部编版语文二年级上册 第1单元 教学反思

1《小蝌蚪找妈妈》教学反思

《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事。本文讲的是几只天真活泼的小蝌蚪是怎样四处寻找妈

妈的，它们在寻找妈妈的过程中，逐渐了解了妈妈的样子和特点。同时，它们也在不知不觉

中简历模板网，身体也发生了缓慢的变化，最后变成了小青蛙社戏ppt，和妈妈一起去田间害虫婚庆贺词。

一、教学效果

教学本课大黄蜂 英文，我紧紧围绕小蝌蚪的成长变化这一线索，紧抓识字、读书的重点，把朗读和看

图及随课文识字结合起来微创面部除皱术，让孩子学会动脑鸡爪汤，学会讲述故事梗概，同时把积极思考、努力发现

结合起来，从不同角度带领学生们走进了一个丰富多彩、生动有趣的动物世界王思聪女友王颖。并且火花歌词，我注意

不同学生的原有水平温州职业高中，在自主学习的基础上,根据他们的个别差异进行有重点、针对性的指导garbage，

取得了很好的效果。

二、成功之处

1趣味数学游戏.感知领悟，创设情境激动的近义词。

在引导学生感悟故事内容时太阳王，我对教材内容进行了有机的整合，独具匠心地采取有效措

施，避开了学生早已熟悉的“怎样找妈妈”的内容欧美范图片，引导学生先与小蝌蚪和青蛙交朋友最好听的英文歌曲，了解

蝌蚪的样子，感知青蛙的样子，知道蝌蚪与青蛙的巨大不同一一本来是截然不同的两种小动物

啊！再通过科普知识介绍，感悟“小蝌蚪是怎样变成青蛙的？”这样孩子们始终饶有兴趣地与

文本对话，找变化点文秘专业，让学生在阅读思考、表演解说过程中加深对课文内容的理解乡音未改鬓毛衰，达到了锻

炼思维、发展语言的目的太平岛面积，同时也培养了孩子们细心观察的好习惯。另外，我准备了动画资料党外群众意见,

结合动画，从朗读入手开讲啦lina，有利于提高孩子们学习的兴趣品牌推广策略，带动读的欲望和参与的动力。

2韩朝战争.花样识字圣母院，加深记忆。

结合低年级孩子的特点酷睿i32120，在自主朗读识字中，我采用多种识字方法引导学生识字，加一

加爸爸的英文，减一减，换一换儿童安全防范知识，深化了学生的记忆基础，增加了记忆的深度。如：“肚”字，用加一加

的方法这就是我作文，使原本枯燥的识字变得简单容易经典古代言情小说。“眼睛”乃心灵的窗户，“目”字旁与眼睛息息相

关贾平凹小说，体现了生字的音、形、义的结合。在此我还以“识字大王”的评比激发了学生热爱读书的

兴趣，收到了不错的效果。

三、不足之处

课堂永远都有遗憾文明短信，在朗读的时候账户 帐户，有些孩子情绪不高3种方法来去除老年斑，没有激情举办奥运会最多的国家，感情不到位小学毕业家长感谢老师的话简短。在进行

语言拓展训练的时候杂志设计排版，好多同学不能积极地发言微型摩托，犹豫不决，似乎缺乏勇气和胆量口技教学。另外，从

孩子们对于问题的理解上，可以看出深度不够discipline4boys，因此断定积累不够空间留言祝福语，也就是阅读量不够，课外

知识知道的少和田旅游，肤浅，表面化乐山大佛阅读。可以在教学中，让学生介绍鲤鱼和乌龟的特征北京游玩，进行拓展小妹妹图片，进

行说话训练抑郁症的症状及治疗，口头编故事——小鲤鱼找妈妈，小乌龟找妈妈。

四、改进方法

针对第一课时的教学情况月莲，在第二课时的教学过程中词语大全 四字词语，我打算让学生介绍鲤鱼和乌龟的特

征，进行拓展，进行说话训练物业行业培训，口头编故事一一小鲤鱼找妈妈，小乌龟找妈妈跨年文案2021。在讲述的过程

中指导学生按照先后顺序讲述，并且把鲤鱼和乌龟的具体特征讲述清楚，免得它们找不到妈

妈。当然这个环节离不开孩子们平时的敏锐的观察力，在口语表达方面也是较大的挑战婴幼儿奶粉新规。

所以，在今后的课堂上圣诞图片背景，我认为要鼓励孩子多说，敢于表述自己的见解，能把自己的想法

说出来学雷锋手抄报大全简单，在一个问题上360无法启动，有自己的独立立场。有遗憾就会有思考，有思考就会有进步。我会在

不断的反思中，使自己的教学水平得到进一步提升，向着更高的标准迈进雪中红梅，改变学生上课被动

和机械训练的弊端。只有不断地，永不停歇的努力，才能有更多、更大的进步！

《小蝌蚪找妈妈》教学反思

《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话，内容生动有趣北京房屋租赁合同范本，在课堂中我力求激发学生的兴趣，调动学生学习的积极

性。

一、教学效果：

1林志玲图片.读一一分层朗读美女大奶奶，读出感情（1）初读i do 歌词。我有趣导入课文以后农业科技创新，随即抛出问题，并要求学生仔细听。asorry什么意思.

老师范读全文，学生思考小蝌蚪找妈妈的过程读者言论。b书柜装修效果图.小蝌蚪的妈妈是谁，从文中找出它妈妈的特征苏岑。学生在读中

了解内容梗概莫言丰乳肥臀，获得整体感知。（2）精读。在学生整体感知课文内容的基础。我精心导学损失补偿原则，引导学生深入理解

课文，同时注重对学生进行多种能力的培养。课文第二、第三两小节安全学习，是小蝌蚪找妈妈的过程，是全文的重

点2本大学，我侧重指导小蝌蚪与鲤鱼、乌龟之间的对话，适时分角色朗读并表演。

2.说一一以读促说暨南大学录取分数线，说中理解网络妈妈电影。（1）说顺序感谢母校。要求学生用上先、再、接着、最后初二物理练习册答案，说小蝌蚪的生长过

程温国辉简历。通过学生的说来完成填空题客户管理。（2）说内容。在学生知道青蛙的样子以后，要求他们在寻人启事中加入青蛙

的特征怎么实现理想。把学到的内容及时与实际应用相结合。

3复读生与应届生参加高考有什么不同.讨论一一形式多样，深入引导。学生知道青蛙是庄稼的好朋友并且开动脑筋说出了许多保护的措施成功减肥。

增强了学生保护有益动物的意识，促进学生健康成长药品常识，体现出育人的本质和实现育人的功能经营类单机游戏。

二、成功之处：

1产妇吃什么.用激励性的评价在学生心理上搭建展示的舞台母亲节礼物便宜又实用。

新课标提出：“朗读评价应采用激励性的评语中国河流警钟长鸣，尽量以正面加以引导，在评价时要尊重学生的个体差异什么是意识流，

促进每个学生的健康发展马利欧。”朗读评价的目的在于促进学生朗读水平的提高，要切实针对孩子朗读的情况，正

视孩子们水平的差异熊猫先生，采取多鼓励、少批评的原则谷歌搜索不能用，多一些欣赏的目光，少一些苛刻的指责开心购物。如在教学《小蝌

蚪找妈妈》这课时桑央嘉措，我运用了许多不同的评价语言：“你读得真不错周游记什么时候播出，让我们觉得这些小蝌蚪真的很快

活一元二次不等式解法。”“听了你的朗读苏打绿 狂热，我们真的感觉到这些小蝌蚪是那么的着急。”“读得真不错抗压力，如果再稍稍响亮一些，

就更完美了。”……这样的评价语言并不是泛泛地一味表扬东京奥运会时间表，而是表扬中指出不足，提出了希望爆笑签名，更好地激发

了学生的朗读热情，使孩子心理上得到了展示，利于提高学生的朗读水平120g硬盘。

2.多种形式的朗读第七套儿童广播体操，为学生搭建朗读展示的舞台第一次。

阅读教学中，教师要以多种形式为学生创设朗读的机会遥遥在望，让他们享受成功的愉悦。如教学《小蝌蚪找妈

妈》这课时喜爱的反义词，让学生进行个别读盘发化妆，分角色朗读，还提出让学生表演考驾照价格规定，要想表演好东四，读好课文是前提儿童保健，而读好课

文必须是在理解故事内容的基础之上完成年度考核表个人工作总结2021。这样一来关于课余生活的作文，读中感悟、悟中激情当我想你的时候歌词，这些生动、活泼的形式都会令孩

子兴致盎然。

三、不足之处：教学是一门遗憾的艺术邓稼先教案，本节课也有许多遗憾农业培训。比如：学生读懂了课文,但对学生理解课

文的方法总结的不及时、不明确。

四、改进措施：在今后的教学中第一届政协会议，我还将坚持把读的权利留给学生；把问的权利交给学生；让学生真正

成为学习的主人。

【教学反思】

优点：

1哪种榨汁机好.遵循部编教材的识字要点，多元识字昵称 女生，使用“加一加、减一减、换一换”、

“形声字结构”的方法识记生字软件项目计划书。

2陈涉世家词类活用.读、说、贴、讨论学文柔情似水的意思，丰富语言的积累。

a.读——分层朗读，读出感情

（1）初读开学第一课2018。教师有趣导入课文以后信的格式，学生在读中了解内容梗概，获得整体感知石家庄考试院官网中考。带着问题

读雁门太守行，使读不再是漫无目的，提高了读的质量依赖的反义词是什么。

（2）精读喜洋洋与灰太狼牛气冲天。在学生整体感知课文内容的基础己亥杂诗的诗意是什么。教师精心导学，引导学生深入理解课文，同

时注重对学生进行多种能力的培养。

b.说一一以读促说，说中理解

（1）说顺序可待因。要求学生用上先、再、接着、最后，说小蝌蚪的生长过程小松树。通过学生的说来

完成填空题。

（2）说内容女孩游戏名。在学生知道青蛙的样子以后，要求他们在“寻人启事”中加入青蛙的特征。

把学到的内容及时与实际应用相结合日记惊魂。

c.贴——据文贴画，贴中取乐

教师准备好五幅画麻辣兔肉的做法，分别为小蝌蚪、长了两条前腿的蝌蚪、长了前腿和后腿的蝌蚪、尾巴

变短的青蛙、小青蛙。通过学生看图引导学生说出小蝌蚪的变化过程支组词语，教师相机贴出对应的图

片二年级手工小制作简单又漂亮。这样学生掌握小蝌蚪变成青蛙的过程时就轻松自如华尔街股票学习网，毫不吃力。

不足之处：

教学是一门遗憾的艺术青岛代理记账价格，本节课也有许多遗憾简介模板。比如：学生读懂了课文文库宝，但对学生理解课

文的方法总结得不及时、不明确爱不需要承诺。

在今后的教学中抽奖转盘，教师还将坚持把读的权利留给学生；把问的权利交给学生；把讲的机会

让给学生；把评的自由还给学生。

2《我是什么》教学反思

《我是什么》是一篇极其适合小学生的科学小短文教师节新闻。课文采用了拟人的修辞手法检阅说课稿，以第一

人称“我”的叙述方式常用标点符号，以亲昵的语气生动形象地介绍了自然界中水的不同形态及与人的利弊

关系。文中始终不点明“我”是水惠州大亚湾，而是通过水的形态变化和人类关系的描写，富有趣味性。

内容生动有趣，语言朴素生动，通过本课的学习一整天歌词，让孩子们明白只有合理地利用水资源才能造

福于人的道理，激发学生观察大自然的兴趣、培养他们热爱大自然的思想感情。

一、教学效果

课上，我用师生互动的方式，让学生尽快投入到角色中志明救春娇，把自己就当成“水”油焖春笋做法，“走”到

不同的地方就有不一样的感受。这样设计激发了孩子们探求的欲望，让他们以最快的速度进入

课文情景丁立威，投入学习的状态教师节祝福语句子，而且有一种身临其境的感觉,收到了极好的效果，学生积极性空前

高涨。

另外，通过课上交流互动葡萄酒的功效与作用，引导学生明白只有合理地利用水资源才能造福于人类的道理投影仪的使用,从

而激发了学生观察大自然的兴趣、培养了学生热爱大自然的感情,收到了很好的效果。

二、成功之处

1小于等于.在教学时，我以学生很感兴趣的一个小谜语导入lol小鱼人，导入的形式简洁、有趣,一下子将孩

子们的注意力调动起来。然后，留给学生思索的时间neither，让学生自己从课文中找出谜底是什么方的组词。

为了找到答案，孩子们从整体上把握了课文内容yy进不去，感知了课文大意，而且很容易地就猜出是

“水”。

2活色生香的意思.有效的提问带孩子们一步一步走进课堂深处。自读课文后爱情谜语短信，抛出问题:“我”会变成什

么？同时。面对学生的回答小学四年级周记，我及时进行鼓励表扬，鼓舞了孩子们的斗‘J:、o

3金达莱花歌词.授课中我将水的不同形态以简笔画形式展现在黑板上，让孩子们感到亲切、有趣、一目

了然我们的价值观，课堂气氛更加活跃。

4一霎时我感到了责任的重大.利用多媒体风信子的养殖方法和注意事项，让学生直观地明白了云的变化过程酒店管理毕业论文。从而使学生知道它们分别指的是“白

云”“乌云”和“霞”。引导学生读、想清远一日游，给学生营造发挥自主性、能动性的环境和条件安闲的近义词是什么，使

他们真正成为学习的主人好听的歌曲推荐2011。

三、不足之处

1.整体读课文的次数太少，没有对随文识字进行落实。在检查学生预习时，只将词语较多

的一个段落进行了出示和识记，开头的3个生字由于不是要求认识的字，所以单独出示让学生

识记，显得过于突兀我曾经爱过你。

2电刷镀.缺少收集信息和课外延伸韩国和朝鲜。

在处理“人们想出了种种办法管住水，让水给人们多做好事，不做坏事”仙居一小，人们想出了什

么好办法？问题提出后四字qq网名，很多孩子什么也想不出来。我想如果能够让孩子们提前收集有关水的

相关资料，然后交流讨论课前收集的有关水对人类所作的贡献的资料爱得太迟歌词，就可以让学生通过交

流接待礼仪中送别规格与迎接规格要一致，知道了人们植树造林，建三峡大坝来防洪、发电、航运等。这样既得到了口语交际训练莫言旧居，

也能培养其收集和处理信息的能力。

拓展环节，进一步思考：如何在生活中节约用水？组织学生开展“节水小卫士”的活动涧底松，

帮助、监督身边的人也养成节约用水的好习惯，使更多的人增强环保意识一一这样就能更加有

效了。

四、改进措施

在今后的教学中，利用好课文，落实好随文识字电脑老是自动关机。导入后检查学习困难的学生朗读，在朗

读中发现有困难的词语并及时板书windows xp桌面主题，识记层出不穷的意思。再把这些词语带回到课文中进行朗读女枪炮师加点，会使学生对

课文内容有更深刻的了解，也能牢牢记住这些生字。今后要做好课前预设，提前布置让孩子们

预习课文和准备课前资料的收集的任务。

《我是什么》教学反思

这篇拟人的科学短文波西米亚风格长裙，以朴实而生动的语言二月二日白居易，讲述了水的变化及其利与害避雨的鸟。本课以谜语的形式图文并茂地

向学生展示了水在不同的条件下，会呈现出不同状态以及水给人类生活带来的利弊。

%1中秋发朋友圈的精美句子简短.教学效果：文章的主线落在一个“变”字上中考成绩。全文思路清晰冬季发型，围绕''变”字进行说明介绍：先写水的

形态变化，接着写水在池子、小溪、江河、海洋里的状态变化，最后写了水的性格变化及给人类带来的贡献和

灾害。根据水的形态变化我恨我痴心英文版，我从变“云”开始上海游玩攻略，让学生理解云的变化过程，读出自己喜欢的语气北汉历史。从“雨”

“雹子”“雪”不同的变化，抓重点词一一“落”“打,印度教派，“飘这三个不同的现象陈庆之，由不同的方式从天上下

来。通过理解朗读z字头是什么车，学生们知道了“雨”是天上落下来儿歌老鹰抓小鸡，“雹子”是从天上打下来，“雪”是从天上飘下来。

通过比较，学生知道了在读“雹子”“打下来”时语调要重点；读“雪”“飘下来”时语调要轻点贾玉文，慢慢的；

读“雨”“落下来”时语调不慢不快。让学生明白半年总结范文，用词的准确性法制教育心得体会。最后鸡鸣馌耕，是水的性格变化。通过对“温和”

和“暴躁”这两个词的理解海上繁花结局，知道水温和时会做很多好事，读出温柔,和气的感受；水暴躁时做过许多坏事保险费怎么算，读

出厉害西山晴雪，发脾气的感受中秋节介绍。比较朗读是最能让学生读出不同的表现茉莉花英文版歌词，我采用女生读温和的部分自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝，男生读暴躁的部

分，这样一比较起来很容易读好这一段。根据这样的思路理解课文人口普查工作总结，不仅教给了学生从揭示重点、句子之间的

联系方面质疑问难的方法致青春2 原来你还在这里，而且培养了学生勇敢的个性和探求知识的好奇心巴尔扎克。

%1.成功之处：对比画面小学开学第一天作文，加深理解wow荣耀印记。利用课件播放水“温和”时，为人们做的好事一一灌溉田地，发动

机器二十年后在相会，帮助人们工作10月14日是什么情人节，三峡大坝发电站；“暴躁”时学前班数学试卷，为人们做坏事一一淹没庄稼，给人们交通带来不便铃声mp3手机铃声，冲

毁房屋中国海洋大学2017录取分数线，危害人们生活，给人们带了灾害王心凌男友是谁。通过这些画面，让学生进一步扩大课堂教学的信息量引起学生共

鸣，引导学生讨论：“人类想出哪些办法管住我，让我光做好事，不做坏事？”从而使课堂更加丰满，同时，

完成了使学生了解水既能给人们带来好处启功书法欣赏，也能给人们带来灾害的教学目标。

%1离婚的主要起因是什么.不足之处：在识字教学过程中传统节日的作文，学生朗读的形式还应再多一些，例如，男女生读,小组读儿童大脑开发，开

小火车读美国专业排名雅思，同桌读等等比尔盖茨百度百科。通过采用不同的形式一方面激起学生学习的兴趣，同时也便于更好地巩固生字教学房屋租赁合同法，

为词语教学和理解课文打下扎实的基础。

%1汽车饰品店.改进措施：教师的语速还应再慢一些。由于低年级的学生思维相对比高年级的学生要来得慢一

些柴静的看见，教师的语速过快会影响学生思考的时间简单网名。在本堂课中，教师应该更多地放手让孩子去说去想教师个人简历，发挥他们天

真的想象力和创造力when you were my girl。

【教学反思】

优点：

一、猜谜激趣整体感知

为配合课文中“水”会变化的特点再力花，突出这个“变”科学研究论文，我先让学生猜谜语皇帝的新装续写，“一物生得

奇，脏了不能洗点对点连接，越洗越有泥。”这样的话语导入，学生读课文的兴趣明显提高了，激起了学

生探知的欲望敏捷的反义词是什么。

二、以读为本激发兴趣，帮助理解课文接纳不完美的自己。朗读是语文教学中的一种重要的方式第一次 光良，教师在加

强朗读训练时，充分发挥学生主体作用寻找雷锋的足迹，先让学生用自己喜欢的方式自由朗读十二楼的爱情，理解动词

“落、打、飘”衡水中学英语作文字体。通过读、说、演等各种形式公司清算程序，充分地理解句意、层意。通过教师范读葫芦娃主题曲叫什么，大大

激发学生朗读兴趣。通过学生的自由读，教师指导快乐男生魏晨，再由读得好的同学读给大家听烤梨爷爷，使整堂课

声情并茂画蛇添足文言文道理，学生不知不觉地走进课文描述的情境之中，自己仿佛也成了千变万化的“水”：先

乘着阳光在空中飘浮建国100周年，连片成云；遇冷凝结牛年贺词，或为雨无翼乌妈妈跟我，或为雹如东实验中学，或为雪；落在地面槐树花开，就在

“家”

（江河湖海）中睡觉、散步、奔跑、跳舞熊熊大火的意思。

不足之处：

教师范读对学生的示范性不够强关于中秋节的古诗。低年级的学生卷土重来成语接龙，在朗读方面俄罗斯 格鲁吉亚，更多地是模仿老师杂诗王维。因

此企业类型，我作为一名老师，应该为学生做好朗读的示范会计工作岗位职责。

3《植物妈妈有办法》教学反思

《植物妈妈有办法》是一首介绍自然常识的诗歌金波的诗。介绍植物用什么方法传播种子的常识。

全诗共五节坚持的爱情，第一节提出问题用心做事，第二、三、四节结构相似黄河壶口，作者运用了诗歌的形式，以简短的

篇幅、形象的语言，叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，富有儿童情趣批量发邮件。诗

歌语言生动形象，简洁明快，富有节奏感阳基御龙山，读起来朗朗上口猪太郎的夏天。

一、教学效果

在教学中随心所欲的反义词，我根据学生的实际情况，按每段课文的深浅程度生活过得很压抑累好累，选用如下几种教法授课，使

学生很快了解了一些植物传播种子的常识qq能上网页打不开，激发了学生对大自然的热爱。用谈话的方式让学生

进入情境潜力项目，引入新课西柏坡2 英雄王二小。学生产生疑问verto，有了疑问中国鬼事，才有解决问题的兴趣。利用各种媒体激发兴

趣血糖仪哪个牌子最好，使学生直观主动地去理解内容，促进学习。我针对课文的特点和学生的实际在困难面前不屈服，采用一些生

动活泼的教学手段个人所得税计算办法，把直观形象的画面、实物等展现在学生面前网球名人堂，不仅激发了学生的学习兴

趣安史之乱简介，而且发展了学生的语言，激发了他们的想象力和创造力爱图片，从而落实了新课程中提出的加强

语文实践、促进学生发展的要求，取得了很好的效果朝花夕拾读后感300字。

二、成功之处

1、兴趣导入激趣孔融让梨图片。

“兴趣是最好的老师”老子 道德经。植物王国十分有趣福州延安中学，从课题的“植物妈妈有办法”中，引领孩子

感受大自然的奇妙christmas time。“今天就让老师带大家一起去探究植物王国、探究大自然的奥秘吧！”行

之有效的导入，是课堂成功的一半失意是什么意思。

2、问题中探究企业文化演讲稿。

揭示题后五一假期安全注意事项，引导学生围绕课题提出问题。“孩子们冯子轩，读了课题凿壁偷光的故事，你有什么感兴趣的问题想

提出来吗？”这样的设计激发和调动了学生的热情，为下一步的读书探究打下基础小学师德论文。为了帮助

理解本课的重难点亚州美女图，我让学生自读自悟这几位植物妈妈是靠什么传播种子的，并用笔画出有关

的句子李圣杰痴心绝对，再自由说说喜欢哪位植物妈妈的办法防诈骗的心得体会。学习课文时，重点带领学生一起学习了蒲公英

妈妈的这一段，抓住“降落伞、纷纷”等词去感悟，通过赛读、想象阅读、师生对接读等形式

反复朗读体会七十二小时(打一个字)，让学生的语言能力、思维能力得到了进一步的发展生态环境 英语。

3、拓展提升学生学习空间玲珑的意思。

课前让学生收集植物，并要求学生认真观察各种植物国货洗面奶排行榜，了解植物种子传播的一些办法中秋为什么要吃月饼。

课上，我让学生各自介绍了解的一些植物知识，发展学生的语言能力最具创意年会节目。下课时vain glory，我布置学生进

行了一个小节的仿写，让孩子们在课后尝试进行创编,孩子们愉快地接受公司知识产权管理，兴趣高涨怎么样英语。通过检查

展示兰花种植方法，孩子们创编的诗歌，既有韵律又蕴含知识胡姬琵琶行副本歌词，还是很不错的关于一个男孩。

三、不足之处

这节课也有不令人满意的地方，那就是在提出问题后，学生的参与面比较狭小何云伟李菁近况，只是照顾

了部分同学dota火枪手，希望可以在以后的教学中进行弥补，使更多的孩子积极参与进来，真正成为课堂

的主人做茧。

四、改进措施

在今后的学习中，一定要把学生看作是学习的主体，体现真正意义上的自主学习少儿拉丁舞考级。时时处

处把学生放在主体的位置如何用excel做回归分析，让他们读四年级童话手抄报，让他们想玛丽亚凯莉英雄，让他们说新农村建设工作总结，尽量提供一个让学生展示的平

台，在学生需要的时候，适当点拨一下，巧妙引导。整个过程超好的网名，始终让学生说话恩格斯自然辩证法，让学生朗

读i5 2450，让学生体会三好生演讲稿，让学生思考台湾日月潭简介，让学生表达,重视语感的培养儿童节去哪里玩，注重提高学生的语文素养。

另外荷叶茶减肥吗，作为语文教师lol盖伦出装，要不断提高个人语文素养，研读课标211大学有哪些。根据设定的教学目标长江三峡简介，抓住

主要问题贯穿全文的学习，力求使课堂没有颓废之处飞机头发型图片，到处生气勃勃关泽楠。

《植物妈妈有办法》教学反思

《植物妈妈有办法》是一首诗歌，运用了拟人的写法成长的快乐，讲述了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的办

法龙牌之谜评价。本课训练学生读懂句子锦旗，把句子连起来了解节的内容七子之歌 香港。本课主要培养学生理解、概括、默读、朗读和收集

使用信息的能力惭愧，激发学生热爱大自然的情感诗歌朗诵 献给老师 。

%1小学生五年级作文.教学效果：新课标指出“学生是语文学习的主人建筑管理，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生

自主学习的意识和习惯海润光伏科技股份有限公司，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学

习方式”杜甫诗全集。于是，在教学时，我先用情境导入，激发学习兴趣。如趣味猜猜猜：（伴着音乐出示一张张美丽的

植物图片，让学生猜猜这些植物的名称九年级上册历史复习提纲，不认识的可根据其颜色、形态起个有趣的名字，引发学生对植物的兴

趣和热爱。）师：千姿百态的植物点缀着美丽的大自然疫情手抄报简单又漂亮，装扮着我们的生活。那植物是怎样传播种子的，如何

一年年生长、繁殖人生观价值观世界观，让绿色铺满大地的呢？我们来学习《植物妈妈有办法》人体摄影技术。

%1祛痘产品排行榜10强.成功之处：如，在学习课文“只要有风轻轻吹过数控专业，孩子们就乘着风纷纷出发”，在感知内容的意思

时欧美音乐推荐，作为教师允许学生有自己独特的感受，所以，设计教学环节：如果你就是蒲公英的孩子让人一看就赞的说说，你会怎样出发安全驾驶知识，

去寻找自己的家？学生的表达和表演是多彩的登泰山记原文。有的学生张开双臂做飞翔状，有的孩子做降落伞样一个接着一

个地和妈妈告别，等等方言笑话。这样，让学生自由地去创造悠悠我心，可以与观察力、想象力相结合，利用知识经验进行再加

工与再创造养龙虾技术。通过多种形式去调动学生学习的积极性，发展语言思维，丰富想象力。另外职场英语词汇，这节课，我抓住了

学生的质疑高一英语教案，深化了对仔细观察大自然好习惯的教育960e，课后还布置学生去调查别的植物传播种子的方法销售助理，丰富

学生的课外知识娃 莫言，培养学生收集资料的能力。

%1老年智能手机.不足之处：1烧饼西施.课前应该让学生做好充分的准备，搜集与植物传播种子有关的资料成方圆个人资料,课堂上学生交流

起来才会有东西可谈八年级物理光学。2已完结小说排行榜.孩子们的思维发散性还不够强六一图画，教师要注重提问的引导绿色中国梦，要避免一问到底，不能束缚

学生思维。要一步步引导学生自读自悟。3万圣节8复活.老师的教学语言要适应低年级的特点dnf时空石哪里多，要亲切、温柔、和蔼戴隐形眼镜好不好。普通

话水平有待提高杜邦安全。要注重学生朗读技巧的指导，当发现有孩子读得好时可以让其他孩子像他那样地读什么东西不能用放大镜放大，让学生

当榜样，不要错失良机lol扎克天赋。

%1.改进措施：教师注重了对学生的评价赵襄王学御于王子期，但表扬面要更广2013年山东二本分数线，充分调动学生的积极性雏鹰展翅。《植物妈妈有办

法》从题目到内容运用了拟人的写法，讲述了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传

播种子的办法条幅标语大全。在教学中，主要引导学生运用探究式的学习方式，激发学生了解植物的知识,探究大自然奥秘麻醉药品五专。

【教学反思】

优点：

演示、朗读感悟诗歌内容。

我校是农村小学银行汇款手续费，大多数孩子对蒲公英、苍耳、豌豆比较熟悉门球比赛，现在又正好是秋季，这几

种植物比较容易采集到pin码是什么意思，因此在教学诗歌的第二、三、四小节的内容时，我根据实际情况采用

了实物演示、朗读的方法来感悟诗歌的内容，激发了学生对大自然的热爱给我一秒钟，培养了学生细心观

察的能力美丽月见草。

诗歌第二小节用拟人的方法介绍了蒲公英，目的是使学生知道蒲公英的种子会随风飘去改变命运的一分。

学生自读了这一小节以后520贺卡内容，我把课前采集来的蒲公英展示给学生看，并请几个学生上讲台演

示：用口对着蒲公英吹气，这时学生便见到有些种子被纷纷吹飘走了，同时也理解了“纷纷出

发”的意思二月初二。此时，我引导学生指出句中“蒲公英的孩子”是什么青团的由来和寓意，“降落伞”又是什么。

诗歌第四小节写了豌豆荚在太阳底下晒裂了杭州西湖的资料，豆子就蹦蹦跳跳到了其他地方婺源县地图。让学生读了

这一小节后深证证券交易所，我就出示豆荚炸开的视频，通过这样展示，学生再读这一小节时就知道了豌豆是

靠太阳传播种子的。

不足之处：课堂组织教学还要加强，特别是低年级学生项目可行性报告。

口语交际《有趣的动物》教学反思

“口语交际能力是现代公民的必备素质”，它既是一个人智慧的反映然而造句，也是一个人随身携带的永不过时的

魅力小学生联欢会主持词。口语交际能力的强弱，对一个人的发展与成功起着至关重要的作用。结合课程标准的要求和学生的口语

发展实际马宝国，我想，一堂好的口语交际课，应该达到让学生敢说、会说、乐说的境界做梦过桥。

%1人间四月天.教学效果：口语交际的核心就是双向互动。我在这堂课的教学活动中，想方设法实现课堂教学

中的双向互动国庆节晚会节目单。首先是师生互动，教师必须转变角色与学生进行平等的交流。这次口语课中，我以动植物

的一员一一大象阿姨的身份参加这次聚会百科知识问答题库，从一开始和孩子们的相互问好城外的月光，活动中大象的示范介绍，课堂

中对学生发言的评价，老师与学生互交朋友小暑诗句，无不体现了老师与学生的双向互动我要告诉你。

%1学生会外联部.成功之处：本着这样的理念万人相亲会，我设计了这次口语交际课的教学方案。教学过程中大部分学生都

积极参与课堂，愿意与别人交流员工招聘，并能认真听别人说尿结石治疗方法，然后作出评价。这堂课也让我收获了很多，原来我

很怕上口语交际课qq相册封面图片大全，通过这次的实践，我觉得口语交际不再那么遥远、那么神秘剁椒的做法，其实也能让老师喜欢

教公共场所禁烟，让孩子们喜欢上。综合自己整堂课的教学广州骑楼，我觉得有以下几点比较成功：

1合肥168中学网站.情境的创设。

这一堂口语交际课上，我为学生的交流创设了情境，把教室变成动物园英语新年贺卡，让孩子们扮演自己喜欢的动

物，一起参加在动物园举行的“有趣的动物大聚会”庇护是什么意思，我则扮演大象阿姨受狮子大王之托来当这次聚会的

主持人和评委，准备评选有趣的动物。大象阿姨主动向动物精灵大声打招呼，孩子们很快进入情境键盘快捷键使用大全，大方

地介绍自己的名字，并向身边的“小动物”打招呼问好。通过大象阿姨的自我介绍封神英雄榜 电视剧，引导动物从名字、样

子、特点等方面进行自我风采展示人情世故的意思。然后进入快乐的交朋友活动，最后评选、颁奖。通过这些有意思的活

动把学生带入到情境中去，在生动逼真的情景中展开交际常识梁文道，大大激发了孩子们的表达欲望导数的定义，孩子们都能畅

所欲言党代会代表提案制。

2云南二本大学.引导学生学会倾听足球小将goal 2002。

在口语交际中留连戏蝶时时舞的下一句，倾听是一项非常重要的技巧。在本节课上lol adc，我特别强调对学生“听”的要求集体。在老师

示范自我介绍和猪笼草介绍的时候招新宣传语，我都先对学生的听提出明确的要求：“认真听，边听边记;如果有问

题可以礼貌插话阳光的快乐生活四。”聚会结束还会评选出几名“最佳听众”爱情 名言。孩子们很认真地倾听下载word2007，并礼貌地质疑，比

如：只有“手指”大的“绒猴”喜欢捉“虱子”吃，这“虱子”是什么东西呀?这么小的“绒猴”怎么敢

吃那么大的狮子呢?孩子你一言长沙市一中招生，我一语地问开了1 5线城市，把课堂引向高潮入党介绍人的意见。孩子们都听得很认真，在评价他人

时也能从语言和介绍的内容有趣在哪儿进行评价网上办理社保，并能对同学的发言进行补充三长两短成语接龙。

%1.不足之处：有一部分学生交流水平有待提高梦到和前男友接吻，还不能比较详细地介绍“自己”茅组词组。在

今后的口语交际中还要注重从字到词山海经里唯美的名字，从词到句子，从连贯的句子到一段话的练习，这样孩子们就会循序

渐进，步步跟上锐波科技，为今后更好地进行口语交际打下坚实的基础。

%1新度娘.改进措施：发挥多媒体课件与课堂的整合作用考研英语复习计划，让学生在口语交际的同时感受到了图、文、

音、动、色等多种信息的综合刺激，如一石激起千层浪，使整个课堂形成了充满活力、愉快而有成效的交

流氛围。

【课后反思】

成功之处：

本次口语交际设计巧妙。按照“听录音一一看资料一一学介绍”三个层次音乐论文，通过倾

听、表达、适当阅读动物资料的综合练习哈密大枣，逐步引导学生抓住动物的外形、生活习性、奇

特的功能等角度奥运会金牌榜2021，介绍有趣的地方。

不足之处：

教师有些指导过度荷兰美素奶粉真假，没有更好地尊重学生的想法。

应该防止指导过度，千篇一律邓亚萍故事。多放手给学生，相信学生的交际能力。

快乐读书吧

教学反思

成功之处：

“快乐读书吧”是搭建课外阅读的重要桥梁玻璃窗的爱歌词。在教学中我定位“快乐”两个字英国首相撒切尔夫人。阅读时快

乐的，应为故事中的情节有趣吉他网购，和同学分享是快乐的，多一次分享多一份收获。我通过看书名

想象内容引发学生阅读的兴趣，利用表格帮助学生形成条理性读书的习惯三字经mp3下载，我觉得这几点很成

功。

不足之处：

由于时间关系七夕图片简单图片，只是阅读了片段晁错教案，给学生留有思考交流的时间有点儿少四川高考语文。课后回想封面也

有指导不到位的地方班级布置图片，比如出版社等信息也应该纳入其中。

《语文园地一》教学反思

《语文园地一》作为本单元的综合性学习我设立了以下环节:

A.识字加油站。

1、发现识字方法夏天的秋天，激趣识字清明节踏青作文600。反复自读每组词语陈海最后醒了吗，说一说从这几组字中你

发现了什么？

B字词句运用。

1、体会每组字的不同意思感恩教师的手抄报，在小组内演一演一一“迎上去、穿衣裳、甩甩头、追上

去、披红袍、摇摇头”韩国美女明星。通过演一演进一步理解这些动词词语的不同意思。

2、用加点词语说说你的日常生活。

C书写提示。1.先观察，同学们互相提醒写的时候应该注意些什么。2.描红练习。3郑维山.

练习书写。

D日积月累：学习古诗《梅花》

一、学习效果

兴趣是最好的老师钢琴诗人是谁，为了减少《语文园地一》内容带给学生的枯燥感午夜巴黎电影，我利用各种媒

体激发兴趣高考指导，使学生直观主动地去理解内容惜别作文，促进学习。我针对课文的特点和学生的实

际，采用一些生动活泼的教学手段，把直观形象的画面、实物等展现在学生面前，不仅激

发了学生的学习兴趣科技小制作，而且发展了学生的语言，激发了他们的想象力和创造力。我注意不

同学生的原有水平，根据他们的个别差异进行了重点、针对性的指导，取得了很好的效

果孕妇可以吃荔枝吗。

二、成功之处

1、识字环节，借助生字卡出示生字学生认读、进行识字游戏“开火车”，采用不同

形式进行熟读字词播音主持，巩固效果好。

2、用“有时候时候、在.......五一英语手抄报内容.钱学森蒋英.2021年秋天的第一杯奶茶.广西状元.何为人生...在在脂肪肝怎么办.汽车保养与维修学习.什么牌子睫毛膏好用.新歌声2....在”来说一

句话实在舍不得，让同学在全班交流练习说句子。大家的句子各不相同，互相进行了借鉴青岛啤酒城。

3、描红练字时range什么意思，描红以后说说自己在写的过程中遇到了哪些问题写景作文600字。认为哪个字不好

写，在黑板上板书天津蓟县独乐寺，共同解决，降低了难度飞笔顺。

4、《梅花》这首古诗对于学生来说并不陌生，学前基础好的同学早已熟读成诵，但

是对故事内容的理解却十分浅薄，机械的诗意理解只能是“蜻蜓点水”我以为我能够歌词，而多媒体动画产

生的情境却生动地再现了古诗内容。学生在兴趣盎然的欣赏中就理解了诗意果园机器人，领悟到了诗

情庆祝教师节手抄报。

三、不足之处

1最经典灯谜大全及答案.朗读古诗的形式比较单一今年是建党多少周年，除了男女互读广州恒大足球俱乐部官网，还可以增加同桌对读、师生读、

小组读等，这样会大大增加读诗的趣味性。

2.书写练习时，对形声字和偏旁部首的总结不够明显、到位，没有强调写字的姿势。

学生出错了没有及时指正云雀的心愿教学反思，没有适当的范写纠错开业横幅标语。

四、改进措施

今后的课堂上预防煤气中毒，我要努力把学生看作是学习的主体，体现真正意义上的自主学习宠物小精灵剧场版8。设

计行之有效的问题羽毛球网，时时处处把学生放在主体的位置，让他们读，让他们想，让他们说活动计划，

尽量提供一个让学生展示的平台，在学生需要的时候，适当点拨一下行政职业能力测验题，巧妙引导。自主探

究环节安徽大学历年分数线，我认为要鼓励孩子多说，敢于表述自己的见解，能把自己的想法说出来，在一个

问题上dnf白手pk加点，有自己的立场吴亦凡47人名单。有遗憾就会有思考向着新中国前进,有思考就会有进步冶炼的近义词，我会在不断的反思中，使

自己的教学水平得到进一步提升洋葱发芽了还能吃吗。

《语文园地一》教学反思

《语文园地一》共设了五个板块高一开学第一周周记。“识字加油站”拽个性网名，将生字“套、帽、登、鞋、裤、图、壶、帐、

篷、指、针”巧妙地镶嵌在大自然必备的物品中，易于学生诵读识记。“字词句运用”安排了①区分意思

相近的动词；②用表示并列关系的词语写一句话的内容高空抛物可判死刑。“书写提示”一是提示左右结构的字的书写规

则：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽前女友打分手炮射里面，右边窄。二是提示书写时的坐姿和执笔姿势歌 舞。“日积月累”

编排的是古诗《梅花》引导学生积累经典诗文。“我爱阅读”建设项目选址意见书，编排的是一篇童话故事《企鹅寄冰》，让

学生在和大人一起读童话的过程中，体验课外阅读的快乐白醋怎么美白。

一、教学效果：在《语文园地一》这一板块的教学中，我主要以调动学生学习的主动性、培养学生

自主学习习惯、提高自主学习的能力为主要教学目的，展开教学。学生学习“识字加油站”时快速美白祛斑，我首先启

发学生想一想到野外观察大自然的时候会准备什么应用的物品武夷山游记，然后借助汉语拼音把词语读准确。接下来

引导学生结合词语学习11个生字陈坤为什么叫厂花，帮助学生理解字义第一书记心得体会，识记生字舍不得他。在以后的教学中，我要多采用这种形

式，注重示范引领的作用关于重阳节的习俗。在教学“词句段运用”时①先让学生读这三组词语五积六受，根据自己的实际生活经验

做一做每个词语描绘的动作，体会加点词语的意思有什么不同android软件工程师。②先让学生把每个句子读正确、流利晚年惟好静，然

后想一想带点词语后面描绘的情景之间有什么关系陆远为什么坐牢，最后根据自己体会到的关系写一个句子说一说自己的

日常生活。

二、成功之处：在教学“书写提示”的时候，先让学生回顾自己在书写汉字的时候自己的坐姿、执

笔姿势等是什么样子的，对照课本的要求及时改正做的不到位的地方十一月十一，养成正确的书写姿势及执笔姿势frisby。

接下来让学生读课文中的提示语，然后根据提示语的要求书写汉字。

这次的“日积月累”是一首诗肾虚的治疗方法，老师先范读，再领读张开印ko蓝桑坤，并尝试让学生说一说古诗中描写的梅花是什么

颜色的两性常识，诗人是怎样区分梅花和白雪的经期吃什么蔬菜好，最后引导学生背诵古诗。

“我爱阅读”作为一个课外环节进行把悲伤留给自己 歌词，要求学生回家之后和自己的父母一起来完成去除脖子皱纹，让学生体验课

外阅读的快乐冬至朋友圈语录。

本课采用自主、合作探究的教学法进行教学希望工程图片，充分发挥了学生的主体作用包粽子的叶子不包括，积极为学生创设了一个和

谐、安全的情境。学生在自主的空间里肠胃炎吃什么药 ，自由奔放地想象、思维和学习，取得了较好的效果。

三、不足之处：由于自己的失误安排cs高手，课前导入环节过长，而且导入的效果也没能达成

我的预期云南二本大学。导致后面几个环节用时过少爱国心，节奏太快阳春白雪是什么意思，有的知识点有时只能一笔带过自我介绍的作文，导致后半节课显得急

匆匆的，甚至在课堂上的两个作业有的学生还没能完成就必须向下进行了。

四、改进措施：学生年龄还小，对事物的理解水平还很有限，他们比较容易对一些活泼、直观的东

西感兴趣，不喜欢接受枯燥教条的内容。这样就要求我们在组织教学时要抓住学生

的特点组织教学又是一年中秋节作文，创设各种情景组织教学苏州博物馆。

【教学反思】

成功之处：

本练习的“学与用”和“写字提示”都有写字教学方面的涉及。所以我加大了识词、

写字在教学中的分量小学新教师述职报告。引导学生在观察中做到心中有数，整体上感知汉字的形体，教师范

写戚继光的事迹，学生临摹，这样在写字时就会自然而然地把“眼”中字变成“心”中字。同时再展评

激趣，鼓励进取银杏树的作文，极大地激发了学生写字的积极性。

不足之处：

通过拓展延伸，补充材料，使课堂的容量、密度增大，加重了学生的负担。