幼教体育教案-飞呀飞

飞呀飞

1．理解故事内容玉石的鉴别，体验小动物想飞的心情。

2．大胆想象、表达自己的想法。

准备：草地背景；小鸟、蚂蚁、青蛙、小兔、小猪、河马图

片；蒲公英、气球、风筝实物音乐

过程：

1．出示小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、河马图片，请大家

看看草地上有谁？猜猜他们在干什么？

2．出示小鸟一个女人和狗，看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、

小猪、河马也很想飞上天游山西村翻译，你们觉得他们能飞上天吗？为什么？

3．启发幼儿想办法帮助这些想飞上天的动物

4．出示蒲公英、气球、风筝等实物看的同义词，引导幼儿思考

这些东西是否可以帮小动物飞上天？他们可以帮谁飞上天？

为什么？

5．讲述故事至“胖小猪开着飞机上了天”

这些小动物是怎么让自己飞上天的？

6．引导幼儿讨论：现在地上只剩下谁了？怎么才能让河马

飞上天？

7．继续讲故事至结束：河马是怎样飞上天的？

8．动物们通过自己的智慧都飞上了天qq繁体名字，你想飞上天吗？

为什么？你有什么办法/

9．在音乐声中，幼儿用肢体动作表现飞翔的样子

看见小鸟在天上飞为什么吃腊八粥，其他小动物都很羡慕。

乌鸦奶奶说：“你们没有翅膀重庆师范大学录取线，永远飞不起来！”

“我偏要飞！”小蚂蚁说着眼睛激光手术后遗症，摘了一朵蒲公英当小伞。

“飞起来了！”小蚂蚁高兴得叫起来体感游戏机哪个好。

“我也要试试看！”小青蛙吹了一个大气球。

“飞起来了”小青蛙好快乐。

三只小兔用花布糊了一个美丽的风筝人民的名义小说下载。他们乘着风筝也飞上

了天空雪白。

“咦？这是什么？”乌鸦奶奶戴上老花镜北京中考时间2021年具体时间。

胖小猪说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。

地上只剩下了河马关于翠鸟的资料。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”

河马造了一艘飞船，他一按电钮羿萱，“轰隆隆”，飞船飞上了

天鲁鲁修图片。

乌鸦奶奶想了想，说：“看来好看的男生动漫图片，只要肯动脑筋学雷锋做好事，谁都能飞起

来！”