[教育文化]八年级英语语法知识点归纳总结

八年级英语语法知识点归纳总结

形容词/副词的比较级和最高级

1.形容词/副词的比较级和最高级的构成规则

（1）单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，

最高级在后面加-est趣联。

①单音节单词

small→smaller→smallest

short→shorter→shortest

tall→taller→tallest

great→greater→greatest

②少数以-er，-ow结尾的双音节单词

clever→cleverer→cleverest

narrow→narrower→narrowest

（2）以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级

后加-st。

large→larger→largest

nice→nicer→nicest

able→abler→ablest

（3）以一个辅音字母结尾的闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）单词中拔牙的危害，先

双写末尾的辅音字母无声告白，比较级加-er，最高级加-est。

big→bigger→biggest

hot→hotter→hottest

fat→fatter→fattest

（4）以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，把y改为i我的大学生活英语作文，比较级加-er达内学院，最

高级加-est神盾局特工结局。

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easy→easier→easiest

heavy→heavier→heaviest

busy→busier→busiest

happy→happier→happiest

（5）其他双音节词和多音节词薄古开来，比较级在前面加more，最高级在前面加

most。

beautiful→morebeautiful→mostbeautiful

different→moredifferent→mostdifferent

easily→moreeasily→mosteasily

（6）有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的女生表白，必须熟记科学育儿知识。

good→better→best

well→better→best

bad→wor→worst

ill→wor→worst

old→older/elder→oldest/eldest

many/much→more→most

little→less→least

far→further/farther→furthest/farthest

2.形容词和副词比较级的用法

（1）“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比

乙…几倍”。

TomistallerthanKate.

汤姆比凯特高。

Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone游戏广告.

这个房间比那个大三倍。

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（2）“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或

“甲比乙…几倍”头像图片 男生。

Igotupearlierthanmymotherthismorning.

我今天早晨起床比我妈妈还早1q币等于多少q点。

Herunsthreetimesfasterthanhisbrother.

他跑的速度比他弟弟快三倍。

3.形容词和副词最高级的用法

（1）“主语+be+the+形容词最高级（+单数名词）+in/of...”表示“……

是……中最……的”。

Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.

汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。

Thisappleisthebiggestofthefive.>这个苹果是五个当中最大的。

（2）“主语+实意动词+(the)+副词最高级+in/of经典搞笑短信..图腾柱.”表示“……是……中

最……的”大学排行。

Ijump(the)farthestinmyclass.

我是我们班跳得最远的考研时间2022考试时间。

句子成分

1.主语：句子所陈述的对象长脸型适合什么刘海。

2ppt背景音乐.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词成都大学生创业。

3.宾语：分为动词宾语和介词宾语台湾 南海，属于动作的承受者。

4Complicated 歌词.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义西城男孩为什么解散。如be推广普通话的宣传语,感

官系动词（look,sound考会计证的条件,smell我的梦想我的路,taste和feel）、保持类系动词（keep好的空间留言,stay

和remain）、状态变化类系动词（bee、get、turn和go）等关于书的作文。

5.表语：紧跟系动词后面的成分。

6抗战胜利75周年纪念手抄报.定语：修饰名词或代词的成分丰胸安全的方法。

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7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分王菲 幻乐一场。

8.补语：分为宾语补足语和主语补足语紫菜鸡蛋汤。是对宾语和主语的补充说明，与

其有主动或被动的逻辑关系中秋节手抄报内容。

例如：Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.

你应该让屋子保持干净整洁九年级上册物理。

（You是主语芒种的含义是什么，shouldkeep是谓语降央卓玛 呼伦贝尔大草原，theroom是宾语2013年高考英语，cleanandtidy

是宾语补足语瑜珈垫子。）

Thiskindoffoodtastesdelicious向往的近义词.

这种食物吃起来很可口。

（Thiskindoffood是主语，tastes是系动词，delicious是表语。）

注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定

语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分手抄报图片素材。

句子类型

1浙江科技学院怎么样.简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成素色。

2.复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。

3.两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,

其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。

简单句的五种基本句型

1竭尽全力造句.“主语+谓语”(即“主谓”句型)

例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.

分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)

例：IstudyEnglish.

分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对

象)2017年总结。

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3玛卡多少钱.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

例：OurteachertaughtusEnglish.

分析：“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾

语)“English”(直接宾语)商业街招商。

4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)

例：Heaskedhertogothere化学补习.

分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对

象)“togothere”(补语—补充说明宾语做什么)会计专业大学排名。

5画蛇添足意思.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)

常用的系动词有be,keep，lie,remain刘国梁卸任,stand公共管理论文,bee,fall,get三顾茅庐,go,grow,

turn冷静的反义词,look,feel,em,smell,sound向往的生活首播时间,taste,等。

例：Iamateacher.我是一名老师

分析：“I”(主语)“am”(系动词)“ateacher”(表语—即表明主语的身

份)。

宾语从句

1四年级上册同步作文.宾语从句的含义

在主句中做宾语的从句叫做宾语从句废墟乐队。

如：Sheknewthattheteacherhadenthefilm搞笑的名字.

她知道这位老师看过这部电影欧鳇。

“thattheteacherhadenthefilm”做knew的宾语，同时又是由连

接词that引导的从句黄褐斑祛除，所以它叫做宾语从句路由器与猫。

2玉碎瓦全.宾语从句的分类

(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句lol追猎者。

如：Heaskedwhohandwritingwasthebestinourclass．他问我们

班上谁的书法最好大道理。

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(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

如：Iagreewithwhatyousaidjustnow棒棒鸡的做法.我同意你刚才说的话。

(3)形容词宾语从句：顾名思义花生壳教程，它是位于形容词后面的宾语从句。

如：IamafraidthatIwillbelate梦念.恐怕我要迟到了。

3.引导名词性从句的连接词

(1)that：没有含义win7旗舰版密钥，在宾语从句中不做成分

(2)whether/if：表示是否棒棒娃，在宾语从句中不做成分。

Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我

不知道这么多年后听海 张惠妹，他是否还住在这里台南小吃。

(3)连接代词：what,which,who,whom,who（在宾语从句中做主、宾、

表和定语）

连接副词：where首次购房证明,when,how,why（在宾语从句中做状语）

Thesmallchildrendon'tknowwhatisintheirstockings．（what在

宾语从句中做主语）

这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里聚会的目的在线播放。

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning？

（why在宾语从句中做原因状语）

你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗？

4蓝拳刷图.在做宾语从句的题目时应注意两点

(1)时态：

①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态小学三年级数学教案。

Idon'tknowwhenhewilleback．我不知道他将何时回来我的妈妈三年级作文300字。

Hetellsmethathissistercamebackyesterday．他告诉我他姐姐昨

天回来了。

②当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。

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SheaskedmeifIknewwhopenitwas．她问我是否知道这是谁的钢

笔西西人体bb高清大胆。

Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper．他说他会在晚

饭前完成工作安家电视剧剧情分集介绍。

③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在

时。

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun．老师说过地球绕

着太阳转四年级上册科学教案。

(2)语序：任何从句都使用陈述句语序，宾语从句当然也不例外。

现在进行时

现在进行时表示此时此刻正在发生的事情。常与now，atthemoment教师节发言，look，

listen等词连用。

ThelittleboyiswatchingTVnow知识改变命运演讲稿.

这个小男孩现在正在看电视。

Listen！Sheisplayingtheguitarinthenextroom.

听！她正在隔壁房间弹吉他校园音乐剧。

现在进行时的基本结构：

肯定式：am/is/are+doing（现在分词）

否定式：am/is/arenot+doing（现在分词）

一般疑问式：Am/Is/Are+主语+doing（现在分词）+其他

特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式

They’rehavingameetingnow.

他们现在正在开会计算机通信工程。

Theyaren'thavingameetingnow人教版初中数学教案.

他们现在没有在开会。

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Aretheyhavingameetingnow?

他们现在正在开会吗？

Whataretheydoingnow?

他们现在正在做什么？

一般过去时

一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态（与现在无

关）师德演讲。常与yesterday如何使用一键还原,lastweek怎么样能快速美白,in1989读书笔记大全三十篇,justnow爱的漩涡,amomentago数学作文,theother

day等过去具体时间状语连用。

Hewasherejustnow三山岛.

他刚才还在这里。

Whatdidyoudoyesterday?

你昨天做了什么事？

一般过去时基本结构

1放纵的近义词.肯定句形式：主语+动词过去式+其他

IwasanEnglishteacheroneyearago深圳小梅沙好玩吗.

一年前我是一名英语老师。

Iboughtayellowdressyesterdayafternoon.

昨天下午我买了一条黄裙子。

2月儿圆圆歌词.否定句形式：

①was/were+not;

②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词

Iwasn'tanEnglishteacheroneyearago.

一年前我不是一名英语老师。

Ididn'tbuyayellowdressyesterdayafternoon.

昨天下午我没买一条黄裙子二战男孩逃生记。

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3.一般疑问句：

①was/were提到句首；

②Did+主语+动词原形+其他？

WereyouanEnglishteacheroneyearago?

一年前你是一名英语老师吗？

Didyoubuyayellowdressyesterdayafternoon?

昨天下午你买了一条黄裙子吗？

4.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句

Whatwereyouoneyearago?

一年前你是做什么的？

一般将来时

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态，或将来经常发生的动作

或状态副园长述职报告。

一般将来时的基本结构

+动词原形

否定式：willnot=won't

一般疑问式：will+主语+动词原形+其他？

特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式？

Iwilldoabetterjobnexttimec语言程序设计答案.

下次我要做得好些。

Oilandwaterwillnotmix.

油和水没法混在一起。

/is/aregoingto+动词原形

否定式：am/is/arenotgoingto+动词原形

一般疑问式：am/is/are+主语+goingto+动词原形+其他？

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特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式？

HeisgoingtospendhisholidaysinLondon陈坤的老婆是谁.

他打算在伦敦度假队列口号。

sgoingtobeastorm刘禹锡陋室铭.

看那乌云，快要下雨了季风洋流。

Ishegoingtocollectanydataforus?

他会帮我们收集数据吗？

Whatareyougoingtodotomorrow?

明天你打算作什么？

情态动词

can(能桃花诺，会)2017电影上映时间表，may（可以，可能酸奶好还是纯奶好，也许），must(必须，一定最美少年颁奖晚会，应该）have

to（必须，不得不）

1.肯定句结构：主语+can/may/must+动词原形+其它，例如:

Imustgonow开通国际漫游.

2.否定句结构:在can/may/must后加not，例如:

Youmustn’ttalkaloudinthelibrary.

3什么叫erp系统.一般疑问句结构:把can/may/must提在主语前鞭炮声音，例如:

Mustyougonow?(Yes,,Ineedn’t.)

MayIopenthewindow?(Yes,王燕娜,youneedn’t.)

hadbetter用法

hadbetter+动词原形表示“最好做……”，变否定句时在hadbetter后加

not2021陕西高考分数线。例如:

Youhadbettercatchabusipad使用教程.

You’dbetternotcatchabus长歌行夏达.(Youhad=You’d)

特殊疑问句的变换

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对划线部分提问时，将划线部分去掉大学宿舍床，剩下部分变一般疑问句语序海之韵广场。（对主

语提问例外）例如:

’syourname?

ngistheriver?。

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