在实际教学中美国留学费用，我会十分注意学生生

成性的状况，做到以学定教品牌机箱，圆满完成教学任务。谢谢！